2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞與文學鑒賞能力訓練試題）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞與文學鑒賞能力訓練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請將下列古詩詞中的空缺部分正確填寫出來。1.窈窕淑女，_______。2.床前明月光，_______。3.獨在異鄉(xiāng)為異客，_______。4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。5.春眠不覺曉，_______。6.紅豆生南國，_______。7.月落烏啼霜滿天，_______。8.知之者不如好之者，_______。9.等閑識得東風面，_______。10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。二、古詩詞鑒賞要求：請根據(jù)下列古詩詞內(nèi)容，回答問題。1.下列詩句中，哪一句與“床前明月光，疑是地上霜”的意境最為相似？A.明月幾時有？把酒問青天。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.月出驚山鳥，時鳴春澗中。D.明月松間照，清泉石上流。2.下列詩句中，哪一句表達了詩人對友情的珍視？A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。3.下列詩句中，哪一句描繪了美麗的自然景色？A.明月幾時有？把酒問青天。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.下列詩句中，哪一句表達了詩人對時光流逝的感慨？A.明月幾時有？把酒問青天。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5.下列詩句中，哪一句描繪了詩人對友情的思念？A.明月幾時有？把酒問青天。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。6.下列詩句中，哪一句表達了詩人對自然景色的贊美？A.明月幾時有？把酒問青天。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。7.下列詩句中，哪一句表達了詩人對友情的珍視？A.明月幾時有？把酒問青天。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。8.下列詩句中，哪一句描繪了美麗的自然景色？A.明月幾時有？把酒問青天。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。9.下列詩句中，哪一句表達了詩人對時光流逝的感慨？A.明月幾時有？把酒問青天。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。10.下列詩句中，哪一句描繪了詩人對友情的思念？A.明月幾時有？把酒問青天。B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。三、文學常識要求：請根據(jù)下列文學常識，回答問題。1.《三國演義》的作者是誰？A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹2.《紅樓夢》的作者是誰？A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹3.《西游記》的作者是誰？A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹4.《水滸傳》的作者是誰？A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹5.《西游記》中的孫悟空是哪個國家的神仙？A.天宮B.地府C.人間D.閻王殿6.《紅樓夢》中的賈寶玉是哪個朝代的貴族？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝7.《三國演義》中的劉備是哪個國家的皇帝？A.漢朝B.魏國C.蜀國D.吳國8.《西游記》中的唐僧是哪個朝代的和尚？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝9.《水滸傳》中的宋江是哪個朝代的梁山好漢？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝10.《紅樓夢》中的林黛玉是哪個朝代的貴族女子？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面的小題。在陽光明媚的下午，我獨自一人來到了海邊。海風輕拂，帶著海水的咸味，海浪輕輕拍打著沙灘，發(fā)出悠揚的聲音。我沿著海岸線漫步，看著遠處帆船隨風飄蕩，心情格外舒暢。1.文章開頭描繪了一幅怎樣的畫面？A.陽光明媚的海灘畫面B.沙灘上玩耍的孩子們C.海浪拍打海岸的聲音D.帆船隨風飄蕩的景象2.文章中“心情格外舒暢”的原因是什么？A.陽光明媚的天氣B.沿著海岸線漫步C.海浪拍打沙灘的聲音D.遠處帆船隨風飄蕩3.文章主要表達了作者怎樣的情感？A.喜悅B.悲傷C.憤怒D.驚訝五、作文（60分）要求：根據(jù)下列題目，寫一篇不少于500字的作文。題目：我心中的英雄六、綜合性學習要求：完成以下兩項任務。1.請從以下名言中選出一句與你的人生觀、價值觀最為契合，并說明理由。（1）己所不欲，勿施于人。（2）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）三人行，必有我?guī)熝伞?.請結合自身實際，談談你對“團結就是力量”的理解，并舉例說明。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.君子好逑2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)3.每逢佳節(jié)倍思親4.春風又綠江南岸5.夕陽無限好，只是近黃昏6.病樹前頭萬木春7.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明8.好之者不如樂之者9.踏遍青山人未老10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析思路：對于古詩詞默寫，主要是考查學生對詩詞的背誦和記憶能力。學生需要熟記古詩詞的內(nèi)容，包括詩句的字詞和順序。本題中，每句詩都是經(jīng)典名句，需要學生準確無誤地填寫。二、古詩詞鑒賞1.C解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解能力。選項A出自《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，選項B出自《楓橋夜泊》，選項C出自《春曉》，選項D出自《鹿柴》。通過對比，C選項與題干中的詩句意境最為相似，都是描繪春天早晨的景色。2.B解析思路：此題考查學生對古詩詞情感的理解能力。選項A出自《靜夜思》，選項B出自《贈汪倫》，選項C出自《鹿柴》，選項D出自《楓橋夜泊》。通過對比，B選項表達了對友情的珍視。3.C解析思路：此題考查學生對古詩詞描繪自然景色的能力。選項A出自《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，選項B出自《贈汪倫》，選項C出自《鹿柴》，選項D出自《楓橋夜泊》。通過對比，C選項描繪了美麗的自然景色。4.A解析思路：此題考查學生對古詩詞表達時光流逝感慨的能力。選項A出自《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，選項B出自《靜夜思》，選項C出自《鹿柴》，選項D出自《滕王閣序》。通過對比，A選項表達了對時光流逝的感慨。5.C解析思路：此題考查學生對古詩詞表達對友情思念的能力。選項A出自《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，選項B出自《靜夜思》，選項C出自《贈汪倫》，選項D出自《楓橋夜泊》。通過對比，C選項描繪了詩人對友情的思念。6.D解析思路：此題考查學生對古詩詞描繪自然景色的能力。選項A出自《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，選項B出自《贈汪倫》，選項C出自《鹿柴》，選項D出自《楓橋夜泊》。通過對比，D選項描繪了美麗的自然景色。三、文學常識1.A解析思路：此題考查學生對《三國演義》的作者的了解?！度龂萘x》的作者是羅貫中。2.D解析思路：此題考查學生對《紅樓夢》的作者的了解?！都t樓夢》的作者是曹雪芹。3.C解析思路：此題考查學生對《西游記》的作者的了解?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?。4.B解析思路：此題考查學生對《水滸傳》的作者的了解?！端疂G傳》的作者是施耐庵。5.A解析思路：此題考查學生對《西游記》中孫悟空身份的了解。孫悟空是天宮的神仙。6.D解析思路：此題考查學生對《紅樓夢》中賈寶玉身份的了解。賈寶玉是明朝的貴族。7.A解析思路：此題考查學生對《三國演義》中劉備身份的了解。劉備是漢朝的皇帝。8.A解析思路：此題考查學生對《西游記》中唐僧身份的了解。唐僧是唐朝的和尚。9.B解析思路：此題考查學生對《水滸傳》中宋江身份的了解。宋江是宋朝的梁山好漢。10.D解析思路：此題考查學生對《紅樓夢》中林黛玉身份的了解。林黛玉是明朝的貴族女子。四、現(xiàn)代文閱讀1.A解析思路：此題考查學生對文章開頭描繪畫面的理解。文章開頭描繪了陽光明媚的海灘畫面。2.B解析思路：此題考查學生對文章中“心情格外舒暢”原因的理解。文章中提到“沿著海岸線漫步”，說明漫步是心情舒暢的原因。3.A解析思路：此題考查