繪畫專業(yè) 人才培養(yǎng)方案VIP

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

繪畫專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

目錄

一、專業(yè)名稱與代碼........................................................1

二、入學(xué)要求..............................................................1

三、修業(yè)年限..............................................................1

四、職業(yè)面向..............................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格........................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)............................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格............................................................2

1、職業(yè)素質(zhì)...........................................................2

2、專業(yè)知識(shí)...........................................................2

3、專業(yè)技能...........................................................2

4、專業(yè)(技能）方向——中國(guó)畫..........................................2

六、課程設(shè)置及要求........................................................3

（一）課程開發(fā)............................................................3

（二）課程設(shè)置及要求......................................................3

1、公共基礎(chǔ)課..........................................................3

2、專業(yè)技能課..........................................................8

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排.....................................................12

（一）基本學(xué)時(shí)分配.......................................................12

（二）教學(xué)安排建議.......................................................13

八、實(shí)施保障.............................................................14

（一）師資隊(duì)伍...........................................................14

（二）教學(xué)設(shè)施...........................................................14

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地.......................................................15

2、校外實(shí)訓(xùn)基地.......................................................16

（三）教學(xué)資源...........................................................16

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（四）教學(xué)方法...........................................................17

1.公共基礎(chǔ)課..........................................................17

2.專業(yè)技能課..........................................................17

3.綜合實(shí)訓(xùn)............................................................18

4.頂崗實(shí)習(xí)............................................................18

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)...........................................................18

1.公共基礎(chǔ)課考核評(píng)價(jià)..................................................19

2.專業(yè)技能課考核評(píng)價(jià)..................................................20

3.頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)..................................................21

4.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)....................................................22

（六）質(zhì)量管理...........................................................22

1、教學(xué)過(guò)程管理.......................................................23

2、教學(xué)業(yè)務(wù)管理.......................................................23

3、教學(xué)質(zhì)量管理.......................................................23

4、教學(xué)監(jiān)控管理.......................................................23

九、畢業(yè)要求.............................................................23

十、附錄.................................................................23

（一）變更審批表.........................................................23

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

介休市職業(yè)中學(xué)繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

專業(yè)名稱：繪畫

專業(yè)代碼：750107

二、入學(xué)要求

教育類型：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

學(xué)歷層次：職高

三、修業(yè)年限

招生對(duì)象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

四、職業(yè)面向

表1

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)技能等級(jí)

類證書或行業(yè)企

業(yè)標(biāo)準(zhǔn)證書

（舉例）

裝幀設(shè)計(jì)、版職業(yè)技能等級(jí)

式編排、美工證書:景泰藍(lán)制

美術(shù)編輯

美術(shù)行業(yè)剪輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)作工、服裝制

計(jì)等。版師

其他：商業(yè)美

室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)

建筑裝飾行業(yè)術(shù)設(shè)計(jì)師證

書、輕工設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)海報(bào)設(shè)計(jì)，圖

師證書、網(wǎng)頁(yè)

片、動(dòng)畫制作，

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師證書

藝術(shù)設(shè)計(jì)媒體行業(yè)

文化藝術(shù)大類頁(yè)面美術(shù)設(shè)計(jì)

互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)

類等。

工藝畫制作、

工藝品雕

藝術(shù)行業(yè)美術(shù)創(chuàng)作與制作

刻、、陶藝裝

飾等。

文化館美術(shù)輔

教育行業(yè)美術(shù)輔導(dǎo)導(dǎo)，社會(huì)文化

指導(dǎo)等。

1

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持以“立德樹人，德技并修”為根本任務(wù)，構(gòu)建“三全育人”格局并推進(jìn)

落地。根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，重在培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、職業(yè)素養(yǎng)良好、基礎(chǔ)知

識(shí)全面、專業(yè)技術(shù)技能一流的面向社會(huì)文化藝術(shù)領(lǐng)域的中級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能：

1、職業(yè)素質(zhì)

（1）愛(ài)國(guó)、為民、崇德、尚藝，具有良好的職業(yè)道德,能自覺(jué)遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范

和企業(yè)規(guī)章制度。

（2）熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)美術(shù)事業(yè)，樹立正確的職業(yè)理想。

（3）確立社會(huì)主義的文藝觀和審美觀，具有較好的人文素養(yǎng)。

（4）具有善于觀察、勤于思索、樂(lè)于探索、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣和品質(zhì)。

（5）掌握必需的現(xiàn)代信息技術(shù)，具備一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

2、專業(yè)知識(shí)

（1）掌握本專業(yè)所必需的思想政治理論、語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）掌握本專業(yè)所必需的素描、色彩、速寫、圖案、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境

藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

（3）掌握電腦美術(shù)設(shè)計(jì)中的Photoshop等基本知識(shí)。

（4）掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在本專業(yè)的應(yīng)用知識(shí)。

（5）熟悉相關(guān)繪畫產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)與制作流程。

3、專業(yè)技能

（1）挑選和使用工藝美術(shù)常用訓(xùn)練和設(shè)計(jì)工具、儀器及制版等基本操作能力。

（2）美術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用作品的分析和測(cè)試能力。

（3）設(shè)計(jì)、宣傳和開發(fā)產(chǎn)品的能力。

（4）策劃和審定設(shè)計(jì)作品的能力。

4、專業(yè)(技能）方向——中國(guó)畫

（1）掌握中國(guó)畫的審美標(biāo)準(zhǔn)和觀察方法。

（2）具備白描形式的寫生與描繪能力.

2

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（3）掌握水、墨、紙的特性并具備水墨畫的臨摹和寫生能力。

六、課程設(shè)置及要求

（一）課程開發(fā)

以校企合作為依托，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用，特別是行業(yè)企業(yè)技

術(shù)人員的直接參與，深入分析行業(yè)企業(yè)對(duì)人才的需求，以行業(yè)企業(yè)崗位任務(wù)和工作過(guò)程

為導(dǎo)向，提煉職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)，從中分析職業(yè)能力以及形成過(guò)程，根據(jù)能力遞

進(jìn)的原則，從職業(yè)基本能力的培養(yǎng)到職業(yè)專項(xiàng)能力培養(yǎng)再到職業(yè)綜合能力培養(yǎng)，基本形

成公共基礎(chǔ)必修課、公共基礎(chǔ)選修課、專業(yè)核心課、和專業(yè)選修課四中課程類型的課程

體系。

（二）課程設(shè)置及要求

本專業(yè)的課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能）課。

公共基礎(chǔ)課包括思想政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)）、信息技術(shù)、體育與

健康、藝術(shù)、勞動(dòng)教育等必修課和物理、化學(xué)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等選修課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)選修課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的主要內(nèi)容，

含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)多種形式。

1、公共基礎(chǔ)課

（1）公共基礎(chǔ)課必修課

表2

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開

1設(shè)，重在全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

思想政治進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、144

勞模精神，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，加強(qiáng)

革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開設(shè)，

2語(yǔ)文216

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，

3

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

弘揚(yáng)民族精神，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)熱愛(ài)中華

文明、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情，以

及熱愛(ài)美好生活和奮發(fā)向上的人生態(tài)度，使學(xué)生逐步形成自己

的思想、行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)為中華民族偉大復(fù)興而努力的歷史使

命感和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生通過(guò)閱讀與欣賞，表達(dá)與交流及語(yǔ)文

綜合實(shí)踐的活動(dòng)，在語(yǔ)言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美

發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與幾個(gè)方面獲得持續(xù)發(fā)展，自覺(jué)弘

揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定文化自信，樹立正確的人生理想，

涵養(yǎng)職業(yè)精神，為適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要提供支撐。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開設(shè)，通過(guò)學(xué)

科學(xué)習(xí)與運(yùn)用而逐步形成的正確價(jià)值觀念，必備品格和

關(guān)鍵能力。歷史學(xué)科核心素養(yǎng)包括唯物史觀、時(shí)空觀念、

史料實(shí)證、歷史解釋和家國(guó)情懷五個(gè)方面，唯物史觀是

3歷史諸素養(yǎng)得以達(dá)成的理論保證，時(shí)空觀念是諸素養(yǎng)中學(xué)科108

本質(zhì)的體現(xiàn)，史料實(shí)證是諸素養(yǎng)得以達(dá)成的必要途徑，

歷史解釋是諸素養(yǎng)中對(duì)歷史思維與表達(dá)能力的要求，家

國(guó)情懷是諸素養(yǎng)中價(jià)值追求的目標(biāo)，通過(guò)學(xué)科核心素養(yǎng)

的培育，達(dá)到立德樹人的要求。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》開設(shè)。進(jìn)一

步學(xué)習(xí)專業(yè)所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，明白數(shù)

學(xué)發(fā)生進(jìn)展的基本規(guī)律及其與社會(huì)進(jìn)展的相互作用。在

學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)體驗(yàn)、感受、探究、應(yīng)用的過(guò)程，提高

運(yùn)算求解、推理空間想象、數(shù)據(jù)處理等基本數(shù)學(xué)能力，

4數(shù)學(xué)180

提高運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，提高提出問(wèn)題、分析問(wèn)

題和解決問(wèn)題的能力，提高數(shù)學(xué)表達(dá)、數(shù)學(xué)溝通和合作

的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)學(xué)現(xiàn)象的好奇心，提

高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高審美

樂(lè)趣，逐步熟悉數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值。

5英語(yǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開設(shè)。課程180

4

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在義

務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，幫

助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展英語(yǔ)學(xué)科核心素

養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)由職場(chǎng)語(yǔ)言溝通、思維差異感知、跨

文化理解和自主學(xué)習(xí)四個(gè)方面構(gòu)成。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開設(shè)。

課程落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在完成九年義務(wù)教育相

關(guān)課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和

6信息技術(shù)綜合應(yīng)用實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生符合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)和適54

應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。信息技術(shù)課程學(xué)科核心素

養(yǎng)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)學(xué)化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、

信息社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開設(shè)。

體育與健康課程落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以體育人，

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生能夠喜歡并積極

參與體育運(yùn)動(dòng)，享受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣；學(xué)會(huì)鍛煉身體的

科學(xué)方法，掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，提升體育運(yùn)動(dòng)能

體育與健力，提高職業(yè)體能水平；樹立健康觀念，掌握健康知識(shí)

7144

康與職業(yè)相關(guān)的健康安全知識(shí)，形成健康文明的生活方

式；遵守體育道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)體育精神，塑

造良好的體育品格，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意

識(shí)。幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全

人格錘煉意志，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育精

神三方面獲得全面發(fā)展。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2013年版）》

開設(shè)。公共藝術(shù)課程落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以美育人，

8藝術(shù)36

以文化人。學(xué)生在完成九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，通過(guò)藝術(shù)

學(xué)習(xí)和藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)和技能，了解不同

5

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

藝術(shù)類型的表現(xiàn)形式、審美特征和相互之間的聯(lián)系與區(qū)

別，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞興趣。掌握欣賞藝術(shù)作品和創(chuàng)作藝術(shù)

作品的基本方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用有關(guān)的基本知識(shí)、技能與原

理，能初步比較、分析與描述不同時(shí)代、不同地區(qū)、不

同文化藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)與審美特征；能依據(jù)文化情

境分析、判斷、評(píng)價(jià)有關(guān)藝術(shù)作品現(xiàn)象及活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)

藝術(shù)的理解與分析評(píng)判的能力；能積極參與藝術(shù)活動(dòng)，

交流思想、溝通感情，發(fā)覺(jué)表現(xiàn)潛能，體現(xiàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，

激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)提高生活品質(zhì)的意識(shí)，美化

環(huán)境生活。使學(xué)生在藝術(shù)感知、審美介紹、創(chuàng)意表達(dá)和

文化理解與傳承等藝術(shù)核心素養(yǎng)方面獲得發(fā)展，成為具

有高尚道德情操和健康生活情趣的高素質(zhì)技術(shù)技能人

才。

依據(jù)最新的《中等職業(yè)學(xué)校勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，

勞動(dòng)教育課程以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，圍繞日常

生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)開展。日常生活勞動(dòng)

立足學(xué)生個(gè)人生活事務(wù)處理，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和良

好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立自理、自立、自強(qiáng)意識(shí)。生產(chǎn)勞動(dòng)

讓學(xué)生在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造過(guò)

程，體驗(yàn)從簡(jiǎn)單勞動(dòng)向復(fù)雜勞動(dòng)創(chuàng)造性勞動(dòng)的發(fā)展過(guò)

9勞動(dòng)教育72

程，淬煉生產(chǎn)勞動(dòng)技能，體會(huì)物質(zhì)產(chǎn)品的來(lái)之不易，認(rèn)

識(shí)勞動(dòng)與自然界的基本關(guān)系。服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生利用

知識(shí)、技能等為他人和社會(huì)提供服務(wù)，在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞

動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)中認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立服務(wù)意識(shí)，

強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)核心素養(yǎng)包括勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能

力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、勞動(dòng)精神四部分。

（2）公共基礎(chǔ)選修課：物理、化學(xué)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)。

6

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開設(shè)，

物理課程的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹

人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從物理學(xué)的視覺(jué)認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)

物理學(xué)與生產(chǎn)生活的的關(guān)系，經(jīng)歷科學(xué)實(shí)踐過(guò)程，掌握

科學(xué)研究方法，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣，培育科學(xué)精神，增

1

強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)

物理18

和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任所必須的物理學(xué)科核心素養(yǎng)，引領(lǐng)

學(xué)生逐步形成科學(xué)精神及科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值

觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為德智體美勞全

面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。物理學(xué)科的核

心素養(yǎng)主要包括物理觀念及應(yīng)用、科學(xué)思維與創(chuàng)新、科

學(xué)實(shí)踐與技能、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個(gè)方面。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》開設(shè)，

化學(xué)課程的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹

人根本任務(wù)，服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)

科核心素養(yǎng)，是學(xué)生獲得必背的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技

能和基本方法認(rèn)識(shí)，物質(zhì)變化規(guī)律養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)，分析，

解決化學(xué)相關(guān)問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精

2化學(xué)神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于開拓的創(chuàng)新意識(shí)引領(lǐng)學(xué)18

生逐步形成正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)踐行

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素

質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才?；瘜W(xué)的核心素養(yǎng)包括宏觀辨

識(shí)與微觀探析、變化觀念與平衡思想、現(xiàn)象觀察與規(guī)律

認(rèn)知、實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任四個(gè)

方面。

中華優(yōu)秀傳根據(jù)國(guó)家教委要求開設(shè)。本課程旨在提高學(xué)校教育文化

318

統(tǒng)文化品位和學(xué)生人文素養(yǎng)，增強(qiáng)新時(shí)代中職學(xué)生的文化自

7

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

信。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生熟知中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本面

貌、基本特征和主要品格，能誦讀中國(guó)傳統(tǒng)文化中的名

篇佳句，能吸收傳統(tǒng)文化中的智慧，能感悟傳統(tǒng)文化的

基本精神，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)

其民族自尊心、自信心、自豪感；開闊學(xué)生視野，提高

文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)，提高文化品位，豐富精神世界；

培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感，社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形

成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生形成良好

的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)其職業(yè)生涯的發(fā)展。

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—

-2020年）》開設(shè)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)χ?/p>

國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、現(xiàn)代企業(yè)文化、

健康心理、職業(yè)生涯、美好環(huán)境等六方面知識(shí)內(nèi)容有一

定的了解，使學(xué)生的社會(huì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作、自我學(xué)習(xí)、

信息處理、自主創(chuàng)新、解決問(wèn)題等職業(yè)核心能力得到一

4職業(yè)素養(yǎng)18

定的培養(yǎng)和提高，并能夠利用獲取的知識(shí)和形成的能

力，按照職稱中級(jí)工的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范完成中級(jí)工

的相應(yīng)工作，取得相應(yīng)的成績(jī)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，最

終使學(xué)生成為“德技雙優(yōu)”的新時(shí)代高素質(zhì)從業(yè)者和創(chuàng)

業(yè)者，以適應(yīng)國(guó)家對(duì)技能人才的需要，勝任企事業(yè)中的

工作。

2、專業(yè)技能課

（1）專業(yè)核心課

表3

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)

內(nèi)容有透視基礎(chǔ)、正投影圖軸測(cè)圖、平行透視、成角

1透視108

透視、斜面透視、曲線形體透視、陰影及反影。要求

8

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

為學(xué)生了解透視的基本原理和法則，掌握基本的透視

畫法，理解透視形變化的規(guī)律，在繪畫和設(shè)計(jì)實(shí)踐中，

能有效地觀察和分析物體的形象，準(zhǔn)確而藝術(shù)地表現(xiàn)

物象，表達(dá)其創(chuàng)作和設(shè)計(jì)意圖，并能適應(yīng)藝術(shù)教育工

作的需要。

內(nèi)容為藝用人體解剖概述，頭部解剖，頸部、軀干、

四肢解剖，人體動(dòng)態(tài)和透視；要求為（1）了解和掌

握藝用人體解剖的基本方法和主要原理；（2）臨摹

藝用人體解解剖教學(xué)資料，進(jìn)行解剖標(biāo)本、模型及人體寫生訓(xùn)練，

2162

剖研究和熟悉人體解剖-骨骼和肌肉的基本結(jié)構(gòu)；（3）

認(rèn)識(shí)人體解剖結(jié)構(gòu)在動(dòng)態(tài)和空間中的變化規(guī)律；（4）

注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，在人體寫生課中運(yùn)用解剖知

識(shí)，提高造型能力和技巧。

本課程內(nèi)容有靜物、人物素描。通過(guò)靜物寫生階段的

課程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、構(gòu)圖能力、綜合表現(xiàn)能力，

并且培養(yǎng)學(xué)生更深刻的理解物象的結(jié)構(gòu)和不同質(zhì)感，

加強(qiáng)多種藝術(shù)表現(xiàn)性的繪畫嘗試。通過(guò)人物頭像、半

身帶手、人物全身寫生，注重學(xué)生在技術(shù)表現(xiàn)和造型

3素描能力的綜合培養(yǎng)。要求為通過(guò)素描教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健216

康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學(xué)

生掌握素描（包括速寫）的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基

本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能力，從

而準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象。為學(xué)習(xí)專業(yè)、進(jìn)行

創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。

內(nèi)容有色彩的基本知識(shí)，色彩繪畫的工具材料和技

法，范作臨摹，不同質(zhì)感、不同難度、不同色調(diào)的靜

4色彩物組合寫生練習(xí)，色彩風(fēng)景寫生。要求為使學(xué)生（1）180

了解水粉、水彩畫的特點(diǎn)，熟悉它們的工具材料性能；

（2）學(xué)習(xí)一些色彩方面的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)

9

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

用色彩觀察、色彩調(diào)配、色彩對(duì)比與色彩調(diào)和等規(guī)律

進(jìn)行寫生創(chuàng)作；（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感受能力和

表現(xiàn)能力。

內(nèi)容：概述，速寫的基本語(yǔ)言、速寫的節(jié)本形式因素，

人體結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)規(guī)律、人物慢寫、人物動(dòng)態(tài)速寫、場(chǎng)

面速寫、速寫中的默寫、臨摹及欣賞。要求：該課程

從速寫的基本語(yǔ)言入手用相對(duì)簡(jiǎn)單的工具材料去表

現(xiàn)自然的美麗，速寫是用單一的線條或明暗來(lái)表現(xiàn)物

體的透視、體積、三維空間的一門學(xué)科，學(xué)生通過(guò)速

5速寫寫過(guò)程的體驗(yàn)，從而熟悉速寫工具的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)觀180

察對(duì)象和表現(xiàn)對(duì)象的能力，他是提高素描和色彩很好

的助手，速寫的好壞直接影響造型能力的好壞。速寫

的任務(wù)是解決學(xué)生的造型能力，對(duì)空間的理解能力。

內(nèi)容：裝飾圖案概論、寫生、花頭設(shè)計(jì)、單獨(dú)紋樣、

二方連續(xù)、四方連續(xù)、適合紋樣、綜合紋樣。要求：

通過(guò)紋樣的設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)中構(gòu)圖、色彩、造

型的設(shè)計(jì)規(guī)律及各種表現(xiàn)技法。培養(yǎng)學(xué)生的基本裝飾

裝飾設(shè)計(jì)

6審美意識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生具有裝飾144

基礎(chǔ)

造型、紋樣組織、構(gòu)圖、裝飾色彩的運(yùn)用能力以及優(yōu)

秀的審美觀，對(duì)美的洞察力以及一種超越常人、與眾

不同的裝飾美感。從而培養(yǎng)對(duì)于視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)形式的

創(chuàng)造性思維方式。

內(nèi)容包括攝影必備器材的結(jié)構(gòu)、功能，聚焦方法，景

深的調(diào)節(jié)技術(shù)，正確曝光和測(cè)光的重要性和技巧，光

線在攝影中的作用和運(yùn)用技術(shù)，攝影構(gòu)圖的基本原

7攝影基礎(chǔ)理、構(gòu)圖基本程序和常見(jiàn)的構(gòu)圖形式，膠片沖洗及照72

片制作工藝技術(shù)，專題攝影介紹等。要求為使學(xué)生掌

握攝影的基本理論及基本技能。要求學(xué)生理論聯(lián)系，

積極參加基本技能的訓(xùn)練，以便鞏固所學(xué)到的基本知

10

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

識(shí)。

（2）專業(yè)選修課

表4

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)

內(nèi)容有Photoshop概述與基礎(chǔ)知識(shí)部分、圖像的編輯

與修飾、圖層的編輯與應(yīng)用、通道和蒙版的應(yīng)用、路

徑的使用和Actions自動(dòng)化處理、濾鏡的使用及網(wǎng)絡(luò)

1Photoshop動(dòng)畫功能。通過(guò)該軟件的學(xué)習(xí)能使學(xué)生能以計(jì)算機(jī)輔54

助方法加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠從事于平面廣告

設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)

計(jì)、印刷制版等專業(yè)與行業(yè)。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們應(yīng)明確平面構(gòu)成的涵義，

平面構(gòu)成研究的對(duì)象及其理論體系，掌握平面構(gòu)成的

要素及各要素的組合形式法則，明確平面構(gòu)成在現(xiàn)代

設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域中的重要地位和作用，真正理解平面構(gòu)

成是一具有共性的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，明確平面構(gòu)成作為一門

獨(dú)立的科學(xué)體系，它既有應(yīng)用設(shè)計(jì)的構(gòu)成部分，又有

其基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練內(nèi)容。要研究設(shè)計(jì)的基本方法以及

它的構(gòu)成原理，學(xué)生們就應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握平面構(gòu)成這個(gè)

2構(gòu)成基礎(chǔ)54

共性的設(shè)計(jì)語(yǔ)言。2．通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們應(yīng)

理解色彩的構(gòu)成的基本內(nèi)容，明確色彩構(gòu)成的研究方

向，明白色彩構(gòu)成是涉及物理學(xué)，心理學(xué)，光學(xué)，生

理學(xué)，美學(xué)，等多門學(xué)科的一門綜合學(xué)科，明確色彩

的構(gòu)成原理，為調(diào)色打下理論依據(jù)，明確色彩的心理，

為畫面所表達(dá)的各種感情提供基本知識(shí)，明確色彩的

構(gòu)成原理，為形成各種各樣的畫面視覺(jué)效果作好充分

準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)，復(fù)雜的千變?nèi)f化的色彩效果就會(huì)輕

11

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

而易舉被我們所掌握，這是最基本的東西，如何靈活

運(yùn)用色彩來(lái)為我們的設(shè)計(jì)和生活所服務(wù)才是最真實(shí)

和最基本的目的。

本課程主要介紹素描的基礎(chǔ)知識(shí)，速寫在提高造型能

力中的運(yùn)用價(jià)值，以及科學(xué)的空間透視知識(shí)，以及完

造型設(shè)計(jì)基整運(yùn)用上述幾種知識(shí)，對(duì)造型能力的全面提升。內(nèi)容

336

礎(chǔ)包括：素描的題材，素描的技法和種類，速寫的方法

和技巧，空間透視的理解等，綜合運(yùn)用多種方式進(jìn)行

手繪創(chuàng)作的能力。

內(nèi)容：畫素描時(shí)的要點(diǎn)及線條的練習(xí)；講解形體透視、

空間和結(jié)構(gòu)；幾何體的造型練習(xí)；物體明暗及色調(diào)練

習(xí)；人體五官局部的練習(xí)；色彩的理論知識(shí)及水粉畫

作畫步驟；寫生幾組不同色調(diào)的靜物；臨摹幾組不同

4工藝?yán)L畫質(zhì)感物體組成的靜物。通過(guò)素描和色彩的學(xué)習(xí)，使學(xué)36

生具備對(duì)形體的感知能力和一定的造型能力，掌握色

彩的基本理論和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生正確的藝術(shù)觀察

方法和表現(xiàn)手法，綜合提高學(xué)生的觀察能力、藝術(shù)表

現(xiàn)能力、藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平。

（3）頂崗實(shí)習(xí)

第三年選擇相應(yīng)的企業(yè)（主要選擇校企合作企業(yè)）進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)40周。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

（一）基本學(xué)時(shí)分配

1.每學(xué)年為52周，其中理論教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），實(shí)際教學(xué)時(shí)間為36

周，累計(jì)假期12周，周學(xué)時(shí)為34學(xué)時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)按每周30小時(shí)（1小時(shí)折合1學(xué)時(shí)）

安排，3年總學(xué)時(shí)數(shù)為3582。

2.學(xué)校實(shí)行學(xué)分制，理論教學(xué)18學(xué)時(shí)為1學(xué)分。

12

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

3.軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。

4.公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)（公共基礎(chǔ)必修課1152學(xué)時(shí)，公共基礎(chǔ)選修課72學(xué)時(shí)）約占總

學(xué)時(shí)的34.2%。專業(yè)課學(xué)時(shí)（專業(yè)核心課1062學(xué)時(shí)，綜合實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為36學(xué)時(shí)，

專業(yè)選修課180學(xué)時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)1080學(xué)時(shí)）約占總學(xué)時(shí)的65.8%。

（二）教學(xué)安排建議

繪畫專業(yè)課時(shí)計(jì)劃表表5

學(xué)期

課程類別課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)備注

（每學(xué)期實(shí)際教學(xué)為18周））

123456

思想政治81442222

語(yǔ)文122164422

歷史6108222

公

共數(shù)學(xué)101803322

基

礎(chǔ)英語(yǔ)101803322

必

修信息技術(shù)45411

課

公體育與健康81442222

共

基藝術(shù)23611

礎(chǔ)

勞動(dòng)教育4721111

課

小計(jì)64115216161614

物理1181

公

共化學(xué)1181

基中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

礎(chǔ)1181

選文化

修職業(yè)素養(yǎng)1181

課

小計(jì)4721111

透視61086實(shí)訓(xùn)

13

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專藝用人體解剖916254課不

專業(yè)少于

素描1221666

業(yè)核670(

技心色彩1018056含3

能課速寫1018055周生

課裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)814444產(chǎn)性

實(shí)

攝影基礎(chǔ)4724訓(xùn))

小計(jì)5910621717179

Photoshop3543

4實(shí)訓(xùn)

選構(gòu)成基礎(chǔ)3543

選課不

修造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)2362

2少于

課

工藝?yán)L畫236280

小計(jì)1018010

1周生產(chǎn)性

綜合實(shí)訓(xùn)236

實(shí)訓(xùn)

頂崗實(shí)習(xí)6010803030

小計(jì)6211163030

合計(jì)1993582343434343030

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

1.專任教師具有本科以上學(xué)歷，具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書，有良好的師德，

關(guān)注學(xué)生發(fā)展，熟悉教學(xué)規(guī)律，具備終身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)改革意識(shí)。

2.按照《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，

進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置教師資源。專任教師師生比為1:18；本專業(yè)現(xiàn)有教師42

名，本科學(xué)歷達(dá)100%，碩士研究生2名；專業(yè)任課教師7名，其中高級(jí)教師4名。。

3.專業(yè)課教師具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉繪畫專業(yè)的教學(xué)、工作流程，具備教學(xué)設(shè)

計(jì)和實(shí)施課程的教學(xué)能力。

（二）教學(xué)設(shè)施

本專業(yè)已配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

14

繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

（1）美術(shù)（素描）實(shí)訓(xùn)室

實(shí)訓(xùn)室面積80m2實(shí)訓(xùn)室設(shè)備總數(shù)60

實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值11.37萬(wàn)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)20

畫架（50）素描（石膏幾何體）

實(shí)訓(xùn)

畫板（50套）素描（石膏頭像）

室主實(shí)訓(xùn)室

各種石膏頭像（20個(gè)）素描（人頭像）

要設(shè)主要實(shí)

石膏幾何體（60）