第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)

第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（教學(xué)設(shè)計(jì)）陜飛二中王方一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)本課（華東師范大學(xué)出版社《歷史》九年級上冊第14課）共有三個(gè)子目，分別是：列克星頓的槍聲、《獨(dú)立宣言》、1787年憲法。第一目講述美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和開始的標(biāo)志事件，第二目講述《獨(dú)立宣言》的頒布、內(nèi)容、標(biāo)志及評價(jià)和獨(dú)立戰(zhàn)爭的結(jié)束，第三目講述美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后為鞏固成果頒布的1787年憲法的內(nèi)容及美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史意義。二、學(xué)情分析本課授課對象為九年級學(xué)生。他們有一定的歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，思維比較活躍，但是對于美國的知識還是知之甚少，評價(jià)歷史事件的方法也多為二分法。教學(xué)中要考慮學(xué)生實(shí)際，補(bǔ)充一定的知識，同時(shí)注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，以利于他們在青春轉(zhuǎn)型期樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識識記（1）識記美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起止時(shí)間及標(biāo)志、爆發(fā)的根本原因、頒布的文獻(xiàn)名稱、歷史影響及其性質(zhì)。（2）了解《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容和1787年憲法的基本內(nèi)容。（二）能力培養(yǎng)：（1）通過歸納美國建立歷史背景中的若干因素，掌握分析歷史背景和歷史事件發(fā)生必然性的關(guān)系；（2）通過歸納美國建立的大事件，以及戰(zhàn)爭過程中國家間的復(fù)雜關(guān)系，掌握歸納和綜合分析的方法。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)聯(lián)系前后內(nèi)容使學(xué)生認(rèn)識到：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)前，美利堅(jiān)民族已經(jīng)出現(xiàn)，因而這場戰(zhàn)爭不僅僅是資產(chǎn)階級革命，也是民族解放戰(zhàn)爭。(2)通過美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到：落后地區(qū)的民族、人民只要緊密團(tuán)結(jié)在一起，英勇抗?fàn)?，?jiān)持不懈，就一定能戰(zhàn)爭敵人。得道者多助，失道者寡助。（3）正確了解華盛頓在美國歷史上的重要作用，進(jìn)一步認(rèn)識杰出人物對民族、對國家、對歷史發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)值得后人敬仰。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)（1）認(rèn)識華盛頓在美國歷史上的作用。（2）探討美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因，加深對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭歷史影響的認(rèn)識。2.難點(diǎn)（1）對《獨(dú)立宣言》和1787年憲法的兩面性的理解。（2）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是民族獨(dú)立的解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命。理解二者的復(fù)雜關(guān)系。五、教學(xué)方法多媒體教學(xué)六、課時(shí)1課時(shí)七、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】提問：同學(xué)們，當(dāng)今世界綜合國力最強(qiáng)的是哪個(gè)國家？（美國）國旗是一個(gè)國家的象征，美國國旗是什么樣呢？（星條旗）多媒體顯示美國國旗。提問：哪位同學(xué)能給大學(xué)介紹一下美國國旗的含義？生：（議論，一同學(xué)代表介紹）師：美國國旗由7條紅色、6條白色共13道寬條組成，藍(lán)色長方形中有50顆白色五角星。13道寬條象征美國最初的13個(gè)州。五角星象征美國50個(gè)州。紅色象征強(qiáng)大和勇氣，白色象征純潔和清白，蘭色象征警惕、堅(jiān)韌不拔。每年6月14日為“美國國旗制定紀(jì)念日”。美國國旗記載著美國由13個(gè)州擴(kuò)張演變?yōu)?0個(gè)州的歷史，也紀(jì)念著13個(gè)州為擺脫英國殖民統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立所做的歷史貢獻(xiàn)。今天，看見美國國旗，人們就不由自主的想起那場為獨(dú)立、自由而戰(zhàn)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。第14節(jié)美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭（多媒體顯示）【講授新課】師：請大家跟隨我走進(jìn)“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭紀(jì)念館”?！厩把浴勘炯o(jì)念館主要介紹美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過、影響、迄今仍在使用的美國1787年憲法以及美國國父----華盛頓。本紀(jì)念館的一大特色是：需要各位游客積極參與，與我一起來布置好各展廳的內(nèi)容?！菊箯d一：認(rèn)識美國】展示幻燈片，播放《大國崛起》視頻片段。讓學(xué)生了解美國獨(dú)立之前的歷史淵源，同時(shí)導(dǎo)入展廳二?！菊箯d二：戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因】邊演示課件邊講述英國在北美建立13個(gè)殖民地新航路開辟以后，英國從1607年--1733年先后在北美大西洋沿岸建立了13塊殖民地，這就是后來美國最初的13個(gè)州。2、美利堅(jiān)民族的形成在這些殖民地建立的過程中，大批歐洲移民紛紛涌來，這些移民主要是英國人，其次是德、法、荷蘭等國人。他們與土著居民印第安人和販賣到美洲的黑人經(jīng)過100多年共同的開發(fā)，初步形成統(tǒng)一的市場和統(tǒng)一的語言，并最終融合成新的民族——美利堅(jiān)民族。3、英屬北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)過大家一百多年共同開發(fā)，北美十三塊殖民地經(jīng)濟(jì)有了很快的發(fā)展，北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，尤其是造船工業(yè)；中部盛產(chǎn)糧食；南部種植園經(jīng)濟(jì)，主要種植煙草、棉花等以商品為主的經(jīng)濟(jì)作物，主要供應(yīng)歐洲市場。4、英國殖民壓迫、掠奪隨著殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是到18世紀(jì)六七十年代，英國強(qiáng)化了對北美的殖民統(tǒng)治，制定各種稅法，對殖民地的各種日用品強(qiáng)行征稅，頒布高壓法令，增派駐軍，鎮(zhèn)壓殖民地人民的反抗斗爭。想以此把北美殖民地變?yōu)橛脑袭a(chǎn)地和商品傾銷的市場。師：面對英國的殖民壓迫政策，北美人民做出了什么反應(yīng)？生：組織反抗。綜上所述，由此得出戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。師：那么，看來一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)不可避免。下面我們進(jìn)入“展廳三”。【展廳三：戰(zhàn)爭的經(jīng)過】1、開始的標(biāo)志：1775年4月，列克星敦的槍聲（播放視頻）殖民地人民在反對共同敵人的斗爭中開始聯(lián)合起來。1774年，12個(gè)殖民地的代表齊聚費(fèi)城，召開了第一屆大陸會(huì)議，要求英國取消對殖民地的經(jīng)濟(jì)限制和有關(guān)法令，遭英政府拒絕。1775年4月，波士頓民兵在列克星頓鎮(zhèn)打響了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的第一槍。2、建軍：1775年5月，13個(gè)殖民地的代表在費(fèi)城召開第二屆大陸會(huì)議，會(huì)議決定武裝反抗英軍，征集志愿軍，決定組建“大陸軍”，任命華盛頓為大陸軍總司令。（幻燈片展示—華盛頓示威什么樣的人物。）3、建國：1776年7月4日，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表（視頻展示，利用課件講述《獨(dú)立宣言》的主要內(nèi)容、意義。）起草者：杰斐遜。4、獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利：（1）轉(zhuǎn)折點(diǎn)：薩拉托加大捷（1777.10）（電影視頻展示）這次戰(zhàn)役增強(qiáng)了美國人民爭取戰(zhàn)爭勝利的信心，也為美國抗英戰(zhàn)爭創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境。成為獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）勝利：約克鎮(zhèn)英軍投降（1781）（3）正式獨(dú)立：1783年英美簽訂《巴黎和約》----英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立5、美國為什么能夠取得獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利？（幻燈片展示）（1）戰(zhàn)爭的正義性（2）人民的積極參加（3）華盛頓的個(gè)人作用（4）荷、法等國的國際援助美國獨(dú)立戰(zhàn)爭以勝利宣告結(jié)束，這場戰(zhàn)爭，不僅對美國，對世界的影響都是巨大的。那么這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)？（教師講解）具有雙重性質(zhì)——既是民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命。建國之初的美國，雖然擺脫了英國的殖民枷鎖，但百廢待興。為了把資產(chǎn)階級革命成果鞏固下來，于是他們制定了1787年憲法。讓我們一起走進(jìn)【展廳四1787年憲法】?！菊箯d四1787年憲法】1、1787年憲法----世界上第一部成文的資產(chǎn)階級共和國憲法。1787年,全國制憲會(huì)議在費(fèi)城召開，會(huì)議制定了“美利堅(jiān)合眾國憲法”.憲法規(guī)定由各州組成聯(lián)邦制國家,聯(lián)邦政府由國會(huì)、總統(tǒng)、最高法院三個(gè)機(jī)構(gòu)組成。立法權(quán)歸于國會(huì)，行政權(quán)歸于總統(tǒng)，司法權(quán)歸于最高法院。三權(quán)分立，互相制約。根據(jù)憲法，1789年華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，在紐約宣誓就職，美國聯(lián)邦政府成立。（幻燈片展示講解三權(quán)分立的內(nèi)容）2、1787年憲法的局限性允許奴隸制存在，不承認(rèn)廣大黑人和印第安人具有同百人相等的權(quán)利，帶有種族歧視的特征。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭以勝利宣告結(jié)束，這場戰(zhàn)爭，不僅對美國，對世界的影響都是巨大的。進(jìn)入展廳五?！菊箯d五獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利的影響】【展廳六我看華盛頓】多媒體展示：華盛頓的畫像。（學(xué)生說出華盛頓的功績）提示：華盛頓是美國歷史上一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。（1）功績：A、擔(dān)任大陸軍總司令。領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨(dú)立。B、組織制定了1787年憲法，成立了聯(lián)邦政府，擔(dān)任了美國第一任總統(tǒng)，為發(fā)展資本主義和建設(shè)資本主義法制做出了貢獻(xiàn)。（2）局限：但他維護(hù)大資產(chǎn)階級和種植園奴隸主的利益，主張保護(hù)奴隸制，殺害印第安人，損害了包括黑人奴隸、印第安人在內(nèi)的廣大美國勞動(dòng)人民的利益。【留言