福建省福州市鼓樓區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷（含答案）VIP

第第頁(yè)福建省福州市鼓樓區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷一、填空題。1．今年（2023）是年月日，這個(gè)月有天。2．把1元平均分成10份，每份是1，也就是()()元，還可以寫(xiě)成3．在橫線上填上合適的單位。有一所小學(xué)占地9800，旁邊有棵大樹(shù)高16，樹(shù)下有塊墻報(bào)面積約200。正在讀報(bào)的小明同學(xué)身高135，腰圍6。4．個(gè)月＝半年300平方分米＝平方米下午5時(shí)是時(shí)2日＝時(shí)5．有余數(shù)除法算式：641除以一個(gè)一位數(shù)，商是兩位數(shù)，這個(gè)一位數(shù)最小是。6．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。1個(gè)十10個(gè)0.1100分1時(shí)45平方米450平方分米360÷6360÷325×4020×50七八兩個(gè)月共多少天60天數(shù)學(xué)課本封面能擺多少個(gè)1平方厘米1平方米正方形能站多少個(gè)同學(xué)7．一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)從晚上7：30開(kāi)始，演出時(shí)長(zhǎng)為120分鐘，結(jié)束的時(shí)間用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是。8．三（1）班同學(xué)參觀文學(xué)歷史展，各展區(qū)如圖所示。（1）從“唐詩(shī)”向走到“宋詞”，再向走到“元曲”，最后向走到“明清小說(shuō)”。（2）“漢賦”在“唐詩(shī)”的南面，在“元曲”的東面，請(qǐng)用“漢”字標(biāo)出它可能的位置。9．戴老師要從本班以下6位同學(xué)中挑選出跑得快的4人參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米接力跑，按從快到慢順序，他應(yīng)該選擇（填序號(hào)）參加比賽。姓名①小劉②小關(guān)③小張④小趙⑤小馬⑥小黃成績(jī)/秒16.317.515.716.516.017.910．5個(gè)同學(xué)進(jìn)行估面積比賽，每2人比一場(chǎng)，一共要比多少場(chǎng)？請(qǐng)?jiān)趫D中用連線表示比賽，并數(shù)一數(shù)有場(chǎng)。11．兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米。如果拼成正方形，它的周長(zhǎng)是厘米。如果拼成長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是厘米。二、選擇題12．下面選項(xiàng)中（）的面積最接近1平方厘米。A．手掌面 B．手指甲蓋 C．黑板面 D．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)封面13．下面的點(diǎn)最有可能表示1.3的是（）A．A B．B C．C D．D14．中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年成立的，以下年份和這一年的天數(shù)相同的是（）A．2022 B．2020 C．2016 D．200015．下面有四個(gè)圖形，其中面積最大的是圖形（）A． B．C． D．16．把66本圖書(shū)平均分給3個(gè)班，每班分到多少本？如圖豎式里的“⑥”表示（）A．分出6本 B．分出60本 C．剩下6本 D．剩下60本17．下面算式中，“6”和“1”能直接相加減的是（）A．26+10 B．125﹣6 C．0.6+0.1 D．6+0.118．關(guān)于如圖中黑、白兩部分，下列說(shuō)法正確的是（）A．周長(zhǎng)不相等，面積不相等 B．周長(zhǎng)相等，面積不相等C．周長(zhǎng)不相等，面積相等 D．周長(zhǎng)相等，面積相等19．估一估，下面四個(gè)算式中，結(jié)果比500大的是（）A．20×25 B．19×25 C．19×24 D．21×2620．小明計(jì)算一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)算式時(shí)，根據(jù)自己的豎式把每步計(jì)算的乘法列表如圖，那么他計(jì)算的算式是（）10×2010×86×206×8A．16×28 B．12×68 C．62×81 D．18×26三、計(jì)算題。21．直接寫(xiě)出得數(shù)。30×20＝240÷4＝8.7+0.5＝725÷8≈93÷3＝300÷6＝0÷300＝21×79≈（）個(gè)百22．計(jì)算，帶“*”的要驗(yàn)算。①55×12＝②3.2+4.9＝③15.6﹣1.4＝④490﹣321÷3＝⑤*245÷6＝四、統(tǒng)計(jì)與操作。23．下面是三（1）班學(xué)生跳繩成績(jī)記錄表。男生1分鐘跳繩成績(jī)（單位：下）1169210289556811514512390女生1分鐘跳繩成績(jī)（單位：下）10899120103591501291358576（1）男生、女生中分別是誰(shuí)的跳繩成績(jī)最好，把他倆的成績(jī)標(biāo)上“☆”。（2）請(qǐng)把記錄結(jié)果整理在下表中。單位：下跳繩成績(jī)①60以下②60～80③81～100④101～120⑤120以上男生人數(shù)女生人數(shù)（3）跳繩數(shù)在（填序號(hào)）范圍的人最多，男生跳繩在120以上的人數(shù)比女生。（4）如果跳繩數(shù)在100以上是“優(yōu)秀”，達(dá)到“優(yōu)秀”的有人。24．每個(gè)方格均表示邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形。?（1）畫(huà)畫(huà)：在方格中各畫(huà)一個(gè)面積是16平方厘米的長(zhǎng)方形和正方形。（2）算算：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米，正方形的周長(zhǎng)是厘米。五、解決問(wèn)題。25．?huà)寢尰?36元買(mǎi)了這樣的4組果汁，平均每瓶果汁多少元？26．一輛灑水車(chē)每分鐘行駛300米，灑水的寬度是12米，行駛5分鐘后能給多少平方米的地面灑上水？27．體育商店運(yùn)來(lái)8筒羽毛球，正好6天賣(mài)完，平均每天賣(mài)出去多少個(gè)？28．2023年暑假結(jié)束的8月31日是星期四，那么中秋節(jié)所在的9月29日是星期幾？（1）用自己喜歡的方法，畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)或算一算，解決問(wèn)題。（2）本題中提到了兩個(gè)日期以及星期，聯(lián)系你的生活中的這些日期和相近的一些特殊的日期，說(shuō)說(shuō)你的想法。至少寫(xiě)一句，句中要出現(xiàn)日期或星期。

答案解析部分1．【答案】平；10；19；31（答案不唯一）【解析】【解答】解：今年（2023）是平年10月19日，這個(gè)月有31天。

故答案為：平；10；19；31。

【分析】平年和閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年，但公歷年份是整百的必須是400的倍數(shù)的才是閏年；

一年中大月有31天，分別是1、3、5、7、8、10、12各月；小月有30天，分別是4、6、9、11各月。2．【答案】角；110【解析】【解答】解：把1元平均分成10份，每份是1角，也就是110元，還可以寫(xiě)成0.1元，8元5角寫(xiě)成小數(shù)是8.5元。

故答案為：角；110；0.1；8.5。3．【答案】平方米；米；平方分米；厘米；分米【解析】【解答】解：有一所小學(xué)占地9800平方米；

旁邊有棵大樹(shù)高16米；

樹(shù)下有塊墻報(bào)面積約200平方分米；

正在讀報(bào)的小明同學(xué)身高135厘米，腰圍6分米。

故答案為：平方米；米；平方分米；厘米；分米。

【分析】根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行填空。4．【答案】6；3；17；48【解析】【解答】解：6個(gè)月=半年；

300平方分米=3平方米；

下午5時(shí)=17時(shí)；

2×24=48（時(shí)），所以2日=48時(shí)。

故答案為：6；3；17；48。

【分析】一年=12個(gè)月，則半年=6個(gè)月，1平方米=100平方分米，1日=24時(shí)，據(jù)此單位換算。5．【答案】7【解析】【解答】解：有余數(shù)除法算式：641除以一個(gè)一位數(shù)，商是兩位數(shù)，這個(gè)一位數(shù)最小是7。

故答案為：7。

【分析】要使641除以一個(gè)一位數(shù)，商是兩位數(shù)，則除數(shù)要大于被除數(shù)百位上的數(shù)字6，那么這個(gè)一位數(shù)最小是7。6．【答案】＞；＞；＞；＜；＝；＞；＞【解析】【解答】解：1個(gè)十=10，10個(gè)0.1=1，所以1個(gè)十＞10個(gè)0.1；

1時(shí)=60分，所以100分＞1時(shí)；

45平方米=4500平方分米，所以45平方米＞450平方分米；

因?yàn)?＞3，所以360÷6＜360÷3；25×40=1000，20×50=1000，所以25×40=20×50；

31＋31=62（天），所以七八兩個(gè)月共的天數(shù)＞60天；數(shù)學(xué)課本封面大約能擺360個(gè)1平方厘米，1平方米正方形能站12個(gè)同學(xué)，數(shù)學(xué)課本封面能擺多少個(gè)1平方厘米＞1平方米正方形能站多少個(gè)同學(xué)。故答案為：＞；＞；＞；＜；=；＞；＞。

【分析】一個(gè)十是10，10個(gè)0.1是1；

1時(shí)=60分，然后比較大小；

1平方米=100平方分米，據(jù)此單位換算；

被除數(shù)相等，除數(shù)小的商就大；

因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添上0，然后再比較大??；

7月31天，8月31天，相加后再比較大??；

數(shù)學(xué)課本封面大約能擺360個(gè)1平方厘米，1平方米正方形能站12個(gè)同學(xué)，然后比較大小。7．【答案】21時(shí)30分【解析】【解答】解：晚上7時(shí)30分=19時(shí)30分；

120分=2時(shí)

19時(shí)30分＋2時(shí)=21時(shí)30分。

故答案為：21時(shí)30分。

【分析】1時(shí)=60分，則120分=2時(shí)，結(jié)束時(shí)間=開(kāi)始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間。8．【答案】（1）西；南；東南（2）解：【解析】【解答】解：（1）從“唐詩(shī)”向西走到“宋詞”，再向南走到“元曲”，最后向東南走到“明清小說(shuō)”。

故答案為：（1）西；南；東南。

【分析】在地圖上的方位是上北，下南，左西，右東；東和西相對(duì)，南和北相對(duì)；西南和東北相對(duì)，西北和東南相對(duì)。9．【答案】③⑤①④【解析】【解答】解：17.9＜17.5＜16.5＜16.3＜16.0＜15.7，他應(yīng)該選擇③⑤①④參加比賽。

故答案為：③⑤①④。

【分析】路程相等，用的時(shí)間少的速度快，把幾個(gè)人的時(shí)間比較大小即可。10．【答案】10【解析】【解答】解：

5×（5-1）÷2

=5×4÷2

=20÷2

=10（場(chǎng)）。

故答案為：10。

【分析】共比賽的場(chǎng)數(shù)=n（n-1）÷2。11．【答案】80；100【解析】【解答】解：20×4=80（厘米）

（20×2＋10）×2

=50×2

=100（厘米）。

故答案為：80；100。

【分析】如果拼成正方形，它的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，其中，邊長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，如果拼成長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)＋寬）×2，其中，長(zhǎng)=小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×2，寬=小長(zhǎng)方形的寬。12．【答案】B【解析】【解答】解：A項(xiàng)：手掌面的面積接近1平方分米；

B項(xiàng)：手指甲蓋的面積最接近1平方厘米；

C項(xiàng)：黑板面的面積接近4平方米；

D項(xiàng)：數(shù)學(xué)書(shū)封面接近4平方分米。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行選擇。13．【答案】B【解析】【解答】解：B點(diǎn)最有可能表示1.3。

故答案為：B。

【分析】1.3在1和2之間，并且接近1，則B點(diǎn)最有可能表示1.3。14．【答案】A【解析】【解答】解：1921÷4=480······1，1921年是平年；

A項(xiàng)：2022÷4=505······2，2022年是平年；

B項(xiàng)：2020÷4=505，2020年是閏年；

C項(xiàng)：2016÷4=504，2016年是閏年；

D項(xiàng)：2000÷400=5，2000年是閏年。

故答案為：A。

【分析】平年和閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年，但公歷年份是整百的必須是400的倍數(shù)的才是閏年；平年的二月28天，全年365天；閏年2月29天，全年366天。15．【答案】C【解析】【解答】解：A項(xiàng)：1×8=8；

B項(xiàng)：1×9=9；

C項(xiàng)：1×10=10；

D項(xiàng)：1×9=9；

10＞9＞8。

故答案為：C。

【分析】假設(shè)每個(gè)小正方形的面積是1，陰影部分的面積=1×小正方形的個(gè)數(shù)，然后比較大小。16．【答案】B【解析】【解答】解：豎式里的“⑥”表示：分出60本。

故答案為：B。

【分析】用豎式計(jì)算66÷3時(shí)，十位上的6表示60，即表示：分出60本。17．【答案】C【解析】【解答】解：“6”和“1”能直接相加減的是0.6+0.1。

故答案為：C。

【分析】0.6+0.1中的“6”和“1”都在十分位上，能直接相加減。18．【答案】D【解析】【解答】解：黑、白兩部分周長(zhǎng)相等，面積相等。

故答案為：D。

【分析】黑、白兩部分擁有一條共同邊，兒另外一條邊都是半個(gè)圓的周長(zhǎng)，所以周長(zhǎng)相等；黑、白兩部分的面積都等于一半的圓的面積，所以面積相等。19．【答案】D【解析】【解答】解：A：20×25=500；

B：19<20，所以19×25<20×25＜500；

C：19<20，24<25，所以19×24<20×25＜500；

D：21>20，26＞25，所以21×26>500＞20×25。

故答案為：D。

【分析】因?yàn)?0×25=500，可以分別用各項(xiàng)中的兩個(gè)乘數(shù)分別與20、25比較大小即可得出結(jié)果比500大的算式。20．【答案】A【解析】【解答】解：16=10＋6，28=20＋8，則16×28=10×20＋6×20＋10×8＋6×8，所以他計(jì)算的算式是16×28。

故答案為：A。

【分析】計(jì)算16×28時(shí)，用兩個(gè)乘數(shù)十位、個(gè)位上的數(shù)分別相乘，再把所得的積相加。21．【答案】30×20＝600240÷4＝608.7+0.5＝9.2725÷8≈9093÷3＝31300÷6＝500÷300＝021×79≈16個(gè)百【解析】【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添上0；

除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，先想被除數(shù)里面有幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十，再根據(jù)乘法口訣，得出結(jié)果；

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，可以分別把它們看作和它接近的整百、整十?dāng)?shù)，然后再相乘；

計(jì)算小數(shù)加法，相同數(shù)位對(duì)齊（也就是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），從最低位算起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就要向前一位進(jìn)1。22．【答案】解：①55×12＝660

②3.2+4.9＝8.1

③15.6-1.4＝14.2

④490-321÷3＝383

⑤245÷6＝40……5

驗(yàn)算：【解析】【分析】計(jì)算小數(shù)加法，相同數(shù)位對(duì)齊（也就是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），從最低位算起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就要向前一位進(jìn)1；計(jì)算小數(shù)減法，相同數(shù)位對(duì)齊（也就是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退一當(dāng)10繼續(xù)減；

兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，再用十位上去乘第一個(gè)因數(shù)，最后把兩次乘得的積相加；

三位數(shù)除以一位數(shù)，先用被除數(shù)最高位上的數(shù)去除，如果它比除數(shù)小，就用前兩位上的數(shù)去除，用哪一位上的數(shù)去除，商就和那一位對(duì)齊，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。23．【答案】（1）解：145＞123＞116＞115＞102＞92＞90＞89＞68＞55150＞135＞129＞120＞108＞103＞99＞85＞76＞59所以，男生、女生中分別是誰(shuí)的跳繩成績(jī)最好的如下表：男生1分鐘跳繩成績(jī)（單位：下）11692102895568115145☆12390女生1分鐘跳繩成績(jī)（單位：下）1089912010359150☆1291358576（2）解：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表如下：跳繩成績(jī)①60以下②60～80③81～100④101～120⑤120以上男生人數(shù)11332女生人數(shù)11233（3）④；少（4）11【解析】【分析】（1）分別把男生、女生的跳繩成績(jī)比較大小；

（2）根據(jù)男生、女生的跳繩成績(jī)填寫(xiě)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；

（3）把復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的成績(jī)比較大??；

（4）達(dá)到“優(yōu)秀”的人數(shù)=④的男、女生人數(shù)＋⑤的男、女生人數(shù)。24．【答案】（1）解：16＝16×1＝8×2＝4×4如圖：（畫(huà)法不唯一）（2）20；16【解析】【解答】解：（2）（8＋2）×2

=10×2

=20（厘米）

4×4=16（平方厘米）