【語言文字運用】2024-2025學年度高一下學期試題含答案VIP

【語言文字運用】2024-2025學年度高一下學期試題安徽省淮北市2024-2025學年度高一下學期開學考試三、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！按蠹倚?，是一個很俏皮的名稱。此所謂“大家”，包括兩方面的含義：一、書的作者是大家：二、

①

，是大家的讀物。所謂“小書”者，只是就其篇幅而言，篇幅顯得小一些罷了。若論學術(shù)性則不但不輕，有些（

A

）相當重。其實，篇幅大小也是相對的，一部書十萬字，若在老子、孔子的時代，又何嘗就小呢？編輯這套叢書，有一個用意就是節(jié)省讀者的時間，讓讀者在較短的時間內(nèi)獲得較多的知識。在信息爆炸的時代，人們要學的東西太多了。補習，遂成為經(jīng)常的需要。如果不善于補習，東抓一把，西抓一把，今天補這，明天補那，效果未必很好。如果把讀書當成吃補藥，還會失去讀書時應有的那份從容和快樂。這套叢書每本的篇幅都小，讀者即使細細地閱讀，慢慢地體味，更花不了多少時間，可以享受讀書的充分樂趣。如果把它們當成補藥來吃也行，劑量小，吃起來方便，消化起來也容易。我們還有一個用意，

②

。把那些經(jīng)過時間考驗的、讀者認同的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯滅。有些書曾經(jīng)暢銷一時，但現(xiàn)在已經(jīng)不容易得到：有些書當時（

B

）沒有引起很多人注意，但時間證明它們價值不菲。這兩類書都需要挖掘出來，讓它們重現(xiàn)光芒。然而，這套叢書

③

，我們也想請一些著名的學者新寫一些學術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞男?，以滿足讀者日益增長的文化需求?！按蠹倚钡拈_本不大，讀者可以揣進兜里，隨時隨地掏出來讀上幾頁。在路邊等人的時候，在排隊買戲票的時候，在車上、在公園里，都可以讀。這樣的讀者多了，會為社會增添一些文化的色彩和學習的氣氛，（C

）不是一件好事嗎？18.請在文中括號處填上合適的虛詞，使前后文語意連貫，邏輯嚴密。（3分）19.下列選項中與“大家”“小書”的引號作用相同的一項是（3分）（

）A.可他的夢想又是那么大，大到想讓億萬人吃得飽，他就是被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平。B.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。C.鐘楊的“暖”是有目共睹的，這更體現(xiàn)在他對學生的關(guān)愛上。D.俗話說：“到什么山上唱什么歌。”我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。20.請在文中標有序號的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使前后語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）21.請簡要分析文中畫橫線句子的表達效果。（4分）22.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分）18.A反而（反倒、倒是）B或許（也許、盡管）C豈（難道）

19.C

20.①書是寫給大家看的②就是想做一點文化積累的工作③也不全都是舊書的重版

21.①巧用整句，句式整齊，使人印象深刻。②妙用口語，使句子親切易懂，自然流暢。

22.讀者即使細細地閱讀，慢慢地體味，也花不了多少時間，可以充分享受讀書的樂趣?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用關(guān)聯(lián)詞語的能力。A處：前文提到“若論學術(shù)性則不但不輕”，后文說“相當重，可知這里需要一個表示轉(zhuǎn)折且強調(diào)相反情況的虛詞，可填寫“反而（反倒、倒是）”。B處：前文提到“有些書曾經(jīng)暢銷一時，但現(xiàn)在已經(jīng)不容易得到”，這里應該是對有些書沒有引起人注意的原因的猜測，此處應表達一種不確定的語氣，可填寫“或許（也許、盡管）”。C處：“這樣的讀者多了，會為社會增添一些文化的色彩和學習的氣氛”是好的事情，此處是一個反問句，表達強烈的語氣，可填寫“豈（難道）”?！?9題詳解】本題考查學生正確使用標點符號的能力?！按蠹倚敝幸栕饔檬潜韽娬{(diào)。A.引號表示特定稱謂。B.引號表否定或諷刺。C.引號表強調(diào)。D.引號表引用。故選C?！?0題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①處：根據(jù)前文“書的作者是大家”以及后文“是大家的讀物”，可知這里應圍繞書的受眾展開，所以可填“書是寫給大家看的”。②處：從后文“把那些經(jīng)過時間考驗的、讀者認同的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯滅”，能看出編輯叢書有積累文化成果的意圖，故填“就是想做一點文化積累的工作”。③處：前文說要搜集舊著作，后文提到“也想請一些著名的學者新寫一些學術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞男?，說明叢書不只是舊書，所以填“也不全都是舊書的重版”。【21題詳解】本題考查學生分析句子表達效果的能力。①從句式來看，“東抓一把”和“西抓一把”句式一致，“今天補這”和“明天補那”句式一致，使用了句式相似的結(jié)構(gòu)，構(gòu)成整句，使句子形式整齊，節(jié)奏感強，能增強讀者的印象。②從用語來看，“東抓一把”“西抓一把”等表述，運用了口語化的詞匯，使句子更貼近生活，讀起來親切易懂，自然流暢?！?2題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語?。骸白x者即使細細地閱讀，慢慢地體味。更花不了多少時間”搭配不當，“即使……更……”搭配不當，應將“更”改為“也”?！跋硎茏x書的充分樂趣”語序不當，“充分”應修飾“享受”，應將“充分”放在“享受”的前面。

廣東省臺山市一中2024-2025學年高一下第一次模擬測試三、語言文字運用（19分）（一）閱讀下面的文字，完成17～19題。（9分）百年前，京張鐵路打破了國外對中國人不能自建鐵路的

；百年后，我國第一條時速350公里的智能高鐵——京張高鐵正式開通運營。它是保障北京冬奧會的重要交通，也是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，成為中國鐵路技術(shù)的集大成者。（

）。零件是否老化、路基是否沉降、照明是否損壞，工作人員都能

。京張高鐵的智能化運營為旅客通行提供了更

的服務(wù)。乘客到站后，智能機器人可以貼身導航、搬運行李；有了智能系統(tǒng)，乘車流程也大大簡化，乘客可通過電子客票、刷臉進站，大大提高了行車安全性與乘車舒適度。17．依次填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（）A．預言一目了然

個性化B．斷言一目了然

人性化C．預言了然于胸

人性化D．斷言了然于胸

個性化18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．它是保障北京冬奧會的重要交通，也是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，被譽為中國鐵路技術(shù)的集大成者。B．它是北京冬奧會的重要交通保障，也是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，成為中國鐵路技術(shù)的集大成者。C．它是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是保障北京冬奧會的重要交通，成為中國鐵路技術(shù)的集大成者。D．它是京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是北京冬奧會的重要交通保障，被譽為中國鐵路技術(shù)的集大成者。19．在文中括號處填入句子，銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?分）（）A．基于北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)，京張高鐵為沿線實時“體檢”B．京張高鐵為沿線實時“體檢”，借助北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)C．京張高鐵應用北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)來為沿線實時“體檢”D．北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)可幫助京張高鐵為沿線實時“體檢”（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（10分）某電商平臺上一款“愛因斯坦的腦子”走紅，愛因斯坦不會想到，如今他的“腦子”會被標價五毛錢，月售2萬個。①心理學家表示，“愛因斯坦的腦子”是一款情緒產(chǎn)品，②這種產(chǎn)品是圍繞人的情緒舒緩、調(diào)節(jié)、管理等為主要功能而開發(fā)的。③類似的產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上還有很多，比如，④大學生在畢業(yè)季，⑤“offer好運噴霧”“考編上岸”等虛擬商品熱銷。⑥這些虛擬服務(wù)看似讓人摸不著頭腦，⑦卻能實實在在滿足人們的情感需求，⑧也是人們探索自我的一種。連《人民日報》都評論稱，這些花樣百出的情緒產(chǎn)品，在戲謔中緩解著生活的壓力，在搞笑中完成了自我的認同，讓一個人的精神內(nèi)耗變成幾個人“一起想辦法”的情緒開導。值得注意的是，情緒價值不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品或品牌形象中，

A

。服務(wù)人員不再只是提供基本服務(wù)，還需要成為消費者的情感顧問，通過

B

，提供超出預期的服務(wù)體驗。這種超預期的服務(wù)，往往更容易觸動消費者的情感，讓他們對品牌產(chǎn)生更深厚的感情。20．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（4分）21．文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（6分）17.B第一處是“斷言”或“預言”?！皵嘌浴笔侵笖喽ǖ脑捇蚴挚隙ǖ卣f，強調(diào)下結(jié)論時的肯定語氣；“預言”則是指預先說出將要發(fā)生的事情，強調(diào)提前預知。此處所涉及的“國外對中國人不能自建鐵路”應該更多指向斷定肯定的語氣，更突出了京張鐵路的價值，更多揚眉吐氣的意味。應使用“斷言”。第二處是“一日了然”或“了然于胸”?！耙荒苛巳弧睆娬{(diào)一眼就能看得清清楚楚，一下子就能看見全部情況；“了然于胸”則表示心里非常明白。二者的區(qū)別在字面上也已經(jīng)比較清楚，主要在于“目”與“胸（心）”。橫線處應當表達的意思是工作人員一下子就清清楚楚地看到，所以應當填“一目了然”。第三處是“人性化”或“個性化”?！叭诵曰笔侵浮笆怪先诵孕枨蟆薄翱紤]到人的感受”；而“個性化”則是與“大眾化”相對的概念，強調(diào)不同之處。橫線處的后文側(cè)重于智能機器人等智能化手段給人帶來了便利，所以應填“人性化”。故選B。18.D?！八潜Ｕ媳本┒瑠W會的重要交通”這一分句中的“保障”作為動詞與“北京冬奧會”搭配不當，應為“保障北京冬奧會順利舉行”或變成名詞，“它是北京冬奧會的重要交通保障”。據(jù)此，可以排除A選項。其次，這一分句與“京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程”這一分句雖然屬于并列關(guān)系，但也需要適當考慮先后順序。一般來說，分句前半部分的信息應是比較顯而易見或直接的，后半部分則是表面不清楚或間接的、需要揭示出來的內(nèi)容。從這個角度看，“京津冀協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)工程”這一信息對于京張高鐵的意義比較明顯直接，放在前面較為合適，排除B選項。最后，“成為”和“被譽為"兩者的區(qū)別在于客觀事實還是主觀稱道，前者需要較為充分的事實做依據(jù)。根據(jù)文意，京張高鐵主要特點是智能，不能作為集大成者的依據(jù)，且根據(jù)文意，此處比較強調(diào)主觀稱道而非客觀事實，排除C選項。故選D。19.A要填寫的句子后接“零件是否老化、路基是否沉降、照明是否損壞”，屬于對“檢修”內(nèi)容的具體解說。B項“借助……技術(shù)”屬于短語，句子沒有終結(jié)，首先排除。D項主語為“北斗衛(wèi)星和地理信息系統(tǒng)技術(shù)”，與語段陳述主體不能很好銜接，也排除。A項和C項區(qū)別在于“用……”和“基于……”，從邏輯關(guān)系可推知“基于”更好。故選A。20．A.更體現(xiàn)在服務(wù)過程中B.理解消費者的情感需求

【解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。A處，根據(jù)前句中“不僅”可知前后兩句之間是遞進關(guān)系；再根據(jù)后面“服務(wù)人員不再只是提供基本服務(wù)，還需要成為消費者的情感顧問”等信息，可知此處是說情緒價值更體現(xiàn)在服務(wù)過程中，故補寫內(nèi)容是“更體現(xiàn)在服務(wù)過程中”。B處，根據(jù)后面說的“觸動消費者的情感，讓他們對品牌產(chǎn)生更深厚的感情”，可推知此處是說服務(wù)人員理解消費者的情感需求后，他們的產(chǎn)品或品牌形象才能觸動消費者的情感，故補寫內(nèi)容是“理解消費者的情感需求”。21．語句②，刪去“為主要”或者把“圍繞”改成“以”。語句④，“大學生在畢業(yè)季”改為“在大學生畢業(yè)季”。語句⑧，在“一種”后加“途徑”或“方法”。

【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。語句②，“圍繞……為主要功能……”句式雜糅，刪去“為主要”或者把“圍繞”改成“以”。語句④，中途易轍，此句主語是“大學生”，沒有出現(xiàn)謂語，下句主語換成了“offer好運噴霧”“考編上岸”等虛擬商品，可把此句改成時間狀語，如改為“在大學生畢業(yè)季”。語句⑧，成分殘缺，在“一種”后加“途徑”或“方法”。河北省保定市2024-2025學年高一下學期開學考試三、語言文字運用（20分）（本題共5小題，20分）史鐵生在描寫地壇時反復使用了一個動詞：“等待”。這個“等待”是漫長的，地壇“

A

在那兒等待了四百多年”；這個“等待”充滿著蒼涼而又溫暖的意味，“四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄”，作者賦予地壇主觀性，顯示了這是地壇的主觀意愿，將其衰敗、蕭條、落寞彰顯得

B

。地壇是想以這樣的方式告訴我們一個

C

的哲理——沒有永遠的繁華，沒有不變的燦爛；繁華過后是衰落，(

)。面對歲月的侵蝕和世事的變遷，從容面對才是人生的真諦。①而滿目蕭索的園子，我們看到了一些亮色，②感受到了那些不屈不撓的生命折射出的溫度，正如“祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩”。與曾經(jīng)繁極一時的琉璃、高墻、玉砌雕欄相比，()，③因而在歲月的長河中，它們沒有被風霜雨雪擊倒在地，④而是顏色愈發(fā)蒼幽，活得更加坦蕩，其旺盛的生命力和強大的韌性讓人折服，史鐵生的文字很有力量，⑤對古柏、野草等的描寫也寄予了一種巨大的精神力量。地壇也是如此：佇立百年，靜默無言，⑥敞開它溫暖而蒼涼的胸懷等待著史鐵生的到來。18．請在文中畫橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19．請在文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。（4分）20．文中第二段標序號的部分有三處不當，請指出序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（6分）21．請分析文中畫波浪線句子的表達效果。（4分）22．下列句子加點詞語和文中加點的詞語引號作用相同的一項是（3分）A．這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的。B．聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以推進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。C．他雖然是個盲人,但學會了用手指“說話”，依然能夠表達自己的意思。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。18．A歷盡滄桑

B淋漓盡致

C亙古不變19．燦爛終究歸于平淡

老柏樹、野草荒藤都是一些微不足道的生命20．①而在滿目蕭索的園子里③然而在歲月的長河中⑥敞開它蒼涼而溫暖的胸懷等待著史鐵生的到來21．①由“剝蝕了……”“淡退了……”“坍圮了……”三句構(gòu)成一組排比，句式整齊，增強了語勢；②從多方面具體形象地寫出地壇歷經(jīng)滄桑的歷史，突出地壇一直在等我。22．A【解析】A項表示強調(diào)

B項表示特定稱謂

C項表示特殊含義

D項表示諷刺

河南省名校2024—2025學年高一下開學大聯(lián)考三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。曾讀過一本有趣的書，叫《云彩收集者手冊》，我對照了一下里面的描述，這種云應該叫毛狀云，書中說：只是細條狀高空云的毛狀云并不會提供除高空有持續(xù)不斷的風之外的其他信息。作者又說：也許它們存在的意義就只是長得好看。每每想起這句我就想笑。好看，這就是足夠重要的意義。烏云也是好看的。比如這天我恰好在家，下午四點多，突然烏云滿天，打起了雷，然后就是大雨，還有大風。我住在25層，從沒有在這么高的地方看過下大雨。遙遠的天邊有亮色，中間暗的一團應該就是雨了。在明和暗的邊緣，只見一縷縷的雨云綢緞一般垂下來。雨就是這么從上往下走的嗎？非常清晰。大風吹著，那雨云還飄搖起來，如巨大的絲帶。近處，樓和樓之間，也有風挾持著一縷縷的雨云在飄，卻是清亮的白色——這時就覺得云更近了。幾個大雷過后，明暗處便漸漸模糊，混作了一團。18.文中畫橫線處是個長句，請改成幾個較短的語句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。19.文中畫波浪線的句子可以改為陳述句“雨就是這么從上往下走的”，而作者使用問句，起到了怎樣的效果？（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。西柚、香橙、檸檬、蜜柑、沙糖橘……酸甜多汁的口感、優(yōu)惠的價格讓它們成為人們果盤里的長客。尤其是果香濃郁、口感清新的西柚，老人小孩都愛吃。但很多人可能不知道，作為一種常見的水果，（①

），居然可能導致危險。西柚之所以如此特別，（

②

）。這原本是西柚為了抵御昆蟲墾食而進化出的物質(zhì)，然而它的殺傷力可不止這點，雖然不至于傷害人體，但會抑制肝臟中CYP3A4酶的活性。肝臟代謝藥物，正常是肝臟中的酶在發(fā)揮作用，CYP3A4酶就是其中一種。我們可以（③），CYP3A4酶就像是貨車，逐漸把貨物運輸?shù)襟w外，避免貨物在體內(nèi)大量滯留。呋喃香豆素抑制CYP3A4酶的活性，意味著可用的貨車變少，積攢在體內(nèi)的貨物就多了，相當于無形中增加了藥物劑量。以需要每天堅持吃的降壓藥為例，增加其藥物劑量，容易引起低血壓，輕則導致心慌乏力，重則可能使人休克。20.文中第一段有三處錯別字，請找出并加以改正。21.請在文中括號內(nèi)補寫恰當

語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。22.下列句子中的“容易”與文中加點的“容易”，意義和用法相同的一項是（）A.這種麥子莖稈粗壯，植株較矮，分蘗能力和耐肥性強，不容易倒伏B.外賣騎手確實不容易，為了按時完成訂單，他們不得不與時間賽跑。C.這道題對我們來說很難，但他覺得很容易，不一會兒就做出來了。D.他寫的文章從來不使用艱深晦澀的表達，意思清晰，非常容易看懂。（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，8分）【18~19題答案】【答案】18.示例：①毛狀云只是細條狀高空云，②它能表明高空有持續(xù)不斷

風，③除此之外，④并不會提供其他信息。

19.①作者使用問句，突出了自己第一次在這么高的地方看雨時的心理活動；②同時自然引出下文對雨“從上往下走”的詳細描寫。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，12分）【20~22題答案】【答案】20.①“沙糖橘”中的“沙”改為“砂”；②“長客”中的“長”改為“?！?；③“墾食”中的“墾”改為“啃”。

21.①西柚如果和藥同時服用②是因為它含有呋喃香豆素

③把吃進去的藥比作一堆貨物

湖南省邵陽市二中2024—2025年高一下入學考試

三、語言文字運用（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。經(jīng)常有人問，（

①

）？蘇軾給出回答：“書富如入海，百貨皆有?！睍械氖澜绨_萬象，有讓你開闊眼界的美景。南宋詩人尤袤在談到讀書時說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘；孤寂而讀之以當友；幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”讀書，（②

），能助你化解孤獨與寂寞，戰(zhàn)勝內(nèi)心的苦悶與憂愁。作家王人博說：“人其實很矮小，都是被書墊高的?！遍喿x，能幫你積蓄資本、不斷超越自我。季羨林先生在形容人不讀書時，曾稱其為“鼠目寸光”。意在說，你不讀書，能夠獲得的信息就會很少，專業(yè)知識就會不足，如果你的知識累積，趕不上社會進度，那就很容易被拋擲在后面，追趕不上他人。由此帶來的，就是心境的不安。一點風吹雨打，就會把你打趴下。面對著困難，讀書，就是戰(zhàn)勝絕望的法寶。讀書的過程，就是讓人的生活變得充實且精神上獲得豐盈；缺少讀書的過程，如果身處熱鬧之中，也會時常感到空虛。當你把閑暇時間用來讀書，書中壯闊瑰麗的風景，便足以抵御內(nèi)心的匱乏。18.下列詩句所使用修辭手法，與文中劃橫線句子的修辭手法相同的一項是（3分）（）A.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。B.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。C.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。19.與文中“鼠目寸光”的引號作用相同的一項是（3分）（

）A．“八月十八潮，壯觀天下無。”這是蘇東坡詠贊錢塘潮的千古名句。B．這位失明的姑娘學會了用心“看”世界，用手指“說話”。C．有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。D．號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。20.請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（4分）21.文中畫波浪線的句子有語病，請做出修改，將改后的句子完整地寫在答題卡相應位置。（4分）22.季羨林稱不讀書的人為“鼠目寸光”，照理他們應很難獲得成功，可現(xiàn)實中卻也不乏某些不讀書或沒文化的成功者。請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）18

B

A.“絲竹”與“案牘”使用了借代的修辭手法，分別借代“嘈雜的音樂”與“繁忙的公務(wù)”。B.“塵網(wǎng)”使用了比喻的修辭手法，喻指黑暗的官場。C.“道是無晴卻有晴”使用了雙關(guān)修辭手法，“晴”表面上是晴天的“晴”，內(nèi)含感情的“情”。D.“潭水深千尺”使用了夸張的修辭手法，不是實有其事，寫深情厚誼，十分動人。19.BA表引用，B表特殊含義，C表諷刺否定D.特定稱謂

20.①讀書的意義是什么（為什么讀書）②能幫你抵抗饑餓與寒冷

21.讀書的過程，就是讓人的生活變得充實且精神上獲得豐盈的過程；缺少讀書的過程，即使身處熱鬧之中，也會時常感到空虛。

22.首先，現(xiàn)實生活中確實存在這種沒文化卻獲得成功的少數(shù)案例，但他們的成功更多是源于時代的機遇和自身的努力，找到了適合自己的成功之道。其次，讀書確實能開拓自己的眼界格局，賦予我們更強的能力和更多的選擇，更有助于獲得長遠和巨大的成功。但這之間并不能劃等號，畢竟影響一個人成功的因素很多，諸如機遇、實干、堅持等。最后，不管將來能否成功，多讀書，讀好書，都是我們獲得精神成長和幸福人生的不二選擇。

湖南省岳陽市汨羅一中

2024—2025學年高一下學期入學考試五、語言文字運用（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。短短一分鐘，上海的“魔方—2”超級計算機可完成24000萬億次浮點運算，廣東生產(chǎn)5臺民用無人機，移動支付金額近4億元，2370.7萬元的商品進入中國。從江南到北國，從沿海到內(nèi)陸，960多萬平方公里的廣袤土地上，

都在發(fā)生著新變化。一組《中國一分鐘》系列微視頻，（

）。70年前的中國，基礎(chǔ)弱、底子薄，是一個占世界1/4人口的貧窮落后的農(nóng)業(yè)大國。但今天的中國，已

。今日之中國，已經(jīng)是制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、外匯儲備第一大國……全世界超過2/3的高鐵軌道鋪設(shè)在中國，超過1/3的5G標準必要專利掌握在中國，高速公路總里程

世界第一。早上在西安吃羊肉泡饃、中午到成都吃個火鍋，已不再是

。革命年代，中國人民以血肉之軀筑起拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴的鋼鐵長城；改革開放以來，中國人民團結(jié)奮進、勠力同心，在歷史前進的邏輯中前進，在時代的發(fā)展潮流中發(fā)展，影響了世界，同時極大地去改變中國。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検茿．無時無刻

今是昨非

穩(wěn)居

非分之想B．時時刻刻

今是昨非

高居

非分之想C．時時刻刻

今非昔比

穩(wěn)居

癡心妄想D．無時無刻

今非昔比

高居

癡心妄想18．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿．讓不少網(wǎng)友感嘆，“中國的每一分鐘，都在創(chuàng)造奇跡”B．不少網(wǎng)友都在感嘆，“中國的每一分鐘，都在創(chuàng)造奇跡價值”C．“中國的每一分鐘，都在創(chuàng)造奇跡”，這是不少網(wǎng)友的感嘆D．讓不少網(wǎng)友感嘆，“奇跡的中國，每一分鐘都在創(chuàng)造價值”19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿．在發(fā)展時代的潮流中發(fā)展，極大地改變了中國，也深刻地影響了世界。B．在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展，極大地改變了中國，也深刻地影響了世界。C．在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展，極大地改革了中國，也深刻地影響了世界。D．在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展，極大地改變了世界，也深刻地影響了中國。閱讀下面的文字，完成下列小題。歷史敘事愈是通向往古，愈是莊嚴肅穆，充滿神圣感和緊張感。早期