第九單元當(dāng)代世界發(fā)展的特點(diǎn)與主要趨勢(shì)（第22-23課）（原卷版）VIP

第九單元當(dāng)代世界發(fā)展的特點(diǎn)與主要趨勢(shì)一、單選題1．（2022·廣東·高考真題）1970年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松在對(duì)外政策報(bào)告中說：“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實(shí)的伙伴關(guān)系是符合美國(guó)利益的。美國(guó)意在A．重建布雷頓森林體系 B．聯(lián)合歐洲消除滯脹危機(jī)C．調(diào)整與西歐國(guó)家關(guān)系 D．加大與蘇聯(lián)對(duì)抗的強(qiáng)度2．（2022·湖南·高考真題）讓·莫內(nèi)是二戰(zhàn)后法國(guó)著名政治家，堪稱“歐洲之父”。他在文章中寫道：“歐洲統(tǒng)一不會(huì)使大國(guó)以一種新的形式出現(xiàn)，歐洲統(tǒng)一是引起歐洲變化繼而世界變化的一種方法?！边@里的“變化”是指（）A．消除國(guó)家邊界，新建主權(quán)實(shí)體 B．建立共同制度，承擔(dān)共同責(zé)任C．淡化意識(shí)形態(tài)，實(shí)現(xiàn)求同存異 D．保衛(wèi)世界和平，增進(jìn)各國(guó)友誼3．（2022·山東·高考真題）1967年，法國(guó)學(xué)者塞爾旺施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國(guó)在內(nèi)的歐洲國(guó)家不迅速采取行動(dòng)以重新確立對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的控制，歐洲也許會(huì)繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會(huì)A．對(duì)美國(guó)發(fā)展模式的否定 B．對(duì)戰(zhàn)后世界秩序的不滿C．對(duì)面臨挑戰(zhàn)和未來發(fā)展的擔(dān)憂 D．對(duì)蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反思4．（2022·浙江·高考真題）1958年1月1日歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約生效，但倡導(dǎo)歐洲統(tǒng)一的人們所希望看到的，遠(yuǎn)不僅僅是一個(gè)共同市場(chǎng)或關(guān)稅同盟。對(duì)他們而言，共同市場(chǎng)只不過是實(shí)現(xiàn)“歐羅巴合眾國(guó)”夢(mèng)想的序曲。其后，助力他們實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的舉措包括①歐洲煤鋼共同體的建立②歐洲統(tǒng)一貨幣的正式啟用③《馬斯特里赫特條約》的簽訂④《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定臨時(shí)適用協(xié)定書》的簽署A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2021·江蘇·高考真題）2003年1月，歐洲議會(huì)就是否支持英國(guó)對(duì)伊拉克動(dòng)武進(jìn)行辯論、投票，法、德兩國(guó)要求一切可能和平解決危機(jī)，其主張獲281票支持，209票反對(duì)。會(huì)后，英、意、葡等歐盟5個(gè)和東歐3個(gè)入盟候選國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人聯(lián)名發(fā)表公開信，表示堅(jiān)決支持美國(guó)對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)。由此可知A．歐美聯(lián)盟關(guān)系裂痕凸顯 B．英國(guó)脫歐傾向初露端倪C．美國(guó)極力操控歐洲議會(huì) D．法德兩國(guó)主宰歐盟事務(wù)6．（2021·海南·高考真題）如圖“歐洲站立”摘自《擴(kuò)張》（1986年12月），站臺(tái)上顯示的是1970年各方的購(gòu)買力數(shù)額。這種局面形成的主要原因是A．日本開始謀求政治大國(guó)的地位 B．資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整C．以信息技術(shù)為主導(dǎo)的“新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn) D．以美元為中心的世界貨幣體系的崩潰7．（2021·湖北·高考真題）1957年《羅馬條約》簽署時(shí)，條約文本因故無法打印。為免遷延生變，法、意、荷、比、盧和聯(lián)邦德國(guó)六國(guó)代表決定先在空白紙上簽名，這就是著名的“空白頁(yè)面”故事。這一違背常規(guī)的做法在一定程度上體現(xiàn)出A．西歐貨幣同盟建立迫在眉睫 B．歐洲各國(guó)形成高度政治互信C．與會(huì)各國(guó)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合愿望迫切 D．共同應(yīng)對(duì)石油危機(jī)刻不容緩8．（2021·遼寧·高考真題）如圖中①②③④分別是不同時(shí)期的歐盟成員國(guó)示意圖。符合歐盟歷史發(fā)展進(jìn)程的是A．①③②④ B．③①②④ C．③①④② D．④③①②9．（2021·遼寧·高考真題）1851年歐洲國(guó)家召開第一次國(guó)際衛(wèi)生大會(huì)，1907年國(guó)際公共衛(wèi)生辦公室建立，爾后，國(guó)際聯(lián)盟衛(wèi)生組織、世界衛(wèi)生組織相繼成為疫病防治領(lǐng)域技術(shù)咨詢者和跨國(guó)行動(dòng)計(jì)劃的倡導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和實(shí)施者。在此過程中，國(guó)際衛(wèi)生防疫體系A(chǔ)．經(jīng)歷了從區(qū)域到全球的轉(zhuǎn)變 B．阻止了流行病在全球傳播C．順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì) D．始終是以歐洲國(guó)家為主體10．（2021·天津·高考真題）某學(xué)者提出，隨著交通工具的變革，人們對(duì)空間和距離的感知也會(huì)發(fā)生變化，并繪制了如下示意圖予以形象地展示。據(jù)此可以認(rèn)識(shí)到A．科技發(fā)展消除了國(guó)家界限 B．世界文化多樣性逐漸消失C．世界從分散到整體的全貌 D．人類命運(yùn)關(guān)聯(lián)度不斷提高11．（2021·浙江·高考真題）在一次國(guó)際會(huì)議上，東道主克林頓總統(tǒng)提出一項(xiàng)計(jì)劃，推進(jìn)實(shí)行“安全與經(jīng)濟(jì)、雙邊與多邊并重”的戰(zhàn)略合作。該會(huì)議將“一個(gè)松散的論壇或機(jī)構(gòu)升格為首腦會(huì)議”，美國(guó)還企圖在這一組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)地位。結(jié)合所學(xué)判斷，該組織是A．世界貿(mào)易組織 B．美洲自由貿(mào)易區(qū)C．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 D．國(guó)際貨幣基金組織12．（2020·海南·高考真題）20世紀(jì)70年代以前，拉美各國(guó)外交政策的意識(shí)形態(tài)一直很濃。70年代，拉美大多數(shù)國(guó)家承認(rèn)國(guó)際關(guān)系中的多種意識(shí)形態(tài)，主張不同社會(huì)政治制度國(guó)家和平共處，開展“多元外交”。這一變化A．順應(yīng)了世界政治格局多極化趨勢(shì)B．推動(dòng)了亞非拉國(guó)家不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式形成C．表明了“一超多強(qiáng)”局面的出現(xiàn)D．旨在應(yīng)對(duì)歐盟國(guó)際地位提高帶來的挑戰(zhàn)13．（2020·北京·高考真題）20世紀(jì)60年代，日本推行積極的經(jīng)濟(jì)外交。1962年，首相池田勇人出訪西歐六國(guó)，協(xié)商貿(mào)易問題，法國(guó)總統(tǒng)戴高樂稱他是“半導(dǎo)體推銷員”。這是戰(zhàn)后日本領(lǐng)導(dǎo)人首次出訪歐洲。同時(shí)，池田還表示“沒有必要和美國(guó)采取完全相同的態(tài)度，現(xiàn)在可以和中國(guó)大力開展經(jīng)濟(jì)、文化的交流”?？梢?，當(dāng)時(shí)的日本A．實(shí)現(xiàn)了與中國(guó)的邦交正?；?B．聯(lián)合歐洲共同對(duì)抗美國(guó)C．表現(xiàn)出擺脫美國(guó)控制的傾向 D．積極謀求政治大國(guó)地位14．（2020·江蘇·高考真題）在科索沃危機(jī)期間，歐盟堅(jiān)持召開朗布伊埃和談，希望在歐盟的主導(dǎo)下解決問題。1999年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)后，歐盟決定設(shè)立外交和國(guó)防總代表一職，充分表現(xiàn)了獨(dú)立解決歐洲問題的決心。這表明（

）A．歐洲已實(shí)現(xiàn)政治一體化 B．歐盟在多極格局中占據(jù)主導(dǎo)地位C．世界多極化格局已形成 D．歐盟加強(qiáng)在國(guó)際事務(wù)中的影響力15．（2020·天津·高考真題）如圖是不同類型國(guó)家的進(jìn)出口依存度變化示意圖。該圖適合用來說明A．發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng) B．世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的發(fā)展C．發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)陷入了滯脹 D．世界貿(mào)易全球化的加強(qiáng)16．（2020·山東·高考真題）第一次世界大戰(zhàn)后，“現(xiàn)代歐洲聯(lián)合思想之父”庫(kù)登霍夫—卡萊基倡導(dǎo)建立“歐洲合眾國(guó)”并發(fā)起了“泛歐運(yùn)動(dòng)”，在歐洲引起了強(qiáng)烈回響。這是因?yàn)锳．戰(zhàn)爭(zhēng)削弱了歐洲的國(guó)際地位 B．凡爾賽體系緩和了歐洲各國(guó)矛盾C．美國(guó)聯(lián)邦制為歐洲提供了借鑒 D．國(guó)際聯(lián)盟奠定了歐洲合作的基礎(chǔ)17．（2020·浙江·高考真題）1951年，西歐六國(guó)政府簽訂《巴黎條約》，建立了一個(gè)管理煤鋼事務(wù)的超國(guó)家機(jī)構(gòu)。這個(gè)機(jī)構(gòu)有權(quán)決定六國(guó)的煤鋼生產(chǎn)、投資、價(jià)格和原料分配，以至發(fā)展或停閉某些企業(yè)。該機(jī)構(gòu)的設(shè)立有利于（）。①奠定歐洲一體化基礎(chǔ)②促進(jìn)六國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展③推動(dòng)法國(guó)與聯(lián)邦德國(guó)和解④建立獨(dú)立防務(wù)體系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（2020·全國(guó)·高考真題）1964年，主要由亞非拉國(guó)家組成的七十七國(guó)集團(tuán)成立。在1975～2006年聯(lián)合國(guó)決議中，圍繞著裁軍和國(guó)際安全議題，七十七國(guó)集團(tuán)成員的意見基本一致。這種狀況A．確立了世界多極化的格局 B．維護(hù)了發(fā)展中國(guó)家的共同利益C．遏制了戰(zhàn)后全世界范圍內(nèi)的軍備競(jìng)賽 D．改變了發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)國(guó)際政治的局面19．（2020·全國(guó)·高考真題）1992年，墨西哥簽訂《北美自由貿(mào)易協(xié)定》以后，又制定了一系列負(fù)面清單，如規(guī)定外資占商業(yè)銀行的投資比例不得高于普通股本的30%，外資不得經(jīng)營(yíng)內(nèi)陸港口、海運(yùn)及空港等。這些規(guī)定旨在A．發(fā)展國(guó)家特色產(chǎn)業(yè) B．改善對(duì)外貿(mào)易的機(jī)制和環(huán)境C．保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全 D．鞏固區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的成果20．（2019·江蘇·高考真題）“在世界許多地方，普遍的商業(yè)化和通過外來影響對(duì)國(guó)家或地區(qū)文化的重塑，刺激人們尋找回歸，尋求他們本身的傳統(tǒng)和價(jià)值。”作者意在強(qiáng)調(diào)，在全球化進(jìn)程中應(yīng)重視A．傳統(tǒng)文化的價(jià)值B．文化理念的趨同C．商業(yè)的文化功能D．外來文化的影響21．（2019·江蘇·高考真題）美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格在回憶錄中指出：“中國(guó)和美國(guó)在七十年代初謀求和解，這是世界環(huán)境所決定的?！碑?dāng)時(shí)的“世界環(huán)境”是A．中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)改變了美蘇對(duì)峙格局B．社會(huì)制度和國(guó)家利益的矛盾基本消除C．世界政治格局多極化的趨勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)D．中美蘇成為決定國(guó)際關(guān)系的主要力量22．（2019·北京·高考真題）日本自1963年起成為世界上最大的鋼鐵出口國(guó)。同年，美國(guó)指責(zé)日本對(duì)美進(jìn)行鋼鐵傾銷，日本遂減少對(duì)美出口。1968年美國(guó)迫使日本簽署協(xié)定，日本再次大幅減少對(duì)美鋼鐵出口。這說明A．“一超多強(qiáng)”的世界格局已形成B．世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加速C．日本難以擺脫美國(guó)的經(jīng)濟(jì)控制D．美國(guó)開始建立世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)23．（2019·浙江·高考真題）有學(xué)者認(rèn)為，二戰(zhàn)后某條約的達(dá)成“是一種實(shí)用的而非意識(shí)形態(tài)的事業(yè)，它尋求加速經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的新路徑?！前训聡?guó)融入歐洲各國(guó)陣營(yíng)里的第一步?！边@個(gè)條約旨在A．推行馬歇爾計(jì)劃B．建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體C．建立歐洲煤鋼共同體D．建立雙重性區(qū)域合作組織24．（2019·浙江·高考真題）有外國(guó)學(xué)者認(rèn)為，全球化的過程，并非一直是由經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)，政治、文化因素有時(shí)也扮演主導(dǎo)角色。適應(yīng)著亞太地區(qū)的發(fā)展要求，在承認(rèn)多樣化的前提下，APEC以其特有的組成方式問世。這種“組成方式”遵循的原則是①相互尊重、平等互利②加強(qiáng)合作、平衡收支③安全先行、相互依存④協(xié)商一致、自主自愿A．①② B．①④ C．②③ D．③④25．（2018·江蘇·高考真題）西方學(xué)者弗里德曼認(rèn)為，全球化包括不可阻擋的市場(chǎng)一體化，民族國(guó)家發(fā)展和科技進(jìn)步達(dá)到前所未有的程度，同時(shí)全球化也會(huì)使某些國(guó)家遭到不公正對(duì)待并遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，從而在這些國(guó)家出現(xiàn)強(qiáng)烈的反作用。由此可知，該學(xué)者A．指出了全球化帶來的利弊 B．批評(píng)現(xiàn)存的反全球化思潮C．強(qiáng)調(diào)了全球化的消極作用 D．提出了應(yīng)對(duì)全球化的策略26．（2018·全國(guó)·高考真題）20世紀(jì)6070年代，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)和意大利北部原本落后的農(nóng)村迅速實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，數(shù)百萬農(nóng)民成了相對(duì)富裕的農(nóng)場(chǎng)主，這一變化的原因是A．馬歇爾計(jì)劃開始發(fā)揮作用 B．歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的推動(dòng)C．西歐社會(huì)福利制度的確立 D．布雷頓森林體系的瓦解27．（2018·全國(guó)·高考真題）下圖反映了1945—1975年間聯(lián)合國(guó)成員國(guó)的變化情況，這表明A．第三世界發(fā)展壯大 B．歐共體的成員增加C．世界貿(mào)易范圍明顯擴(kuò)大 D．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的趨勢(shì)加強(qiáng)28．（2018·浙江·高考真題）下表為《經(jīng)濟(jì)全球化大事年表（部分）》。下列項(xiàng)中，對(duì)該表信息解讀不正確的是大事年表1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定建立1989年亞太經(jīng)濟(jì)合作組織建立1991年中國(guó)正式加入亞太經(jīng)合組織1992年中國(guó)提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)1994年北美自由貿(mào)易區(qū)建立1995年世貿(mào)組織取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定1999年歐元正式問世2001年中國(guó)加入世貿(mào)組織A．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化組織形式多樣 B．世貿(mào)組織是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的必然歸宿C．中國(guó)加入世貿(mào)組織是經(jīng)濟(jì)全球化的重要事件 D．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的重要步驟和途徑29．（2018·浙江·高考真題）下圖是歐洲某區(qū)域集團(tuán)組織的成員國(guó)擴(kuò)大示意圖。觀察下圖，該組織的演進(jìn)反映了①歐洲一體化進(jìn)程②多極化趨勢(shì)的發(fā)展③美蘇對(duì)峙格局的形成④從經(jīng)濟(jì)合作為主向政治合作為主的轉(zhuǎn)變A．①② B．①③ C．②④ D．③④30．（2018·浙江·高考真題）全球化時(shí)代對(duì)全球治理提出更高的要求，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體任重道遠(yuǎn)。下列項(xiàng)中不屬于全球治理的問題是A．環(huán)境污染B．民族文化C．能源危機(jī)D．糧食短缺二、材料分析題31．（2021·河北·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一

16世紀(jì)至18世紀(jì)，西歐對(duì)外貿(mào)易空前發(fā)展。在這一進(jìn)程中，三角航程構(gòu)筑起大西洋經(jīng)濟(jì)體系，形成了“大西洋世界”。在大西洋沿岸各國(guó)和地區(qū)間，歐洲主要從事運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)，美洲提供原材料和農(nóng)產(chǎn)品，而非洲提供勞動(dòng)力。通過這樣一個(gè)巨大的商路網(wǎng)，商品有規(guī)律地流動(dòng)著，大西洋周邊地區(qū)的距離越來越近。到18世紀(jì)中葉，曾經(jīng)繁榮的地中海周圍的城市呈現(xiàn)出衰敗與蕭條的景象，而巴黎、阿姆斯特丹與倫敦一改1500年時(shí)的舊貌，煥然一新?！幾詣⒌卤笾骶帯秶?guó)際關(guān)系史》等材料二

戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的騰飛，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，美國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的西移，澳大利亞和新西蘭在經(jīng)濟(jì)上融入亞洲，這些結(jié)構(gòu)性變化所產(chǎn)生的巨大合力使世界經(jīng)濟(jì)走出大西洋時(shí)代，邁向太平洋時(shí)代。1989年成立的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織越來越紅火，是太平洋時(shí)代正在來臨的明顯征兆。1991年，中國(guó)正式加入亞太經(jīng)合組織，并就該組織的未來發(fā)展以及整個(gè)亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了多樣性、開放性和互利性的原則。這些原則，被有亞太經(jīng)合組織臨時(shí)章程之稱的《漢城宣言》采納。經(jīng)歷了亞洲金融危機(jī)等事件的沖擊與考驗(yàn)后，亞太經(jīng)合組織成員間討論和關(guān)注的議題，開始超出經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，向政治、安全、社會(huì)等領(lǐng)域推進(jìn)。——摘編自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所《世界歷史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括世界近代早期“大西洋世界”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述亞太經(jīng)濟(jì)合作組織在世界經(jīng)濟(jì)“邁向太平洋時(shí)代”進(jìn)程中的主要作用。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明中國(guó)加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織以來對(duì)亞太經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。32．（2021·廣東·高考真題）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求材料

20世紀(jì)50年代末至60年代，美蘇兩國(guó)都建立了足夠毀滅對(duì)方的核武器庫(kù)。一些歐洲人認(rèn)為談?wù)摗按笠?guī)模報(bào)復(fù)”已經(jīng)失去意義，既然美國(guó)也無法逃脫核武器的毀滅，可能就不會(huì)再愿意保護(hù)他們。在此背景下，法國(guó)總統(tǒng)戴高樂公開主張要更多地承認(rèn)國(guó)家利益，呼吁西歐在軍事和防務(wù)上扮演更加獨(dú)立的角色。戴高樂試圖改組北約，為此建議在北約內(nèi)部成立美英法組成的理事會(huì)，三國(guó)對(duì)北約事務(wù)擁有同等的決策權(quán)，但沒有成功。法國(guó)先后收回對(duì)地中海艦隊(duì)和空軍的指揮權(quán)，退出美國(guó)主導(dǎo)下的北約一體化軍事指揮體系。法國(guó)又著手建立獨(dú)立的核打擊力量，拒不參加限制核武器談判的國(guó)際會(huì)議，將原子彈的研制置于國(guó)家“絕對(duì)優(yōu)先地位”，先后成功試爆原子彈和氫彈?！幾裕ǚǎ┢ぐ枴っ咨w爾《法國(guó)史》等（1）概括20世紀(jì)50年代未至60年代法國(guó)對(duì)北約的訴求，并分析其原因。（2）分析法國(guó)上述舉措對(duì)冷戰(zhàn)格局的影響。33．（2021·湖南·高考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一

經(jīng)濟(jì)全球化并不是一個(gè)新近出現(xiàn)的事物。自新航路開辟以來，資本主義經(jīng)濟(jì)體系就處于不斷擴(kuò)張之中。從19世紀(jì)后期到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，國(guó)際貿(mào)易迅速發(fā)展（如表4所示）?，F(xiàn)有研究表明，1870到1914年間經(jīng)濟(jì)全球化達(dá)到一個(gè)小高潮。

世界貿(mào)易指數(shù)和貿(mào)易總額年份貿(mào)易指數(shù)（以1913年為100）貿(mào)易總額（單位：10億法郎）18702445.518803668.818904994.2190068118.2191085162.41913100192.4——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》等材料二

——摘編自斯蒂芬·布勞德伯利等編著《劍橋現(xiàn)代歐洲經(jīng)濟(jì)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析經(jīng)濟(jì)全球化在1870到1914年間達(dá)到小高潮的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知