環(huán)境保護測評試題及答案

環(huán)境保護測評試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種氣體不屬于溫室氣體？（）A.二氧化碳B.氧氣C.甲烷答案：B2.世界環(huán)境日是每年的（）A.6月5日B.5月6日C.7月5日答案：A3.垃圾分類中，廢舊電池屬于（）A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾答案：B4.造成酸雨的主要原因是（）A.一氧化碳排放B.二氧化硫排放C.氮氣排放答案：B5.以下哪種能源屬于可再生能源？（）A.煤炭B.太陽能C.石油答案：B6.我國重點治理的“三河”是指（）A.黃河、淮河、海河B.淮河、海河、遼河C.長江、黃河、淮河答案：B7.森林在環(huán)境保護中具有（）的重要作用。A.凈化空氣B.增加噪音C.減少降雨答案：A8.白色污染是指（）A.白色建筑垃圾B.白色食品包裝C.塑料廢棄物答案：C9.為保護藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該盡量選擇（）A.開私家車B.坐出租車C.乘坐公共交通工具答案：C10.以下哪種行為不利于環(huán)保？（）A.用布袋購物B.隨手關(guān)燈C.過度使用一次性餐具答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于環(huán)境污染的有（）A.大氣污染B.水污染C.土壤污染答案：ABC2.下列哪些是綠色出行方式（）A.步行B.騎自行車C.乘坐地鐵答案：ABC3.減少垃圾產(chǎn)生的方法有（）A.減少使用一次性用品B.做好垃圾分類C.重復(fù)利用物品答案：ABC4.保護生物多樣性的措施有（）A.建立自然保護區(qū)B.禁止濫捕濫殺C.保護生態(tài)環(huán)境答案：ABC5.以下屬于清潔能源的有（）A.風(fēng)能B.水能C.核能答案：ABC6.環(huán)保生活習(xí)慣包括（）A.節(jié)約用水B.節(jié)約用電C.愛護花草樹木答案：ABC7.下列屬于可回收物的是（）A.廢紙B.塑料瓶C.金屬答案：ABC8.造成水污染的原因有（）A.工業(yè)廢水排放B.生活污水排放C.農(nóng)業(yè)面源污染答案：ABC9.環(huán)保宣傳的方式有（）A.舉辦講座B.發(fā)放傳單C.利用社交媒體宣傳答案：ABC10.森林的作用包括（）A.調(diào)節(jié)氣候B.保持水土C.提供棲息地答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.霧霾天氣主要是由人為因素造成的。（√）2.所有的垃圾都可以回收利用。（×）3.節(jié)約用電對環(huán)境保護沒有幫助。（×）4.保護野生動物就是保護人類自己。（√）5.水資源是取之不盡用之不竭的。（×）6.綠色植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣。（√）7.工廠廢氣達標(biāo)后可以隨意排放。（×）8.垃圾分類只是為了美觀，對環(huán)保作用不大。（×）9.大量使用農(nóng)藥不會對環(huán)境造成危害。（×）10.隨手關(guān)閉水龍頭是節(jié)約用水的好習(xí)慣。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述垃圾分類的好處。答案：便于回收利用，減少環(huán)境污染，降低處理成本，實現(xiàn)資源循環(huán)利用，還能減少對土地的占用，保護生態(tài)環(huán)境。2.列舉三種日常生活中節(jié)約用水的方法。答案：用洗菜水澆花；縮短洗澡時間；使用節(jié)水器具，如節(jié)水馬桶、節(jié)水水龍頭等。3.說明植樹造林對環(huán)境保護的意義。答案：植樹造林可吸收二氧化碳、釋放氧氣，凈化空氣；能防風(fēng)固沙、保持水土；為野生動物提供棲息地，維護生物多樣性，調(diào)節(jié)局部氣候。4.簡述減少大氣污染的措施。答案：減少化石燃料使用，推廣清潔能源；加強工業(yè)廢氣治理，提高排放標(biāo)準(zhǔn)；綠色出行，減少汽車尾氣排放；加強城市綠化，吸附污染物。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在學(xué)校開展環(huán)?；顒?，提高學(xué)生環(huán)保意識？答案：可組織環(huán)保知識競賽、主題班會；開展校園垃圾分類實踐；舉辦環(huán)保手抄報、繪畫比賽；設(shè)置環(huán)保志愿者崗位，讓學(xué)生參與校園環(huán)保監(jiān)督。2.家庭中怎樣進行有效的節(jié)能減排？答案：選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈；合理設(shè)置空調(diào)溫度；使用太陽能熱水器；多采用公共交通出行；減少一次性用品使用，做好垃圾分類和資源回收。3.談?wù)勂髽I(yè)在環(huán)境保護中的責(zé)任。答案：企業(yè)要遵守環(huán)保法規(guī)，減少污染物排放；加大環(huán)保投入，采用環(huán)保技術(shù)和設(shè)備；推動綠色生產(chǎn)，減少資源消耗；加強環(huán)保宣傳教