歷史文化古代史知識練習(xí)題

綜合試卷第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁） 綜合試卷第=PAGE1*22頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE①姓名所在地區(qū)姓名所在地區(qū)身份證號密封線1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號和所在地區(qū)名稱。2.請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)內(nèi)填寫無關(guān)內(nèi)容。一、填空題1.公元前221年，秦滅____六國____，完成中國第一次大統(tǒng)一。

2.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了____305____篇詩歌。

3.孔子的思想核心是____仁____。

4.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的思想由____董仲舒____提出。

5.秦朝統(tǒng)一后，實行____三公九卿制____，地方實行____郡縣制____。

6.漢武帝時期，張騫出使____西域____，開辟了絲綢之路。

7.中國封建社會第一個盛世局面出現(xiàn)在____西漢____。

8.東漢末年，董卓進(jìn)京后，廢少帝，立____獻(xiàn)帝____。

答案及解題思路：

1.答案：六國

解題思路：依據(jù)歷史知識，公元前221年，秦國通過滅掉戰(zhàn)國時期的六國——齊、楚、燕、韓、趙、魏，完成了對中國第一次的大統(tǒng)一。

2.答案：305

解題思路：《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分，共305篇詩歌，是古代漢語詩歌的奠基之作。

3.答案：仁

解題思路：孔子是中國古代著名的思想家和教育家，他的思想核心是“仁”，強調(diào)愛人和仁愛精神。

4.答案：董仲舒

解題思路：董仲舒是西漢時期的儒學(xué)大師，他提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的主張，這一思想為漢武帝所采納，成為漢朝的官方意識形態(tài)。

5.答案：三公九卿制；郡縣制

解題思路：秦朝實行三公九卿制，加強了集權(quán)；地方實行郡縣制，加強了對地方的控制。

6.答案：西域

解題思路：張騫是西漢時期的名將和探險家，他出使西域，促進(jìn)了中西方文化的交流。

7.答案：西漢

解題思路：西漢是中國封建社會的第一個盛世，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，國力強盛。

8.答案：獻(xiàn)帝

解題思路：東漢末年，董卓進(jìn)京，廢少帝劉辯，立劉協(xié)為帝，即漢獻(xiàn)帝。二、選擇題1.下列關(guān)于甲骨文的說法，正確的是（）。

A.屬于象形文字

B.出現(xiàn)于商朝

C.是我國最早的一部詩歌總集

D.以上都不對

2.下列關(guān)于百家爭鳴的說法，正確的是（）。

A.主要在戰(zhàn)國時期出現(xiàn)

B.主要在秦朝出現(xiàn)

C.主要在漢代出現(xiàn)

D.主要在唐宋時期出現(xiàn)

3.下列關(guān)于秦始皇陵兵馬俑的說法，正確的是（）。

A.出土于湖北省

B.出土于陜西省

C.出土于河北省

D.出土于山東省

4.下列關(guān)于司馬遷的作品，《史記》的說法，正確的是（）。

A.屬于歷史散文

B.屬于辭賦

C.屬于詩歌

D.屬于小說

5.下列關(guān)于張騫的說法，正確的是（）。

A.出使西域

B.開創(chuàng)絲綢之路

C.修建長城

D.派遣使者訪問歐洲

6.下列關(guān)于隋朝大運河的說法，正確的是（）。

A.連接了黃河和長江

B.連接了長江和珠江

C.連接了珠江和黃河

D.連接了黃河和珠江

7.下列關(guān)于唐朝盛世局面的說法，正確的是（）。

A.開元盛世

B.安史之亂

C.黃巢起義

D.陳勝吳廣起義

8.下列關(guān)于東漢末年的說法，正確的是（）。

A.三國鼎立

B.董卓進(jìn)京

C.黃巾起義

D.王莽篡漢

答案及解題思路：

1.答案：B

解題思路：甲骨文是商朝時期的一種文字，主要刻在龜甲和獸骨上，屬于象形文字，但選項C錯誤，因為《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。

2.答案：A

解題思路：百家爭鳴是戰(zhàn)國時期各種思想流派競爭的時期，因此A選項正確。

3.答案：B

解題思路：秦始皇陵兵馬俑是1974年在陜西省臨潼區(qū)出土的，故選B。

4.答案：A

解題思路：《史記》是司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體通史，屬于歷史散文，選項B、C、D都不正確。

5.答案：A

解題思路：張騫是西漢時期出使西域的使者，為絲綢之路的開創(chuàng)奠定了基礎(chǔ)，選項B、C、D均不符合。

6.答案：A

解題思路：隋朝大運河連接了黃河和長江，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流，選項B、C、D均不正確。

7.答案：A

解題思路：唐朝開元盛世是唐朝的一個繁榮時期，選項B、C、D都不符合。

8.答案：A

解題思路：東漢末年，三國鼎立，是東漢末年政治局勢的反映，選項B、C、D都不正確。三、判斷題1.甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字。（）

2.孔子主張“仁者愛人”，強調(diào)道德修養(yǎng)。（）

3.秦始皇統(tǒng)一六國后，建立了集權(quán)制度。（）

4.漢武帝時期，派遣使者張騫出使西域，開辟了絲綢之路。（）

5.西漢時期，王莽篡漢建立了新朝。（）

6.東漢末年，曹操建立了曹魏。（）

7.隋唐時期，隋朝開鑿了大運河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流。（）

8.唐朝時期，安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。（）

答案及解題思路：

1.答案：√

解題思路：甲骨文是中國已發(fā)覺的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，主要用于占卜記事，是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字。

2.答案：√

解題思路：孔子是中國古代偉大的思想家、教育家，他提倡“仁者愛人”，強調(diào)道德修養(yǎng)，認(rèn)為道德修養(yǎng)是社會和諧的基礎(chǔ)。

3.答案：√

解題思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強集權(quán)，廢除了分封制，實行郡縣制，并設(shè)立三公九卿，建立了集權(quán)制度。

4.答案：√

解題思路：漢武帝時期，為了擴大漢朝的疆域和影響力，派遣使者張騫出使西域，開辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方的貿(mào)易和文化交流。

5.答案：√

解題思路：西漢末年，王莽篡奪了漢朝的政權(quán)，建立了新朝，結(jié)束了西漢的統(tǒng)治。

6.答案：√

解題思路：東漢末年，曹操通過政治和軍事手段逐漸掌握了漢朝的實際權(quán)力，建立了曹魏政權(quán)。

7.答案：√

解題思路：隋唐時期，隋朝開鑿了大運河，連接了黃河和長江，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流，加強了對地方的控制。

8.答案：√

解題思路：唐朝時期，安史之亂是一場持續(xù)八年的叛亂，嚴(yán)重破壞了唐朝的社會經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。四、簡答題1.簡述甲骨文的主要特點和意義。

解答：

甲骨文是商朝晚期至西周早期的一種文字，主要特點

結(jié)構(gòu)獨特：甲骨文由象形、指事、會意、形聲等多種造字方法構(gòu)成。

線條粗獷：線條較為粗獷，具有強烈的藝術(shù)感。

內(nèi)容豐富：涉及天文、地理、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等多個方面。

甲骨文的意義在于：

它是漢字的源頭之一，對研究漢字的發(fā)展演變具有重要意義。

它是了解古代社會生活、文化、宗教信仰等方面的重要資料。

它為研究古代歷史提供了珍貴的實物證據(jù)。

2.簡述孔子思想的核心。

解答：

孔子思想的核心是“仁”。具體表現(xiàn)為：

仁者愛人：強調(diào)人與人之間的和諧相處，尊重他人。

禮以行仁：通過禮儀規(guī)范人們的行為，以達(dá)到仁的境界。

中庸之道：主張在道德、行為上保持適度，避免極端。

3.簡述秦始皇統(tǒng)一六國的背景和影響。

解答：

秦始皇統(tǒng)一六國的背景包括：

各國爭霸：戰(zhàn)國時期，各國互相爭霸，為統(tǒng)一六國創(chuàng)造了條件。

社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等方面的發(fā)展為統(tǒng)一六國提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

統(tǒng)一思想：法家、儒家等學(xué)派為統(tǒng)一六國提供了理論支持。

秦始皇統(tǒng)一六國的影響包括：

結(jié)束了戰(zhàn)國時期的長期戰(zhàn)亂，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。

建立了集權(quán)的封建制度，為后世王朝提供了借鑒。

推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了文化的交流與融合。

4.簡述司馬遷的《史記》的主要內(nèi)容和影響。

解答：

司馬遷的《史記》主要內(nèi)容

記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。

涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、民族等多個方面。

以人物為中心，通過對人物的描寫來反映歷史。

《史記》的影響包括：

成為中國古代史學(xué)的重要著作，對后世史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

為研究古代歷史提供了豐富的資料，具有重要的參考價值。

提高了史學(xué)的地位，推動了史學(xué)的繁榮發(fā)展。

5.簡述唐朝盛世局面的特點和原因。

解答：

唐朝盛世局面的特點包括：

政治穩(wěn)定：唐朝前期，政治相對穩(wěn)定，國力強盛。

經(jīng)濟(jì)繁榮：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等方面得到了快速發(fā)展。

文化昌盛：唐詩、書法、繪畫、音樂等方面取得了輝煌成就。

外交開放：唐朝與周邊國家保持著友好關(guān)系，促進(jìn)了文化交流。

唐朝盛世局面的原因包括：

繼承了隋朝的優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)、文化的穩(wěn)定發(fā)展。

儒家思想的深入人心，為政治穩(wěn)定提供了思想基礎(chǔ)。

選拔人才的制度完善，為國家發(fā)展提供了人才保障。

對外開放的政策，促進(jìn)了文化的交流與融合。

答案及解題思路：

1.答案：甲骨文的主要特點有結(jié)構(gòu)獨特、線條粗獷、內(nèi)容豐富；意義在于漢字源頭、古代社會生活資料、歷史研究證據(jù)。

解題思路：結(jié)合甲骨文的特點和意義進(jìn)行闡述。

2.答案：孔子思想的核心是“仁”，具體表現(xiàn)為仁者愛人、禮以行仁、中庸之道。

解題思路：分析孔子思想的核心，并結(jié)合具體事例進(jìn)行說明。

3.答案：秦始皇統(tǒng)一六國的背景有各國爭霸、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)一思想；影響包括結(jié)束戰(zhàn)亂、建立集權(quán)、推動社會發(fā)展。

解題思路：分析秦始皇統(tǒng)一六國的背景和影響，結(jié)合歷史背景進(jìn)行闡述。

4.答案：《史記》的主要內(nèi)容包括從黃帝到漢武帝時期的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、民族等方面；影響包括推動史學(xué)發(fā)展、提供研究資料、提高史學(xué)地位。

解題思路：分析《史記》的主要內(nèi)容和影響，結(jié)合歷史背景進(jìn)行闡述。

5.答案：唐朝盛世局面的特點有政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、外交開放；原因包括繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、儒家思想深入人心、選拔人才制度完善、對外開放政策。

解題思路：分析唐朝盛世局面的特點和原因，結(jié)合歷史背景進(jìn)行闡述。五、論述題1.論述秦朝統(tǒng)一的意義及其對后世的影響。

(一)秦朝統(tǒng)一的意義

1.結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)，實現(xiàn)中國歷史上的首次大一統(tǒng)。

2.推動了封建制度的建立和發(fā)展，為后世提供了制度借鑒。

3.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，為中華民族的形成奠定了基礎(chǔ)。

(二)秦朝統(tǒng)一對后世的影響

1.制度影響：秦朝的集權(quán)制度為后世封建王朝提供了范例。

2.文化影響：秦朝的統(tǒng)一促進(jìn)了文化的交流和融合，為中華文明的傳承奠定了基礎(chǔ)。

3.經(jīng)濟(jì)影響：秦朝的統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為后世奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2.論述唐朝盛世局面的形成原因及其歷史地位。

(一)唐朝盛世局面的形成原因

1.開國皇帝唐太宗的賢明治理，重用賢才，改革政治。

2.經(jīng)濟(jì)繁榮：唐朝實行均田制，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)均得到快速發(fā)展。

3.文化繁榮：唐朝文化繁榮，詩、書、畫、樂等藝術(shù)形式達(dá)到鼎盛。

(二)唐朝盛世的歷史地位

1.唐朝是中華文明史上的輝煌時期，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.唐朝對外交往廣泛，成為世界東方的文化中心。

3.唐朝的開放與包容，為后世提供了寶貴經(jīng)驗。

3.論述中國古代封建社會的興衰歷程及其歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

(一)中國古代封建社會的興衰歷程

1.封建社會的形成：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)，封建制度逐漸形成。

2.封建社會的繁榮：秦漢、唐宋時期，封建社會進(jìn)入繁榮時期。

3.封建社會的衰落：明清時期，封建社會逐漸衰落。

(二)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)

1.堅持改革開放，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.重視人才選拔，選拔賢能治理國家。

3.堅持法治，維護(hù)社會穩(wěn)定。

答案及解題思路：

1.答案：

1.秦朝統(tǒng)一結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)，為封建制度的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。秦朝的集權(quán)制度、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.唐朝盛世局面的形成原因包括：唐太宗的賢明治理、經(jīng)濟(jì)繁榮和文化繁榮。唐朝盛世在中華文明史上具有重要地位，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.中國古代封建社會的興衰歷程表明，堅持改革開放、重視人才選拔和堅持法治是維護(hù)社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要經(jīng)驗。

解題思路：

1.針對每個論述題，首先要明確題目要求，梳理相關(guān)知識點。

2.結(jié)合所學(xué)知識，分析每個時期的特點和影響。

3.總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，提出針對性的建議。

排版美觀，符合閱讀習(xí)慣。六、材料分析題1.分析材料：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策在秦漢時期的背景、內(nèi)容和影響。

材料分析題：

（1）背景：

秦朝統(tǒng)一六國后，為了加強集權(quán)，實行了一系列嚴(yán)苛的政策。

儒家思想在戰(zhàn)國時期影響深遠(yuǎn)，但其他學(xué)派如法家、道家等也有一定的影響力。

秦朝末年，社會動蕩，各派思想紛爭，導(dǎo)致社會秩序混亂。

（2）內(nèi)容：

漢武帝時期，采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策。

推崇儒家學(xué)說，將其作為國家的正統(tǒng)思想。

加強對其他學(xué)派的打壓，限制其發(fā)展。

（3）影響：

儒家思想成為漢朝乃至后世中國封建社會的官方意識形態(tài)。

有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，鞏固集權(quán)。

對后世中國文化和教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.分析材料：唐朝盛世局面形成的原因和歷史地位。

材料分析題：

（1）原因：

唐朝前期，政治清明，國家統(tǒng)一。

經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有較大發(fā)展。

社會風(fēng)氣開放，文化教育發(fā)達(dá)。

吸取前代經(jīng)驗教訓(xùn)，實行改革。

（2）歷史地位：

唐朝是中國封建社會的鼎盛時期之一。

唐朝文化對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

唐朝對外交往頻繁，促進(jìn)了東西方文化的交流。

3.分析材料：中國古代封建社會的興衰歷程及其歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

材料分析題：

（1）興衰歷程：

興：封建社會的形成和發(fā)展，如秦漢、隋唐等。

衰：封建社會的衰落，如五代十國、南宋等。

（2）歷史經(jīng)驗教訓(xùn)：

封建社會的興衰與政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素密切相關(guān)。

政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)展是封建社會興盛的關(guān)鍵。

改革是封建社會延續(xù)和發(fā)展的重要手段。

吸取歷史教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

答案及解題思路：

1.答案：

（1）背景：秦朝統(tǒng)一六國后，為了加強集權(quán)，實行了一系列嚴(yán)苛的政策；儒家思想在戰(zhàn)國時期影響深遠(yuǎn)，但其他學(xué)派如法家、道家等也有一定的影響力；秦朝末年，社會動蕩，各派思想紛爭，導(dǎo)致社會秩序混亂。

（2）內(nèi)容：漢武帝時期，采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策；推崇儒家學(xué)說，將其作為國家的正統(tǒng)思想；加強對其他學(xué)派的打壓，限制其發(fā)展。

（3）影響：儒家思想成為漢朝乃至后世中國封建社會的官方意識形態(tài)；有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，鞏固集權(quán)；對后世中國文化和教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

解題思路：分析背景、內(nèi)容、影響三個方面，結(jié)合歷史背景和具體政策，闡述政策實施的原因、過程和結(jié)果。

2.答案：

（1）原因：唐朝前期，政治清明，國家統(tǒng)一；經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有較大發(fā)展；社會風(fēng)氣開放，文化教育發(fā)達(dá)；吸取前代經(jīng)驗教訓(xùn)，實行改革。

（2）歷史地位：唐朝是中國封建社會的鼎盛時期之一；唐朝文化對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；唐朝對外交往頻繁，促進(jìn)了東西方文化的交流。

解題思路：分析原因和歷史地位兩個方面，結(jié)合唐朝的具體情況，闡述唐朝盛世形成的原因及其在中國封建社會中的地位。

3.答案：

（1）興衰歷程：興：封建社會的形成和發(fā)展，如秦漢、隋唐等；衰：封建社會的衰落，如五代十國、南宋等。

（2）歷史經(jīng)驗教訓(xùn)：封建社會的興衰與政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素密切相關(guān)；政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)展是封建社會興盛的關(guān)鍵；改革是封建社會延續(xù)和發(fā)展的重要手段；吸取歷史教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

解題思路：分析興衰歷程和歷史經(jīng)驗教訓(xùn)兩個方面，結(jié)合封建社會的具體發(fā)展過程，闡述封建社會興衰的原因和經(jīng)驗教訓(xùn)。七、綜合題1.簡述中國古代封建社會的興衰歷程，并結(jié)合具體史實進(jìn)行分析。

西周：封建制度的初步形成，實行分封制和宗法制，如周公制禮作樂。

春秋戰(zhàn)國：封建制度的鞏固與發(fā)展，諸侯爭霸，如齊桓公的霸業(yè)。

秦朝：封建制度的統(tǒng)一，秦始皇統(tǒng)一六國，推行集權(quán)制。

漢朝：封建社會的繁榮，如漢武帝的文景之治和漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。

唐朝：封建社會的鼎盛，如貞觀之治和開元盛世。

宋元明清：封建社會的衰落