江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《儒林外史》通過(guò)對(duì)眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會(huì)的科舉制度。范進(jìn)中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢(shì),唯利是圖D.公平正義2、《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”指的是風(fēng)、雅、頌、賦、比、興,其中“風(fēng)”是指?()A.朝廷正樂(lè)B.宗廟祭祀之樂(lè)C.各地民歌D.貴族宴飲之樂(lè)3、“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”這兩句詩(shī)體現(xiàn)了李白怎樣的人生態(tài)度?()A.樂(lè)觀自信B.消極悲觀C.隨遇而安D.憤世嫉俗4、《哈姆雷特》中,波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報(bào)仇,卻被國(guó)王利用。這一情節(jié)如何揭示了雷歐提斯的沖動(dòng)和國(guó)王的陰險(xiǎn)狡詐?()A.沒(méi)有揭示B.表現(xiàn)了雷歐提斯的冷靜和國(guó)王的善良C.鮮明地展現(xiàn)了兩人的性格特點(diǎn)和宮廷斗爭(zhēng)的復(fù)雜D.說(shuō)明兩人性格正常5、《哈姆雷特》中奧菲利亞的悲劇命運(yùn)令人同情?!八囊路纳⒄归_(kāi),使她暫時(shí)像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般。”這一描寫如何反映她精神的崩潰和無(wú)奈的處境,以及在整個(gè)劇情中所起到的怎樣的推動(dòng)作用?()A.沒(méi)有推動(dòng)作用B.對(duì)劇情發(fā)展起到重要作用C.只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)D.使劇情變得更加混亂6、《包法利夫人》中,愛(ài)瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣不切實(shí)際的浪漫幻想以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿?()A.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿足和對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)B.現(xiàn)實(shí)與理想的沖突,對(duì)愛(ài)情的過(guò)度追求C.沒(méi)有任何幻想和不滿D.認(rèn)為婚外情是合理的7、《吶喊》中的《阿Q正傳》揭示了國(guó)民性的弱點(diǎn)?!鞍在形式上打敗了,被人揪住黃辮子,在壁上碰了四五個(gè)響頭,閑人這才心滿意足的得勝的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣……’于是也心滿意足的得勝的走了?!边@段描寫如何展現(xiàn)阿Q的精神勝利法和自我麻醉,以及反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的民眾心態(tài)和文化弊???()A.積極向上,充滿活力B.麻木不仁,自欺欺人C.清醒明智,勇于改變D.團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步8、《離騷》中,屈原以香草美人自喻,表達(dá)自己的高潔品質(zhì)和愛(ài)國(guó)情懷?!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”這句詩(shī)如何彰顯了他對(duì)理想的堅(jiān)定信念和為國(guó)家甘愿犧牲的精神?()A.表明他的動(dòng)搖B.體現(xiàn)了他的猶豫C.突出了他的矢志不渝D.說(shuō)明他不在乎9、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特在復(fù)仇的道路上內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎?!吧孢€是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”這句獨(dú)白反映了他怎樣復(fù)雜的心理狀態(tài)和對(duì)人生意義的深刻思考?()A.對(duì)生死的迷茫和對(duì)未來(lái)的恐懼B.對(duì)復(fù)仇行動(dòng)的猶豫不決以及對(duì)人生價(jià)值的探尋C.想要逃避現(xiàn)實(shí),選擇死亡D.已經(jīng)堅(jiān)定了復(fù)仇的決心,思考如何行動(dòng)10、古代詩(shī)歌中,杜甫的《春望》“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!痹鯓油ㄟ^(guò)自然景象的描寫反映出國(guó)家的破敗和詩(shī)人內(nèi)心的憂憤,同時(shí)體現(xiàn)了詩(shī)歌怎樣的藝術(shù)感染力?()A.沒(méi)有反映和體現(xiàn)B.表現(xiàn)國(guó)家的繁榮和詩(shī)人的快樂(lè)C.深刻地展現(xiàn)了國(guó)破家亡和詩(shī)歌的魅力D.說(shuō)明詩(shī)歌沒(méi)有感染力11、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,簡(jiǎn)·愛(ài)在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷十分艱苦,但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對(duì)她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響?()A.沒(méi)有影響B(tài).負(fù)面影響C.培養(yǎng)了她堅(jiān)韌、獨(dú)立的性格,讓她更加珍惜知識(shí)和尊嚴(yán)D.讓她變得脆弱12、《西廂記》中,崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛,勇敢追求愛(ài)情?!氨淘铺欤S花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚”這一唱段,渲染了怎樣的情感氛圍?()()A.歡快喜悅B.悲傷凄涼C.寧?kù)o平和D.緊張激烈13、《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約,展開(kāi)了一系列的探索和冒險(xiǎn)?!坝袃煞N精神居住在我的心胸,一個(gè)要想同另一個(gè)分離!一個(gè)沉溺在迷離的愛(ài)欲之中,執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世,別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵,向那崇高的靈的境界飛馳?!边@段內(nèi)心獨(dú)白如何展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的沖突和掙扎,以及反映出人類在追求欲望和精神升華之間怎樣的永恒困境?()A.沒(méi)有反映困境B.深刻地揭示了這一困境C.輕松地解決了矛盾D.對(duì)困境視而不見(jiàn)14、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕”描繪了一幅怎樣的男女約會(huì)場(chǎng)景?()()A.男子焦急等待,女子調(diào)皮躲藏B.兩人相見(jiàn)歡,互訴衷腸C.女子爽約,男子憤怒離去D.環(huán)境惡劣,兩人無(wú)心相會(huì)15、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?!边@是李白送別哪位友人時(shí)所作?()A.孟浩然B.王昌齡C.高適D.岑參16、《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳的精明能干和心狠手辣令人印象深刻?!耙浑p丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”這樣的外貌描寫如何與她的性格特點(diǎn)相呼應(yīng),展現(xiàn)了她在賈府怎樣復(fù)雜的地位和權(quán)力斗爭(zhēng)?()A.簡(jiǎn)單純粹,毫無(wú)爭(zhēng)斗B.明爭(zhēng)暗斗,危機(jī)四伏C.和諧穩(wěn)定,一團(tuán)和氣D.輕松自在,毫無(wú)壓力17、《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家馬爾克斯的經(jīng)典之作,小說(shuō)中運(yùn)用了大量的魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實(shí)主義的描述,錯(cuò)誤的是()A.將神話傳說(shuō)、民間故事與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合B.以荒誕離奇的情節(jié)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.完全脫離現(xiàn)實(shí),純粹虛構(gòu)幻想D.打破傳統(tǒng)的時(shí)空觀念,創(chuàng)造獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)18、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,通過(guò)對(duì)蒹葭、白露等自然景象的描繪,營(yíng)造了怎樣朦朧而優(yōu)美的意境,表達(dá)了主人公怎樣執(zhí)著的追求?()A.清晰的意境和隨意的追求B.迷茫的氛圍和輕易放棄的態(tài)度C.飄渺空靈,求而不得的悵惘D.沒(méi)有意境和追求19、現(xiàn)代文學(xué)作品中,魯迅的《狂人日記》以獨(dú)特的視角和犀利的筆觸揭示了封建社會(huì)的黑暗?!拔覚M豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿本都寫著兩個(gè)字是‘吃人’!”這句話反映了作者怎樣的思想?()()A.對(duì)封建禮教的盲目尊崇B.對(duì)傳統(tǒng)文化的全盤否定C.對(duì)封建社會(huì)本質(zhì)的深刻洞察D.對(duì)人性善良的堅(jiān)定信念20、《哈姆雷特》是莎士比亞的著名悲劇,以下關(guān)于哈姆雷特這一人物形象的描述,不正確的是?()A.優(yōu)柔寡斷B.機(jī)智勇敢C.冷酷無(wú)情D.人文主義思想的代表21、《巴黎圣母院》中卡西莫多的外表與內(nèi)心形成了鮮明的對(duì)比。“他長(zhǎng)著四面體的鼻子,馬蹄形的嘴,獨(dú)眼,駝背,跛子,身體的高度和寬度差不多,下部是方方的,兩腿從前面看,好像是兩把鐮刀,刀柄同刀柄相連起來(lái)?!比欢麉s有著一顆善良的心。這樣的形象塑造如何體現(xiàn)了美與丑的辯證關(guān)系以及作者對(duì)人性的怎樣獨(dú)特洞察?()A.沒(méi)有任何洞察B.深刻地展現(xiàn)了人性的復(fù)雜C.只是為了吸引讀者,沒(méi)有深意D.對(duì)人性的認(rèn)識(shí)比較膚淺22、《西廂記》中紅娘這一角色起到了重要的推動(dòng)作用。“這云似我羅幃?dāng)?shù)重,只恐怕嫦娥心動(dòng),因此上圍住廣寒宮。若不是偷情,定是相從,怎生般月色溶溶?!边@段唱詞如何體現(xiàn)紅娘的機(jī)智聰慧和她對(duì)張生、崔鶯鶯愛(ài)情的怎樣態(tài)度?()A.反對(duì)阻撓,極力破壞B.支持幫助,成人之美C.漠不關(guān)心,置身事外D.利用欺騙,謀取私利23、《西廂記》中,張生在普救寺與崔鶯鶯相遇,一見(jiàn)鐘情?!霸律苋芤梗幖偶糯?;如何臨皓魄,不見(jiàn)月中人?”這首詩(shī)如何表達(dá)了張生的相思之情和對(duì)愛(ài)情的憧憬?()A.沒(méi)有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說(shuō)明張生不在乎24、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,突破封建禮教的束縛?!霸瓉?lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院!”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)自由愛(ài)情的渴望?()A.沒(méi)有抒發(fā)任何感情B.表達(dá)了滿足和安逸C.深刻地傳達(dá)了內(nèi)心的苦悶與對(duì)美好的向往D.說(shuō)明杜麗娘不在乎25、《哈姆雷特》中,奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運(yùn)除了外部因素,還反映了她自身怎樣的性格弱點(diǎn)?()A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢B.獨(dú)立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐二、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)文學(xué)的民族性與世界性2、(本題5分)解釋“同人小說(shuō)的二次創(chuàng)作”這一名詞,包括其定義、創(chuàng)作方式、法律風(fēng)險(xiǎn),研究同人小說(shuō)二次創(chuàng)作對(duì)原著的拓展和創(chuàng)新。3、(本題5分)《儒林外史》中的儒生群像4、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明“流亡文學(xué)”這一概念,涵蓋其定義、形成原因、文學(xué)主題,介紹幾位流亡文學(xué)的代表作家及其代表作品,分析流亡文學(xué)對(duì)個(gè)體命運(yùn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)剖析《人生海?!分猩闲5膫髌嫒松c人性光輝。2、(本題5分)剖析《苔絲》中的擠

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