第六單元約客課件-統(tǒng)編版初中語文七年級下冊

部編版初中語文七年級下冊第二學(xué)期第六單元：約客約客趙師秀核心素養(yǎng)目標(biāo)1．語言建構(gòu)與運用：理解詩詞內(nèi)容，掌握煉字、意象等語言表達(dá)技巧。2．思維發(fā)展與提升：體會“閑敲棋子”背后復(fù)雜情感，提升聯(lián)想與思辨能力。3．審美鑒賞與創(chuàng)造：品味詩歌清幽意境，培養(yǎng)古典詩詞審美鑒賞能力。4．文化傳承與理解：感受古典詩詞魅力，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點：1.

理解詩詞內(nèi)容，把握“雨夜候客不至”的情景。2.

賞析“敲”等關(guān)鍵字及“黃梅”“棋子”等意象的作用。教學(xué)難點：1.

感悟詩人表面閑適下的悵惘、孤寂等復(fù)雜情感。2.

體會詩歌以動襯靜的藝術(shù)手法及其表達(dá)效果

情境導(dǎo)入

大家學(xué)過不少寫友情的古詩，像“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的送別不舍，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼。而今天要學(xué)的《約客》，同樣寫友人，卻是在一場雨夜里，友人未至。詩人會如何抒發(fā)情感？一起去詩中探尋。知識講解

趙師秀(1170—1219)，字紫芝、靈芝，號靈秀、天樂，永嘉(今浙江溫州)人，南宋詩人。他同徐照、徐璣和翁卷并稱“永嘉四靈”，人稱“鬼才”。有《清苑齋集》傳世。開創(chuàng)了“江湖派”一代詩風(fēng)。代表作有《約客》《數(shù)日》等。知識講解

是在中國長江中下游地區(qū)、臺灣地區(qū)、日本中南部以及韓國南部等地，每年6、7月份都會出現(xiàn)持續(xù)天陰有雨的氣候現(xiàn)象，由于正是江南梅子的成熟期，故稱其為“梅雨”，此時段便被稱作梅雨季節(jié)。梅雨

知識講解知識講解背景鏈接詩人準(zhǔn)備和約好的客人對弈來渡過漫長的梅雨之夜。可是大半夜過去了，客人還沒有如約而至，于是詩人寫下了這首寫景抒情詩。知識講解約客趙師秀黃梅/時節(jié)/家家雨，青草/池塘/處處蛙。有約/不來/過夜半，閑敲/棋子/落燈花。知識講解知識講解黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。夏初江南梅子黃熟的時節(jié)，即梅雨季節(jié)。到處是蛙鳴家家戶戶都趕上下雨。形容處處都在下雨。

【譯文】黃梅時節(jié)處處都在下雨，長滿青草的池塘邊上，傳來陣陣蛙鳴。知識講解

前兩句交待了當(dāng)時的環(huán)境和時令。“黃梅”“雨”“池塘”“蛙”，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實際上詩人要反襯出它的“寂靜”。以動襯靜知識講解有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。約定，約會。燈芯燃燒后結(jié)成的花狀物即為邀約友人

【譯文】時過午夜，已約好的客人卻還沒有來，（我）無聊地敲著棋子，燈灰震落在棋盤上。知識講解

末兩句既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出了詩人因約客未至而生的悵惘心情，可謂形神兼?zhèn)?。全詩生活氣息較濃，擺脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。情景交融知識講解分析前二句交待當(dāng)時的環(huán)境和時令的作用?！包S梅”、“雨”、“池塘”、“蛙聲”，寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片。讀來使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境，實際上詩人要反襯出它的“寂靜”。賞析“閑敲棋子”?！伴e敲棋子”是一個細(xì)節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實反映出詩人內(nèi)心的焦躁。知識講解《約客》這首詩營造了一個怎樣的意境？

江南的夏夜，梅雨紛飛，蛙聲齊鳴，詩人約了友人下棋，然而時過夜半，約客未至，詩人閑敲棋子，靜靜等候，心中有些許的煩悶。但是多情的梅雨，歡快的蛙鳴，閃爍的燈火，清脆的棋子敲擊聲又讓詩人完全沉浸在內(nèi)心的激蕩和靜謐中。這真是一個獨處的美妙的不眠之夜??！知識講解詩中主人公當(dāng)時是什么心情？是通過什么表現(xiàn)出來的？

詩人當(dāng)時約客不至、孤寂無聊、心情煩躁不安。是通過“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出來的。知識講解《約客》這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

這首詩采用寫景寄情的寫法,描繪了詩人在一個梅雨淋淋的夏夜獨自期客的情景,表達(dá)了詩人約客不至孤獨寂寞、煩悶無奈、悵惘失落的心境。知識講解詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的圖景。前兩句描繪了一幅江南夏雨圖：梅子黃時，家家戶戶都籠罩在煙雨之中，長滿青草的池塘里，傳來陣陣蛙聲。

詩歌前兩句寫的是什么季節(jié)？烘托出怎樣的氛圍?詩歌前兩句是環(huán)境描寫，寫江南梅雨季節(jié)的夏夜之景，雨聲不斷，蛙聲一片。讀來使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似熱鬧的環(huán)境，實際上詩人要反襯出它的寂靜。知識講解

簡略分析“閑敲棋子落燈花”中的“敲”“落”兩個動詞的妙處。運用動作描寫，“敲”寫出了客人遲遲不來的焦急，“落”寫出了客人不來的失落與無奈。“敲”與“落”銜接緊密，將等待客人到來的孤獨寂寞、無聊無奈、焦躁失落的心情刻畫得極為生動?！伴e敲棋子”是一個細(xì)節(jié)描寫，試說說這一細(xì)節(jié)描寫的作用？既寫出了雨夜候客的情景，也寫出了約客不至的孤獨寂寞、無聊無奈、焦躁失落的悵惘心情。知識講解賞析《約客》一詩。

前兩句交代了當(dāng)時的環(huán)境和季節(jié)時令，描繪了一幅江南夏雨圖，讀來使人如身臨其境。后兩句點出了人物和事情?！伴e敲棋子”是一個細(xì)節(jié)描寫，詩人約客久候不到，百無聊賴之際，下意識地將棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲擊又將燈花震落了。全詩通過對詩人所處的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動作的渲染，既寫出了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出因約客未至而產(chǎn)生的悵惘之情，可謂形神兼?zhèn)?，生活氣息濃郁，又毫無雕琢之氣。知識講解知識講解全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？全詩通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動作的渲染，既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼?zhèn)?。全詩生活氣息較濃，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，清麗可誦。知識講解主旨提煉這首詩通過對環(huán)境和人物動作細(xì)節(jié)的渲染，描寫了詩人雨夜等候友人的情景，生動形象地表現(xiàn)了詩人恬然自適的心