大學(xué)調(diào)停課管理制度

大學(xué)調(diào)停課管理制度一、總則（一）目的為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，規(guī)范課程的調(diào)整與停課管理，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全日制本科各專業(yè)的課程調(diào)停課管理工作。（三）基本原則1.嚴(yán)格審批原則。調(diào)停課必須經(jīng)過嚴(yán)格的審批流程，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自調(diào)停課。2.教學(xué)秩序穩(wěn)定原則。調(diào)停課應(yīng)盡量減少對(duì)正常教學(xué)秩序的影響，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的連續(xù)性和完整性。3.服務(wù)教學(xué)原則。調(diào)停課管理應(yīng)服務(wù)于教學(xué)工作，以保障教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二、調(diào)課管理（一）調(diào)課申請(qǐng)1.教師如需調(diào)課，應(yīng)至少提前[X]個(gè)工作日填寫《調(diào)課申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明調(diào)課的原因、調(diào)課時(shí)間、涉及課程及班級(jí)等信息，并提交至所在教學(xué)單位。2.因特殊緊急情況無(wú)法提前申請(qǐng)調(diào)課的，教師應(yīng)在上課前[X]小時(shí)向教學(xué)單位說(shuō)明情況，并盡快補(bǔ)辦調(diào)課申請(qǐng)手續(xù)。（二）教學(xué)單位審核1.教學(xué)單位收到教師的調(diào)課申請(qǐng)后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核。重點(diǎn)審核調(diào)課原因是否合理、有無(wú)替代方案、是否會(huì)對(duì)教學(xué)秩序造成較大影響等。2.如審核通過，教學(xué)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)簽署意見并加蓋單位公章；如審核不通過，應(yīng)及時(shí)向教師反饋意見，說(shuō)明理由。（三）教務(wù)處審批1.教學(xué)單位審核通過后的調(diào)課申請(qǐng)，應(yīng)提交至教務(wù)處進(jìn)行最終審批。教務(wù)處應(yīng)在收到申請(qǐng)后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成審批工作。2.教務(wù)處審批時(shí)，將綜合考慮課程教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生學(xué)習(xí)安排、教學(xué)資源等因素。對(duì)于涉及多個(gè)班級(jí)或?qū)I(yè)的調(diào)課申請(qǐng)，將視情況組織相關(guān)學(xué)院進(jìn)行協(xié)調(diào)。3.審批通過的調(diào)課申請(qǐng)，教務(wù)處將予以備案，并通知相關(guān)教學(xué)單位和學(xué)生；審批不通過的，教務(wù)處將退回申請(qǐng)，并說(shuō)明原因。（四）調(diào)課執(zhí)行1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照獲批的調(diào)課安排進(jìn)行教學(xué)，不得擅自更改調(diào)課時(shí)間和內(nèi)容。2.教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)將調(diào)課信息通知到相關(guān)授課教師、學(xué)生班級(jí)及輔導(dǎo)員，確保師生知曉調(diào)課事宜。3.調(diào)課期間，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行合理調(diào)整，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。三、停課管理（一）停課申請(qǐng)1.因特殊原因需要停課的課程，任課教師應(yīng)至少提前[X]周填寫《停課申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明停課原因、停課時(shí)間、涉及課程及班級(jí)等信息，并提交至所在教學(xué)單位。2.因不可抗力等緊急情況需要臨時(shí)停課的，任課教師應(yīng)在停課當(dāng)日向教學(xué)單位說(shuō)明情況，并盡快補(bǔ)辦停課申請(qǐng)手續(xù)。（二）教學(xué)單位審核1.教學(xué)單位收到教師的停課申請(qǐng)后，應(yīng)在[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核。重點(diǎn)審核停課原因是否充分、是否有替代教學(xué)方案、對(duì)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)業(yè)的影響等。2.如停課涉及多個(gè)班級(jí)或?qū)I(yè)，教學(xué)單位應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行研討，評(píng)估停課的必要性和可行性，并提出處理意見。3.審核通過后，教學(xué)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)簽署意見并加蓋單位公章；審核不通過的，應(yīng)及時(shí)向教師反饋意見，說(shuō)明理由。（三）教務(wù)處審批1.教學(xué)單位審核通過后的停課申請(qǐng)，應(yīng)提交至教務(wù)處進(jìn)行最終審批。教務(wù)處應(yīng)在收到申請(qǐng)后的[X]個(gè)工作日內(nèi)完成審批工作。2.教務(wù)處審批時(shí)，將綜合考慮教學(xué)任務(wù)的整體安排、學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度、教學(xué)資源的合理利用等因素。對(duì)于涉及面廣、影響較大的停課申請(qǐng)，將提交學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議。3.審批通過的停課申請(qǐng)，教務(wù)處將予以備案，并通知相關(guān)教學(xué)單位和學(xué)生；審批不通過的，教務(wù)處將退回申請(qǐng)，并說(shuō)明原因。（四）停課執(zhí)行1.經(jīng)批準(zhǔn)停課的課程，應(yīng)及時(shí)停止授課活動(dòng)。任課教師應(yīng)妥善安排后續(xù)教學(xué)工作，如調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、組織自學(xué)指導(dǎo)、安排集中輔導(dǎo)等。2.教學(xué)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)停課課程學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和指導(dǎo)，確保學(xué)生不因停課而影響學(xué)業(yè)。3.因停課耽誤的教學(xué)時(shí)間，任課教師應(yīng)在后續(xù)教學(xué)中合理安排，確保教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成。四、特殊情況處理（一）節(jié)假日調(diào)課1.如遇法定節(jié)假日與正常教學(xué)時(shí)間沖突，學(xué)校將按照國(guó)家規(guī)定進(jìn)行放假安排。如需對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整，教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際情況統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。2.教師應(yīng)按照學(xué)校的統(tǒng)一調(diào)課安排進(jìn)行教學(xué)，不得擅自更改。（二）學(xué)校重大活動(dòng)調(diào)課1.因?qū)W校組織重大活動(dòng)需要占用教學(xué)時(shí)間的，教務(wù)處將提前發(fā)布通知，對(duì)涉及的課程進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)課。2.相關(guān)教學(xué)單位和教師應(yīng)積極配合學(xué)校的安排，確保教學(xué)秩序不受重大活動(dòng)的影響。（三）突發(fā)事件調(diào)課1.如遇自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件，影響正常教學(xué)秩序的，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。2.教務(wù)處將通過學(xué)校官網(wǎng)、教學(xué)平臺(tái)等渠道發(fā)布調(diào)課通知，各教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)傳達(dá)至每位教師和學(xué)生，并做好相關(guān)解釋工作。五、監(jiān)督與檢查（一）教務(wù)處監(jiān)督1.教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)全校課程調(diào)停課情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不規(guī)范的調(diào)停課行為。2.對(duì)于未按規(guī)定程序進(jìn)行調(diào)停課的教師，教務(wù)處將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、教學(xué)事故認(rèn)定等處理。（二）教學(xué)單位自查1.各教學(xué)單位應(yīng)建立健全本單位課程調(diào)停課管理制度，加強(qiáng)對(duì)本單位教師調(diào)停課行為的管理和監(jiān)督。2.定期對(duì)本單位的調(diào)停課情況進(jìn)行自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以整改，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。（三）學(xué)生監(jiān)督1.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師的調(diào)停課行為進(jìn)行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)教師未按規(guī)定調(diào)停課，可向教學(xué)單位或教務(wù)處反映。2.教學(xué)單位和教務(wù)處應(yīng)及時(shí)受理學(xué)生的反映，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)于查證屬實(shí)的違規(guī)行為，將嚴(yán)肅追究相關(guān)教師的責(zé)任。六、信息溝通與反饋（一）信息發(fā)布1.教務(wù)處負(fù)責(zé)通過學(xué)校官網(wǎng)、教學(xué)管理系統(tǒng)等渠道發(fā)布課程調(diào)停課的相關(guān)通知和信息。2.教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)將本單位的調(diào)停課信息傳達(dá)給教師、學(xué)生班級(jí)及輔導(dǎo)員，確保師生及時(shí)了解調(diào)停課動(dòng)態(tài)。（二）溝通反饋1.在調(diào)停課過程中，教師、學(xué)生如有疑問或建議，可通過教學(xué)管理系統(tǒng)、電話、郵件等方式與教學(xué)單位或教務(wù)處進(jìn)行溝通反饋。2.教學(xué)單位和教務(wù)處應(yīng)及時(shí)回復(fù)師生的咨詢和建議，做好信息溝通與反饋工作，不斷改進(jìn)調(diào)停課管理工作。七、責(zé)任追究（一）違規(guī)責(zé)任界定1.教師未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)停課，或雖經(jīng)批準(zhǔn)但未按規(guī)定執(zhí)行調(diào)停課安排的，視為教學(xué)違規(guī)行為。2.教學(xué)單位在調(diào)課停課審核過程中把關(guān)不嚴(yán)、審核失誤，導(dǎo)致教學(xué)秩序受到影響的，將追究教學(xué)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。3.教務(wù)處工作人員在調(diào)課停課審批過程中，違反工作流程、濫用職權(quán)、玩忽職守的，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（二）責(zé)任追究方式1.對(duì)于違規(guī)教師，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、教學(xué)事故認(rèn)定、扣減教學(xué)工作量、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格等處理。2.對(duì)于違規(guī)的教學(xué)