高考生物 二輪專題強(qiáng)化練　訓(xùn)練2　細(xì)胞代謝VIP

專題二細(xì)胞代謝訓(xùn)練2細(xì)胞代謝一、選擇題1．核酶是一種具有催化功能的小分子RNA，可通過催化RNA鏈中靶位點(diǎn)磷酸二酯鍵的斷裂，特異性地剪切RNA分子。據(jù)此判斷下列相關(guān)說法正確的是()A．真核細(xì)胞內(nèi)核酶在細(xì)胞質(zhì)中合成B．核酶的形成過程只有轉(zhuǎn)錄沒有翻譯C．核酶可以催化氫鍵形成，阻斷真核細(xì)胞基因的表達(dá)D．核酶在蛋白酶的作用下可被水解成核糖核苷酸2．(2022·江西南昌高三檢測)反應(yīng)底物從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需的能量稱為活化能。如圖為蔗糖水解反應(yīng)能量變化的示意圖，已知H＋能催化蔗糖水解。下列相關(guān)分析錯誤的是()A．E1和E2表示活化能，X表示果糖和葡萄糖B．H＋降低的化學(xué)反應(yīng)活化能的值等于(E2－E1)C．蔗糖酶使(E2－E1)的值增大，反應(yīng)結(jié)束后X增多D．升高溫度可通過改變酶的結(jié)構(gòu)而影響酶促反應(yīng)速率3．競爭性抑制劑與被抑制活性的酶的底物通常有結(jié)構(gòu)上的相似性，其能與底物競爭結(jié)合酶分子上的活性中心，從而對酶活性產(chǎn)生可逆的抑制作用。圖1表示競爭性抑制劑直接阻礙底物與酶結(jié)合的機(jī)理，圖2是有無競爭性抑制劑對酶促反應(yīng)速率的影響曲線。下列相關(guān)判斷正確的是()A．酶的活性中心能和競爭性抑制劑、底物同時結(jié)合B．競爭性抑制劑或底物與酶結(jié)合，不會導(dǎo)致酶失活C．競爭性抑制劑會增加化學(xué)反應(yīng)所需的活化能D．競爭性抑制劑的抑制作用不能通過增加底物濃度來解除4．綠色植物的氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞組成。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔就張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水縮小，氣孔就關(guān)閉。保衛(wèi)細(xì)胞中含有淀粉磷酸化酶，催化的生化反應(yīng)如圖所示。在正常植物體內(nèi)的pH變動范圍內(nèi)，淀粉磷酸化酶活性隨pH升高而增強(qiáng)。下列敘述不正確的是()淀粉＋Pieq\o(→,\s\up7(淀粉磷酸化酶))葡萄糖－1－磷酸A．該反應(yīng)實質(zhì)是水解反應(yīng)，屬于吸能反應(yīng)B．淀粉磷酸化酶因降低淀粉和Pi反應(yīng)所需要的活化能而促進(jìn)反應(yīng)C．淀粉磷酸化酶活性強(qiáng)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹D．淀粉磷酸化酶具有的特定空間結(jié)構(gòu)與其作用專一性有關(guān)5．在細(xì)胞有氧呼吸過程中，2,4-二硝基苯酚(DNP)僅抑制ATP合成，但不影響細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)。對實驗大鼠使用DNP，下列敘述正確的是()A．DNP不會影響有氧呼吸的第一階段B．DNP主要在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用C．DNP會抑制大鼠血糖進(jìn)入紅細(xì)胞D．DNP作用于肌細(xì)胞時，線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加6．為研究低氧脅迫對青瓜根細(xì)胞呼吸的影響，某研究小組用A、B兩個青瓜品種進(jìn)行實驗研究，圖示結(jié)果為一周后測得的根系中乙醇的含量。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A．正常通氣時青瓜根細(xì)胞產(chǎn)生的CO2都來自線粒體B．在低氧條件下A品種的根細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C．低氧時B品種根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率較A品種低D．根細(xì)胞中丙酮酸分解為乙醇的過程不會產(chǎn)生ATP7．如圖為某生物細(xì)胞中的部分生理過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．物質(zhì)A為糖類，物質(zhì)B為C5B．過程①和②分別發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上和基質(zhì)中C．過程②消耗ATP，過程③產(chǎn)生ATPD．在無光條件下，生理過程③釋放的能量大多以熱能散失8．(2020·天津，5)研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是()A．產(chǎn)生乙醇酸的場所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)B．該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2C．類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO2固定與還原D．與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素9．(2022·桂林高三檢測)如圖甲為光合作用最適溫度條件下，植物光合速率測定裝置圖，圖乙中a、b為測定過程中某些生理指標(biāo)相對量的變化。下列說法不正確的是()A．圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動B．若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生[H]的速率將不變C．一定光照條件下，如果再適當(dāng)升高溫度，真正光合速率會發(fā)生圖乙中從b到a的變化，同時呼吸速率可能會發(fā)生從a到b的變化D．若圖乙表示圖甲植物光合速率由a到b的變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度10．某植物種子的種皮透水性和透氣性極差，導(dǎo)致萌發(fā)率低。生物小組為了解該植物種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸的情況，在適宜條件下測得CO2的吸收速率(單位：mL·g－1·h－1)，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．種子萌發(fā)前主要進(jìn)行無氧呼吸，并產(chǎn)生酒精B．種子萌發(fā)后需要先合成相關(guān)色素才能進(jìn)行光合作用C．在萌發(fā)后的第4天，幼苗在線粒體基質(zhì)中生成CO2D．在萌發(fā)后的第6天，幼苗的總光合速率是30mLCO2·g－1·h－1二、非選擇題11．某生物小組探究溫度對酶活性的影響，用α-淀粉酶溶液和淀粉溶液作為實驗材料，設(shè)計實驗，回答下列相關(guān)問題：實驗步驟：Ⅰ.取6支試管編號，分別加入等量的淀粉溶液。Ⅱ.在6支試管中依次加入等量的α-淀粉酶溶液。Ⅲ.迅速將6支試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的水浴鍋中保溫5min。Ⅳ.取出試管，各加入等量的斐林試劑，將每支試管放在60℃的水浴鍋中水浴1min，觀察各試管中溶液的顏色變化。(1)請指出上述實驗方案中存在的兩處錯誤，并加以改正。①____________________________________________________________________________；②____________________________________________________________________________。(2)α-淀粉酶是一種內(nèi)切酶，以隨機(jī)的方式從淀粉分子內(nèi)部隨機(jī)水解，β-淀粉酶則使淀粉從末端以兩個單糖為單位進(jìn)行水解。下圖表示β-淀粉酶在淀粉、Ca2＋影響下的熱穩(wěn)定性測定結(jié)果繪制的曲線圖。①α-淀粉酶溶液和β-淀粉酶水解淀粉的作用部位不同，從兩種酶結(jié)構(gòu)上分析，這是因為______________________________________________；______________水解淀粉的產(chǎn)物主要是麥芽糖。②分析圖形，2%淀粉在處理50min前對β-淀粉酶活性的影響情況是____________________；更有利于較長時間維持β-淀粉酶的熱穩(wěn)定性的條件是________________________________。12．(2022·四川廣元高三一模)低溫脅迫使植物生長延緩，發(fā)育受到抑制，是制約糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的重要因素。某科研小組研究了輕度低溫脅迫和重度低溫脅迫對植物的影響，下表表示對照組、輕度低溫脅迫組和重度低溫脅迫組測得的植物凈光合速率、氣孔導(dǎo)度及胞間二氧化碳濃度的比較；圖1和圖2分別表示對照組和低溫脅迫下的葉綠素含量，已知葉綠體中只有少量的葉綠素a具有轉(zhuǎn)化光能的作用。據(jù)此回答下列問題：組別對照組輕度低溫脅迫組重度低溫脅迫組凈光合速率6.205.683.66氣孔導(dǎo)度0.1820.1640.138胞間二氧化碳濃度242234252(1)已知低溫會使葉綠素(a＋b)含量下降，由圖可知，葉綠素b的降解速率________(填“大于”或“小于”)葉綠素a的降解速率，請從植物對環(huán)境適應(yīng)的角度分析原因是__________________________；低溫脅迫下葉綠素含量下降，原因除了低溫會使葉綠素分解外，還可能是______________________________________________________________________________。(2)據(jù)表分析可判斷，與對照組相比，輕度低溫脅迫下該植物吸收的二氧化碳的量____________(填“減少”或“增加”)。重度低溫脅迫下，限制光合作用的主要因素______(填“是”或“不是”)氣孔因素，如果是，說明原因，如果不是，從暗反應(yīng)角度說明限制光合作用的主要因素是什么？________________________________________________________。13．科研人員研究不同光照強(qiáng)度對夏臘梅光合生理特性的影響，實驗將長勢相同的夏臘梅分為3組，每組3盆，進(jìn)行不同的處理，即全光照(不蓋遮陽網(wǎng))下為高光照(HL)，1層遮陽網(wǎng)下為中等光照(ML，光照強(qiáng)度約為全光照的50%)，2層遮陽網(wǎng)下為低光照(LL，光照強(qiáng)度約為全光照的10%)，光處理期間均為自然光照，光處理棚與外界環(huán)境通風(fēng)良好，下表為測定的最大凈光合速率時對應(yīng)的各組數(shù)據(jù)(氣孔阻力越大，氣孔導(dǎo)度越小)?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：光處理最大凈光合速率/(μmol·m－2·s－1)呼吸速率/(μmol·m－2·s－1)氣孔阻力/[(m2·s·mol－1)]光合有效輻射/(μmol·m－2·s－1)HL4.751.2621.051115±503ML6.280.8312.22533±266LL3.840.5932.74114±45(1)夏臘梅在最大凈光合速率時，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的具體場所有_________________________________________________________________，此時光合作用所需CO2的來源有______________________________________________________________________________。(2)光處理HL組的光合有效輻射高于ML組，但是最大凈光合速率卻低于ML組，據(jù)表分析原因(說出其中兩點(diǎn))。①________________________________________________________________________；②______________________