教學器材安全管理制度

教學器材安全管理制度一、總則（一）目的為加強教學器材的安全管理，確保教學工作的順利進行，保障師生的生命安全和身體健康，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內所有教學器材的采購、使用、維護、保管等環(huán)節(jié)。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將教學器材的安全放在首位，確保師生在使用過程中的安全。2.預防為主原則：通過加強管理、維護和檢查，預防安全事故的發(fā)生。3.責任到人原則：明確各部門和人員在教學器材安全管理中的職責，做到責任落實。二、管理職責（一）學校領導1.全面負責教學器材安全管理工作，提供必要的人力、物力和財力支持。2.定期召開教學器材安全管理工作會議，研究解決存在的問題。（二）后勤部門1.負責教學器材的采購、驗收、入庫、保管和發(fā)放工作。2.建立教學器材臺賬，定期進行盤點，確保賬物相符。3.組織對教學器材進行維護、維修和報廢處理。（三）教學部門1.負責教學器材的合理使用和日常管理，指導教師正確操作教學器材。2.配合后勤部門做好教學器材的驗收、維護和報廢等工作。3.對師生進行教學器材安全使用教育，提高師生的安全意識。（四）教師1.嚴格按照操作規(guī)程使用教學器材，確保教學器材的安全。2.發(fā)現教學器材存在安全隱患時，及時報告給后勤部門或相關負責人。3.教育學生正確使用教學器材，培養(yǎng)學生的安全意識。（五）學生1.遵守教學器材安全管理制度，聽從教師的指導，正確使用教學器材。2.愛護教學器材，不得故意損壞或擅自拆卸教學器材。3.發(fā)現教學器材損壞或存在安全隱患時，及時報告給教師。三、采購與驗收（一）采購1.教學器材的采購應根據教學需要和實際情況，制定合理的采購計劃。2.采購教學器材時，應選擇具有資質的供應商，確保采購的器材質量合格、安全可靠。3.采購合同中應明確教學器材的規(guī)格、型號、數量、質量標準、售后服務等條款，確保采購的器材符合要求。（二）驗收1.教學器材到貨后，后勤部門應組織相關人員進行驗收。2.驗收內容包括器材的規(guī)格、型號、數量、質量、外觀等，確保器材與采購合同一致。3.對驗收合格的教學器材，應辦理入庫手續(xù)；對驗收不合格的教學器材，應及時與供應商聯系，要求更換或退貨。四、使用與操作（一）使用前準備1.教師在使用教學器材前，應認真閱讀使用說明書，了解器材的性能、操作方法和注意事項。2.檢查教學器材的外觀是否完好，各部件是否齊全，連接是否牢固。3.對需要通電的教學器材，應檢查電源是否正常，接地是否良好。（二）操作規(guī)范1.教師應嚴格按照操作規(guī)程使用教學器材，不得擅自更改操作方法。2.在使用教學器材過程中，如發(fā)現異常情況，應立即停止使用，并及時報告給后勤部門或相關負責人。3.教學器材使用完畢后，應及時關閉電源，清理器材，將其放置在指定位置。（三）學生使用1.教師應向學生講解教學器材的使用方法和注意事項，指導學生正確操作。2.學生在使用教學器材時，應在教師的指導下進行，不得擅自操作。3.學生使用完畢后，應將教學器材歸位，并協(xié)助教師清理器材。五、維護與保養(yǎng)（一）日常維護1.后勤部門應定期組織對教學器材進行檢查和維護，確保器材的正常運行。2.教師在使用教學器材過程中，如發(fā)現器材有損壞或故障，應及時報告給后勤部門。3.后勤部門應安排專人負責教學器材的日常維護工作，定期對器材進行清潔、潤滑、緊固等保養(yǎng)。（二）定期保養(yǎng)1.后勤部門應根據教學器材的使用情況和使用壽命，制定定期保養(yǎng)計劃。2.定期保養(yǎng)內容包括對器材進行全面檢查、維修、更換零部件等，確保器材的性能和安全。3.對大型教學器材或精密儀器，應邀請專業(yè)技術人員進行定期保養(yǎng)。（三）維修管理1.教學器材出現故障時，教師應及時填寫維修申請單，報給后勤部門。2.后勤部門應根據維修申請單，安排維修人員進行維修。3.維修人員應及時維修教學器材，確保器材盡快恢復正常使用。維修后，應填寫維修記錄，注明維修時間、維修內容、維修人員等信息。六、保管與存放（一）倉庫管理1.后勤部門應設立教學器材倉庫，安排專人負責倉庫管理。2.倉庫應保持通風、干燥、整潔，溫度和濕度應符合器材存放要求。3.教學器材應分類存放，標識清晰，便于查找和取用。（二）存放要求1.不同類型的教學器材應根據其特點和要求進行存放，如電子器材應避免受潮、受熱，化學試劑應存放在通風良好、遠離火源的地方。2.貴重教學器材和精密儀器應單獨存放，采取必要的防護措施，如防潮、防塵、防震等。3.易燃、易爆、有毒等危險教學器材應按照相關規(guī)定進行存放和管理，確保安全。（三）庫存盤點1.后勤部門應定期對教學器材倉庫進行盤點，確保賬物相符。2.盤點內容包括器材的數量、規(guī)格、型號、質量等，對盤盈、盤虧的器材應查明原因，及時處理。3.盤點結束后，應填寫盤點報告，報給學校領導。七、報廢與處置（一）報廢條件1.教學器材已超過使用年限，且無法修復或維修成本過高。2.教學器材因損壞嚴重，無法正常使用。3.教學器材因技術更新換代，已被淘汰。（二）報廢程序1.使用部門或教師提出報廢申請，填寫報廢申請表，說明報廢原因和器材情況。2.后勤部門組織相關人員對報廢申請進行審核，審核通過后報學校領導批準。3.學校領導批準后，后勤部門負責對報廢教學器材進行處置，處置方式包括報廢變賣、捐贈等。（三）處置記錄1.后勤部門應做好報廢教學器材的處置記錄，包括處置時間、處置方式、處置收入等信息。2.處置記錄應妥善保存，以備查閱。八、安全檢查與隱患排查（一）定期檢查1.學校應定期組織對教學器材進行安全檢查，檢查內容包括器材的使用情況、維護情況、存放情況等。2.檢查周期為每學期至少一次，重大節(jié)日或活動前應進行專項檢查。3.檢查人員應認真填寫檢查記錄，對發(fā)現的問題及時提出整改意見。（二）隱患排查1.學校應建立教學器材安全隱患排查機制，及時發(fā)現和排查安全隱患。2.隱患排查應做到全面、細致，對排查出的安全隱患應進行登記，分析原因，制定整改措施。3.對重大安全隱患，應立即停止使用相關教學器材，并采取有效的防范措施，確保安全。（三）整改落實1.對檢查和排查出的安全隱患，責任部門應及時進行整改，確保在規(guī)定時間內整改到位。2.整改完成后，應進行復查，確保隱患已消除。3.對因安全隱患整改不力導致安全事故發(fā)生的，將追究相關部門和人員的責任。九、教育培訓與應急管理（一）教育培訓1.學校應定期組織對師生進行教學器材安全使用教育培訓，提高師生的安全意識和操作技能。2.教育培訓內容包括教學器材的性能、操作方法、注意事項、安全事故案例分析等。3.教育培訓方式可采用集中培訓、現場演示、發(fā)放宣傳資料等多種形式。（二）應急管理1.學校應制定教學器材安全應急