稅務(wù)會(huì)計(jì) 教案 模塊三 消費(fèi)稅的會(huì)計(jì)核算VIP

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》

課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單元（模塊）名稱：消一稅的會(huì)計(jì)核算一

所屬系部：_________________________

制定人：________________

制定時(shí)間：___________

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教案頭

模塊3.1標(biāo)題：消費(fèi)稅認(rèn)知3.2消費(fèi)稅計(jì)稅依據(jù)的確定

授課對(duì)象：大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)班學(xué)時(shí)：2上課地點(diǎn)：

能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)真細(xì)

致?絲不茍的工作態(tài)度，精益求

學(xué)1、了解消費(fèi)稅制度，

熟練進(jìn)行消費(fèi)稅專業(yè)知識(shí)和精的工作精神。

目2、掌握消費(fèi)稅的稅目、稅

職業(yè)技能的認(rèn)知和判斷2、提高獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)

標(biāo)率、納稅人

技能的能力。

3、提高稅務(wù)專業(yè)能力。

一、任務(wù)初探（時(shí)間分配：20分鐘）

L組織教學(xué)（時(shí)間分配：2分鐘）

穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持課堂秩序，引導(dǎo)學(xué)生迅速集中精力到本節(jié)課的學(xué)習(xí)上來(lái)。

2.任務(wù)初探（時(shí)間分配：18分鐘）

新課導(dǎo)入：消費(fèi)稅是抑制消費(fèi)還是鼓勵(lì)消費(fèi)呢？我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常作為

消費(fèi)者，消費(fèi)者是不是消費(fèi)稅的納稅人呢？通過本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)消費(fèi)稅。

（1）什么是消費(fèi)稅

消費(fèi)稅的概念：消費(fèi)稅是對(duì)我國(guó)境內(nèi)從事生產(chǎn)、委托加工和進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)

品的單位和個(gè)人，就其銷售額或銷售數(shù)量，在特定環(huán)節(jié)征收的一種稅。簡(jiǎn)單地

教說(shuō)，消費(fèi)稅就是對(duì)特定的消費(fèi)品和消費(fèi)行為征收的一種稅。

學(xué)消費(fèi)稅的基本特征

設(shè)

1、征稅項(xiàng)目具有選擇性一一選擇性商品稅

計(jì)

過2、征稅環(huán)節(jié)具有單一性-----次課征制

程3、征稅方法靈活多樣一一從量定額與從價(jià)定率相結(jié)合

4、稅率（稅額）差異性大一一體現(xiàn)國(guó)家政策

（2）消費(fèi)稅的納稅人

凡在中華人民共和國(guó)境內(nèi)生產(chǎn)、委托加工和進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)品的單位和個(gè)人

均為消費(fèi)稅的納稅義務(wù)人。

【設(shè)計(jì)目的】詢問學(xué)生已獲得相關(guān)知識(shí)的情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)

生迅速集中精力到本節(jié)課的學(xué)習(xí)上來(lái)。通過學(xué)生的小組互評(píng)，找出本節(jié)課的知

識(shí)難點(diǎn)。

二、任務(wù)解析（時(shí)間分配：60分鐘）

請(qǐng)大家看多媒體課件演示，然后進(jìn)行講解。

首先，介紹消費(fèi)稅征稅范圍。通過對(duì)15個(gè)稅目進(jìn)行逐一介紹，要求學(xué)生能

夠熟練掌握消費(fèi)稅稅目的分類情況，并能夠判斷特殊消費(fèi)品是否屬于應(yīng)稅消費(fèi)

品。例如：酒精、調(diào)味料酒、竹制一次性筷子等不屬于應(yīng)稅消費(fèi)品。

其次，介紹消費(fèi)稅的征稅環(huán)節(jié)。

再次，介

紹消費(fèi)稅的

基本環(huán)節(jié)兩種稅率形

式，比例稅率

征稅環(huán)節(jié)Y

和定額稅率。

卷煙雙環(huán)節(jié)

特殊環(huán)節(jié)其中，僅適用

金銀柏鉆（單環(huán)節(jié)）定額稅率的

超豪華小轎車（雙環(huán)節(jié)）

應(yīng)稅消費(fèi)品

為啤酒、黃酒、成品油；適用比例稅率和定額稅率兩種稅率形式的應(yīng)稅消費(fèi)品

為白酒和卷煙（口訣：復(fù)合交白卷）；其余的應(yīng)稅消費(fèi)品適用單一的比例稅率。

最后，從兩種不同形式稅率的基礎(chǔ)上，引申出消費(fèi)稅的三種計(jì)征方式：從

價(jià)計(jì)征、從量計(jì)征、復(fù)合計(jì)征。

三、課堂小結(jié)（時(shí)間分配：5分鐘）

1.消費(fèi)稅的稅目：15個(gè)。

2.消費(fèi)稅的征稅環(huán)節(jié)：生產(chǎn)銷售、委托加工和進(jìn)口；批發(fā)和零售。

3.消費(fèi)稅的兩種稅率形式：比例稅率和定額稅率。不同應(yīng)稅消費(fèi)品所適用

的稅率形式。

4.消費(fèi)稅的三種計(jì)征方式：從價(jià)計(jì)征、從量計(jì)征和符合計(jì)征。

四、課后作業(yè)（時(shí)間分配：5分鐘）

網(wǎng)上查詢相關(guān)消費(fèi)稅涉稅單位了解消費(fèi)稅的納稅申報(bào)情況。

教

學(xué)

組學(xué)生集體討論、分角色完成訓(xùn)練：教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。

織

教

學(xué)

多媒體教學(xué)設(shè)備，電子課件，入庫(kù)單、增值稅專用發(fā)票、支票、記賬憑證，賬簿、簽章、

材

印臺(tái)等

料

t收集資料；完成課后相關(guān)習(xí)題。

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》

課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單元（模塊）名稱：消帶稅的會(huì)計(jì)核算二

所屬系部：_________________________

制定人：________

制定時(shí)間：___________

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教案頭

模塊3.3標(biāo)題：消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的一般計(jì)算（一）

授課對(duì)象：大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)班學(xué)時(shí)：2上課地點(diǎn)：

能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)真細(xì)

學(xué)1、掌握三種征稅方式下應(yīng)致一絲不茍的工作態(tài)度,精益求

目納消費(fèi)稅稅額的計(jì)算公式熟練進(jìn)行不同應(yīng)稅消費(fèi)品計(jì)精的工作精神。

標(biāo)2、掌握直接對(duì)外銷售應(yīng)稅稅方法的判斷與選擇2、提高獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)

消費(fèi)品應(yīng)納稅額的計(jì)算技能的能力。

3、提高稅務(wù)專業(yè)能力。

三、任務(wù)初探（時(shí)間分配：20分鐘）

1.組織教學(xué)（時(shí)間分配：2分鐘）

穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持課堂秩序，引導(dǎo)學(xué)生迅速集中精力到本節(jié)課的學(xué)習(xí)上

來(lái)。

2.任務(wù)初探（時(shí)間分配：18分鐘）

本課題由企業(yè)的消費(fèi)稅認(rèn)知項(xiàng)目引入，課前，我們給學(xué)生分好組。學(xué)生通

過課程前期任務(wù)，以及自學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源，已經(jīng)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有

了一定的了解，借助平臺(tái)上的電子教材和顆?；曨l以及其他相關(guān)素材。組織

教

學(xué)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，以小組搶答的方式對(duì)消費(fèi)稅基本知識(shí)進(jìn)行回答，有針對(duì)性的讓

設(shè)學(xué)生回顧上次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生列出三種計(jì)征方式下，應(yīng)稅消費(fèi)品稅

計(jì)

過額的計(jì)算公式。

程1.從價(jià)定率：應(yīng)納稅額=應(yīng)稅銷售額義消費(fèi)稅比例稅率

2.從量定額：應(yīng)納稅額=應(yīng)稅銷售數(shù)量X單位稅額

3.復(fù)合計(jì)稅：應(yīng)納稅額=應(yīng)稅銷售額X消費(fèi)稅比例稅率+應(yīng)稅銷售數(shù)量*單

位稅額

四、任務(wù)解析（時(shí)間分配：40分鐘）

請(qǐng)大家看多媒體課件演示，然后進(jìn)行講解。針對(duì)學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中出現(xiàn)的

問題展開知識(shí)點(diǎn)解析。

1.三種計(jì)征方式下消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的計(jì)算方法

（1）從價(jià)計(jì)征方法下消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的計(jì)算

應(yīng)納稅額=應(yīng)稅銷售額X消費(fèi)稅比例稅率

要點(diǎn)1:應(yīng)稅銷售額的確定同增值稅。

要點(diǎn)2：包裝物押金的處理。除啤酒、黃酒、成品油外不需要考慮包裝物押

金，其余的應(yīng)稅消費(fèi)品包裝物押金處理方式同增值稅一致。

（2）從量計(jì)征方法下消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的計(jì)算

應(yīng)納稅額二銷售數(shù)量X單位稅額

要點(diǎn)1：應(yīng)稅數(shù)量的確定。

銷售應(yīng)稅消費(fèi)品的，為銷售數(shù)量；自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品的，為移送使用數(shù)量；

委托加工的，為納稅人收回的應(yīng)稅消費(fèi)品數(shù)量；進(jìn)口的應(yīng)稅消費(fèi)品，為海關(guān)核

定的應(yīng)稅消費(fèi)品進(jìn)口征稅數(shù)量。

（3）從價(jià)從量復(fù)合計(jì)征方法下消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的計(jì)算

應(yīng)納稅額=應(yīng)稅銷售額義消費(fèi)稅比例/兌率+應(yīng)稅銷售數(shù)量X單位稅額

2.消費(fèi)稅稅款的計(jì)算流程

判斷計(jì)稅方法，確定計(jì)稅基礎(chǔ)，計(jì)算稅額。

3.直接對(duì)外銷售應(yīng)稅消費(fèi)品的應(yīng)納稅額計(jì)算

五、任務(wù)解析（時(shí)間分配：25分鐘）

結(jié)合具體案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，分別求解不同征稅方式下企業(yè)應(yīng)當(dāng)繳納

的企業(yè)所得稅額.

四、課堂小結(jié)（時(shí)間分配：5分鐘）

布置作業(yè)：通過微信群，下發(fā)消費(fèi)稅案例分析題目。督促學(xué)生課下及時(shí)鞏

固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)生集體討論、分角色完成訓(xùn)練；教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。

多媒體教學(xué)設(shè)備，電子課件，入庫(kù)單、增值稅專用發(fā)票、支票、記賬憑證，賬簿、簽章、

印臺(tái)等

■收集資料；完成課后相關(guān)習(xí)題。

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教案頭

模塊3.3標(biāo)題：消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的一般計(jì)算（二）

授課對(duì)象：大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)班學(xué)時(shí)：2上課地點(diǎn)：

能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)真細(xì)

2、掌握自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品

學(xué)3、熟練判斷自產(chǎn)自用應(yīng)稅致一絲不茍的工作態(tài)度,精益求

目消費(fèi)品是否繳納消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的計(jì)算精的工作精神。

、能夠判斷委托加工應(yīng)稅、提高獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)

標(biāo)43、掌握委托加工應(yīng)稅消費(fèi)品2

消費(fèi)品的納稅人技能的能力。

應(yīng)納稅額的計(jì)算

3、提高稅務(wù)專業(yè)能力。

六、任務(wù)初探（時(shí)間分配：10分鐘）

1.組織教學(xué)（時(shí)間分配：2分鐘）

穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持課堂秩序，引導(dǎo)學(xué)生迅速集中精力到本節(jié)課的學(xué)習(xí)上

來(lái)。

2.任務(wù)初探（時(shí)間分配：8分鐘）

本節(jié)課首先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)消費(fèi)稅的征稅環(huán)節(jié)和稅率形式，通過回顧直接對(duì)

外銷售應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)納稅額的計(jì)算方法引導(dǎo)學(xué)生思考自產(chǎn)自用的應(yīng)稅消費(fèi)品是

教否交稅？如果交稅，需要交多少稅，應(yīng)納稅額如何計(jì)算？

學(xué)

設(shè)七、任務(wù)解析（時(shí)間分配：55分鐘）

計(jì)請(qǐng)大家看多媒體課件演示，然后進(jìn)行講解。針對(duì)學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中出現(xiàn)的

過

程問題展開知識(shí)點(diǎn)解析。

1.自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品是否需要交稅？

案例：化妝品生產(chǎn)公司，生產(chǎn)的高檔精華用于連續(xù)生產(chǎn)高檔面膜；生產(chǎn)的高檔

精華用于連續(xù)生產(chǎn)普通的沐浴露；生產(chǎn)的高檔精華用于發(fā)放職工福利。

解析：納稅人自產(chǎn)自用的應(yīng)稅消費(fèi)品，用于連續(xù)生產(chǎn)應(yīng)稅消費(fèi)品的，不徽納消

費(fèi)稅；凡用于其他方面的應(yīng)當(dāng)繳納消費(fèi)稅。

2.自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)納稅額的計(jì)算

要點(diǎn)：先“找價(jià)”，后“組價(jià)”

納稅人自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品凡用于其他方面的，于移送使用時(shí)，按照納稅

人生產(chǎn)的同類消費(fèi)品的平均銷售價(jià)格計(jì)算繳納消費(fèi)稅；沒有同類消費(fèi)品銷售價(jià)

格的，按照組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算繳納消費(fèi)稅。

（1）實(shí)行從價(jià)定率辦法計(jì)征的，組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算公式:

組成計(jì)稅價(jià)格二成本義（1+成本利潤(rùn)率）+（1-消費(fèi)稅比例稅率）

（2）實(shí)行復(fù)合計(jì)稅辦法計(jì)征的，組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算公式：

組成計(jì)稅價(jià)格二［成本X（1+成本利潤(rùn)率）+自產(chǎn)自用數(shù)量X消費(fèi)稅定額稅額］+

（1-消費(fèi)稅稅率）

（3）實(shí)行從量定額計(jì)稅的，不涉及銷售價(jià)格，不需要組成計(jì)稅價(jià)格。

3.委托加工應(yīng)稅消費(fèi)品消費(fèi)稅的納稅人是？

4.委托加

受托方為I——受托方

單位-代收代繳工應(yīng)稅消費(fèi)品

應(yīng)納稅額的計(jì)

受托方為I,__受托方收回后--------\委托月機(jī)

H1個(gè)人匚=自行繳納,I構(gòu)所碘算？

要點(diǎn)1：先

“找價(jià)”后“組價(jià)”

委托加工的應(yīng)稅消費(fèi)品，按照受托方的同類消費(fèi)品的銷售價(jià)格計(jì)算納稅，

沒有同類消費(fèi)品銷售價(jià)格的，按照組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算納稅。

要點(diǎn)2：三種計(jì)稅方法下，組成計(jì)稅價(jià)格的計(jì)算

（1）實(shí)行從價(jià)定率辦法計(jì)征的，組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算公式：

組成計(jì)稅價(jià)格二（材料成本+加工費(fèi)）彳（1-消費(fèi)稅比例稅率）

（2）實(shí)行復(fù)合計(jì)稅辦法計(jì)征的，組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算公式：

組成計(jì)稅價(jià)格二（材料成本+加工費(fèi)+委托加工數(shù)量X消費(fèi)稅定額稅率）?（1-

消費(fèi)稅比例稅率）

4.（3）實(shí)行從量定額計(jì)稅的，不涉及銷售價(jià)格，不需要組成計(jì)稅價(jià)格。

八、任務(wù)實(shí)施（時(shí)間分配：15分鐘）

結(jié)合具體案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，分別求解自產(chǎn)自用、委托加工應(yīng)稅消費(fèi)

品應(yīng)納稅額的計(jì)算。

九、任務(wù)拓展（時(shí)間分配：5分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的增值稅的相關(guān)知識(shí)，思考自產(chǎn)自用和委托加工

應(yīng)稅消費(fèi)品如何確認(rèn)增值稅銷項(xiàng)稅額。

五、課堂小結(jié)（時(shí)間分配：5分鐘）

布置作業(yè)：通過微信群，下發(fā)自產(chǎn)自用和委托加工應(yīng)稅消費(fèi)品案例分析題目，

促進(jìn)學(xué)生對(duì)組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算公式的復(fù)習(xí)。

教

學(xué)

組學(xué)生集體討論、分角色完成訓(xùn)練；教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。

織

教

學(xué)

多媒體教學(xué)設(shè)備，電子課件，入庫(kù)單、增值稅專用發(fā)票、支票、記賬憑證，賬簿、簽章、

材

印臺(tái)等

料

作

收集資料；完成課后相關(guān)習(xí)題。

業(yè)

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教案頭

模塊3.3標(biāo)題：消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的一般計(jì)算（三）

授課對(duì)象：大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)班學(xué)時(shí)：2上課地點(diǎn)：

能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

教1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)真細(xì)

學(xué)1、了解進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)致一絲不茍的工作態(tài)度,精益求

目繳納的稅種，4、熟練計(jì)算進(jìn)口環(huán)節(jié)組成計(jì)精的工作精神。

標(biāo)2、掌握進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)稅價(jià)格的計(jì)算2、提高獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)

納消費(fèi)稅稅額的計(jì)算方法技能的能力。

3、提高稅務(wù)專業(yè)能力。

十、任務(wù)初探（時(shí)間分配：15分鐘）

L組織教學(xué)（時(shí)間分配：2分鐘）

穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持課堂秩序，引導(dǎo)學(xué)生迅速集中精力到本節(jié)課的學(xué)習(xí)上

來(lái)。

2.任務(wù)初探（時(shí)間分配：13分鐘）

本節(jié)課由消費(fèi)稅的征稅環(huán)節(jié)進(jìn)口環(huán)節(jié)引入，引導(dǎo)學(xué)生思考進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)

品企業(yè)需繳納的稅種有哪些？

十一、任務(wù)解析（時(shí)間分配：15分鐘）

教

學(xué)請(qǐng)大家看多媒體課件演示，然后進(jìn)行講解。

設(shè)1.進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)品應(yīng)納消費(fèi)稅稅額的計(jì)算

計(jì)

過應(yīng)納稅額;組成計(jì)稅價(jià)格X稅率=應(yīng)稅數(shù)量X單位稅額

程

二組成計(jì)稅價(jià)格X稅率+應(yīng)稅數(shù)量X單位稅額

（1）實(shí)行從價(jià)定率辦法計(jì)算納稅的組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算公式：

組成計(jì)稅價(jià)格二（關(guān)稅完稅價(jià)格+關(guān)稅）+（1-消費(fèi)稅比例稅率）

（2）實(shí)行復(fù)合計(jì)稅辦法計(jì)算納稅的組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算公式：

組成計(jì)稅價(jià)格二（關(guān)稅完稅價(jià)格+關(guān)稅+進(jìn)口數(shù)量X消費(fèi)稅定額稅率）-（1-

消費(fèi)稅比例稅率）

（3）實(shí)行從量定額計(jì)稅的，不涉及銷售價(jià)格，不存在使用組成計(jì)稅價(jià)格計(jì)算

消費(fèi)稅的問題。

2?進(jìn)口環(huán)節(jié)應(yīng)交增值稅的計(jì)算

應(yīng)交增值稅二組成計(jì)稅價(jià)格X增值稅稅率

3.外購(gòu)應(yīng)稅消費(fèi)品及委托加工收回的應(yīng)稅消費(fèi)品已納稅款的扣除。

掌握準(zhǔn)予扣除的范圍，重點(diǎn)介紹當(dāng)期準(zhǔn)予扣除外購(gòu)或委托加工收回的應(yīng)稅

消費(fèi)品的已納消費(fèi)稅稅款，應(yīng)按當(dāng)期生產(chǎn)領(lǐng)用數(shù)量計(jì)算。

十二、任務(wù)拓展（時(shí)間分配：10分鐘）

提供具體案例，要求學(xué)生計(jì)算進(jìn)口環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)繳納的增值稅和消費(fèi)稅稅額。

四、課堂小結(jié)（時(shí)間分配：5分鐘）

布置作業(yè)：到相關(guān)消費(fèi)稅涉稅單位了解消費(fèi)稅的納稅申報(bào)情況

教

學(xué)

組學(xué)生集體討論、分角色完成訓(xùn)練；教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。

織

教

學(xué)

多媒體教學(xué)設(shè)備，電子課件，入庫(kù)單、增值稅專用發(fā)票、支票、記賬憑證，賬簿、簽章、

材

印臺(tái)等

料

作

收集資料；完成課后相關(guān)習(xí)題。

業(yè)

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》

課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單元（模塊）名稱：消費(fèi)稅的會(huì)計(jì)核算

所屬系部：_________________________

制定人：___________________

制定時(shí)間：____________

《稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教案頭

模塊3.4標(biāo)題：消費(fèi)稅會(huì)計(jì)核算-直接對(duì)外銷售應(yīng)稅消費(fèi)品的核算

授課對(duì)象：大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)班學(xué)時(shí)：2上課地點(diǎn)：

能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，認(rèn)真細(xì)

教掌握直接對(duì)外銷售、視同銷

致一絲不茍的工作態(tài)度,精益求

學(xué)售等方式下所用的會(huì)計(jì)科

熟練進(jìn)行不同應(yīng)稅消費(fèi)品計(jì)精的工作精神。

目目

2、提高獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)

標(biāo)掌握直接對(duì)外銷售、視同銷稅方法的判斷與選擇

技能的能力。

售等方式下的會(huì)計(jì)核算

3、提高稅務(wù)專業(yè)能力。

鐘）

0分

配：2

間分

探（時(shí)

務(wù)初

、任

十三

）

分鐘

配：2

間分

學(xué)（時(shí)

織教

L組

習(xí)上

課的學(xué)

到本節(jié)

中精力

迅速集

導(dǎo)學(xué)生

，引

秩序

課堂

，維持

情緒

學(xué)生

穩(wěn)定

來(lái)。

）

分鐘

：18

分配

（時(shí)間

初探

任務(wù)

2.

生通

。學(xué)

好組

生分

給學(xué)

我們

前，

，課

引入

項(xiàng)目

認(rèn)知

費(fèi)稅

的消

企業(yè)

題由

本課

內(nèi)容有

的學(xué)習(xí)

本節(jié)課

已經(jīng)對(duì)

資源，

的學(xué)習(xí)

習(xí)平臺(tái)

自學(xué)學(xué)

以及

務(wù)，

期任

程前

過課

織

材。組

關(guān)素

他相

及其

頻以

化視

顆粒