吉林省語文中考文言文課內外考察篇目

---吉林省語文中考文言文課內外考查篇目課內

課外年《送東陽馬生序》

《鳴機夜課讀記》

年《桃花源記》

《江天一傳》年

《論語》十則

年

《岳陽樓記》

《范仲淹讀書》

年《記承天寺夜游》《小石潭記》

《武昌九曲亭記》

年《生于憂患，死于安樂》

《水堤—水鄉(xiāng)陸途》

年

《醉翁亭記》《梨酒》第1頁劉禹錫陋室銘復習課（二）第2頁第3頁１、重點實詞２、一詞多義３、通假字5、特殊句式４、詞類活用第4頁１、了解性背寫２、復習文章結構思想感情、主旨及寫作特色。第5頁復習目標：1、復習鞏固對課文內容了解。2、重視聯(lián)絡課內外文言文進行比較閱讀訓練，不停形成答題能力。3、結合作者其它作品，深入了解作者其人，為寫作積累素材。本節(jié)課第四板塊-------閱讀訓練與寫作積累第6頁中考文言文考點及題型設置：1、文學常識（填空）2、解釋詞語、翻譯課文（填空、選擇）（重點是課下注解還包含課文中出現(xiàn)其它重點實詞）3、內容了解（簡答）

（包含課內外文言文比較閱讀）第7頁---吉林省語文中考文言文課內外考查篇目課內

課外年《送東陽馬生序》

《鳴機夜課讀記》

年《桃花源記》

《江天一傳》年

《論語》十則

年

《岳陽樓記》

《范仲淹讀書》

年《記承天寺夜游》《小石潭記》

《武昌九曲亭記》

年《生于憂患，死于安樂》

《水堤—水鄉(xiāng)陸途》

年

《醉翁亭記》《梨酒》第8頁（1）《陋室銘》與《愛蓮說》比較閱讀：1、《陋》《愛》兩文都利用了（）寫法，經過陋室和蓮形象表示作者志向與理想，但也有所不一樣，《陋室銘》開頭利用（）立論，引出全文主旨（）；《愛蓮說》從始至終以“菊之愛”“牡丹之愛”來（）“蓮之愛”，引出文章主旨（）2、《陋》文表示了作者（

）情趣和（

）情操?！稅邸肺谋硎玖俗髡撸ǎ┥顟B(tài)度。3、《愛》、《陋》兩文所談都是人品德涵養(yǎng)，其中思想情感有何異同？在物質生活日益豐富今天，有怎樣現(xiàn)實意義？3、拓展延伸1、托物言志類比斯是陋室，惟吾德馨

襯托蓮，花之君子者也2、安貧樂道高潔傲岸不慕名利潔身自好3答（1）甲乙兩文都表示了作者不慕名利人生志趣?！稅邸肺膹娬{要有潔身自好生活態(tài)度?！堵窂娬{要做到安貧樂道。

（2）在物質生活日益豐富今天，我們依然經常見面對是否隨波逐流選擇，更應重視品德涵養(yǎng)，學習作者君子之風，讓我們人生之路上多一些高尚之舉，做一個對社會有用人。第9頁劉禹錫介紹

劉禹錫(772～843)，字

，

、洛陽人，曾任太子賓客，世稱

。著有《劉賓客集》。他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政，采取了一些革新辦法，最終招致失敗，受抵達官權貴排擠、打擊，但一直不屈。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口詩詞散文，受到同時代大詩人白居易推崇?！堵毅憽肪褪撬诒毁H為地方官時寫,選自

.劉禹錫介紹夢得唐代詩人哲學家劉賓客《全唐文》第10頁一詞多義之：①用于主謂之間，_____，不譯。比如無絲竹之亂耳②_____________標志，不譯。比如：何陋之有詞類活用1、有龍則靈靈：名詞活用為____，

。2、有仙則名，名詞活用為_____，

。3、亂：形容詞用作_______，____

。例句：無絲竹之亂耳4、勞：形容詞用作_______，________。例句無案牘之勞形古今異義：

馨：古義（香氣，這里指___________）今義（芳香）特殊句式：倒裝句何陋之有（應為“——————”）重點實詞取消句子獨立性賓語前置標志動詞顯得靈異動詞變得有名。動詞擾亂使……勞苦品德高尚有何之陋

動詞第11頁1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上階綠，草色入簾青。苔蘚痕跡碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入竹簾里。3、談笑有鴻儒，往來無白丁。到這里談笑都是淵博學者，交往沒有知識淺薄人。4、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。沒有嘈雜音樂擾亂兩耳，也沒有官府公文使身體勞累。5、孔子云：“何陋之有？”孔子說：“有什么簡陋呢？”這是間簡陋房子，只是我品德高尚（也就不感到簡陋了）。翻譯標準：

1以直譯為主2字字落實（一一對應）翻譯課文第12頁文章主旨句（提挈全篇句子；表明陋室不陋原因）【】寫陋室環(huán)境清幽寧靜句【】寫陋室主人交往之雅句子【】寫陋室主人生活情趣之雅句子【】文章點睛之筆是【】這句話巧妙地回應了前文中【】文中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近詩句【】

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。能夠調素琴，閱金經。何陋之有斯是陋室，惟吾德馨。水不在深，有龍則靈。1、了解性默寫第13頁托物言志；表示了作者安貧樂道生活情趣和不慕榮利道德情操。（1）本文利用了什么寫法？表示了作者怎樣思想感情？2、思想感情及相關知識（2）本文開頭用了什么寫法？有什么作用？類比；以“山、水”作類比，引出陋室，點明主旨，暗示陋室不陋。（3）文章從哪幾個方面突出了陋室不陋？自然環(huán)境、交往人物、生活情趣。（清幽）（不俗）（高雅）第14頁（4）文章寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”有何用意？利用類比手法，作者以古代名賢自況（自比），表明陋室主人也有古代名賢志趣和理想，突出了”陋室不陋”。（5）文章結尾引用孔子話，有何作用？畫龍點睛，總結全文，呼應“惟吾德馨”；表現(xiàn)作者甘居陋室，不認為陋高尚情操。（6）體會“苔痕上階綠，草色入簾青”中“上”和“入”在表情達意上好處?！吧稀笔情L到之意，“入”是映入之意。兩字化靜為動，不但使景物人格化，而且流露出作者喜愛之情。第15頁---吉林省語文中考文言文課內外考查篇目課內

課外年《送東陽馬生序》

《鳴機夜課讀記》

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《江天一傳》年

《論語》十則

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《岳陽樓記》

《范仲淹讀書》

年《記承天寺夜游》《小石潭記》

《武昌九曲亭記》

年《生于憂患，死于安樂》

《水堤—水鄉(xiāng)陸途》

年

《醉翁亭記》《梨酒》第16頁4、兩篇文章中都存在有言外之意句子，如《陋室銘》中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”；《愛蓮說》中牡丹“花之富貴者也”和“牡丹之愛，宜乎從矣”，試分析言外之意：5、你知道表現(xiàn)淡泊明志，不慕富貴品質事例、名言名句有哪些？4、答：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表示了作者對那些庸俗官僚們燈紅酒綠生活鄙棄，對官僚們尋歡作樂生活批判?！澳档?，花之富貴者也”和“牡丹之愛，宜乎從矣”表示作者對追逐功名富貴世風藐視。5、事例：陶淵明不為五斗米折腰；文天祥寧死不接收元朝高官厚祿名言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯?！T葛亮富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献拥?7頁甲：《陋室銘》原文略

乙：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉①，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修茸，使不上漏。前辟四窗，垣墻②周庭，以當南日，日影反照，室始洞然（明亮樣子）。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥③然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜④，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。（歸有光《項脊軒志》）

[注釋]①漉：漏下。②垣墻：筑圍墻。③冥：靜悄悄。④三五之夜：每個月十五日夜晚。1．解釋下面加點詞意思。（4分）（1）有仙則名（）（2）無案牘之勞形（）3）每移案（）（4）以當南日（

）2．依據要求填空。（3分）內容上，甲、乙兩文一樣描寫居室環(huán)境，甲文以“

”（填原文）繪陋室幽雅，乙文用“

”（填原文）寫居室清靜。

3．對于甲、乙兩文作者表現(xiàn)出人生態(tài)度，你有什么看法？請簡明談談。（31．（1）顯得知名；著名

（2）使……勞累

（3）桌子

（4）擋、擋住2、①苔痕上階綠，草色入簾青；②庭階寂寂（或：萬籟有聲）；3、示例①：我很觀賞文中作者安貧樂道人生態(tài)度。生活中人們往往面臨種種誘惑，只要能像作者那樣保持淡泊心境，就一定能提升本身涵養(yǎng)，完善自己人格。

示例②：我不贊成文中作者人生態(tài)度。沒有一定物質基礎，哪來精神享受？何況，人生在世，就應該轟轟烈烈創(chuàng)造一番事業(yè)，為社會做貢獻。第18頁劉禹錫與《陋室銘》

劉禹錫因得罪了當朝權貴，被貶至安徽和州縣。按要求，他應在縣衙里住三間三廂房子。可地方官