湖北省黃岡市羅田一中高一上學(xué)期期末考試歷史試題

（羅田一中）高一年級期末歷史考試試題一、選擇題：每小題2分，共25小題50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.與宗法制行用于貴族社會相對應(yīng)，普通民眾僅有名而無姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指（）A.貴族B.平民C.官僚D.諸侯【答案】A【解析】試題分析：據(jù)材料提到，宗法制行用于貴族社會，普通民眾僅有名而無姓氏，結(jié)合所學(xué)知識可知，姓氏與宗法制度相關(guān)，春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指貴族，故A正確。當(dāng)時平民沒有姓氏，故B排除。當(dāng)時貴族不一定都是官僚，故C排除。諸侯相對于貴族的范圍太小，故D排除。考點(diǎn)：古代中國的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制與姓氏2.．有學(xué)者認(rèn)為：“政治與血緣的結(jié)合，看似牢不可破，其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’，因此對于士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立，他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國’?！辈牧媳砻?)A.周天子是天下人的大宗B.宗法制與分封制是互為表里的關(guān)系C.分封制在歷史上的作用是弊大于利D.分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素【答案】D【解析】周天子是天下人的大宗或宗主，但與材料主旨無關(guān)，故A項錯誤；宗法制與分封制是互為表里，但與材料主旨無關(guān)，故B項錯誤；分封制在歷史上的作用有弊有利，但從材料無法推斷其利弊大小，故C項錯誤；士、庶民“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國’”，分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素，故D項正確?！久麕燑c(diǎn)睛】本題解題中要特別注意“他們把自己的宗族稱為‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國’”，結(jié)合所學(xué)的分封制的相關(guān)內(nèi)容對四個選項進(jìn)行排查。3.《漢書·地理志》言：“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，……蕩滅前圣之苗裔，靡有孑遺（毫無遺漏）?！边@里評述的是A.皇帝制B.三公制C.郡縣制D.世襲制【答案】C【解析】據(jù)材料“秦……以為周制微弱……故不立尺土之封”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了秦朝廢分封，行郡縣的史實，故C正確；材料未涉及皇帝制，故A錯誤；材料也無法體現(xiàn)三公制，故B錯誤；材料并未反映世襲制，故D錯誤。故選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“不立尺土之封”，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識從秦朝郡縣制的角度入手，即可排除無關(guān)選項，得出正確答案。4.東漢末，徐幹在《中論?譴交》中說：“世之衰矣，……取士不由鄉(xiāng)黨，考行不本閨閾（家門之內(nèi)）……序爵聽無證之論；班祿采方國之謠?！边@反映的是A.世官制賢愚不分B.察舉制名不符實C.中正制日益僵化D.科舉制難取真才【答案】B【解析】漢代選官實行察舉制，“取士不由鄉(xiāng)黨，考行不本閨閾……序爵聽無證之論；班祿采方國之謠”反映了察舉制名不符實，故B正確；材料未涉及世官制的問題，故A錯誤；中正制屬于魏晉南北朝時期，故C錯誤；科舉制屬于隋唐時期，故D錯誤。故選B。點(diǎn)睛：本題解題的前提條件是熟練掌握察舉制、九品中正制、科舉制等相關(guān)概念，再抓住材料關(guān)鍵信息“序爵聽無證之論；班祿采方國之謠”即可正確理解為察舉制的弊端，據(jù)此即可正確判斷。5.錢穆《國史大綱·引論》中說：“全國政事付之官吏，而官吏之選拔任用，則一惟禮部之考試與吏部之銓選是問……?！边@種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在A.秦朝B.兩漢C.隋唐D.北宋【答案】C【解析】“官吏之選拔任用，則一惟禮部之考試與吏部之銓選是問”反映了科舉制的特點(diǎn)，隋唐時期開始實行科舉制，故C正確；秦朝由皇帝直接任免官吏，故A錯誤；兩漢實行察舉制，不符合材料，故B錯誤；北宋不是科舉制開始的時期，故D錯誤。故選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“禮部之考試與吏部之銓選”，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從科舉制的內(nèi)容出發(fā)，即可排除無關(guān)選項，進(jìn)行正確判斷。6.漢武帝詔諭御史曰：“諸侯王或欲推私恩分子弟邑（封邑）者，令各條上，朕且臨定其號名?！贝伺e的主要意圖是A.恢復(fù)西周舊制，完善地方管理B.明確御史職責(zé)，控制官吏任免C.施恩諸侯子弟，強(qiáng)化宗親關(guān)系D.削弱侯王勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)【答案】D【解析】“推私恩分子弟邑”反映了漢武帝實行推恩令，此舉的主要意圖是削弱侯王勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)，故D正確；漢武帝實行推恩令不是為了恢復(fù)西周舊制，故A錯誤；推恩令與御史職責(zé)無關(guān)，故B錯誤；漢武帝實行推恩令的主要目的不是強(qiáng)化宗親關(guān)系，故C錯誤。故選D。7.“元朝的行省實際上是封建中央集權(quán)分寄于地方，……它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能是聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成這種職能的‘中轉(zhuǎn)站’?！边@說明元朝行省制A.易使地方分裂割據(jù)B.賦予地方較大權(quán)力C.體現(xiàn)分權(quán)制衡原則D.屬于最政機(jī)構(gòu)【答案】B【解析】材料“它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)……聚集境內(nèi)財富”說明行省有較大權(quán)力，故B正確；行省制加強(qiáng)了中央集權(quán)，不易導(dǎo)致地方分裂割據(jù)，故A錯誤；材料并不能體現(xiàn)體現(xiàn)分權(quán)制衡原則，故C錯誤；行省并不是最政機(jī)構(gòu)，故D錯誤。故選B。8.“這個緊湊的小班子能迅速作出決定、提供快捷咨詢且高度保密。由于效率卓著，它在戰(zhàn)事結(jié)束后仍保存下來，……”。據(jù)此判斷，材料中的“它”開始出現(xiàn)在A.順治時B.康熙時C.雍正時D.乾隆時【答案】C【解析】根據(jù)題意和所學(xué)知識可知，雍正帝為處理西北軍務(wù)，設(shè)立軍機(jī)處，軍機(jī)處官員跪受筆錄，軍國大事由皇帝一人處理，故選C項正確。順治時尚未設(shè)置軍機(jī)處，排除A。康熙時也沒有設(shè)置軍機(jī)處，排除B。乾隆時已經(jīng)有軍機(jī)處，但遲于雍正時期，排除D。9.1861年，英國人密吉寫到：“他們占據(jù)了南京八年之久，而這里卻毫無重建的跡象。商業(yè)和工業(yè)遭到禁絕……。”這反映了太平天國運(yùn)動具有A.廢除封建土地制度的革命性B.學(xué)習(xí)西方發(fā)展資本主義的進(jìn)步性C.建立絕對平均主義的空想性D.重建自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后性【答案】D【解析】太平天國占據(jù)南京之后，“商業(yè)和工業(yè)遭到禁絕”說明太平天國具有自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的落后性，故D正確；材料并未體現(xiàn)廢除封建土地制度的問題，故A錯誤；材料并不能說明太平天國學(xué)習(xí)西方發(fā)展資本主義，故B錯誤；太平天國絕對平均主義的方案并未實現(xiàn)，故C錯誤。故選D。10.“李鴻章力爭割地、賠款，對于這項關(guān)系經(jīng)濟(jì)命脈的條款，則輕輕放過……從此日本不僅成為侵略中國主要國家之一，且最為兇毒?！薄斑@項關(guān)系經(jīng)濟(jì)命脈的條款”是A.口岸設(shè)廠B.公使駐京C.商定關(guān)稅D.鐵路駐軍【答案】A【解析】材料中李鴻章和日本可知是《馬關(guān)條約》的簽訂，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)命脈的是允許在通商口岸開設(shè)工廠，故A正確；B是第二次鴉片戰(zhàn)爭后；C是《南京條約》內(nèi)容；D是《辛丑條約》內(nèi)容。11.“（義和團(tuán)）那種舉動，就是當(dāng)時中國人對于歐美的新文化之反動，對于他們物質(zhì)進(jìn)步之抵抗，傷亡枕籍，還是前赴后繼，其勇銳之氣，殊不可當(dāng)，真是令人驚奇佩服，所以經(jīng)過那次血戰(zhàn)之后，外國人才知道中國人民還是有民族思想，這種民族是不可消滅的?！睂O中山在這里稱贊義和團(tuán)運(yùn)動A.反對歐美文化B.強(qiáng)烈的愛國精神C.抵制近代技術(shù)D.打敗了侵華列強(qiáng)【答案】B【解析】根據(jù)材料“經(jīng)過那次血戰(zhàn)之后，外國人才知道中國人民還是有民族思想，這種民族是不可消滅的”可知孫中山肯定義和團(tuán)的反帝愛國精神，B項正確。從材料可知，孫中山不認(rèn)可義和團(tuán)破壞西方文明，排除AC。D項說法錯誤，義和團(tuán)運(yùn)動沉重打擊了帝國主義囂張氣焰，沒有打敗侵華列強(qiáng)，排除。12.“北京的軍閥政府簽署了確認(rèn)日本在山東地位的密約。中國年輕有為的外交官的觀點(diǎn)未被采納，中國公眾表現(xiàn)出出乎意料的焦慮不安?！边@種“焦慮不安”直接演化為A.反割臺斗爭B.國民大革命C.五四運(yùn)動D.抗日救亡運(yùn)動【答案】C【解析】據(jù)材料“北京的軍閥政府簽署了確認(rèn)日本在山東地位的密約”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了巴黎和會中國外交失敗的史實，這直接導(dǎo)致了五四運(yùn)動的發(fā)生，故C項正確；反割臺斗爭是再甲午戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》后，故A項錯誤；國民大革命與巴黎和會中國外交失敗之間沒有直接因果關(guān)系，故B項錯誤；抗日救亡運(yùn)動與巴黎和會中國外交失敗之間也沒有直接因果關(guān)系，故D項錯誤。故選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是扣住材料關(guān)鍵信息“北京的軍閥政府簽署了確認(rèn)日本在山東地位的密約”，學(xué)生應(yīng)該可以聯(lián)系到五四運(yùn)動的背景相關(guān)知識，據(jù)此即可正確判斷。13.1921年中共“一大”上通過的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》（英文譯稿）中規(guī)定：“以無產(chǎn)階級革命軍隊推翻資產(chǎn)階級，由勞動階級重建國家，直至消滅階級差別；……廢除資本私有制，沒收一切生產(chǎn)資料，如機(jī)器、土地、廠房、半成品等，歸社會所有”。對上述材料的解讀，正確的是①明確了反帝反封建的革命任務(wù)②宣告了中國無產(chǎn)階級政黨誕生③中共對當(dāng)時國情缺乏正確認(rèn)識④中國共產(chǎn)黨是新型的革命政黨A.①②③B.②③④C.①③④D.①③④【答案】B【解析】反帝反封建的主要任務(wù)是1922年中共二大提出的。中共一大的綱領(lǐng)僅僅是最高的革命綱領(lǐng)，故①錯誤，其他均是一大正確表述，所以本題答案就是C。點(diǎn)睛：中國共產(chǎn)黨一大意義14.1924年初，孫中山指出：“1911年的革命雖號成功，而革命政府所能實際表現(xiàn)者，僅僅為民族解放主義。曾幾何時，已為情勢所迫，不得已而與反革命的專制階級謀妥協(xié)。此種妥協(xié)，實間接與帝國主義相調(diào)和，遂為革命第一次失敗之根源?！庇纱?，孫中山認(rèn)為A.辛亥革命取得了完全勝利B.革命成功是革命派斗爭的結(jié)果C.必須堅決進(jìn)行反帝反封建D.國共合作受制于政治形勢變化【答案】C【解析】據(jù)材料“不得已而與反革命的專制階級謀妥協(xié)。此種妥協(xié)，實間接與帝國主義相調(diào)和，遂為革命第一次失敗之根源”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明孫中山認(rèn)識到?jīng)]有徹底反帝反封建是辛亥革命失敗的根源，故必須堅決進(jìn)行反帝反封建，故C正確；材料反映了孫中山認(rèn)識到了辛亥革命的失敗之處，故A錯誤；材料主要反映了革命派斗爭的妥協(xié)，故B錯誤；材料未涉及國共合作問題，故D錯誤。故選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是抓住材料關(guān)鍵信息“與反革命的專制階級謀妥協(xié)。此種妥協(xié)，實間接與帝國主義相調(diào)和，遂為革命第一次失敗之根源”，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識從辛亥革命的失敗原因出發(fā)，即可得出“反帝反封建”的正確答案。15.李宗仁在其回憶錄中說：“到了津浦路（天津到南京浦口之間的鐵路）保衛(wèi)戰(zhàn)最高潮時，我還打了一個舉世聞名的勝仗，把京滬戰(zhàn)后敵軍的一團(tuán)驕氣，打得煙消火滅……?！边@個“舉世聞名”的勝仗是A.平型關(guān)大捷B.太原會戰(zhàn)C.臺兒莊戰(zhàn)役D.棗宜會戰(zhàn)【答案】C【解析】據(jù)材料“津浦路保衛(wèi)戰(zhàn)最高潮時，我還打了一個舉世聞名的勝仗”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了李宗仁指揮徐州會戰(zhàn)臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，故C正確；平型關(guān)大捷由八路軍進(jìn)行，故A錯誤；太原會戰(zhàn)在山西地區(qū)，與津浦路無關(guān)，故B錯誤；棗宜會戰(zhàn)在湖北地區(qū)，故D錯誤。故選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“李宗仁……津浦路……舉世聞名的勝仗”，學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識從抗日戰(zhàn)爭臺兒莊戰(zhàn)役的史實入手，即可進(jìn)行正確判斷。16.1937年11月20日，國民政府發(fā)表宣言：“淞滬一隅，抗戰(zhàn)亙于三月，各地將士，聞義赴難，朝命夕至，其在前線，以血肉之軀，筑成壕塹，有死無退?！辈牧媳砻麂翜麜?zhàn)的積極作用在于A.取得了抗戰(zhàn)以來的首次勝利B.推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C.扭轉(zhuǎn)了抗戰(zhàn)初期的不利局面D.粉碎日軍迅速滅亡中國的計劃【答案】D【解析】平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來的首次勝利，不是淞滬會戰(zhàn)，故A錯誤；淞滬會戰(zhàn)并不是推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成的直接因素，故B錯誤；淞滬會戰(zhàn)以失敗告終，沒有扭轉(zhuǎn)抗戰(zhàn)初期的不利局面，故C錯誤；淞滬會戰(zhàn)打破了日軍速戰(zhàn)速決的計劃，粉碎日軍迅速滅亡中國的計劃，故D正確。故選D。17.下表為《抗日戰(zhàn)爭部分時期國民黨軍隊陣亡人數(shù)統(tǒng)計表》，從中反映了A.正面戰(zhàn)場始終是抗日的主要戰(zhàn)場B.國民黨是抗日戰(zhàn)爭勝利的主力軍C.國民黨軍隊在抗戰(zhàn)中有巨大犧牲D.國共合作是抗戰(zhàn)勝利的根本保障【答案】C點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察表格數(shù)據(jù)，注意不要脫離材料數(shù)據(jù)而主觀臆斷，學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識從國民黨軍隊陣亡人數(shù)較多的信息入手，即可得出正確答案。18.“在中國共產(chǎn)黨內(nèi)，……教條主義思想，曾經(jīng)在一九三一年至一九三四年使得中國革命受了極大的損失……。”造成極大損失的“教條主義”開始被糾正是在A.八七會議B.遵義會議C.瓦窯堡會議D.中共七大【答案】B【解析】據(jù)材料“在一九三一年至一九三四年使得中國革命受了極大的損失”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1931年到1934年，“左”傾錯誤在中共黨內(nèi)占主導(dǎo)地位，導(dǎo)致紅軍第五次反圍剿失敗，開始長征，1935年遵義會議開始糾正“左”傾錯誤，故B正確；1927年八七會議沒有糾正“左”傾錯誤，故A錯誤；瓦窯堡會議確定了制定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的總方針，與糾正“左”傾錯誤無關(guān)，故C錯誤；1945年中共七大也與糾正“左”傾錯誤無關(guān)，故D錯誤。故選B。19.日本首相田中角榮說：“盡管從我的愿望來講，希望加緊實現(xiàn)日中兩國邦交正?；鶕?jù)以往的歷史經(jīng)驗，如果時機(jī)不成熟，這種愿望也是不容易實現(xiàn)的?！?972年中日建交的時機(jī)“成熟”不包括()A.中國國際地位的提高B.日本對二戰(zhàn)的深刻反思C.中日民間交往的推動D.中美關(guān)系正?；挠绊憽敬鸢浮緽【解析】本題屬于逆向型選擇題，1971年中國聯(lián)合國席位恢復(fù)，中國國際地位的提高，屬于1972年中日建交的時機(jī)，故A正確，不符合題意；當(dāng)時日本并未對二戰(zhàn)進(jìn)行深刻反思，故B錯誤，符合題意；當(dāng)時中日民間交往推動了1972年中日建交的時機(jī)，故C正確，不符合題意；1972年中美關(guān)系正?；灿绊懙搅酥腥战ń?，故D正確，不符合題意。故選B。20.1961年6月，毛澤東在一次會談時說：“如果臺灣歸還祖國，中國就可以進(jìn)聯(lián)合國。如果臺灣不作為一個國家，……那么臺灣的社會制度也可以留待以后談。我們?nèi)菰S臺灣保持原來的社會制度，等臺灣人民自己來解決這個問題?！边@說明A.一國兩制當(dāng)成國家統(tǒng)一方針B.毛澤東考慮以和平方式解決臺灣問題C.和平統(tǒng)一臺灣是新中國既定政策D.一國兩制是新中國重返聯(lián)合國的前提【答案】B【解析】一國兩制提出于20世紀(jì)80年代，不符合題干時間，故A錯誤；“臺灣歸還祖國……我們?nèi)菰S臺灣保持原來的社會制度，等臺灣人民自己來解決這個問題”說明毛澤東考慮以和平方式解決臺灣問題，故B正確；材料并不能說明和平統(tǒng)一臺灣是新中國既定政策，故C錯誤；一國兩制不是新中國重返聯(lián)合國的必要條件，故D錯誤。故選B。21.2012年2月4日，聯(lián)合國安理會就敘利亞問題決議草案進(jìn)行表決，中國對決議草案投了否決票，致使該決議草案未獲通過。此舉表明中國A.反對周邊國家干涉敘利亞內(nèi)政B.堅決維護(hù)聯(lián)合國安理會的權(quán)威C.堅持獨(dú)立自主的和平外交政策D.積極推進(jìn)新型的區(qū)域合作模式【答案】C22.“大?！瓛吨祟惓搅四切┧枷牒托袆拥挠邢薜娜ψ??！保ê诟駹枴稓v史哲學(xué)》）這表現(xiàn)在古代雅典A.建立了小國寡民的城邦制度B.形成了較為完備的民主政治C.構(gòu)筑了古代最好的法律體系D.成就了高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)文明【答案】A【解析】希臘全境有大量海灣，劃分為許多小的區(qū)域，同時各區(qū)域間的聯(lián)系又靠大海來實現(xiàn)，故“大?！瓛吨祟惓搅四切┧枷牒托袆拥挠邢薜娜ψ印?，這說明了古代雅典小國寡民的城邦制度，故A正確；材料與較為完備的民主政治無關(guān)，故B錯誤；材料也無法體現(xiàn)雅典法律體系的問題，故C錯誤；材料也不能反映高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)文明，故D錯誤。故選A。23.“在此，僅簡單指出，這在當(dāng)時確實是革命性的變革，它賦于雅典男性公民前所未有的權(quán)力——事實上是絕對的共同權(quán)力——得以控制政治、財政金融和整個法律體系，意即主導(dǎo)雅典城邦的整個運(yùn)作?！笨死锼固崮岣母镏?，實現(xiàn)公民“絕對的共同權(quán)力”的主要措施是A.實行財產(chǎn)等級制B.抽簽產(chǎn)生五百人會議C.建立陪審法庭D.各級官職向公民開放【答案】B【解析】實行財產(chǎn)等級制屬于梭倫改革，故A錯誤；克里斯提尼改革中抽簽產(chǎn)生五百人會議，有利于實現(xiàn)公民“絕對的共同權(quán)力”，故B正確；陪審法庭屬于司法機(jī)構(gòu)，不符合題意，故C錯誤；各級官職向公民開放，屬于伯利克里改革，故D錯誤。故選B。24.“市民法是一種從早期的跨家庭生活中發(fā)展起來的習(xí)俗，是一種傳統(tǒng)，它的程式保存在神職人員的深宅之中，在需要加以解釋的情況下，正式的解釋者是統(tǒng)治階級?！绷_馬人最終改變這一狀況的主要途徑是A.強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等B.平民與貴族的持續(xù)斗爭C.賦予外邦人民以公民權(quán)D.完善法律的內(nèi)容與程序【答案】B【解析】據(jù)材料“在需要加以解釋的情況下，正式的解釋者是統(tǒng)治階級”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了羅馬習(xí)慣法的缺陷，即貴族隨意解釋法律，經(jīng)過平民與貴族的持續(xù)斗爭，羅馬的成文法《十二銅表法》誕生，故B正確；《十二銅表法》并未實現(xiàn)法律面前人人平等，故A錯誤；萬民法賦予外邦人民以公民權(quán)，與材料無關(guān)，故C錯誤；《十二銅表法》限制了貴族隨意解釋法律的特權(quán)，與完善法律的內(nèi)容與程序無關(guān)，故D錯誤。故選B。25.“帝國包括一個龐大而駁雜的世界，這一世界由遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了地中海范圍的各種經(jīng)濟(jì)、政治的和文化的聯(lián)系而結(jié)合到一起。帝國版圖內(nèi)遼遠(yuǎn)國土上的法規(guī)和風(fēng)俗的多樣性要求法律上的統(tǒng)一?！睘榇?，該帝國A.充實習(xí)慣法B.頒布成文法C.完善公民法D.推行萬民法【答案】D【解析】“帝國版圖內(nèi)遼遠(yuǎn)國土上的法規(guī)和風(fēng)俗的多樣性要求法律上的統(tǒng)一”體現(xiàn)了羅馬帝國疆域的擴(kuò)大，各種矛盾、糾紛要求法律的統(tǒng)一，故萬民法形成，故D正確；習(xí)慣法并不能解決帝國疆域內(nèi)的各種矛盾、糾紛，故A錯誤；成文法是限制貴族隨意解釋法律的特權(quán)，與材料無關(guān)，故B錯誤；公民法只限于羅馬公民，不符合題意，故C錯誤。故選D。二.非選擇題(共三小題,50分)26.閱讀下列材料：材料一成祖即位，特簡解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)。閣臣之預(yù)務(wù)自此始。然其時，入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司（六部等執(zhí)行機(jī)構(gòu)）。諸司奏事，亦不得相關(guān)白（告知）。——《明史?職官志一》材料二內(nèi)閣輔臣，主看（奏章）、票擬（擬處理意見供皇帝裁決）而已，若兼領(lǐng)銓選（考50察選拔官員），則為真宰相，犯高皇帝萬禁矣?！猍明]沈德符《萬歷野獲編》材料三皇帝只把相職讓給了內(nèi)閣，而將法定的相權(quán)還留在自己的手上。內(nèi)閣職與權(quán)的矛盾發(fā)展正是皇帝進(jìn)行統(tǒng)治的手段。……明代許多皇帝多年不理朝政，不親大臣，但政局從混亂中幾次重新秩序化，都是因為有內(nèi)閣大臣的調(diào)理之功?！绻麅?nèi)閣……缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，那很難設(shè)想明朝會綿祚270余年?！T天星《明代內(nèi)閣政治》請回答：（1）據(jù)材料一，歸納內(nèi)閣的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，指出明成祖設(shè)立內(nèi)閣的直接原因。（2）據(jù)材料二，指出“內(nèi)閣輔臣”的主要職責(zé)。結(jié)合所學(xué)知識，指出“萬禁”的具體含義。（3）據(jù)材料三，概括內(nèi)閣制的主要作用。指出皇帝創(chuàng)設(shè)內(nèi)閣制的政治智慧?！敬鸢浮浚?）內(nèi)閣學(xué)士由無實權(quán)的官員充任；無下屬機(jī)構(gòu)（或?qū)俟伲粺o權(quán)過問六部等事務(wù)。丞相制度廢除后，皇帝無力處理繁雜政務(wù)。（2）幫助皇帝處理政事。永遠(yuǎn)廢除丞相。（3）減輕皇帝昏庸帶來的消極影響；穩(wěn)定政局，延續(xù)統(tǒng)治。利用職、權(quán)分離以加強(qiáng)皇權(quán)?！窘馕觥浚?）本題據(jù)材料一“入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。諸司奏事，亦不得相關(guān)白”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從無實權(quán)、無下屬機(jī)構(gòu)、無權(quán)過問六部等方面歸納內(nèi)閣的特點(diǎn)。再結(jié)合所學(xué)知識即可從丞相制度廢除后皇帝無力處理繁雜政務(wù)的角度指出明成祖設(shè)立內(nèi)閣的直接原因。（2）本題據(jù)材料二“主看（奏章）、票擬（擬處理意見供皇帝裁決）而已”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從幫助皇帝處理政事的角度指出“內(nèi)閣輔臣”的主要職責(zé)。再結(jié)合所學(xué)知識即可從永遠(yuǎn)廢除丞相的方面指出“萬禁”的具體含義。（3）本題據(jù)材料三“明代許多皇帝多年不理朝政……但政局從混亂中幾次重新秩序化，都是因為有內(nèi)閣大臣的調(diào)理之功”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從減輕皇帝昏庸的消極影響、穩(wěn)定政局等方面概括內(nèi)閣制的主要作用。再從利用職、權(quán)分離以加強(qiáng)皇權(quán)的角度指出皇帝創(chuàng)設(shè)內(nèi)閣制的政治智慧。27.近代中國，民主革命不息。閱讀下列材料，回答問題。材料一“我們推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革命……講到那政治革命的結(jié)果，是建立民主立憲政體?！薄?906年孫中山在《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會上的演說材料二總而言之，國共合作主導(dǎo)下的國民革命，是一場更富有現(xiàn)代意義上的社會革命性質(zhì)的大革命。與辛亥革命相比，這場革命與社會生活各個領(lǐng)域的變遷更加密切相關(guān)，革命的社會動員程度和民眾參與積極性更加高漲，是在對政治共同體作出新的解說(新三民主義)的前提下，由一個新的政治上層來取得政權(quán)，建立起更強(qiáng)有力的政治體制。它反映的歷史主流，是在中國建立起對外自主獨(dú)立的、對內(nèi)具備有效權(quán)力和權(quán)威體系的統(tǒng)一的現(xiàn)代民族國家?！惽?、李剛、齊佩芳著《中國現(xiàn)代化史綱無法告別的革命》材料三在國共十年對峙時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命，經(jīng)歷了兩次大的反復(fù)、兩次歷史性的偉大轉(zhuǎn)折。（1）根據(jù)材料一，歸納指出孫中山的革命目標(biāo)是什么？（2）根據(jù)材料二，分析國民革命相比辛亥革命“新”在何處？（3）結(jié)合材料三及所學(xué)，指出國共十年對峙時期在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主革命的兩次大的轉(zhuǎn)折分別是什么?！敬鸢浮浚?）目標(biāo)：民族革命,驅(qū)逐滿人;政治革命,顛覆君主政體,建立民主憲政（2）“新”在：國共兩黨相互合作；深入影響社會生活各領(lǐng)域；群眾基礎(chǔ)廣（或答社會動員程度、民眾參與積極性高）；以新三民主義為指導(dǎo)；明確反帝反軍閥。（（3）第一次：大革命失敗后，毛澤東開創(chuàng)農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的工農(nóng)武裝割據(jù)道路。第二次：長征途中，遵義會議糾正“左”傾錯誤，事實上確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位?！窘馕觥吭囶}分析：（1）根據(jù)材料一提到，推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體那一面說是政治革命……講到那政治革命的結(jié)果，是建立民主立憲政體，結(jié)合所學(xué)知識即可歸納指出孫中山的革命目標(biāo)：民族革命,驅(qū)逐滿人；政治革命,顛覆君主政體,建立民主憲政。（2）根據(jù)材料二提到，這場革命與社會生活各個領(lǐng)域的變遷更加密切相關(guān)，革命的社會動員程度和民眾參與積極性更加高漲，是在對政治共同體作出新的解說（新三民主義）的前提下，由一個新的政治上層來取得政權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識即可分析國民革命相比辛亥革命“新”在何處：兩黨相互合作；深入影響社會生活各領(lǐng)域；群眾基礎(chǔ)廣；以新三民主義為指導(dǎo)。（3）結(jié)合材料三提到，在國共十年對峙時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命，經(jīng)歷了兩次大的反復(fù)、兩次歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，結(jié)合所學(xué)知識即可指出國共十年對峙時期在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民主革命的兩次大的轉(zhuǎn)折分別是什么：大革命失敗后，毛澤東開創(chuàng)農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的工農(nóng)武裝割據(jù)道路；長征途中，遵義會議糾正“左”傾錯誤，事實上確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。考點(diǎn)：20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·三民主義的形成和發(fā)展·內(nèi)容；近代中國反侵略、求民主的潮流·辛亥革命·特點(diǎn)；近代中國反侵略、求民主的潮流·新民主主義革命的崛起·國民