學生放下學管理制度

學生放下學管理制度總則1.目的為確保學生放學期間的安全與秩序，規(guī)范放學流程，保障學生順利、安全離開學校，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學生及參與放學管理的教職員工。3.基本原則安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，采取有效措施預防各類安全事故的發(fā)生。有序規(guī)范原則：明確各環(huán)節(jié)職責與流程，確保放學過程有序進行，避免混亂。家校協(xié)同原則：加強與家長的溝通與協(xié)作，共同做好學生放學管理工作。放學前準備1.課程安排與時間規(guī)劃教務處應根據教學大綱合理安排每日課程，確保在放學前完成所有教學任務，避免因課程拖延導致放學時間延遲。制定詳細的作息時間表，精確到每節(jié)課的起止時間，并提前告知學生和家長。同時，預留適當的課間休息時間，保障學生有足夠的精力完成學習任務。2.班級管理與通知傳達各班主任在放學前10分鐘，組織學生整理好書包，檢查是否遺漏學習用品，并對教室進行簡單清潔，保持整潔有序。班主任要向學生明確傳達放學的相關信息，包括放學時間、放學方式、家長接送地點等，確保每位學生清楚知曉。對于當天學校的重要通知或事項，班主任要及時告知學生，并提醒學生傳達給家長。3.安全檢查與設施準備學校安全管理部門在放學前對校園進行全面安全檢查，重點檢查教學樓、樓梯、走廊、校門等區(qū)域的設施設備是否正常運行，有無安全隱患。確保消防設施完好有效，疏散通道暢通無阻，照明設備正常工作。如發(fā)現問題，及時安排維修人員進行處理，確保放學期間校園安全。在校門及周邊合理規(guī)劃家長接送區(qū)域，設置明顯的標識牌，確保接送車輛和人員能夠有序停放和通行。放學方式及流程1.常規(guī)放學周一至周五按照正常作息時間放學，放學信號發(fā)出后，學生在班主任的帶領下，排隊有序離開教室。下樓過程中，學生要靠右行走，保持安靜，不得奔跑、打鬧、推搡。樓層值班教師要在樓梯口維持秩序，確保學生安全下樓。到達指定的放學集合地點后，班主任再次清點本班學生人數，確認無誤后，與家長進行交接。家長需在指定區(qū)域等待，不得進入校園內。對于步行回家的學生，班主任要提醒學生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，結伴而行，避免途中逗留。對于乘坐校車的學生，校車駕駛員提前到達指定位置，做好車輛檢查和準備工作。學生上車時，跟車老師要組織學生有序上車，并再次清點人數。上車后，學生要系好安全帶，保持安靜。校車行駛過程中，跟車老師要密切關注學生情況，確保行車安全。2.特殊情況放學若遇惡劣天氣（如暴雨、暴雪、大風等），學校應啟動特殊天氣放學預案。班主任及時與家長取得聯(lián)系，告知家長學校的應對措施和學生放學時間的調整情況。學校根據實際情況，合理安排學生放學方式。如允許家長進校接送，要提前規(guī)劃好家長進校路線和停放區(qū)域，安排專人引導，避免人員聚集和混亂。對于因特殊原因不能按時放學的情況（如臨時會議、突發(fā)事件等），學校要提前通過校園廣播、班級群等方式通知學生和家長，并做好解釋工作。家長接送管理1.接送要求家長應按照學校規(guī)定的時間和地點接送學生，如有特殊情況不能按時接送，需提前與班主任溝通說明，并委托他人按時接送。家長接送學生時要遵守學校周邊的交通秩序，不得在禁止停車的區(qū)域停放車輛，避免造成交通擁堵。家長在接送過程中要注意言行舉止，為學生樹立良好的榜樣，不得在校園內吸煙、大聲喧嘩、亂扔垃圾等。如遇多名學生家長同時接送，要相互禮讓，依次排隊，避免擁擠和混亂。2.臨時變更接送人學生家長如需臨時變更接送人，應提前電話告知班主任變更后的接送人姓名、聯(lián)系方式及與學生的關系。班主任在確認信息無誤后，將變更情況記錄在班級接送記錄冊上，并告知學生。臨時接送人到達學校后，需向班主任或值班教師出示有效身份證件，經核實身份后，方可接走學生。3.特殊情況處理若家長未按時到達指定接送地點，班主任要及時與家長取得聯(lián)系，了解情況。如家長因特殊原因遲到時間較長，班主任可將學生帶回學校傳達室或辦公室等待，并安排專人照看。對于未按時被家長接走的學生，學校要安排專人負責照顧，確保學生安全。同時，通過多種方式繼續(xù)聯(lián)系家長，直至家長將學生接走。如遇家長無法聯(lián)系或其他緊急情況，學校要按照應急預案采取相應措施，保障學生的安全和妥善安置。教師職責1.班主任職責負責組織本班學生放學，確保學生排隊有序離開教室，在放學過程中全程陪伴學生，保障學生安全。準確傳達放學相關信息給學生，包括放學時間、地點、方式等，并提醒學生注意交通安全和其他事項。在放學集合地點認真清點本班學生人數，與家長進行交接，確認學生被安全接走后方可離開。及時處理放學過程中出現的各類問題，如學生突發(fā)狀況、家長疑問等，并做好記錄和反饋。定期與家長溝通學生放學情況，收集家長的意見和建議，不斷改進放學管理工作。2.任課教師職責協(xié)助班主任做好放學前的準備工作，如組織學生整理書包、維持教室秩序等。在放學時，任課教師應在教室門口協(xié)助班主任引導學生排隊下樓，提醒學生注意安全，避免發(fā)生擁擠、踩踏等事故。如遇特殊情況，任課教師要積極配合班主任和學校相關部門進行處理，保障學生的安全。3.值班教師職責學校安排值班教師在放學期間負責校園內各樓層、樓梯口、校門等關鍵位置的安全巡查和秩序維護。值班教師要提前到達值班崗位，認真履行職責，及時發(fā)現并處理各類安全隱患和突發(fā)情況。在學生下樓過程中，值班教師要在樓梯口指揮學生有序通行，提醒學生靠右行走，制止學生的危險行為，確保學生安全下樓。協(xié)助班主任做好學生與家長的交接工作，對家長的疑問進行解答，維護學校門口的秩序。安全保障與應急處理1.安全保障措施學校加強對放學期間的安全管理，安排專人負責安全巡查，及時發(fā)現并消除安全隱患。在校園內設置明顯的安全警示標識，提醒學生注意安全事項。加強對教職員工的安全教育培訓，提高其安全意識和應急處理能力，確保在放學過程中能夠妥善應對各類突發(fā)情況。定期組織學生進行交通安全、疏散逃生等方面的教育活動，增強學生的自我保護意識和能力。2.應急處理預案制定完善的放學期間應急處理預案，明確各類突發(fā)事件的應急處置流程和責任分工。如發(fā)生學生突發(fā)疾病、意外傷害等情況，現場教師要立即采取急救措施，并及時通知學校醫(yī)務室和相關領導。同時，迅速與家長取得聯(lián)系，告知學生情況。若遇火災、地震等緊急情況，學校要按照應急預案迅速組織學生疏散，確保學生安全撤離到安全區(qū)域。疏散過程中，教師要組織學生有序疏散，避免混亂和擁擠。對于校外人員闖入校園等突發(fā)事件，學校安保人員要立即采取措施進行制止，并及時報警。同時，保護好學生的安全，將學生轉移到安全地點。應急事件處理完畢后，學校要及時進行總結和反思，針對存在的問題，完善應急預案和安全管理措施，防止類似事件再次發(fā)生。監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機制學校成立放學管理監(jiān)督小組，由學校領導、教師代表、家長代表等組成，負責對放學管理工作進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組定期對放學管理情況進行巡查，重點檢查教師履職情況、學生放學秩序、安全保障措施落實情況等。設立舉報電話和意見箱，接受學生、家長和社會各界對放學管理工作的監(jiān)督和投訴。對于收到的意見和建議，要及時進行調查處理，并將處理結果反饋給相關人員。2.考核辦法將教師的放學管理工作納入績效考核體系，對認真履行職責、表現優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。