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機(jī)密★考試結(jié)束前.(14分)閱讀材料,完成下列要求。近代美國鐵路發(fā)展小史1828年美國開始鋪設(shè)第一條鐵路,第二年將蒸汽機(jī)車用于鐵路運輸。美國最早的機(jī)車是由英國引進(jìn)的,這種機(jī)車非常笨重,加上美國地形崎嶇不平,轉(zhuǎn)彎角度大,美國工程師將火車頭設(shè)計成封閉式的駕駛室,車輪上裝轉(zhuǎn)向器,機(jī)車下安裝平衡桿,這樣機(jī)車重量的分布就更均勻了。機(jī)車的研制和改進(jìn)推動了鐵路運輸迅猛發(fā)展。聯(lián)邦政府制定包括贈予土地、財政補(bǔ)貼等十分優(yōu)惠的政策,刺激鐵路公司多建鐵路.到1850年時,美國的鐵路總長度已躍居世界首位.1862年,為了開發(fā)西部,對付叛亂的南部各州,林肯總統(tǒng)批準(zhǔn)修建太平洋鐵路,1869年該鐵路完工。從中國招募來的華工,為該鐵路修筑難度最大的西段工程做出了重大貢獻(xiàn),很多華工死在工地上。1870年美國鐵路總長5萬多英里,可以繞地球兩周,1890年增加到15萬英里,鐵路運輸逐步成為主要的運輸手段.20世紀(jì)初,美國鐵路支線遍布全國并形成網(wǎng)絡(luò),一個統(tǒng)一的國內(nèi)市場也最終形成。鐵路業(yè)成為美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭,帶動了機(jī)器制造業(yè)、鋼鐵業(yè)、煤炭業(yè)、建筑業(yè)等的大發(fā)展.——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》顧寧《美國鐵路與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),簡要分析美國鐵路發(fā)展的原因。(8分)(2)通過《近代美國鐵路發(fā)展小史》一文并結(jié)合所學(xué),概括寫作“小史”的方法。(6分)2025年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試歷史答案解析一、選擇題(每小題2分,共50分)1.A.半坡遺址-解析:半坡遺址距今約6000年,位于黃河流域,房屋為半地穴式,代表性陶器有人面魚紋彩陶盆,與題干信息完全匹配。2.B.郡縣制-解析:兩漢時期在地方推行郡縣制,“益州郡太守”“滇池縣長”等官印封泥直接證實了這一制度在云南的實施。3.A.制瓷技術(shù)達(dá)到較高水平-解析:南朝青瓷蓮花尊的釉色、蓮瓣造型等細(xì)節(jié),體現(xiàn)了當(dāng)時制瓷工藝的精細(xì),反映出制瓷技術(shù)的高超。4.C.有利于國家選拔人才-解析:隋唐分科考試選拔官員,打破了門第限制,讓平民有機(jī)會參與,擴(kuò)大了選才范圍,有利于國家選拔人才。5.D.逐漸接受中原王朝統(tǒng)治理念-解析:北方少數(shù)民族和西夏、金朝學(xué)習(xí)漢族典章制度,說明他們在統(tǒng)治理念上向中原王朝靠攏,逐漸接受其模式。6.C.成為中國近代史的開端-解析:鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端,其他選項與鴉片戰(zhàn)爭無關(guān)。7.A.洋務(wù)運動培養(yǎng)新式人才-解析:同文館和派遣留學(xué)生是洋務(wù)運動中“求才”的舉措,旨在培養(yǎng)近代化人才,屬于洋務(wù)運動的一部分。8.B.《馬關(guān)條約》-解析:1895年《馬關(guān)條約》割讓臺灣給日本,引發(fā)臺灣人民反割臺斗爭,“愿人人戰(zhàn)死而失臺”即源于此。9.A.社會思想觀念的革新-解析:教科書內(nèi)容摒棄“君”“忠”,提倡寬容、進(jìn)取等思想,反映了當(dāng)時社會思想從傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)變。10.D.辛亥革命-解析:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了君主專制制度,使民主共和觀念深入人心,符合題干描述。11.D.創(chuàng)造了‘工農(nóng)武裝割據(jù)’的局面-解析:井岡山根據(jù)地創(chuàng)建及多地革命根據(jù)地的建立,形成了“農(nóng)村包圍城市”的工農(nóng)武裝割據(jù)模式。12.C.全國人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的精神-解析:1938年處于抗戰(zhàn)時期,兒童捐錢體現(xiàn)了全國各階層團(tuán)結(jié)抗日的民族精神。13.C.根據(jù)地把抗日與生產(chǎn)相結(jié)合-解析:民歌中“自衛(wèi)軍”“慰勞隊”體現(xiàn)抗日,“生產(chǎn)勞動是第一”體現(xiàn)生產(chǎn),反映了根據(jù)地的抗日生產(chǎn)結(jié)合政策。14.D.左權(quán)-解析:左權(quán)是抗戰(zhàn)時期的英雄將領(lǐng),黃繼光、邱少云屬于抗美援朝時期,雷鋒是社會主義建設(shè)時期人物。15.A.充分體現(xiàn)了人民的意志-解析:憲法草案經(jīng)各方面人士討論、全國人民修改,最后全票通過,體現(xiàn)了人民參與和人民意志。16.B.推動了改革開放的實施-解析:1977-1980年中國向西方學(xué)習(xí)科技和管理經(jīng)驗,為1978年開始的改革開放做了思想和實踐準(zhǔn)備。17.A.傳承和發(fā)展了少數(shù)民族文化-解析:整理出版少數(shù)民族史詩,是對少數(shù)民族文化的保護(hù)與傳承,與科技、教育、政治權(quán)利無關(guān)。18.D.袁隆平-解析:袁隆平培育出秈型雜交水稻,被譽(yù)為“雜交水稻之父”,其他選項人物成就與農(nóng)業(yè)無關(guān)。19.C.古代文明發(fā)展受自然條件影響-解析:尼羅河和兩河流域的泛濫與水源為農(nóng)業(yè)提供條件,說明古代文明的產(chǎn)生依賴自然環(huán)境。20.B.雅典的民主政治-解析:“城邦”“公民大會”“陪審法庭”是雅典民主政治的典型特征,其他選項與關(guān)鍵詞無關(guān)。21.D.意大利-解析:14世紀(jì)文藝復(fù)興起源于意大利,隨后擴(kuò)展到歐洲其他地區(qū)。22.C.豐富了人類的地理認(rèn)知-解析:麥哲倫環(huán)球航行證明了地圓說,使世界輪廓更清晰,屬于地理認(rèn)知的突破,其他選項與材料評價無關(guān)。23.B.資本主義制度的建立與擴(kuò)展-解析:英國君主立憲制和俄國農(nóng)奴制改革都推動了資本主義制度的發(fā)展,順應(yīng)了當(dāng)時世界資本主義潮流。24.D.斯大林格勒戰(zhàn)役-解析:1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,德軍在此戰(zhàn)役中慘敗,蘇聯(lián)開始反攻。25.B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)-解析:1994-2012年跨國公司的海外資產(chǎn)、銷售額、雇員數(shù)量大幅增長,體現(xiàn)了資本、勞動力在全球的流動,是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。二、非選擇題(共50分)26.(12分)(1)宋代海外貿(mào)易繁榮的主要原因:-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達(dá)(如制瓷業(yè)、絲織業(yè)、造船業(yè)),為海外貿(mào)易提供了豐富的商品。-技術(shù)支持:造船技術(shù)先進(jìn),指南針應(yīng)用于航海,提高了航海能力。-政策支持:政府鼓勵海外貿(mào)易,設(shè)立市舶司管理貿(mào)易,征收稅收。-交通便利:海上絲綢之路暢通,連接?xùn)|亞、東南亞、西亞等地。-貨幣發(fā)展:紙幣(交子)的出現(xiàn),便利了貿(mào)易結(jié)算。(2)對清政府對外政策的認(rèn)識:-積極一面:清初開放海禁曾促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加政府稅收。-消極一面:乾隆后實行“閉關(guān)鎖國”,僅留廣州一口通商,主要出于防范西方殖民活動和維護(hù)統(tǒng)治的目的。這一政策阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流,使中國逐漸落后于世界潮流,是近代中國被動挨打的重要原因之一。-啟示:對外開放是國家發(fā)展的重要動力,閉關(guān)鎖國只會導(dǎo)致落后,應(yīng)堅持開放包容的態(tài)度。27.(12分)(1)國民黨政府覆滅的原因:-經(jīng)濟(jì)崩潰:惡性通貨膨脹(大量發(fā)行紙幣)、美國商品傾銷,導(dǎo)致民族工商業(yè)倒閉,民生惡化。-統(tǒng)治腐?。涸黾泳瓒惐P剝?nèi)嗣?,失去民心;?nèi)戰(zhàn)開支巨大,加劇財政危機(jī)。(2)新中國成立初期面臨的嚴(yán)峻形勢:-國內(nèi):國民黨殘余勢力和特務(wù)破壞(如上海投機(jī)資本囤積物資、哄抬物價);經(jīng)濟(jì)凋敝,物價飛漲,民生困難。-國外:以美國為首的資本主義國家對中國實行封鎖、禁運;國際局勢緊張(如朝鮮戰(zhàn)爭即將爆發(fā))。(3)歷史認(rèn)識:-政府的經(jīng)濟(jì)政策直接關(guān)系民生與政權(quán)穩(wěn)定,只有關(guān)注民生、維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序,才能獲得人民支持。-新中國成立后,黨和政府通過強(qiáng)有力的措施穩(wěn)定局勢,體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。28.(12分)示例:觀點——讀書與學(xué)習(xí)應(yīng)注重實用與實踐結(jié)合-徐光啟:注重實學(xué),學(xué)習(xí)西方水利技術(shù)并繪制工具圖,將知識應(yīng)用于國計民生,推動了農(nóng)業(yè)發(fā)展。-毛澤東:廣泛閱讀并關(guān)心時事,將馬克思主義理論與中國革命實踐結(jié)合,形成了毛澤東思想,指導(dǎo)中國革命走向勝利。-闡述:徐光啟和毛澤東都不局限于書本知識,而是將學(xué)習(xí)與實際需求結(jié)合。徐光啟的實用精神體現(xiàn)了古代知識分子對社會的責(zé)任,毛澤東的實踐探索則證明了理論與實踐結(jié)合的重要性。這啟示我們學(xué)習(xí)應(yīng)立足現(xiàn)實,解決實際問題,才能實現(xiàn)知識的價值。29.(14分)(1)美國鐵路發(fā)展的原因:-技術(shù)創(chuàng)新:改進(jìn)蒸汽機(jī)車(如封閉式駕駛室、轉(zhuǎn)向器),適應(yīng)美國地形,推動鐵路運輸效率提升。-政策支持:聯(lián)邦政府贈予土地、財政補(bǔ)貼,刺激鐵路公司大規(guī)模修建。-開發(fā)西部與內(nèi)戰(zhàn)需求:1862年太平洋鐵路的修建旨在開發(fā)西部和應(yīng)對南方叛亂,政府推動力度大。-勞動力支持:招募華工參與鐵路建設(shè),尤其是西段艱難工程。-經(jīng)濟(jì)發(fā)展驅(qū)動:鐵路帶動機(jī)器制造、鋼鐵、煤炭等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成統(tǒng)一國內(nèi)市場,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。(2)寫作“小史”的方法:-時間線索清晰:按時間順序(1828年、185
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