柳州市第十二中學(xué)黃天星

數(shù)學(xué) 北師大教育課程標(biāo)教科書統(tǒng)計(jì)圖選擇統(tǒng)計(jì)圖選擇七年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)數(shù)學(xué)

教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書這是一家報(bào)紙公布反應(yīng)世界人口情況數(shù)據(jù)

這是一家報(bào)紙公布反應(yīng)世界人口情況數(shù)據(jù)第2頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小明依據(jù)前面數(shù)據(jù)制成了這些統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你們想一想,(1)這些統(tǒng)計(jì)圖是怎樣制作?(2)你能從中得到哪些信息?第3頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書這個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖反應(yīng)了1957年至2050年世界人口改變情況.第4頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖清楚地表明2050年世界人口分布情況.第5頁(yè)數(shù)學(xué)北師大 教育課程教科書這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖清楚地表示出2050年世界幾個(gè)洲和地域人口詳細(xì)數(shù)目.第6頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書問題（1）：三同統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容？第7頁(yè)數(shù)學(xué)

課程標(biāo)準(zhǔn)教 科書問題（2）：從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中你能看出世界人口改變情況？

第8頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書問題（3）：2050年非洲人口大約將到達(dá)多少億？你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)？第9頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書問題（4）：2050年亞洲人口比其它各洲人口總和還要多，你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中能夠顯著地得到這個(gè)結(jié)論？第10頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書問題（5）：比較三種統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)，并與同伴進(jìn)行交流？第11頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第12頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目標(biāo)詳細(xì)數(shù)目。第13頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反應(yīng)事物改變情況。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目標(biāo)詳細(xì)數(shù)目。第14頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目標(biāo)詳細(xì)數(shù)目。折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反應(yīng)事物改變情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占百分比。第15頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目標(biāo)詳細(xì)數(shù)目。折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反應(yīng)事物改變情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占百分比。第16頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書隨堂練習(xí)一中學(xué)準(zhǔn)備搬遷到新校舍,在遷入新校舍之前,同學(xué)們就該校300名學(xué)生怎樣到校問題進(jìn)行了一次調(diào)查,并得到以下數(shù)據(jù):步行60人騎自行車100人坐公共汽車130人其它10人將上面數(shù)據(jù)分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,并進(jìn)行比較.第17頁(yè)數(shù)學(xué)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書百分比圓心角度數(shù)步行60人20%360°×20%=72°騎自行車100人33%360°×33%=119°坐公共汽車130人43%360°×43%=155°其它10人3%(4%)360°×4%=14°300人100%360°第18頁(yè)