汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝3-2火花塞的認識與拆裝_第1頁
汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝3-2火花塞的認識與拆裝_第2頁
汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝3-2火花塞的認識與拆裝_第3頁
汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝3-2火花塞的認識與拆裝_第4頁
汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與拆裝3-2火花塞的認識與拆裝_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

任務(wù)二火花塞的認識與拆裝項目三

認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)中高職一體化課程改革成果教材通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝知識講堂01技能講堂02評價講堂03目錄CONTENTS01知識講堂通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝車主描述:威朗2016款轎車,購置時間為2017年8月,已經(jīng)行駛58000多公里,近期車主發(fā)現(xiàn)怠速時發(fā)動機有抖動現(xiàn)象,加油門時提速無力,偶爾儀表發(fā)動機故障燈點亮,請4S店檢查維修,恢復車輛技術(shù)狀況。

01知識講堂情境導入評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講故障案例,根據(jù)案例情境,記錄故障現(xiàn)象,并思考故障原因。通用別克威朗任務(wù)二火花塞的認識與拆裝項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)學生活動:請根據(jù)汽車故障現(xiàn)象,分小組討論,分析可能存在故障的系統(tǒng)及故障可能原因

,并分組上臺發(fā)言。01知識講堂任務(wù)分析評價講堂技能講堂知識講堂通用別克威朗

根據(jù)車主提供的信息,車輛已行駛了近60000公里,也到了更換火花塞的保養(yǎng)周期。通過對發(fā)動機進行全面檢查,包括點火系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)、進氣系統(tǒng)等,經(jīng)過檢測,判斷某缸火花塞不工作,需要拆卸火花塞,進行必要的火花塞檢測作業(yè),然后進行火花塞更換。項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂明確任務(wù)評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請結(jié)合教材及老師的要求,確定本次課的任務(wù)內(nèi)容,并圈出你認為的本課任務(wù)重難點。序號任務(wù)名稱任務(wù)類型1認識火花塞識別2拆卸點火線圈總成拆卸3拆卸火花塞總成拆卸4測量新舊火花塞間隙檢查、維護5安裝火花塞總成裝配6安裝點火線圈總成裝配通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)

火花塞作用

花塞的作用是將點火線圈產(chǎn)生的高壓電引入發(fā)動機燃燒室,通過其電極間產(chǎn)生的火花放電,點燃混合氣。任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)

火花塞工作原理在高電壓的作用下,火花塞中心電極與接地之間的空氣將迅速發(fā)生電離作用,形成帶正電的離子和帶負電的自由電子。當電極間的電壓達到一定值時,氣體中的離子、電子數(shù)目像雪崩一樣增加,從而使空氣失去絕緣性,間隙便形成放電通道,發(fā)生“擊穿”現(xiàn)象。此時,氣體形成發(fā)光體,即“電弧火花”。這種電火花的溫度可高達2000~3000℃,足以點燃氣缸燃燒室內(nèi)的混合氣。伴隨其受熱膨脹,傳播擴散,還發(fā)生“啪啪”聲響。任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗任務(wù)二火花塞的認識與拆裝項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)

火花塞結(jié)構(gòu)主要由中心電極、側(cè)電極、絕緣瓷體、殼體、導電玻璃、導電金屬桿、墊圈和密封墊圈等組成?;鸹ㄈ麛Q裝在發(fā)動機氣缸蓋的螺孔內(nèi),下部電極伸入燃燒室。火花塞的放電部分是中心電極和側(cè)電極,兩者之間用高氧化鋁陶瓷絕緣體隔開。絕緣體是火花塞的關(guān)鍵部分,如果絕緣體不起作用,高壓電就會“抄小路”而不經(jīng)兩極搭鐵,造成無火。01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)

火花塞類型(1)按火花塞的熱特性分類火花塞發(fā)火部位的熱量向發(fā)動機冷卻系統(tǒng)散熱的性能,稱為火花塞的熱特性,它對選擇適合于發(fā)動機種類和工作條件的火花塞是十分重要的?;鸹ㄈ譃閮煞N基本類型:冷型和熱型,它反映了火花塞的熱特性性能。任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)2)按照電極材質(zhì)分類按照電極材料進行分類,可以分為鎳金火花塞、鉑金火花塞、銥鉑金火花塞、銥金火花塞等。

火花塞類型任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)火花塞分類按照火花塞尺寸分類10mm、12mm和14mm任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)火花塞的檢查(1)檢查接線柱是否損壞檢查接線柱是否彎曲或斷裂;通過擰動和拉動接線柱的方式,測試接線柱是否松動,端子接線柱應(yīng)不晃動。(2)檢查絕緣體是否擊穿或有碳痕、碳黑。檢查火花塞套管是否損壞;檢查氣缸蓋的火花塞凹槽區(qū)域是否潮濕,例如有機油、冷卻液或水?;鸹ㄈ坠芡耆艹焙髸饘Φ氐碾娀》烹?。任務(wù)二火花塞的認識與拆裝01知識講堂理論強化

評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)火花塞的檢查(3)檢查絕緣體有無裂紋。(4)檢查是否有異常電弧放電的跡象。檢查時,可將火花塞與氣缸體連接,使火花塞的端子與中央高壓線接觸,然后打開點火開關(guān),觀察高壓跳火的位置。如果跳火在火花塞間隙,說明火花塞工作良好;否則,需要更換新的火花塞。(5)檢查火花塞間隙威朗火花塞間隙為0.60–0.70毫米。任務(wù)二火花塞的認識與拆裝02技能講堂通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂虛擬拆裝學生活動:請登錄理、虛、實一體網(wǎng)絡(luò)學習平臺(35:8191),對火花塞的認識與拆裝進行虛擬操作,初步掌握項目操作流程及操作規(guī)范。理、虛、實一體網(wǎng)絡(luò)學習平臺汽車電氣虛擬實訓室通用別克威朗任務(wù)二火花塞的認識與拆裝項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂操作講解火花塞的認識與拆裝

維修手冊查找講解學生活動:請認真聽講,及時做好課堂記錄。通用別克威朗序號查找內(nèi)容所在目錄所在頁碼緊固件名稱及數(shù)量1火花塞的更換

2火花塞的檢查

項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂操作講解火花塞的認識與拆裝

重點步驟講解步驟名稱步驟11和12:拆卸和檢查火花塞步驟13安裝火花塞,并按照規(guī)定力矩擰緊技術(shù)要點使用專用套筒,切斷供油,進行火花塞跳火實驗17?!っ讛Q緊操作圖片學生活動:請認真聽講,及時做好課堂記錄。通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂智訓強化學生活動:請使用移動智訓助手,分小組輪流完成火花塞的認識與拆裝項目,做好操作、評價、記錄不同角色的不同作業(yè)內(nèi)容。移動智訓助手通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝火花塞的認識與拆裝03評價講堂通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識與拆裝03評價講堂評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請利用移動智訓助手評價手段,結(jié)合教材考核評分表,客觀、全面對學習過程進行評價,各小組依次上臺匯報,評選最優(yōu)評價小組。多維評價通用別克威朗項目三認識和拆裝汽車點火系統(tǒng)任務(wù)二火花塞的認識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論