真正的學(xué)習(xí)是與學(xué)習(xí)者緊密相關(guān)的課堂教學(xué)設(shè)計_第1頁
真正的學(xué)習(xí)是與學(xué)習(xí)者緊密相關(guān)的課堂教學(xué)設(shè)計_第2頁
真正的學(xué)習(xí)是與學(xué)習(xí)者緊密相關(guān)的課堂教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

真正的學(xué)習(xí)是與學(xué)習(xí)者緊密相關(guān)的課堂教學(xué)設(shè)計序號教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與活動學(xué)習(xí)資源與工具評估方式反饋與調(diào)整1明確本節(jié)課學(xué)生應(yīng)掌握的核心知識點或技能-學(xué)生年齡、認(rèn)知水平

-學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)

-已有知識基礎(chǔ)

-學(xué)習(xí)風(fēng)格與偏好根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇相關(guān)教材、案例、視頻等-小組討論

-角色扮演

-案例分析

-實踐操作-教材、課件

-多媒體資源（視頻、音頻）

-實物模型、實驗器材

-在線學(xué)習(xí)平臺-課堂提問

-小組作業(yè)

-測試或考試

-自我反思報告-根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度

-針對學(xué)生疑問進(jìn)行個別輔導(dǎo)

-收集學(xué)生反饋，優(yōu)化后續(xù)教學(xué)2（根據(jù)具體課程而定）（同上，需針對每個教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化）（根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點選擇）-探究式學(xué)習(xí)

-合作學(xué)習(xí)

-翻轉(zhuǎn)課堂

-游戲化學(xué)習(xí)（同上，根據(jù)具體活動需要準(zhǔn)備）-觀察記錄

-學(xué)生自評與互評

-項目報告或作品展示

-在線測試或問卷-定期召開學(xué)生座談會

-分析評估數(shù)據(jù)，找出教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)

-與學(xué)生共同制定改進(jìn)計劃

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