中學(xué)德育各項(xiàng)管理制度

中學(xué)德育各項(xiàng)管理制度總則1.目的中學(xué)德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。本制度旨在規(guī)范中學(xué)德育工作的各項(xiàng)管理，確保德育工作的有效開展，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2.適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生、教師及相關(guān)管理人員。3.基本原則方向性原則：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。實(shí)踐性原則：德育工作要與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長。滲透性原則：將德育工作滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校工作的全過程。全員育人原則：全體教職工都要樹立育人為本的思想，將德育工作融入到各自的工作中，形成全員育人的良好氛圍。德育工作組織與職責(zé)1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成：由學(xué)校校長擔(dān)任組長，分管德育工作的副校長擔(dān)任副組長，成員包括德育處主任、年級(jí)組長、班主任等。職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作，制定德育工作規(guī)劃和計(jì)劃，研究解決德育工作中的重大問題，指導(dǎo)和檢查德育工作的開展情況。2.德育處組成：設(shè)主任1名，副主任若干名，配備專職德育工作人員。職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織實(shí)施和日常管理，制定德育工作計(jì)劃和規(guī)章制度，組織開展德育活動(dòng)，指導(dǎo)班主任工作，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和心理健康教育，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作等。3.年級(jí)組組成：由年級(jí)組長和各班級(jí)班主任組成。職責(zé)：負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的德育工作，組織開展年級(jí)德育活動(dòng)，協(xié)調(diào)本年級(jí)各學(xué)科教師的德育工作，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作。4.班主任職責(zé)：班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想道德教育、日常管理、班級(jí)文化建設(shè)等工作，組織開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。5.學(xué)科教師職責(zé)：學(xué)科教師要將德育滲透到學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，挖掘德育資源，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)與班主任溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。學(xué)生品德行為規(guī)范1.愛黨愛國熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。積極參加愛國主義教育活動(dòng)，了解國家歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。2.遵守紀(jì)律遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護(hù)社會(huì)公德和校園秩序。按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，有事請假。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事情。3.誠實(shí)守信誠實(shí)守信，言行一致，不說謊、不騙人、不作弊。答應(yīng)別人的事情要做到，做不到時(shí)要主動(dòng)說明原因并道歉?？荚嚥蛔鞅祝鳂I(yè)不抄襲，自覺遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。4.尊重他人尊重他人的人格、權(quán)利和勞動(dòng)成果，不歧視、不侮辱、不傷害他人。禮貌待人，使用文明用語，不說臟話、粗話。與他人發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜理智，不沖動(dòng)、不罵人、不打架。5.關(guān)愛集體熱愛集體，關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參加集體活動(dòng)，為集體爭光。愛護(hù)集體財(cái)物，不損壞、不浪費(fèi)學(xué)校和班級(jí)的公共設(shè)施。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步。6.勤奮學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，積極思考，勇于提問，不斷提高學(xué)習(xí)成績。積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。7.勤儉節(jié)約養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)糧食、水電和紙張等資源。合理消費(fèi)，不盲目攀比，不追求名牌和奢侈品。珍惜勞動(dòng)成果，懂得感恩和回報(bào)。8.身心健康積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。培養(yǎng)健康的興趣愛好，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、電視和手機(jī)等。保持樂觀向上的心態(tài)，正確對待挫折和困難，具有較強(qiáng)的心理調(diào)適能力。德育活動(dòng)管理1.主題班會(huì)組織：每周至少召開一次主題班會(huì)，由班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。內(nèi)容：主題班會(huì)要圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)和學(xué)生思想實(shí)際，確定主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式，如演講、討論、辯論、表演等。要求：主題班會(huì)要注重實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，達(dá)到教育目的。班主任要認(rèn)真做好主題班會(huì)的記錄和總結(jié)工作。2.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織：團(tuán)支部、少先隊(duì)要定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如入團(tuán)、入隊(duì)儀式，主題團(tuán)日、隊(duì)日活動(dòng)等。內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要結(jié)合團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。要求：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要注重儀式感，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和責(zé)任感。團(tuán)支部、少先隊(duì)要做好活動(dòng)的策劃、組織和總結(jié)工作。3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織：學(xué)校要定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀愛國主義教育基地、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等。內(nèi)容：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，確定活動(dòng)主題和內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力，增長見識(shí)。要求：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和安全預(yù)案，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。學(xué)校要做好活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和總結(jié)工作。4.專題教育活動(dòng)組織：學(xué)校要根據(jù)不同時(shí)期的德育工作重點(diǎn)，開展專題教育活動(dòng)，如法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等。內(nèi)容：專題教育活動(dòng)要邀請相關(guān)專家或?qū)I(yè)人士進(jìn)行講座或培訓(xùn)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)和能力。要求：專題教育活動(dòng)要注重針對性和實(shí)效性，確保學(xué)生受到良好的教育。學(xué)校要做好活動(dòng)的組織、宣傳和總結(jié)工作。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)原則全面性原則：對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，包括思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面?？陀^性原則：評(píng)價(jià)要以客觀事實(shí)為依據(jù)，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，確保評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確。發(fā)展性原則：評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程，注重學(xué)生的進(jìn)步和成長，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身素質(zhì)。主體性原則：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)過程，提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自我管理能力。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容思想道德：主要考查學(xué)生的愛黨愛國、理想信念、誠實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。學(xué)業(yè)水平：主要考查學(xué)生各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的表現(xiàn)。身心健康：主要考查學(xué)生的體質(zhì)健康、心理健康、生活習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。藝術(shù)素養(yǎng)：主要考查學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好、審美情趣、藝術(shù)表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐：主要考查學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的參與情況、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等方面的表現(xiàn)。3.評(píng)價(jià)方法教師評(píng)價(jià)：由班主任和各科任課教師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)：學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，對自己的綜合素質(zhì)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。學(xué)生互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生相互了解、相互學(xué)習(xí)、共同提高。家長評(píng)價(jià)：邀請家長參與評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生成長。4.評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)：學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等。作為學(xué)生升學(xué)的參考依據(jù)：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果將作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要參考依據(jù)。促進(jìn)學(xué)生發(fā)展：通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確努力方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任工作管理1.班主任選拔與聘任選拔條件：政治素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛學(xué)生，具有較強(qiáng)的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力。聘任程序：學(xué)校根據(jù)班主任選拔條件，通過個(gè)人申請、年級(jí)推薦、德育處審核、學(xué)校研究等程序，確定班主任人選，并頒發(fā)聘書。2.班主任工作職責(zé)按照學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班級(jí)德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，維護(hù)班級(jí)秩序。做好學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生問題。組織開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，如主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，豐富學(xué)生課余生活。加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，共同做好學(xué)生的教育工作。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。配合學(xué)校其他部門做好各項(xiàng)工作，完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。3.班主任培訓(xùn)與考核培訓(xùn)：學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座或經(jīng)驗(yàn)交流，提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力?？己耍簩W(xué)校建立班主任工作考核制度，對班主任的工作進(jìn)行定期考核?？己藘?nèi)容包括班級(jí)管理、學(xué)生教育、活動(dòng)組織、家校合作等方面?？己私Y(jié)果作為班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。師德師風(fēng)建設(shè)1.師德規(guī)范愛崗敬業(yè)，忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)。終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.師德教育學(xué)校定期組織教師參加師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法律法規(guī)，提高教師的師德修養(yǎng)。開展師德主題教育活動(dòng)，如師德演講比賽、師德征文活動(dòng)等，營造良好的師德氛圍。加強(qiáng)教師思想政治教育，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.師德考核學(xué)校建立師德考核制度，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行定期考核。考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己私Y(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)。對師德考核不合格的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、調(diào)整崗位、解聘等處理。家校合作1.家長學(xué)校組織：學(xué)校成立家長學(xué)校，定期組織家長培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。內(nèi)容：家長學(xué)校要圍繞家庭教育知識(shí)、學(xué)生心理健康、親子溝通技巧等方面，開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，提高家長的教育水平和能力。要求：家長學(xué)校要制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，邀請專家學(xué)者或優(yōu)秀家長進(jìn)行授課，確保培訓(xùn)效果。學(xué)校要做好家長學(xué)校的組織、管理和總結(jié)工作。2.家長會(huì)組織：學(xué)校定期召開家長會(huì)，一般每學(xué)期召開12次。內(nèi)容：家長會(huì)要向家長通報(bào)學(xué)校工作情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和德育工作要求，聽取家長的意見和建議，共同探討教育方法和策略。要求：家長會(huì)要精心組織，提前通知家長，認(rèn)真準(zhǔn)備