中級社會(huì)工作者考試中需掌握的技能與試題及答案VIP

中級社會(huì)工作者考試中需掌握的技能與試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.協(xié)助服務(wù)對象解決具體問題

B.提高服務(wù)對象的社會(huì)功能

C.培養(yǎng)服務(wù)對象的自我管理能力

D.爭取社會(huì)資源為服務(wù)對象提供支持

2.在小組工作中，社會(huì)工作者如何促進(jìn)小組成員之間的溝通？

A.直接介入小組討論

B.鼓勵(lì)小組成員自我表達(dá)

C.組織小組活動(dòng)

D.以上都是

3.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作過程中，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的重要原則？

A.尊重社區(qū)成員的權(quán)益

B.提高社區(qū)成員的參與度

C.追求經(jīng)濟(jì)效益最大化

D.促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的工作目標(biāo)？

A.提高家庭成員的溝通能力

B.幫助家庭成員解決生活困境

C.促進(jìn)家庭成員的心理健康

D.爭取家庭經(jīng)濟(jì)援助

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.提高殘疾人的生活自理能力

B.幫助殘疾人融入社會(huì)

C.爭取社會(huì)資源為殘疾人提供支持

D.強(qiáng)化殘疾人的就業(yè)能力

6.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.幫助青少年解決成長中的問題

B.提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力

C.促進(jìn)青少年心理健康

D.強(qiáng)化青少年的道德觀念

7.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.提高老年人的生活質(zhì)量

B.幫助老年人解決生活困境

C.促進(jìn)老年人心理健康

D.爭取社會(huì)資源為老年人提供支持

8.社會(huì)工作者在開展婦女服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.提高婦女的社會(huì)地位

B.幫助婦女解決生活困境

C.促進(jìn)婦女心理健康

D.強(qiáng)化婦女的權(quán)益意識

9.社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.提高兒童的生活自理能力

B.幫助兒童解決成長中的問題

C.促進(jìn)兒童心理健康

D.強(qiáng)化兒童的道德觀念

10.社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其工作重點(diǎn)？

A.提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)

B.幫助社區(qū)居民解決生活困境

C.促進(jìn)社區(qū)居民的參與度

D.爭取社會(huì)資源為社區(qū)居民提供支持

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理工作時(shí)，應(yīng)具備以下哪些能力？

A.良好的溝通技巧

B.較強(qiáng)的同理心

C.熟悉法律法規(guī)

D.擁有豐富的社會(huì)資源

2.小組工作中，社會(huì)工作者需要考慮以下哪些因素來選擇合適的分組方法？

A.小組成員的年齡層次

B.小組成員的興趣愛好

C.小組成員的居住地點(diǎn)

D.小組成員的社會(huì)背景

3.社區(qū)工作的重要原則包括哪些？

A.尊重社區(qū)成員的權(quán)益

B.堅(jiān)持民主參與

C.注重社區(qū)發(fā)展

D.強(qiáng)化社區(qū)治理

4.家庭服務(wù)的工作目標(biāo)包括哪些？

A.提高家庭成員的溝通能力

B.幫助家庭成員解決生活困境

C.促進(jìn)家庭成員的心理健康

D.優(yōu)化家庭環(huán)境

5.殘疾人服務(wù)的主要內(nèi)容包括哪些？

A.提高殘疾人的生活自理能力

B.幫助殘疾人融入社會(huì)

C.促進(jìn)殘疾人心理健康

D.爭取社會(huì)資源為殘疾人提供支持

6.青少年服務(wù)的工作重點(diǎn)包括哪些？

A.幫助青少年解決成長中的問題

B.提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力

C.促進(jìn)青少年心理健康

D.強(qiáng)化青少年的法律意識

7.老年人服務(wù)的主要內(nèi)容包括哪些？

A.提高老年人的生活質(zhì)量

B.幫助老年人解決生活困境

C.促進(jìn)老年人心理健康

D.優(yōu)化老年人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

8.婦女服務(wù)的主要內(nèi)容包括哪些？

A.提高婦女的社會(huì)地位

B.幫助婦女解決生活困境

C.促進(jìn)婦女心理健康

D.強(qiáng)化婦女的權(quán)益意識

9.兒童服務(wù)的主要內(nèi)容包括哪些？

A.提高兒童的生活自理能力

B.幫助兒童解決成長中的問題

C.促進(jìn)兒童心理健康

D.優(yōu)化兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境

10.社區(qū)教育的主要內(nèi)容包括哪些？

A.提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)

B.幫助社區(qū)居民解決生活困境

C.促進(jìn)社區(qū)居民的參與度

D.爭取社會(huì)資源為社區(qū)居民提供支持

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，應(yīng)該始終以服務(wù)對象的需求為導(dǎo)向。（）

2.小組工作的發(fā)展階段包括形成期、沖突期、規(guī)范期和成熟期。（）

3.社區(qū)工作強(qiáng)調(diào)的是社區(qū)成員的自治和自我管理。（）

4.家庭服務(wù)中的家庭治療是一種心理治療方法，主要針對家庭成員的心理問題。（）

5.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)積極爭取社會(huì)資源，為殘疾人提供無障礙設(shè)施。（）

6.青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注青少年的網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)其正確使用網(wǎng)絡(luò)。（）

7.老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)重視老年人的精神健康，提供心理支持和咨詢服務(wù)。（）

8.婦女服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注婦女的權(quán)益保護(hù)，推動(dòng)性別平等。（）

9.兒童服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注兒童的早期教育，促進(jìn)其全面發(fā)展。（）

10.社區(qū)教育中，社會(huì)工作者應(yīng)組織豐富多彩的文化活動(dòng)，提升社區(qū)居民的文化生活品質(zhì)。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何促進(jìn)社區(qū)成員的參與度。

2.請簡要說明社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中，如何運(yùn)用家庭治療的方法幫助家庭成員解決沖突。

3.簡述社會(huì)工作者在殘疾人服務(wù)中，如何開展職業(yè)康復(fù)，提高殘疾人的就業(yè)能力。

4.請說明社會(huì)工作者在青少年服務(wù)中，如何開展心理健康教育，預(yù)防青少年犯罪。

5.簡述社會(huì)工作者在老年人服務(wù)中，如何提供居家養(yǎng)老服務(wù)，改善老年人的生活質(zhì)量。

6.請闡述社會(huì)工作者在社區(qū)教育中，如何開展環(huán)境教育，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：個(gè)案管理的目標(biāo)是幫助服務(wù)對象解決問題，提高其社會(huì)功能，培養(yǎng)自我管理能力，爭取社會(huì)資源為其提供支持。

2.D

解析思路：社會(huì)工作者在小組工作中應(yīng)扮演引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的角色，通過組織活動(dòng)、鼓勵(lì)成員自我表達(dá)等方式促進(jìn)溝通。

3.C

解析思路：社區(qū)工作應(yīng)尊重社區(qū)成員的權(quán)益，提高其參與度，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，而非追求經(jīng)濟(jì)效益最大化。

4.D

解析思路：家庭服務(wù)的工作目標(biāo)是提高家庭成員的溝通能力、解決生活困境、促進(jìn)心理健康，而非爭取經(jīng)濟(jì)援助。

5.D

解析思路：殘疾人服務(wù)應(yīng)提高其生活自理能力、融入社會(huì)、心理健康，爭取社會(huì)資源提供支持。

6.D

解析思路：青少年服務(wù)應(yīng)幫助其解決成長問題、提高社會(huì)適應(yīng)能力、促進(jìn)心理健康，強(qiáng)化道德觀念。

7.C

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)提高其生活質(zhì)量、解決生活困境、促進(jìn)心理健康，爭取社會(huì)資源提供支持。

8.D

解析思路：婦女服務(wù)應(yīng)提高其社會(huì)地位、解決生活困境、促進(jìn)心理健康，強(qiáng)化權(quán)益意識。

9.D

解析思路：兒童服務(wù)應(yīng)提高其生活自理能力、解決成長問題、促進(jìn)心理健康，強(qiáng)化道德觀念。

10.D

解析思路：社區(qū)教育應(yīng)提高居民文化素養(yǎng)、解決生活困境、促進(jìn)參與度，爭取社會(huì)資源提供支持。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D

解析思路：社會(huì)工作者在個(gè)案管理中需要良好的溝通技巧、同理心、法律法規(guī)知識和豐富的社會(huì)資源。

2.A,B,C,D

解析思路：選擇分組方法時(shí)應(yīng)考慮成員的年齡、興趣、居住地點(diǎn)和社會(huì)背景。

3.A,B,C,D

解析思路：社區(qū)工作的原則包括尊重權(quán)益、民主參與、注重發(fā)展和強(qiáng)化治理。

4.A,B,C,D

解析思路：家庭服務(wù)的工作目標(biāo)包括提高溝通能力、解決困境、促進(jìn)心理健康和優(yōu)化家庭環(huán)境。

5.A,B,C,D

解析思路：殘疾人服務(wù)內(nèi)容包括提高自理能力、融入社會(huì)、心理健康和爭取社會(huì)資源。

6.A,B,C,D

解析思路：青少年服務(wù)的工作重點(diǎn)包括解決成長問題、提高適應(yīng)能力、促進(jìn)心理健康和法律意識。

7.A,B,C,D

解析思路：老年人服務(wù)內(nèi)容包括提高生活質(zhì)量、解決困境、心理健康和優(yōu)化社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

8.A,B,C,D

解析思路：婦女服務(wù)的工作內(nèi)容包括提高社會(huì)地位、解決困境、心理健康和強(qiáng)化權(quán)益意識。

9.A,B,C,D

解析思路：兒童服務(wù)的工作內(nèi)容包括提高自理能力、解決成長問題、促進(jìn)心理健康和學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化。

10.A,B,C,D

解析思路：社區(qū)教育的工作內(nèi)容包括提高文化素養(yǎng)、解決困境、促進(jìn)參與度和優(yōu)化居民文化生活。

三、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡答題

1.社會(huì)工作者可以通過舉辦社區(qū)活動(dòng)、設(shè)立居民意見箱、組織居民會(huì)議等方式促進(jìn)社區(qū)成員的參與度。

2.社會(huì)工作者運(yùn)用家庭治療的方法，通過評估家庭功能、促進(jìn)家庭成員之間的溝通、調(diào)整家庭角色和關(guān)系等步驟，幫助家庭成員解決沖突。

3.社會(huì)工作者