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文檔簡(jiǎn)介
中級(jí)社會(huì)工作者考試注意事項(xiàng)與試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本原則?
A.尊重與包容
B.社會(huì)公正
C.自主與責(zé)任
D.道德規(guī)范
2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)過程中,應(yīng)遵循的基本原則是:
A.以自我為中心
B.以服務(wù)對(duì)象為中心
C.以機(jī)構(gòu)利益為中心
D.以政府政策為中心
3.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)重視:
A.服務(wù)對(duì)象的需求
B.服務(wù)對(duì)象的利益
C.服務(wù)對(duì)象的能力
D.服務(wù)對(duì)象的意愿
4.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的問題時(shí),應(yīng)采取:
A.強(qiáng)制性措施
B.指導(dǎo)性措施
C.說服性措施
D.合作性措施
5.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),應(yīng)注重:
A.案例分析
B.案例總結(jié)
C.案例分享
D.案例評(píng)估
6.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.小組目標(biāo)
B.小組成員
C.小組活動(dòng)
D.小組成果
7.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)重視:
A.社區(qū)需求
B.社區(qū)資源
C.社區(qū)發(fā)展
D.社區(qū)治理
8.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí),應(yīng)關(guān)注:
A.政策制定
B.政策實(shí)施
C.政策評(píng)估
D.政策宣傳
9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)遵循的原則是:
A.科學(xué)性
B.實(shí)用性
C.道德性
D.客觀性
10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí),應(yīng)注重:
A.培訓(xùn)內(nèi)容
B.培訓(xùn)方式
C.培訓(xùn)效果
D.培訓(xùn)資源
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)
1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的基本原則有:
A.尊重與包容
B.社會(huì)公正
C.自主與責(zé)任
D.道德規(guī)范
2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),應(yīng)關(guān)注的問題包括:
A.服務(wù)對(duì)象的需求
B.服務(wù)對(duì)象的能力
C.服務(wù)對(duì)象的家庭
D.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)關(guān)系
3.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)重視的方面有:
A.小組目標(biāo)
B.小組成員
C.小組活動(dòng)
D.小組成果
4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)關(guān)注的問題包括:
A.社區(qū)需求
B.社區(qū)資源
C.社區(qū)發(fā)展
D.社區(qū)治理
5.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)遵循的原則有:
A.科學(xué)性
B.實(shí)用性
C.道德性
D.客觀性
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共5題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本原則。
2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的基本原則。
3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),應(yīng)關(guān)注的問題。
4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)重視的方面。
5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)遵循的原則。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)具備的專業(yè)能力包括:
A.溝通能力
B.案例管理能力
C.小組工作能力
D.社區(qū)工作能力
E.政策倡導(dǎo)能力
2.社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求時(shí),應(yīng)考慮的因素有:
A.服務(wù)對(duì)象的基本情況
B.服務(wù)對(duì)象的生理需求
C.服務(wù)對(duì)象的心理需求
D.服務(wù)對(duì)象的社會(huì)需求
E.服務(wù)對(duì)象的環(huán)境需求
3.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),應(yīng)采取的策略包括:
A.需求評(píng)估
B.目標(biāo)設(shè)定
C.計(jì)劃制定
D.服務(wù)實(shí)施
E.效果評(píng)估
4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)遵循的原則有:
A.尊重小組成員
B.鼓勵(lì)小組成員參與
C.維護(hù)小組安全
D.促進(jìn)小組成員成長(zhǎng)
E.維護(hù)小組秩序
5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)關(guān)注的領(lǐng)域包括:
A.社區(qū)發(fā)展
B.社區(qū)治理
C.社區(qū)服務(wù)
D.社區(qū)教育
E.社區(qū)動(dòng)員
6.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí),應(yīng)采取的方法有:
A.研究分析
B.咨詢協(xié)商
C.活動(dòng)策劃
D.媒體宣傳
E.法律咨詢
7.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)采用的研究方法有:
A.文獻(xiàn)研究
B.調(diào)查研究
C.案例研究
D.實(shí)驗(yàn)研究
E.評(píng)估研究
8.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí),應(yīng)關(guān)注的環(huán)節(jié)有:
A.培訓(xùn)需求分析
B.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)
C.培訓(xùn)師資選拔
D.培訓(xùn)過程管理
E.培訓(xùn)效果評(píng)估
9.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的心理問題時(shí),應(yīng)采取的措施有:
A.傾聽與同理
B.情緒疏導(dǎo)
C.心理咨詢
D.心理治療
E.心理教育
10.社會(huì)工作者在開展跨文化工作時(shí),應(yīng)遵循的原則有:
A.尊重文化差異
B.適應(yīng)文化環(huán)境
C.促進(jìn)文化交流
D.保護(hù)文化特色
E.促進(jìn)文化融合
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)始終以服務(wù)對(duì)象的利益為最高準(zhǔn)則。()
2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),可以不進(jìn)行需求評(píng)估。()
3.小組工作的目標(biāo)應(yīng)與服務(wù)對(duì)象的需求緊密相連。()
4.社區(qū)工作應(yīng)注重社區(qū)資源的整合與利用。()
5.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí),應(yīng)積極參與立法過程。()
6.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),可以不遵守倫理規(guī)范。()
7.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合。()
8.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的心理問題時(shí),可以不涉及心理治療。()
9.社會(huì)工作者在開展跨文化工作時(shí),應(yīng)尊重并保護(hù)服務(wù)對(duì)象的文化身份。()
10.社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)效果時(shí),應(yīng)采用定量和定性相結(jié)合的方法。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展服務(wù)過程中,如何處理與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系。
2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),如何促進(jìn)小組成員之間的互動(dòng)與合作。
3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),如何應(yīng)對(duì)社區(qū)內(nèi)的沖突與矛盾。
4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí),如何提高政策建議的采納率。
5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),如何確保研究的科學(xué)性和客觀性。
6.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí),如何評(píng)估培訓(xùn)效果。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.D
解析思路:社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本原則不包括道德規(guī)范,道德規(guī)范是社會(huì)工作者個(gè)人應(yīng)遵守的倫理準(zhǔn)則。
2.B
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)始終以服務(wù)對(duì)象為中心,尊重服務(wù)對(duì)象的需求和意愿。
3.A
解析思路:社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),首先要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的需求,這是服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
4.D
解析思路:社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的問題時(shí),應(yīng)采取合作性措施,與服務(wù)對(duì)象共同解決問題。
5.A
解析思路:社會(huì)工作者在開展個(gè)案工作時(shí),應(yīng)注重案例分析,這是理解服務(wù)對(duì)象問題和制定服務(wù)計(jì)劃的基礎(chǔ)。
6.B
解析思路:社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),應(yīng)關(guān)注小組成員,了解他們的需求和特點(diǎn),以便更好地引導(dǎo)小組活動(dòng)。
7.A
解析思路:社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)重視社區(qū)需求,這是社區(qū)工作的核心。
8.D
解析思路:社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時(shí),應(yīng)通過宣傳和推廣,提高政策建議的公眾認(rèn)知度和支持度。
9.A
解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí),科學(xué)性是研究的基礎(chǔ),確保研究結(jié)果的可靠性和有效性。
10.C
解析思路:社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí),應(yīng)注重培訓(xùn)效果,確保培訓(xùn)能夠提升服務(wù)人員的專業(yè)能力。
二、多項(xiàng)選擇題
1.ABCDE
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)具備多項(xiàng)專業(yè)能力,包括溝通、案例管理、小組工作、社區(qū)工作和政策倡導(dǎo)能力。
2.ABCDE
解析思路:評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求時(shí),應(yīng)全面考慮其生理、心理、社會(huì)和環(huán)境需求。
3.ABCDE
解析思路:個(gè)案工作策略包括需求評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、服務(wù)實(shí)施和效果評(píng)估。
4.ABCDE
解析思路:小組工作原則包括尊重小組成員、鼓勵(lì)參與、維護(hù)安全和促進(jìn)成長(zhǎng)。
5.ABCDE
解析思路:社區(qū)工作領(lǐng)域廣泛,包括發(fā)展、治理、服務(wù)、教育和動(dòng)員。
6.ABCDE
解析思路:政策倡導(dǎo)方法包括研究分析、咨詢協(xié)商、活動(dòng)策劃、媒體宣傳和法律咨詢。
7.ABCDE
解析思路:社會(huì)工作研究方法包括文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例研究、實(shí)驗(yàn)研究和評(píng)估研究。
8.ABCDE
解析思路:社會(huì)工作培訓(xùn)環(huán)節(jié)包括需求分析、內(nèi)容設(shè)計(jì)、師資選拔、過程管理和效果評(píng)估。
9.ABCDE
解析思路:處理心理問題時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)采取多種措施,包括傾聽、疏導(dǎo)、咨詢、治療和教育。
10.ABCDE
解析思路:跨文化工作原則包括尊重差異、適應(yīng)環(huán)境、促進(jìn)交流、保護(hù)特色和促進(jìn)融合。
三、判斷題
1.√
解析思路:服務(wù)對(duì)象的利益是社會(huì)工作服務(wù)的核心。
2.×
解析思路:個(gè)案工作前必須進(jìn)行需求評(píng)估,以便制定合適的服務(wù)計(jì)劃。
3.√
解析思路:小組工作目標(biāo)應(yīng)與成員需求相結(jié)合,以提高參與度和滿意度。
4.√
解析思路:社區(qū)工作應(yīng)充分利用社區(qū)資源,提高服務(wù)效率。
5.×
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)
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