《蘭亭集序》練習(xí)題高二語文（高教版2023拓展模塊上冊）

《蘭亭集序》練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識?1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.會稽（kuàijī）修禊（qì）清流激湍（tuān）B.流觴（shāng）騁懷（chěng）放浪形?。╤ái）C.感慨（kǎi）形?。╤ài）臨文嗟悼（dào）D.虛誕（dàn）悟言（wǔ）游目騁懷（chěng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.群賢畢至少長咸集祟山峻嶺茂林修竹B.清流急湍映帶左右暢敘幽情放浪形骸C.游目騁懷天朗氣清惠風(fēng)和暢感慨系之D.情隨事遷修短隨化世殊事異臨文嗟掉3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在這次蘭亭雅集活動中，大家飲酒賦詩，高談闊論，盡享天倫之樂。B.王羲之的書法作品《蘭亭集序》，筆畫遒勁，行云流水，真是巧奪天工。C.面對人生的短暫，我們不應(yīng)妄自菲薄，而應(yīng)珍惜時光，創(chuàng)造價值。D.他在解讀《蘭亭集序》時，旁征博引，信手拈來許多典故，令人嘆服。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.王羲之等名士在蘭亭舉行了修禊活動，他們飲酒賦詩，最后由王羲之為詩集寫序，即《蘭亭集序》。B.此地有崇山峻嶺、茂林修竹、又有清流激湍、映帶左右。C.作者在文中寫道：“夫人之相與，俯仰一世”。D.我們可以從《蘭亭集序》中感受到作者對人生的思考，對生死的看法？5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過學(xué)習(xí)《蘭亭集序》，使我們感受到了古代文人的雅趣和對人生的思考。B.《蘭亭集序》這篇文章的作者是王羲之寫的。C.王羲之的書法作品不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是世界藝術(shù)寶庫中的珍品。D.能否正確理解《蘭亭集序》的主旨，關(guān)鍵在于我們對文章進(jìn)行深入的分析。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）《蘭亭集序》這幅傳頌千古的書法名跡，真跡卻早已失傳。我們今天所看到的多是后人摹寫、臨摹本。，，，，。①但筆墨間那種飄逸瀟灑的氣韻，卻令人贊嘆不已②《蘭亭集序》的摹本，據(jù)說在唐宋時期就有很多③而各種摹本中，以“神龍本”最為出色④這些摹本雖不能等同于真跡⑤我們現(xiàn)在看到的“神龍本”，是根據(jù)唐人的摹本重新勾摹出來的A.②④①③⑤B.②③⑤④①C.④①③⑤②D.④③⑤①②7.下列句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。B.仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。C.夫人之相與，俯仰一世。D.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。二、課內(nèi)閱讀?閱讀《蘭亭集序》選段，完成8-11題。永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。8.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也修：舉行B.群賢畢至，少長咸集畢：全，都C.茂林修竹修：修長D.信可樂也信：相信9.下列句子中，“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.會于會稽山陰之蘭亭B.仰觀宇宙之大，俯察品類之盛C.夫人之相與，俯仰一世D.及其所之既倦10.下列對選段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.選段開篇點(diǎn)明了集會的時間、地點(diǎn)和緣由，“修禊事也”說明這是一次傳統(tǒng)的民俗活動。B.“群賢畢至，少長咸集”，突出了與會者的身份地位和年齡層次，表現(xiàn)出集會的盛大。C.作者描繪了蘭亭周圍優(yōu)美的自然環(huán)境，“崇山峻嶺，茂林修竹”“清流激湍，映帶左右”，營造出清幽雅致的氛圍。D.“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”，表達(dá)了作者對這種高雅活動的喜愛和滿足。11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.選段描寫了蘭亭集會的盛況，作者通過對自然景色的描繪和對集會活動的敘述，展現(xiàn)了當(dāng)時文人雅士的風(fēng)雅生活。B.“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，短短八個字，從天氣和環(huán)境等方面烘托出集會時的愉悅氛圍。C.作者在描寫集會時，既寫了熱鬧的場面，又寫了安靜的活動，動靜結(jié)合，使文章富有層次感。D.選段結(jié)尾“信可樂也”，直接抒發(fā)了作者對人生的感慨，為后文的議論做了鋪墊。三、課外閱讀?閱讀下面的文言文，完成12-14題。昔人論詩，有景語、情語之別，不知一切景語，皆情語也。王夫之《姜齋詩話》永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡！古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。12.下列對文中畫波浪線句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.這句話強(qiáng)調(diào)了詩歌中景語和情語是完全相同的，沒有區(qū)別。B.它指出所有的景物描寫其實(shí)都蘊(yùn)含著作者的情感，景與情緊密相連。C.意思是景語就是情語，情語就是景語，二者可以相互替代。D.表明在詩歌創(chuàng)作中，只要寫好景語，就能表達(dá)出情感。13.下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《蘭亭集序》開篇介紹集會的時間、地點(diǎn)、緣由和與會人員，為后文的抒情議論做了鋪墊。B.文中描寫蘭亭周圍的自然景色，目的是突出景色的優(yōu)美，展現(xiàn)作者高超的寫景技巧。C.作者由蘭亭集會的歡樂，聯(lián)想到人生的短暫和無常，進(jìn)而抒發(fā)了對生死的感慨。D.作者批判了當(dāng)時士大夫階層中“一死生”“齊彭殤”的虛無思想，體現(xiàn)出對生命的珍視。14.結(jié)合原文和所給語句，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《蘭亭集序》中對蘭亭景色的描寫，如“崇山峻嶺，茂林修竹”“清流激湍，映帶左右”，都是景語，也蘊(yùn)含著作者