《問銀河》語文教案

《問銀河》語文教案《問銀河》語文教案「篇一」這是一首文學(xué)性很強(qiáng)的兒童詩，全詩四個小節(jié)都以提問題的方式抒發(fā)小作者看銀河的感想第一節(jié)問銀河的名字，第二節(jié)問小動物，第三節(jié)問天氣，第四節(jié)問是否邀請小朋友去做想第首詩不但體現(xiàn)了兒童天真、善良、親和大自然的天性，而且也有利于激發(fā)同學(xué)讀書的興趣，培養(yǎng)同學(xué)主動發(fā)問的習(xí)慣。教時布置:第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識課文中的9個生字。2、練習(xí)有感情地朗讀課文，了解小作者向銀河提出了哪些問題。3、結(jié)合課文內(nèi)容，展開大膽的想像，學(xué)習(xí)向銀河提問題。第二課時教學(xué)內(nèi)容：l、指導(dǎo)背誦整篇課文。2、復(fù)習(xí)課文中的生字。3、學(xué)寫課后生字。4、練習(xí)搭配詞語，完成“語文天地”中的“填空”。教學(xué)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)9個生字的字音，能有感情地朗讀課文。2、結(jié)合課文內(nèi)容，大膽展開想像，培養(yǎng)同學(xué)主動發(fā)問的習(xí)慣和對天文知識的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1、有表情地朗讀課文，了解小作者向銀河提了哪些問題。2、認(rèn)識課文中的9個生字難點(diǎn):1、結(jié)合課文內(nèi)容，大膽展開想像2、有表情地朗讀每個小節(jié)中的問句教學(xué)準(zhǔn)備:1、了解與銀河有關(guān)的科學(xué)知識自2、詞語卡片和生字卡片3、制作課件E教學(xué)過程:一、觀看錄像激趣導(dǎo)入1、提起我們的學(xué)習(xí)伙伴丁丁，小朋友一定不陌生?？赡銈冎溃罱《∫恢痹诳紤]什么問題呢?下面，我們來看一段錄像，看看丁丁到底在想什么?（播放銀河錄像）2、看了錄像，你想說些什么?二、初讀課文整體感知1、原來，丁丁一直對銀河充溢好奇?，F(xiàn)在，他滿腦子里都是對銀河的疑問。你們想不想知道丁丁是怎么問銀河的嗎?〈播放課文錄音〉2、跟老師一起學(xué)著丁丁的樣子問一問銀河，好嗎?（出示課文內(nèi)容)老師帶領(lǐng)同學(xué)讀課文。3、請你試著在小組內(nèi)讀一讀，等下老師要請每個組的x號小朋友來試試。請小朋友哥聽清兩點(diǎn):一是讀的時候要注意讀準(zhǔn)生字的字音，二是要注意把句子讀通讀順，比比看哪個小組學(xué)得最好。4、分小節(jié)指名朗讀課文（充沛利用課件，隨文讀生字詞）5、抽查朗讀由生字組成的詞語司三、合作學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字1、現(xiàn)在，老師這里已經(jīng)給每個學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了一套生字卡片。請你們先想一想：用什么方法才干使小組中的每一個小朋友都能把這些生字讀準(zhǔn)、記牢。2、組合作學(xué)習(xí)生字3、檢查生字：老師可指名讀生字卡片也可檢查學(xué)習(xí)小組認(rèn)讀生字的整體情況-4、老師評價（讀得好的就給小組加食）5、做游戲鞏固生字。具體操作:黑板上貼有不同顏色的星星，星星的反面藏著生字，同學(xué)搶著讀生字，讀。對了，星星就作為獎品發(fā)給他。（做這個游戲時，老師可以讓同學(xué)結(jié)合生字組詞，學(xué)習(xí)積累詞語。）四、表情朗讀讀書感悟▲朗讀難點(diǎn):有表情地朗讀每個小節(jié)中的問句。1、丁丁到底向銀河提出了哪些問題?請小朋友再讀一讀課文。2、指名回答3、練習(xí)有表情地朗讀每小節(jié)中的問句通過多種形式的朗讀讓同學(xué)在讀書中體驗(yàn)，在讀書中感悟，在讀書中探究。如：指名讀、小老師領(lǐng)讀，男女生分開讀等4、聽課文錄音模仿讀5、全班齊讀課文五、展開想像學(xué)習(xí)提問1、過波:（課間律動）聽著小朋友的朗讀，潘老師好像看到了銀河里那一顆顆會眨眼睛的星星。這些閃亮的星星使我想起了小時候經(jīng)常唱的那首歌一一《小星星》，小朋友會；不會唱?（師生邊唱邊扮演）2、滿天的星星，初看好像同“銀河”沒有關(guān)系，實(shí)際上它們和地球一樣都是銀河系里的一個“小家庭”飛從地球上看，銀河就像一條橫跨天空的星星之河。下面，我們再來仔細(xì)地看一看銀河，想一想:你要對銀河提什么問題?（播放銀河的錄像）3、現(xiàn)在，小朋友一定有很多很多問題要問銀河，你們能學(xué)著丁丁的樣子問一問嗎?可菌（出示課文句式）“銀河，銀河，請你告訴我:你那里有沒有＿＿＿＿?有沒有＿＿＿＿＿?”。（1）試著說給你的同桌聽一聽。（2）試著說給小組里的同學(xué)聽一聽（3）全班交流（每個學(xué)習(xí)小組派代表發(fā)言）▲假如同學(xué)提到了牛郎織女星，老師可相機(jī)播放關(guān)于牛郎織女傳說的錄像片斷讓同學(xué)具體感知。六、思維拓展學(xué)會運(yùn)用剛才，小朋友向銀河問了不少問題，這些問題都問得很好！那么，有誰能像丁丁一樣把自身提出的問題連成一首小詩，那你就是小詩人啦！誰愿意來試試?（出示句式:銀河，銀河，請你告訴我……）▲老師要積極地鼓勵同學(xué)大膽地來嘗試運(yùn)用，假如班級里有同學(xué)能做到這一點(diǎn)老師就應(yīng)該和時褒揚(yáng)，樹立典范。）七、安排作業(yè):1、有表情地朗讀課文2、選自身最喜歡的兩個小節(jié)背一背（播放音樂結(jié)束教學(xué)）優(yōu)秀教案意圖：本次教學(xué)的主要目的有兩個:一是認(rèn)識課文中的生字，能讀準(zhǔn)生字的字音:二是在指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文和理解課文內(nèi)容的過程中啟發(fā)同學(xué)考慮、提問，感受閱讀的樂趣，培養(yǎng)同學(xué)主動發(fā)問的愿望。老師在教學(xué)的過程中，充沛利用多媒體手段瞅瞅進(jìn)行教學(xué)，使同學(xué)不但能在富有童趣的游戲中快樂地學(xué)習(xí)生字，而且會結(jié)合錄像或聯(lián)系自身搜集的有關(guān)銀河的資料，學(xué)習(xí)向銀河提問，培養(yǎng)喜愛考慮、主動發(fā)問的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！秵栥y河》語文教案「篇二」教學(xué)目標(biāo)⒈認(rèn)識13個生字，2個多音字，會寫8個字。會用“一邊------一邊-----”說話。⒉正確、流利、有感情地朗讀課文，注意讀好問句。背誦課文。⒊簡單了解有關(guān)銀河的知識，感受童真童趣，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)⒈識字、寫字。⒉有感情朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)有感情地朗讀課文，注意讀好問句，背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片教學(xué)過程第一課一、揭示課題。⒈出示課題，我們一齊讀一讀，課題中的“問”和“銀”是我們要學(xué)習(xí)的生字。讀一讀。⒉這兩個字你在哪見過？⒊簡單介紹一下有關(guān)銀河的知識。二、初讀課文，感知內(nèi)容。⒈教師范讀。請同學(xué)們聽老師讀文，注意聽準(zhǔn)字音。⒉自讀課文。請你自己讀文，讀時，畫出不認(rèn)識的字，然后問一問同桌小朋友，也可以問一問老師。⒊學(xué)生互讀課文。⒋教師檢查讀文。注意糾正讀音。“訴、鉆”是平舌音。“長”在本課讀二聲。三、切入重點(diǎn)句子，邊讀邊學(xué)習(xí)生字。1、燈片出示文中重點(diǎn)句子：那里，可有長胡子的小蝦？可有愛鉆洞的泥鰍？可有搖頭擺尾的小鯉魚？可有穿硬殼衣服的田螺？你那里，能不能一邊劃船，一邊唱歌？（1）請同學(xué)們看一看，這幾個句子有什么特點(diǎn)？（有問號，是問句）（2）是啊，問句應(yīng)怎樣讀呢？自己練習(xí)讀一讀。（3）指名讀。（必要時，教師進(jìn)行范讀，讀出孩子質(zhì)疑時的天真與好奇。）（4）句中提出生字讀一讀，蝦、洞、鰍、搖、鯉、硬、殼、螺、劃。（5）處理多音字，殼和劃。⒉再有感情讀句子，能背的背下來。⒊拿出生字卡片考生字。①請你做一個小老師，考一考你同桌的小朋友。②教師拿出生字卡片考生字。四、寫字⒈在我們認(rèn)識的這些生字中有幾個要寫的：問、陣、波、蝦、洞、鯉、硬、殼。⒉自己動腦想辦法記住它們。然后和同桌小組內(nèi)同學(xué)交流一下。五、拓展延伸。想一想，說一說，你知道銀河系里都有什么嗎？（出示燈片）用這樣的句式說一說，銀河，銀河，請你告訴我------第二課時一、復(fù)習(xí)生字。二、有感情朗讀課文。背誦課文。三、寫字。1、出示本課要寫的幾個字：問、波、洞、鯉、硬、殼2、你認(rèn)為哪幾個字我們可以放在一起去寫？波和洞，鯉和硬。（它們都是左右結(jié)構(gòu)的字，而且都是左窄右寬）先指導(dǎo)寫波，注意右邊皮的筆順，寫完后自己寫洞。再指導(dǎo)寫鯉，注意魚寫做旁捺變提。自己觀察問和殼，看看需要注意什么，再動筆寫。3、完成課后練習(xí)讀一讀，寫一寫，填一填。四、積累《海水》1、自己練習(xí)讀一讀。2、合作讀一讀。3、小詩歌里寫了什么？4、有感情朗讀。5、背誦。《問銀河》語文教案「篇三」語文二年級播放歌曲：小白船師：你看過什么動畫片。生：看過藍(lán)貓三千問。生：神奇寶貝。師：我也喜歡藍(lán)貓。出示面具。師：我想把這個面具送給會上課的同學(xué)。師：這些生字能讀好嗎？生讀詞。師：寬闊，寬廣這兩個詞誰再來讀讀。生讀。師：這八個詞連起來讀一讀。生齊讀。師：上一節(jié)課，同學(xué)們還提出了很多的問題，通過看圖，我們一起看?？磮D，了解詞的意思?？洼啠洿?，航標(biāo)燈，斜攔橋。師：詞語大家讀得真不錯，陳老師相信，通過今天的讀課文，大家一定能提出更多更好的問題來。自己讀課文。生自讀課文。師：誰來讀第一自然段。指名讀。（三位）師：聽了你的朗讀，我覺得河水真的很清，清澈的河水，誰能給它換個詞。生：碧綠。生：一塵不染生：清清。生：一望見底。師：一眼見底。師：誰能讀出碧綠，一塵不染，清清，一望見底。指名讀。師：我仿佛看到了一眼見底的河水里，有戲水的小朋友。誰再來試試。生讀。師：在那一塵不染的河水里，你看到了什么呀？生：我看到了樹葉。生：我看到了魚兒和水草。生：我看到了海市蜃樓。生：我看到了金光萬道。銀光閃閃的光芒。生：小青蛙。生：看到了大樓房。生：綠綠的大荷葉。生：粉色的荷花。師：在那清澈的河水里，你看到了什么呀？生：亮晶晶的星星。生：白白的鴨子。師：在玩水呢。生：樹葉上有一滴露珠。師：在清澈的河水時，同學(xué)們產(chǎn)生了這么多的想象。再讀一讀。誰能讀出來。讀第一自然段。師：多清多美的河水啊，讓我們一起來讀。齊讀。師：真會讀書，現(xiàn)在請同學(xué)們自由地讀二三四自然段，看誰讀得好，能讀出問題來。生自由讀課文二三自然段。師：二三四自然段你有什么不懂的，想問的？生：第二自然段中什么叫大鼻子的貨船。師：問得好！你猜它是什么？生：就是貨船前面的部分。生：我覺得就是貨船前面很長。生：因?yàn)檫\(yùn)貨的時候。大鼻子的貨船。可以提高。師：你真會學(xué)習(xí)，藍(lán)貓最喜歡會學(xué)習(xí)的孩子了。師：誰來讀一讀：大鼻子的貨船。師：讀這幾句。生讀。師：能讀得更寬廣些。指名讀。齊讀。師：三四自然段你還有什么想問的嗎？生：我想問什么叫雄偉的斜拉橋。課件出示圖片：雄偉的斜拉橋。師：大家看得那么認(rèn)真，誰來說說，看了這個斜拉橋想說什么？生：斜拉橋真長啊。生：斜拉橋的柱子多高啊。生：斜拉橋很壯觀。生：斜拉橋邊上的燈真美啊。師：誰來讀一讀。師：誰還想讀，把斜拉橋的雄偉讀出來。師：還有不懂的嗎？生：相會不懂。師：什么意思呢？生：一直聚會。生：相逢重逢。生：牛郎織女是在鵲橋上相會的，怎么會在斜拉橋上相會呢？師：誰來講講牛郎織女的故事呢？生講故事。師：真會學(xué)習(xí)。獎勵。師：每年在喜鵲搭成的橋上，牛郎織女才能相會一次，所以我們希望他們經(jīng)常能夠相會。誰來讀讀。生讀。師：陳老師聽出了你美好的心。生讀。師：聽你的朗讀，你一定是個善良的孩子。師：連起來讀一讀。師：陳老師覺得，如果你能把河面讀得再寬廣一點(diǎn)，就更好了。指名讀。師：看圖，上面的座是攔河大壩，另一幅圖是葛洲壩。介紹葛洲壩。真不愧為萬里長江第一壩。誰來讀一讀。師：學(xué)完了四個自然段，現(xiàn)在陳老師也想和大家一起讀了，我來讀第一部分，你們讀后面的內(nèi)容。師：銀河呀，我還有好多的問題要問你呢？生：總有一天，我會。師：我還有好多好多的問題要問你，如果是你，你想問銀河什么呢？生：銀河呀，你里面的星星到底有多少?。可恒y河呀，你到底有多大啊？生：銀河呀，你是不是河。師：上一節(jié)課，我們學(xué)過，銀河是一條光帶。生：銀河呀，你到底有多長??？生：銀河呀，你的里面有沒有高樓大廈?。可恒y河呀，地球上的東西能不能到你那兒去啊？生：銀河呀，你是由什么東西組成的呀？生：上節(jié)課我們說過，是由星星。生：銀河呀。你那里有東方明珠嗎？生：銀河呀，你到底是什么樣子的呀？生：銀河呀，在你的上面有沒有海市蜃樓啊？生：銀河呀。師：航天英雄楊利偉。師：介紹楊利偉，播放視頻。師：你想說什么。生：楊利偉叔叔真?zhèn)ゴ?。生：楊利偉，你真了不起。生：上天下地。生：楊利偉，你真厲害。師：有沒有什么想問楊利偉叔叔什么？生：有沒有看見長城。生：問天上有沒有。生：我想問，你在天上是怎么生存下來的。生：。師：是啊，我們也有很多很多的問題，想問楊利偉叔叔。讓我們永遠(yuǎn)記住這個日子。師：老師也相信，總有一天，――生：我也會駕駛著。師：編書的時候，我們的航天飛船還沒上天呢，但是現(xiàn)在。堅(jiān)定信念，總有一天，我們。師：最后讓我們一起。齊唱……藍(lán)貓。師：最后，我希望我們每一個小朋友都能成為愛想，愛問，愛動腦的好孩子。《問銀河》語文教案「篇四」原文銀河呀，在你清澈的河水里，有魚兒和水草嗎?有戲水的小朋友嗎?銀河呀，在你寬闊的河道里，有南來北往的客輪和伸著“大鼻子”的貸船嗎?它們也需要航標(biāo)燈引路嗎?銀河呀，在你寬廣的河面上，有雄偉的斜拉橋嗎?牛郎織女能經(jīng)常在橋上相會嗎?銀河呀，在你的上游有攔河大壩嗎?有葛洲壩那樣的水力發(fā)電站嗎?銀河呀，我還有好多好多的問題要問你?？傆幸惶?，我要駕駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去作客呢！字詞學(xué)習(xí)字：攔、魚、壩詞：清澈、寬闊、寬廣、問題、水草、客輪、雄偉、相會重點(diǎn)句子1.在你清澈的河水里，有魚兒和水草嗎?有戲水的小朋友嗎?2.在你寬闊的河道里，有南來北往的客輪和伸著“大鼻子”的