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文檔簡(jiǎn)介
2025中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)之電子郵件專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)講義
寫(xiě)作思路
題型考查頻次命題點(diǎn)撥
電子郵件和書(shū)信類(lèi)文章按其內(nèi)容可分為普通書(shū)信、感謝信、申請(qǐng)信、
推薦信、邀請(qǐng)信、道歉信等多種類(lèi).型,因其行文格式基本統(tǒng)一。
在進(jìn)行電子郵件寫(xiě)作時(shí),我們可以采取三步走的方法:
1.與聯(lián)系人寒暄,表明寫(xiě)作意圖,引出話題。若與收信人較親密,
可以直呼其名,然后簡(jiǎn)單說(shuō)明寫(xiě)信目的:若與聯(lián)系人較為陌生,可以
書(shū)面表達(dá)之先說(shuō)明自己的身份再引出寫(xiě)信的目的。
>10年10考
電子郵件2.詳細(xì)闡述郵件內(nèi)容,主次分明,詳略得當(dāng)。內(nèi)容即寫(xiě)信人具體要
說(shuō)的話??梢允峭ㄖ?、致謝、敘事、致賀、邀請(qǐng)、提建議等,可以
是一件事,也可以是幾件事。
3.首尾呼應(yīng),再次點(diǎn)明主旨,表示問(wèn)候。簡(jiǎn)單概括郵件的主題,表
達(dá)對(duì)收信人的美好祝愿,再次表明自己的寫(xiě)作意圖,呼應(yīng)開(kāi)頭,使
文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
思維導(dǎo)圖
1.與聯(lián)系人寒暄,表明寫(xiě)作意圖,引出話題。
命題點(diǎn)撥2.詳細(xì)闡述郵件內(nèi)容,主次分明,詳略得當(dāng)。
書(shū)
面3.首尾呼應(yīng),再次點(diǎn)明主旨,表示問(wèn)候。
表
達(dá)
之必備句式
電
子
e1.認(rèn)真審題,確定體裁、時(shí)態(tài)、人稱(chēng)。
郵
件-O--2構(gòu)思提綱,列出寫(xiě)作要點(diǎn)。
解題策略
3.遣詞造句。
4.組句成篇。
方法探究
探究一必備句式
必備句型
一、開(kāi)頭常用句式
(1)Howhaveyoubeenrecently?你近來(lái)怎樣?
⑵HowareyougettingonwithyourEnglish?你的英語(yǔ)學(xué)得怎么樣?
⑶Iwonderifeverythingisgoingwellwithyou.我想知道你最近是否一切順利。
(4)Ihaven'theardfromyouforages.我很久沒(méi)有收到你的來(lái)信了。
(5)I'mwritingtoyouforsomehelp.我寫(xiě)郵件給你是希望得到你的幫助。
(6)Iamsorryfordelayingthee-mailsolong.耽誤了這么久才給你回郵件,我很抱歉。
(7)Thanksforyoure-mail.謝謝你的由B件。
(8)I'mgladtoreceiveyoure-mail.很高興收到你的郵件。
(9)Youmustbesurprisedtoreceivemye-mail收到我的郵件你一定很意外。
二、常用于闡達(dá)事件或提出建議、邀請(qǐng)等。
(1)Somethingbadhappenedtome有件倒害事發(fā)生在我身上。
(2)lamgoingtotellyousomethingserious.我想告訴你一件根戶(hù)肅的事情。
(3)1wouldliketosharemysuccessonthecompetitionwithyou.
我想和你分享我比賽得獎(jiǎng)的消息。
(4)ThepartyisonSaturdaymorning聚會(huì)在周六早上。
(5)1wantoinviteyoutohavedinnerwithmethisFriday.這個(gè)星期五我想邀請(qǐng)你共進(jìn)晚餐。
(6)Wouldyouliketojoinainthepicnic?你愿意和我們一起野餐嗎?
(7)Ihavegot3piecesofadviceforyou,justasfollows:
我有三點(diǎn)建議給你,正如下文所示:
(8)Youshouldfollowthee3steps.Firstly,.Secondly,...Andlast,...
你應(yīng)該按照這三個(gè)步驟,第一.……第二……第三……
結(jié)尾常用句式
(1)1wouldbegratefulifyoucouldprovidemewithsomeinformation.
如果你能給我提供一些信息,我會(huì)很感激的。
(2)1wonderifyoucouldhelpmeoutofit.我想矢口道你能否幫我——把。
(3)1hopethatyoucanshowmewhattOdonext我希望你能告訴我下一步該怎么做。
(4)Pmlookingfbrward^hearingfromyou我期待收到你的回信。
(5)Pleasewritemebackassoonaspossible請(qǐng)盡快給我回信。
(6)Ihopetoseeyouattheparty我希望能在聚會(huì)上見(jiàn)到你。
(7)Pleasetakegoodcareofyourselfandhaveagoodtime請(qǐng)照顧好自己,并玩得開(kāi)心。
(8)Pleasedoletmeknowifyouhavedecidedit如果你決定了,——定要讓我矢口道。
(9)Thankyouagainforyourhelp.再次感謝你的幫助。
(10)Iwouldappreciateitifyoucouldwritemeback.如果你能回信,我會(huì)很感激的。
(11)Ineedtogotoschool,soIhavetoquitit.我要去學(xué)校了,所以只能擱筆了。
探究二解題策略
1.認(rèn)真審題,確定體裁、時(shí)態(tài)、人稱(chēng)。
書(shū)信類(lèi)文章有著自己獨(dú)特的格式,寫(xiě)信人的地址及發(fā)信日期寫(xiě)在右上角,收信人的姓名及地址寫(xiě)在信
紙的左上方;年份應(yīng)該完全寫(xiě)出月份一般不要簡(jiǎn)寫(xiě);書(shū)信的在稱(chēng)呼下一行開(kāi)始;稱(chēng)呼要頂格寫(xiě),末尾要用
逗號(hào),而不是冒號(hào);結(jié)尾敬語(yǔ)應(yīng)該另起一行開(kāi)始;敬語(yǔ)yourssincerely,faithfully等之后,必須寫(xiě)上逗號(hào)。
書(shū)信中的人稱(chēng)應(yīng)以第一人稱(chēng)為主,但也不排除表述時(shí)的靈活使用。時(shí)態(tài)的運(yùn)用比較靈活,要根據(jù)文章
的內(nèi)容選用。書(shū)信寫(xiě)作的基本要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和清楚。一般來(lái)說(shuō)書(shū)信的段落短、句子短、用詞要平易。
2.構(gòu)思提綱,列出寫(xiě)作要點(diǎn)。
信件類(lèi)文章一般要含有稱(chēng)謂、正文、結(jié)尾客套語(yǔ)、簽名,其中正文部分是信件的主體,一般來(lái)說(shuō)可以
分為三個(gè)部分來(lái)寫(xiě)作。
電子郵件和書(shū)信類(lèi)文章正文
內(nèi)容經(jīng)典句式
開(kāi)頭稱(chēng)謂DearSir,/DearLady,/Dearheadmaster,
第問(wèn)候并交待寫(xiě)信目的.Howisitgoing?I'mwritingtointroduce.......
IamverygladtogetyourletterandIwouldliketo.......
段
Youaskedmeabout(problem,questioninyourletter,now
letmegiveyousomeadvice.
Inreplyyourletterabout................
正第圍繞信件主題進(jìn)行詳這一部分要根據(jù)信件的內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作,常用句式可參考
文細(xì)的說(shuō)明、記敘、建前面幾個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容
段議或論證
Ihopetohavealetterfromyoubeforelong.
第Givemybestwishestoyou.
結(jié)束語(yǔ)Wishingyourbusinesseversuccessful!
段
Hopeyouarehealthy.
Pleasewritetomeassoonaspossible.
Pleaseremembermetoyourwholefamily.
LookingforwardtoyournextvisittoChina.
結(jié)尾簽名Yours,/Yourssincerely,/Yourstudent,/Yourson,
3.遣詞造句。
寫(xiě)作的下一個(gè)步驟,是根據(jù)確定的提綱和要點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)脑~匯造句。在造句時(shí),初習(xí)寫(xiě)作者可以按
照由簡(jiǎn)單句到復(fù)合句、特殊句式的寫(xiě)作思路進(jìn)行寫(xiě)作。在保證句子基本正確的基礎(chǔ)上,再將簡(jiǎn)單句潤(rùn)色為
稍為復(fù)雜的句式。
4.組句成篇。
最后,我們可以再讀文章,檢查是否存在語(yǔ)法、拼寫(xiě)錯(cuò)誤,并在句與句之間增加些銜接、過(guò)渡詞匯,
組句成篇。
典型練習(xí)
1.(2024.河北唐山?三模)假如你是李明,下周你和朋友們準(zhǔn)備舉行一次野餐,打算邀請(qǐng)你們學(xué)校的
外教Tom參加。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封郵件,告訴他野餐的時(shí)間和地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、以及需要準(zhǔn)備什么。
參考詞語(yǔ):park,takephotos,game,flykites,sing,food,drinks
提示:1.Whenandwhereareyougoingtohaveapicnic?
2.Whatareyougoingtodo?
3.WhatdoyouadviseTomtoprepareforthepicnic?
要求:
1.短文須包含所有提示內(nèi)容。
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名或地名。
3.詞數(shù):80詞左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
DearTom,
Howisitgoing?
I'mwritingtoinviteyoutoourpicnic.
I'mlookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiMing
2.(2024.江蘇無(wú)錫.三模)假設(shè)你是無(wú)錫某所中學(xué)的莉莉,你的英國(guó)筆友珍妮想了解中國(guó)學(xué)生課外閱
讀的情況。根據(jù)下圖提示,給她回一封電子郵件。
注意事項(xiàng):
1.回復(fù)的郵件須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫,并展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
2.流程圖中的提示為非限定性?xún)?nèi)容,僅供參考;
3.詞數(shù)在100個(gè)左右,回復(fù)郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
4.回復(fù)的郵件中不得使用真實(shí)的個(gè)人姓名或?qū)W校名稱(chēng)。
5.郵件必須寫(xiě)在答題卡指定的位置上。
DearJenny,
Thankyouforyouremail.Iwouldliketotellyousomethingabout
Bestwishes!
Yours,
Lily
3.(2024.福建廈門(mén).二模)假定你是李華,你的美國(guó)朋友Lily對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品很感興趣。請(qǐng)你結(jié)
合以下圖表信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件,向她介紹上周你校舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之“體驗(yàn)手工藝品制作,
感受千年藝術(shù)之美”,分享活動(dòng)的過(guò)程和感受,并邀請(qǐng)她有機(jī)會(huì)來(lái)你校體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝品制作。詞數(shù)80左
右。
/Discoverthebeautyoi\
'traditionalart
Time:4:00p.m.-6:30p.m.
May31
Place:Intheschoolartroom
TOEXPERIENCE
TOFEEL
Handicraft(chooseonetomakeitbyyounelfi:
tKite
tPapercutting力
tChineseclayart
Dojttogether/J
TraditionalChinesehandicrafts(手工藝品)Materialsprovided
Kitebamboo,paper,string(線),glue(膠水)
Papercuttingpaperwithdifferentcolors,scissors
Chineseclayartclay,paint
要求:
1.必須包含所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息;
2.注意緊扣主題,內(nèi)容完整,意思連貫,符合邏輯,書(shū)寫(xiě)整齊。
DearLily,
I'mhappytoknowthatyou'reinterestedintraditionalChinesehandicrafts.
Yours,
LiHua
4.(2024?福建廈門(mén)?三模)假定你是李華,你的美國(guó)筆友Jim寫(xiě)信咨詢(xún)你們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)情況。請(qǐng)
根據(jù)以下調(diào)查結(jié)果用英文給他回封電子郵件。詞數(shù)80左右。
/*'1
I\Cet
i,0544必機(jī),
['?,,,,..?//'.■JcW*
上/*",?/i
?夕縷孑夕
要點(diǎn)包括:
i.簡(jiǎn)要分析調(diào)查結(jié)果;
2.介紹一次難忘的社團(tuán)活動(dòng)并說(shuō)明原因;
3.邀請(qǐng)他來(lái)學(xué)校體驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)。
注意事項(xiàng):
1.必須包含所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.意思清楚,表達(dá)通順,行文連貫,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;
3.請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的人名、校名及地名。
DearJim,
I'mgladtohearfromyou.Ourschoolhassetupdifferentkindsofclubstoenrichourschoollife.Wedida
survey.Herearetheresults.
Yours,
LiHua
5.(2024?天津?二模)假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給你的筆友David用英文寫(xiě)一封郵件,向他講述
你所看到的一個(gè)感人故事。
(1)一個(gè)下雪天,李華去超市購(gòu)物。
(2)看見(jiàn)一位老人在超市旁賣(mài)菜。
(3)超市老板出來(lái),想要趕走老人。
(4)一位叔叔過(guò)來(lái)買(mǎi)下了所有蔬菜。
(5)你認(rèn)為……
參考詞匯:老板boss
要求:
(1)詞數(shù):80?100個(gè)。
(2)開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。
DearDavid,
Howiseverythinggoing?I'dliketotellyouamovingstoryIsawafewdaysago.
Onasnowyday,
Doyouhaveastorytoshare?Lookingforwardtoyourreply!
Yours,
LiHua
6.(2024?浙江杭州?二模)假如你是LiPing,你班在校英語(yǔ)戲劇節(jié)(EnglishDramaFestival)中獲得一
等獎(jiǎng),外教Mark打算為此慶祝,并委托你調(diào)查同學(xué)們喜歡的慶祝方式。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,給外教寫(xiě)一封郵
件,并談?wù)勀愕慕ㄗh。
FindingonPreferredCelebration
要求:
1.內(nèi)容包括:表達(dá)感謝、提出個(gè)人建議、說(shuō)明理由;
2.郵件不得使用真實(shí)的人名、校名;
3.詞數(shù)100左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)詞數(shù))。
DearMark,
Yourssincerely,
LiPing
7.(2024.河北石家莊.二模)你校正在進(jìn)行特色課程的選課活動(dòng),假如你是交換生Henry,請(qǐng)根據(jù)
下表的提示給負(fù)責(zé)的李老師寫(xiě)一封電子郵件,寫(xiě)出你所選擇的一門(mén)特色課程以及選擇該課程的3個(gè)理由,
并提出你對(duì)該課程的希望。
SpecialCourses
improveyourhealth
basketball
encourageyoutoworkingroups...
getyourpronunciationbetter
EnglishFilmAppreciation
二…1openupyoureyes...
beinterestedinChineseculture
ChinesePainting
learnstoriesoffamouspainters...
注意:
(1)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息;
(2)文中具體內(nèi)容可以適當(dāng)發(fā)揮;
(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
DearMr.Li,
IamHenryfromClassTwo,GradeNine.Asforthespecialcourse,Ichoose
Henry
8.(2024?浙江寧波?一模)假如你是李華,為了提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,你校上周五在學(xué)校體育館舉
行了校園科學(xué)節(jié)活動(dòng)。你的英國(guó)筆友Tom得知后,發(fā)郵件向你咨詢(xún)科學(xué)節(jié)相關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)郵件內(nèi)容給
他回復(fù)一封郵件,并談?wù)勀愕母惺埽?/p>
注意:
⑴文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名;
⑵需包含郵件中劃線的所有要點(diǎn)提示;
⑶詞數(shù)80左右,郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(4)參考詞匯:attendasciencelecture>makescienceworks>giveasciencespeech
To:LiHua@mail.com
Subject:ScienceFestival
DearLiHua.
Howisitgoing?YouknowIamquiteinterestedinscienceandIthinkitisimportantforthedevelopmentofa
country.
Yesterday,Iwastoldthattherewasafantasticsciencefestivalinyourschool.Couldyoupleasetellme
somethingaboutit?Whenandwherewasthefestivalheld?Whydidyourschoolholdthefestival?Whatactivities
didyoutakepartin?Whichonewasthemostinterestingtoyou?Andhowdoyoulikethefestival?Looking
forwardtoyourreply.
Yours,
Tom
DearTom,
Yours,
LiHua
參考答案
1.(2024.河北唐山.三模)假如你是李明,下周你和朋友們準(zhǔn)備舉行一次野餐,打算邀請(qǐng)你們學(xué)校的
外教Tom參加。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封郵件,告訴他野餐的時(shí)間和地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、以及需要準(zhǔn)備什么。
參考詞語(yǔ):park,takephotos,game,flykites,sing,food,drinks
提示:1.Whenandwhereareyougoingtohaveapicnic?
2.Whatareyougoingtodo?
3.WhatdoyouadviseTomtoprepareforthepicnic?
要求:
1.短文須包含所有提示內(nèi)容。
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名或地名。
3.詞數(shù):80詞左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
DearTom,
Howisitgoing?
I'mwritingtoinviteyoutoourpicnic.
I'mlookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiMing
【答案】例文
DearTom,
Howisitgoing?
I'mwritingtoinviteyoutoourpicnic.MyfriendsandIaregoingtohaveapicnicthisSundayatthepark
nearourschool.Wearegoingtomeetatourschoolgateat9o'clockinthemorning.Inthepark,wearegoingto
takesomephotos,playgames,flykites,andsingsongs.Youcantakesomesandwichesandsomebottlesofwater
withyouforlunch.
Fmlookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiMing
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一封電子郵件;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)以“一般將來(lái)時(shí)”為主;
③提示:根據(jù)所給提示完成寫(xiě)作,不能遺漏信息,適當(dāng)添加細(xì)節(jié),突出寫(xiě)作重點(diǎn)。
[寫(xiě)作步驟]
第一步,詢(xún)問(wèn)對(duì)方近況,表明寫(xiě)作意圖;
第二步,具體介紹野餐的相關(guān)情況;
第三步,書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ),期待收到對(duì)方的回復(fù)。
[亮點(diǎn)詞匯]
①haveapicnic野餐
②takephotos照相
③flykites放風(fēng)箏
④lookforwardto期盼
[高分句型]
①Youcantakesomesandwichesandsomebottlesofwaterwithyouforlunch,(and并歹!J句)
2.(2024?江蘇無(wú)錫?三模)假設(shè)你是無(wú)錫某所中學(xué)的莉莉,你的英國(guó)筆友珍妮想了解中國(guó)學(xué)生課外閱
讀的情況。根據(jù)下圖提示,給她回一封電子郵件。
注意事項(xiàng):
1.回復(fù)的郵件須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫,并展開(kāi)合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
2.流程圖中的提示為非限定性?xún)?nèi)容,僅供參考;
3.詞數(shù)在100個(gè)左右,回復(fù)郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
4.回復(fù)的郵件中不得使用真實(shí)的個(gè)人姓名或?qū)W校名稱(chēng)。
5.郵件必須寫(xiě)在答題卡指定的位置上。
DearJenny,
Thankyouforyouremail.Iwouldliketotellyousomethingabout
Bestwishes!
Yours,
Lily
【答案】例文
DearJenny,
Thankyouforyouremail.Iwouldliketotellyousomethingabouttheafter-classreadinginourschool.
Infact,moststudentsinourschoolhaven51realizedtheimportanceofafter-classreading.Somestudents
prefercomicbookstoclassicreadingmaterials.Herearethereasons.Somestudentsaretoobusywithafter-school
classestodoafter-schoolreading.Somestudentshaven'tformedagoodhabitofreading.Othershavesolittle
interestinreadingthattheydon'tspendtimereadingatall.
Inthepastfewyears,Ihavereadmanyworldclassics.Ihavelearnedalotfromthebooks.Inmyopinion,
bookscanopenupanewworldtous.SoIsuggestthateveryoneshouldhavethehabitofafter-schoolreading.
Bestwishes!
Yours,
Lily
【詳解】[總體分析]
①題材:本文為一封電子郵件;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí);
③提示:郵件開(kāi)頭及寫(xiě)作要點(diǎn)已給出,可適當(dāng)添加細(xì)節(jié),并突出重點(diǎn)。
[寫(xiě)作步驟]
第一步,表明寫(xiě)作意圖;
第二步,介紹中國(guó)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀,接著介紹學(xué)生不喜歡閱讀的原因;
第三步,介紹自己的經(jīng)歷和建議。
[亮點(diǎn)詞匯]
①infact事實(shí)上
②prefer...to…更喜歡...
③too…to…太...以至于不能....
@inmyopinion在我看來(lái)
[高分句型]
?Othershavesolittleinterestinreadingthattheydon'tspendtimereadingatall.(so…that…弓|導(dǎo)的結(jié)果》犬語(yǔ)從
句)
3.(2024.福建廈門(mén)?二模)假定你是李華,你的美國(guó)朋友Lily對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)手工藝品很感興趣。請(qǐng)你結(jié)
合以下圖表信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件,向她介紹上周你校舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之“體驗(yàn)手工藝品制作,
感受千年藝術(shù)之美”,分享活動(dòng)的過(guò)程和感受,并邀請(qǐng)她有機(jī)會(huì)來(lái)你校體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝品制作。詞數(shù)80左
右。
DiscoverthebeautyofX
traditionalart
Time:4:00p.m.-6:30p.m.
May31
Place:Intheschoolartroom
TOEXPERIENCE
TOFEEL
Handicraft(chooseonetomakeitbyyourself):
tKite
fPapercutting
fChineseclayart
D。ittogether!J
TraditionalChinesehandicrafts(手工藝品)Materialsprovided
Kitebamboo,paper,string(線),glue(膠水)
Papercuttingpaperwithdifferentcolors,scissors
Chineseclayartclay,paint
要求:
1.必須包含所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息;
2.注意緊扣主題,內(nèi)容完整,意思連貫,符合邏輯,書(shū)寫(xiě)整齊。
DearLily,
I'mhappytoknowthatyou'reinterestedintraditionalChinesehandicrafts.
Yours,
LiHua
【答案】例文
DearLily,
I'mhappytoknowthatyou5reinterestedintraditionalChinesehandicrafts.Ourschooljustheldanart
festival.ItwasgreatfirnandIcan'twaittoshareitwithyou.
Theactivitytookplaceintheschoolartroomfrom4:00p.m.to6:30p.m.onMay31st.Andithadthree
traditionalChinesehandicrafts,thekite,papercuttingandChineseclayart,forustochoose.Iamquitefondof
flyingkites,soIenjoyedmyselfinmakingmyownkite.Atfirst,theartteachershowedushowtomakeakite.
Followingherclearinstruction,Icutthebambooandthepaper.ThenIdrewapictureandpainteditwithabrushon
thepaper.Afterthat,Istartedtogluethepaperonthebambooandtieastringtothekite.Finally,allmyhardwork
paidoff.IgotmyownkiteandIthoughtitwaspretty.
Throughthisactivity,InotonlyexperiencethepleasureofmakingtraditionalChinesehandicrafts,butalso
feelthebeautyshownincommonthings.Ithinkitisreallyworthdoingitbyourselves.Wouldyouliketojoinin
thisactivitynexttime?I'msureyouwilllikeit.
Yours,
LiHua
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一封電子郵件;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)以“一般現(xiàn)在時(shí)”及“一般過(guò)去時(shí)”為主;
③提示:根據(jù)所給提示完成寫(xiě)作,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏
輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
[寫(xiě)作步驟]
第一步,表明寫(xiě)作意圖,介紹活動(dòng)的背景信息;
第二步,介紹體驗(yàn)手工藝品制作的過(guò)程;
第三步,描述自己的感受并邀請(qǐng)對(duì)方。
[亮點(diǎn)詞匯]
①share...with…和...分享....
②takeplace舉行
③fondof喜歡
?instruction教授;指示
⑤payoff得到回報(bào)
⑥notonly...butalso不僅...而且
[高分句型]
Ithinkitisreallyworthdoingitbyourselves.(省略that的賓語(yǔ)從句)
4.(2024?福建廈門(mén)?三模)假定你是李華,你的美國(guó)筆友Jim寫(xiě)信咨詢(xún)你們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)情況。請(qǐng)
根據(jù)以下調(diào)查結(jié)果用英文給他回封電子郵件。詞數(shù)80左右。
Chtne?e
cM
要點(diǎn)包括:
1.簡(jiǎn)要分析調(diào)查結(jié)果;
2.介紹一次難忘的社團(tuán)活動(dòng)并說(shuō)明原因;
3.邀請(qǐng)他來(lái)學(xué)校體驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)。
注意事項(xiàng):
1.必須包含所有提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.意思清楚,表達(dá)通順,行文連貫,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;
3.請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的人名、校名及地名。
DearJim,
I'mgladtohearfromyou.Ourschoolhassetupdifferentkindsofclubstoenrichourschoollife.Wedida
survey.Herearetheresults.
Yours,
LiHua
【答案1Onepossibleversion
DearJim,
I'mgladtohearfromyou.Ourschoolhassetupdifferentkindsofclubstoenrichourschoollife.Wedida
survey.Herearetheresults.AroundhalfofourstudentsareinterestedinChinesecalligraphyclub.And34%of
themenjoythemselvesinSportsclub.Besidesthat,Choralclubisthethirdmostpopularand6%ofthemsaythey
likeStory-tellingclubbest.
Forme,mymostunforgettableclubexperiencewaspracticingChinesecalligraphybeforeSpringFestival.
Thatday,werecruited40Chinesecalligraphylovers.ThenwestartedwritingSpringFestivalcouplets,we
practiceddifferentcalligraphystrokesandstyles,andsharedourcreationswitheachother.Afterthat,weposted
themontheporchofeachclassroom.Therewardingexperienceremindedmeoftheimportanceofpreserving,
dedicationandpromotingtraditionalartslikecalligraphyinthefuture.
Iamwritingtoinviteyoutocometomyschooltoexperiencerichandcolorfulclubactivities.
Yours,
LiHua
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一封電子郵件;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)以“一般現(xiàn)在時(shí)”和“一般過(guò)去時(shí)”為主;
③提示:根據(jù)所給要點(diǎn)完成寫(xiě)作,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下文之間的邏
輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
[寫(xiě)作步驟]
第一步,表明寫(xiě)作意圖,簡(jiǎn)要分析調(diào)查結(jié)果;
第二步,介紹一次難忘的社團(tuán)活動(dòng)并說(shuō)明原因;
第三步,邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)學(xué)校體驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)。
[亮點(diǎn)詞匯]
①beinterestedin…對(duì)...感興趣
②enjoyoneself盡情享受;感到愉快
③unforgettable難忘的
④stroke一筆,一劃
⑤remindsb.of提醒某人
@invitesb.todosth.邀請(qǐng)某人做某事
[高分句型]
Besidesthat,Choralclubisthethirdmostpopularand6%ofthemsaytheylikeStory-tellingclubbest.(省略that
的賓語(yǔ)從句)
5.(2024.天津?二模)假如你是李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給你的筆友David用英文寫(xiě)一封郵件,向他講述
你所看到的一個(gè)感人故事。
(1)一個(gè)下雪天,李華去超市購(gòu)物。
(2)看見(jiàn)一位老人在超市旁賣(mài)菜。
(3)超市老板出來(lái),想要趕走老人。
(4)一位叔叔過(guò)來(lái)買(mǎi)下了所有蔬菜。
(5)你認(rèn)為……
參考詞匯:老板boss
要求:
(1)詞數(shù):80?100個(gè)。
(2)開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。
DearDavid,
Howiseverythinggoing?I'dliketotellyouamovingstoryIsawafewdaysago.
Onasnowyday,
Doyouhaveastorytoshare?Lookingforwardtoyourreply!
Yours,
LiHua
【答案】例文:
DearDavid,
Howiseverythinggoing?I'dliketotellyouamovingstoryIsawafewdaysago.
Onasnowyday,Iwentshoppinginthesupermarket.Isawanoldmansellingvegetablesbythesupermarket.
Atthattime,thesupermarketbosscameoutandwantedtodriveawaytheoldpeople.Atthistime,anunclecame
andboughtallthevegetables.Ithinkthisuncleiswarm-heartedandhelpful.Heisagreatman.Weshouldlearn
fromhim.
Doyouhaveastorytoshare?Lookingforwardtoyourreply!
Yours,
LiHua
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇應(yīng)用文,為電子郵件;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般過(guò)去時(shí)”;
③提示:寫(xiě)作要點(diǎn)已給出,考生應(yīng)注意不要遺漏給出的五個(gè)要點(diǎn)提示,寫(xiě)郵件向筆友David講述一個(gè)感人
故事。
[寫(xiě)作步驟]
第一步,引出話題,介紹一個(gè)感人的故事;
第二步,具體講述這個(gè)感人故事;
第三步,發(fā)表自己的感想;
第四步,期望收到對(duì)方回復(fù)。
[亮點(diǎn)詞匯]
①tellsb.sth.告訴某人某事
②goshopping購(gòu)物
③seesbdoingsth.看到某人正在做某事
④learnfromsb.向某人學(xué)習(xí)
[高分句型]
Ithinkthisuncleiswarm-heartedandhelpful.(省略that的賓語(yǔ)從句)
6.(2024.浙江杭州?二模)假如你是LiPing,你班在校英語(yǔ)戲劇節(jié)(EnglishDramaFestival)中獲得一
等獎(jiǎng),外教Mark打算為此慶祝,并委托你調(diào)查同學(xué)們喜歡的慶祝方式。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,給外教寫(xiě)一封郵
件,并談?wù)勀愕慕ㄗh。
FindingonPreferredCelebration
88%
WatchingEnglishmovies
?32%
I■
OutingaItweekends59%Sharingfoodanddrinks
要求:
1.內(nèi)容包括:表達(dá)感謝、提出個(gè)人建議、說(shuō)明理由;
2.郵件不得使用真實(shí)的人名、校名;
3.詞數(shù)100左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出(不計(jì)詞數(shù))。
DearMark,
Yourssincerely,
LiPing
【答案】例文
DearMark,
WearegratefulforyourenthusiasmincelebratingourclasswinningthefirstprizeattheEnglishDramaFestival.
Yoursupportmeansalottous!BasedonthesurveyIconducted,88%ofusareenthusiasticaboutaweekend
outing,while59%favoranEnglishmovienight,followedby32%whopreferafoodparty.Mypreferenceisinline
withthemajority,soIsuggestahikingtripalongthenearbygreenway,whichhaslivelyplantsandstunningviews.
Suchanoutingisperfectforustotakeabreakfromstudyroutines,strengthenfriendshipandmakeoursuccess
morememorable.
rilappreciateitifyoucantakemysuggestionintoaccount.Lookingforwardtoourexcitingcelebration!
Yourssincerely,
LiPing
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一封電子郵件;
②時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”;
③提示:根據(jù)所給調(diào)查結(jié)果及要求完成寫(xiě)作,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大小寫(xiě)等問(wèn)題,不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。注意上下
文之間的邏輯關(guān)系,語(yǔ)意連貫。
[寫(xiě)作步驟]
第一步,表明寫(xiě)作意圖,表達(dá)感謝;
第二步,介紹調(diào)查結(jié)果并提出個(gè)人建議及理由;
第三步,書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。
[亮點(diǎn)詞匯]
?enthusiasm熱情
②basedon基于
③conductasurvey進(jìn)行調(diào)查
?preference偏愛(ài)
⑤inlinewith…與...一致
?memorable值得紀(jì)念的
?oaccount考慮
[高分句型]
Mypreferenceisinlinewiththemajority,soIsuggestahikingtripalongthenearbygreenway,whichhaslively
plantsandstunningviews.(which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)
7.(2024.河北石家莊.二模)你校正在進(jìn)行特色課程的選課活動(dòng),假如你是交換生Henry,請(qǐng)根據(jù)
下表的提示給負(fù)責(zé)的李老師寫(xiě)一封電子郵件,寫(xiě)出你所選擇的一門(mén)特色課程以及選擇該課程的3個(gè)理由,
并提出你對(duì)該課程的希望。
SpecialCourses
improveyourhealth
basketball
BAencourageyoutoworkingroups...
getyourpronunciationbetter
EnglishFilmAppreciation
二…1openupyoureyes...
beinterestedinChineseculture
ChinesePainting
learnstoriesoffamouspainters...
注意:
(1)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息;
(2)文中具體內(nèi)容可以適當(dāng)發(fā)揮;
(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
DearMr.Li,
IamHenryfromClassTwo,GradeNine.Asforthespecialcourse,Ichoose
Henry
【答案】例文
DearMr.Li,
IamHenryfromClassTwo,GradeNine.Asforthespecialcourse,Ichoosebasketball.Doyouknowwhy?
Nowletmetellyouthereason.
First,Ilikeplayingbasketballbecauseplayingbasketballisgoodforourhealth.Second,whenweworkasa
team,wecanknowmoreprofessionalknowledgeaboutteamwork.Third,itwillmakeyourlifecolorful.Finally,I
hopetheschoolcanhavemorePEteacherstoguidestudents.AndIhopewecanstartwiththebasics,because
maybetherearealotofstudentswhocan'tplaybasketball.
Lookforwardtoyourreplay.
Yours,
Henry
【詳解】[總體分析]
①
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