第1章 特殊平行四邊形 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)情評(píng)估卷含答案_第1頁(yè)
第1章 特殊平行四邊形 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)情評(píng)估卷含答案_第2頁(yè)
第1章 特殊平行四邊形 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)情評(píng)估卷含答案_第3頁(yè)
第1章 特殊平行四邊形 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)情評(píng)估卷含答案_第4頁(yè)
第1章 特殊平行四邊形 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)學(xué)情評(píng)估卷含答案_第5頁(yè)
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第一章學(xué)情評(píng)估卷時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、選擇題(每題3分,共30分)1.[[2025長(zhǎng)治月考]]如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O是邊AB的中點(diǎn),若CO(第1題)A.12cm B.13cm C.142.[[2024運(yùn)城期中]]下列命題中是真命題的是()A.一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形B.各邊相等的四邊形是正方形C.對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形D.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形3.如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn),若EF=2,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為((第3題)A.14 B.16 C.15 D.174.如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形DCE,則∠EAC的度數(shù)是((第4題)A.10° B.15° C.305.如圖,四邊形ABCD是菱形,AB=BD=4,則菱形(第5題)A.83 B.16 C.1636.如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AD=3,AB=1,則(第6題)A.60° B.120°或60° C.120° D.7.如圖①,小強(qiáng)拿一張正方形的紙,沿虛線對(duì)折一次得圖②,再沿虛線對(duì)折一次得圖③,然后用剪刀沿圖③中的虛線剪去一個(gè)角,最后打開后的形狀是()(第7題)A. B. C. D.8.[[2025晉中月考]]如圖,E,F(xiàn),G,H分別為四邊形ABCD的邊CD,DA,AB,BC的中點(diǎn),連接AC,BD,要使四邊形EFGH為矩形,應(yīng)添加的條件是()(第8題)A.AB//DC B.AB=DC9.如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上一點(diǎn),且DE=2.將AE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到EF,連接AF,F(xiàn)C,則線段FC(第9題)A.2 B.22 C.2 D.10.如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=4,M,N為對(duì)角線BD上的點(diǎn),且滿足DN=BM,連接AN,AM(第10題)A.6 B.36 C.2二、填空題(每題3分,共15分)11.菱形一般有______條對(duì)稱軸.12.如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)B的坐標(biāo)為1,3,則對(duì)角線AC的長(zhǎng)為(第12題)13.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE//AC交AB于E,DF//AB交AC于F,且AD交EF于(第13題)14.如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于(第14題)15.如圖,在矩形紙片ABCD中,AD=6,AB=8,點(diǎn)E在邊DC上.將紙片沿AE折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D'處.當(dāng)點(diǎn)D'(第15題)三、解答題(共75分)16.[[2025太原月考]](8分)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn)17.(8分)如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,CD邊上的點(diǎn),連接BE,BF,EF,∠ABE=∠CBF18.(8分)如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為CD邊上一點(diǎn),點(diǎn)F為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DE=DF,則AE與CF19.(8分)如圖,已知在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,E,G分別是AC,DC的中點(diǎn),F(xiàn)為DE延長(zhǎng)線上的點(diǎn),連接AF,CF(1)求證:AD//(2)求證:四邊形ADCF是矩形.20.(8分)如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)在AC上,AE(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形;(2)若∠BAC=∠DAC,DO21.(10分)下面是小清同學(xué)的數(shù)學(xué)筆記,仔細(xì)閱讀并回答問題.在平行四邊形ABCD中,AD>AB,求作菱形,使點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在BC、方法一:以點(diǎn)B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)E,再分別以點(diǎn)A、E為圓心,大于12AE的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接BP并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,連接EF,則四邊形ABEF是菱形,如圖方法二:連接AC,分別以點(diǎn)A、C為圓心,大于12AC的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于M、N兩點(diǎn),作直線MN,分別與BC、AD、AC交于E、F、O三點(diǎn),連接AE、CF,則四邊形(1)填空:“方法一”中,判定四邊形ABEF是菱形的數(shù)學(xué)依據(jù)是____________________________________________________________;(2)在圖②中,根據(jù)“方法二”的作圖方法,使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);(3)寫出“方法二”的推理過程.22.(12分)綜合與實(shí)踐【問題背景】在一次綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以兩張全等的三角形紙片為操作對(duì)象,進(jìn)行相關(guān)問題的研究,下面是創(chuàng)新小組在操作紙片過程中研究的問題,請(qǐng)你解決這些問題.如圖①,△ABC≌△DEF,其中∠ACB=【操作與發(fā)現(xiàn)】(1)創(chuàng)新小組將兩張三角形紙片按如圖②所示的方式放置后,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF是矩形,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.【操作與探究】(2)創(chuàng)新小組在圖②的基礎(chǔ)上,將△DEF沿AB方向平移至如圖③的位置,其中點(diǎn)E與AB的中點(diǎn)重合,連接CE,BF,經(jīng)過探究后發(fā)現(xiàn)四邊形BCEF(3)創(chuàng)新小組在圖③的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了探究,將△DEF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至DE與BC平行的位置,如圖④所示,連接AF,BF.創(chuàng)新小組經(jīng)過觀察與推理后發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF【提出問題】(4)請(qǐng)你參照以上操作,在圖②的基礎(chǔ)上,通過平移或旋轉(zhuǎn)△DEF23.(13分)在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點(diǎn)O0,0,點(diǎn)A5,0,點(diǎn)B0,3.以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點(diǎn)O,B(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D落在線段BE上時(shí),AD與BC交于點(diǎn)H,求證:△ADB(3)在(1)的基礎(chǔ)上,點(diǎn)M是x軸上任意一點(diǎn),點(diǎn)N是平面內(nèi)任意一點(diǎn),是否存在點(diǎn)N,使以A、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.第一章學(xué)情評(píng)估卷時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、選擇題(每題3分,共30分)1.[[2025長(zhǎng)治月考]]如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O是邊AB的中點(diǎn),若CO(第1題)A.12cm B.13cm C.14【答案】C2.[[2024運(yùn)城期中]]下列命題中是真命題的是()A.一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形B.各邊相等的四邊形是正方形C.對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形D.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形【答案】C3.如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn),若EF=2,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為((第3題)A.14 B.16 C.15 D.17【答案】B4.如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形DCE,則∠EAC的度數(shù)是((第4題)A.10° B.15° C.30【答案】C5.如圖,四邊形ABCD是菱形,AB=BD=4,則菱形(第5題)A.83 B.16 C.163【答案】A6.如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AD=3,AB=1,則(第6題)A.60° B.120°或60° C.120° D.【答案】C7.如圖①,小強(qiáng)拿一張正方形的紙,沿虛線對(duì)折一次得圖②,再沿虛線對(duì)折一次得圖③,然后用剪刀沿圖③中的虛線剪去一個(gè)角,最后打開后的形狀是()(第7題)A. B. C. D.【答案】C8.[[2025晉中月考]]如圖,E,F(xiàn),G,H分別為四邊形ABCD的邊CD,DA,AB,BC的中點(diǎn),連接AC,BD,要使四邊形EFGH為矩形,應(yīng)添加的條件是()(第8題)A.AB//DC B.AB=DC【答案】D9.如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上一點(diǎn),且DE=2.將AE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到EF,連接AF,F(xiàn)C,則線段FC(第9題)A.2 B.22 C.2 D.【答案】B10.如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=4,M,N為對(duì)角線BD上的點(diǎn),且滿足DN=BM,連接AN,AM(第10題)A.6 B.36 C.2【答案】C二、填空題(每題3分,共15分)11.菱形一般有______條對(duì)稱軸.【答案】212.如圖,矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)B的坐標(biāo)為1,3,則對(duì)角線AC的長(zhǎng)為(第12題)【答案】1013.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE//AC交AB于E,DF//AB交AC于F,且AD交EF于(第13題)【答案】9014.如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于(第14題)【答案】315.如圖,在矩形紙片ABCD中,AD=6,AB=8,點(diǎn)E在邊DC上.將紙片沿AE折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D'處.當(dāng)點(diǎn)D'(第15題)【答案】3三、解答題(共75分)16.[[2025太原月考]](8分)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AC=BD,OA=OC∵BE⊥AC,CF∵∠BOE=∠COF,∴△17.(8分)如圖,在菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,CD邊上的點(diǎn),連接BE,BF,EF,∠ABE=∠CBF證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC在△ABE與△CBF∴△ABE≌△CBF,∴18.(8分)如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為CD邊上一點(diǎn),點(diǎn)F為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DE=DF,則AE與CF解:AE=CF,如圖,延長(zhǎng)AE交CF于點(diǎn)G.∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=CD,∴∠CDF在△ADE和△CDF∴△ADE≌△CDF,∴∵∠DCF+∠F=90∴∠AGF=90°,19.(8分)如圖,已知在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,E,G分別是AC,DC的中點(diǎn),F(xiàn)為DE延長(zhǎng)線上的點(diǎn),連接AF,CF(1)求證:AD//(2)求證:四邊形ADCF是矩形.【答案】(1)證明:∵E,G分別是AC,DC∴EG是△ACD的中位線.∵∠FCA=∠CEG(2)∵AD//CF,∴∠∵E是AC的中點(diǎn),∴∴AD=CF.∴∵AB=AC,AD是BC∴∠ADC=90°.∴20.(8分)如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)在AC上,AE(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形;(2)若∠BAC=∠DAC,DO【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AO=CO∵AE=CF,∴∴四邊形EBFD是平行四邊形.(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB//CD又∵∠BAC=∠DAC,∴∠∴?ABCD是菱形,∴AC⊥∵DO=EO,DO=BO∵四邊形EBFD是平行四邊形,∴四邊形EBFD是正方形.21.(10分)下面是小清同學(xué)的數(shù)學(xué)筆記,仔細(xì)閱讀并回答問題.在平行四邊形ABCD中,AD>AB,求作菱形,使點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在BC、方法一:以點(diǎn)B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)E,再分別以點(diǎn)A、E為圓心,大于12AE的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接BP并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,連接EF,則四邊形ABEF是菱形,如圖方法二:連接AC,分別以點(diǎn)A、C為圓心,大于12AC的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于M、N兩點(diǎn),作直線MN,分別與BC、AD、AC交于E、F、O三點(diǎn),連接AE、CF,則四邊形(1)填空:“方法一”中,判定四邊形ABEF是菱形的數(shù)學(xué)依據(jù)是____________________________________________________________;(2)在圖②中,根據(jù)“方法二”的作圖方法,使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);(3)寫出“方法二”的推理過程.【答案】(1)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形(或四邊相等的四邊形是菱形)(2)解:如圖,四邊形AECF為所求作的菱形.(3)由作圖知EF是AC的垂直平分線,∴EF⊥AC,OA=∴AD//BC在△FAO和△ECO∴△FAO≌△ECO又∵OA=OC,∴∵EF⊥AC,∴22.(12分)綜合與實(shí)踐【問題背景】在一次綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以兩張全等的三角形紙片為操作對(duì)象,進(jìn)行相關(guān)問題的研究,下面是創(chuàng)新小組在操作紙片過程中研究的問題,請(qǐng)你解決這些問題.如圖①,△ABC≌△DEF,其中∠ACB=【操作與發(fā)現(xiàn)】(1)創(chuàng)新小組將兩張三角形紙片按如圖②所示的方式放置后,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF是矩形,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.【操作與探究】(2)創(chuàng)新小組在圖②的基礎(chǔ)上,將△DEF沿AB方向平移至如圖③的位置,其中點(diǎn)E與AB的中點(diǎn)重合,連接CE,BF,經(jīng)過探究后發(fā)現(xiàn)四邊形BCEF(3)創(chuàng)新小組在圖③的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了探究,將△DEF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至DE與BC平行的位置,如圖④所示,連接AF,BF.創(chuàng)新小組經(jīng)過觀察與推理后發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF【提出問題】(4)請(qǐng)你參照以上操作,在圖②的基礎(chǔ)上,通過平移或旋轉(zhuǎn)△DEF【答案】(1)證明:∵△ABC≌△DEF,∴∴四邊形ACBF是平行四邊形.∵∠ACB=90°,∴(2)證明:由題易得BC=∵點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),∴BE=

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