美術(shù)教師紀律管理制度

美術(shù)教師紀律管理制度總則1.目的本制度旨在規(guī)范美術(shù)教師的職業(yè)行為，確保教學(xué)秩序的正常運行，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育服務(wù)。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校全體美術(shù)教師。3.基本原則（1）遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。（2）秉持教育公正，尊重學(xué)生個性差異，因材施教。（3）敬業(yè)愛崗，嚴謹治學(xué)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。（4）團結(jié)協(xié)作，與同事、家長保持良好溝通，共同促進學(xué)生成長。教師行為規(guī)范1.職業(yè)道德（1）忠誠于教育事業(yè)，具有強烈的責(zé)任心和使命感，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。（2）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。（3）為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的道德榜樣。（4）廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長的財物或其他利益。2.教學(xué)紀律（1）嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)作息時間，不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況需要請假，應(yīng)提前按照學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)。（2）認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況制定合理的教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容。（3）按時上下課，不隨意拖堂或提前下課。課堂教學(xué)中應(yīng)注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。（4）嚴格按照教學(xué)計劃和課程標準進行教學(xué)，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容或變更教學(xué)進度。（5）認真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的問題給予耐心指導(dǎo)。3.課堂管理（1）維持良好的課堂秩序，教育學(xué)生遵守課堂紀律，保持課堂整潔。（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難。（3）合理組織課堂教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論、實踐操作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。（4）不得在課堂上使用手機等通訊工具，除非因教學(xué)需要并提前向?qū)W生說明。4.考試與評價（1）嚴格按照學(xué)校規(guī)定組織美術(shù)課程的考試和考核工作，認真命題、監(jiān)考和評卷。（2）客觀公正地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，如實記錄學(xué)生的考試成績和平時表現(xiàn)，不得弄虛作假。（3）及時向?qū)W生反饋考試結(jié)果和評價意見，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長?？记诠芾?.請假制度（1）美術(shù)教師請假分為事假、病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等。請假應(yīng)提前填寫請假申請表，按照學(xué)校規(guī)定的審批流程辦理請假手續(xù)。（2）事假：因個人事務(wù)需要請假的，應(yīng)提前[X]天提交請假申請，經(jīng)批準后方可休假。事假累計天數(shù)不得超過學(xué)校規(guī)定的上限。（3）病假：因病需要請假的，應(yīng)出具醫(yī)院的診斷證明，按照學(xué)校規(guī)定的審批流程辦理請假手續(xù)。病假期間應(yīng)積極治療，盡快恢復(fù)健康，返校后及時銷假。（4）婚假、產(chǎn)假、喪假等按照國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，請假時應(yīng)提供相應(yīng)的證明材料。2.遲到與早退（1）遲到或早退在[X]分鐘以內(nèi)的，視為遲到或早退一次。每月遲到或早退累計次數(shù)達到[X]次及以上的，按照學(xué)校規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)的績效工資。（2）遲到或早退超過[X]分鐘的，按曠工半天處理；超過[X]小時的，按曠工一天處理。曠工將按照學(xué)校規(guī)定給予相應(yīng)的紀律處分，并扣發(fā)曠工期間的工資。3.曠工處理（1）未經(jīng)請假或請假未批準擅自離校的，視為曠工。曠工一天扣發(fā)當天工資的[X]倍，并給予警告處分。（2）連續(xù)曠工超過[X]天或一年內(nèi)累計曠工超過[X]天的，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定解除勞動合同。教學(xué)工作管理1.教學(xué)計劃與備課（1）每學(xué)期開學(xué)前，美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和課程標準，制定詳細的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)方法、教學(xué)評價等內(nèi)容。（2）備課要認真鉆研教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)實際，精心設(shè)計教學(xué)方案。備課應(yīng)包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)資源準備等內(nèi)容。（3）美術(shù)教師應(yīng)提前一周備課，備課教案應(yīng)書寫規(guī)范、內(nèi)容詳實，具有可操作性。教案應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。2.課堂教學(xué)（1）美術(shù)教師應(yīng)提前到達教室，做好教學(xué)準備工作。課堂教學(xué)中應(yīng)注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。（2）嚴格按照教學(xué)計劃和課程標準進行教學(xué)，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容或變更教學(xué)進度。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論和實踐操作。（3）維持良好的課堂秩序，教育學(xué)生遵守課堂紀律，保持課堂整潔。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難。（4）使用規(guī)范的教學(xué)語言，板書工整、清晰，布局合理。教學(xué)過程中應(yīng)合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)（1）認真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)批改應(yīng)做到全批全改，評語準確、恰當，具有針對性和指導(dǎo)性。（2）針對學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，及時進行輔導(dǎo)和講解，幫助學(xué)生查漏補缺，提高學(xué)習(xí)成績。輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)耐心細致，注重方法，鼓勵學(xué)生積極思考，主動提問。（3）定期對學(xué)生的作業(yè)情況進行分析和總結(jié)，針對學(xué)生存在的共性問題，調(diào)整教學(xué)策略和方法，改進教學(xué)效果。4.教學(xué)評價（1）建立科學(xué)合理的教學(xué)評價體系，對美術(shù)教師的教學(xué)工作進行全面、客觀、公正的評價。教學(xué)評價應(yīng)包括教學(xué)目標達成情況、教學(xué)內(nèi)容質(zhì)量、教學(xué)方法運用、教學(xué)過程組織、教學(xué)效果反饋等方面。（2）美術(shù)教師應(yīng)定期進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進教學(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)反思應(yīng)包括教學(xué)過程中的優(yōu)點、不足、改進措施等內(nèi)容。（3）學(xué)校將根據(jù)教學(xué)評價結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的美術(shù)教師進行表彰和獎勵，對存在問題的教師提出改進意見和建議，并督促其限期整改。教研活動管理1.教研活動要求（1）積極參加學(xué)校組織的教研活動，按時簽到，不得無故缺席。教研活動應(yīng)認真聽講，積極參與討論，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果。（2）每學(xué)期至少參加[X]次校級教研活動，每學(xué)年至少參加[X]次區(qū)級及以上教研活動。參加教研活動應(yīng)做好記錄，撰寫心得體會，并將教研活動的收獲和成果應(yīng)用到教學(xué)實踐中。（3）主動承擔(dān)教研任務(wù)，積極參與課題研究、教學(xué)改革等活動。在教研活動中應(yīng)發(fā)揮團隊合作精神，與同事共同探討教學(xué)問題，解決教學(xué)難題。2.教研活動內(nèi)容（1）開展教學(xué)研討活動，交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，探討教學(xué)中存在的問題及解決方案。（2）組織觀摩教學(xué)活動，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻或現(xiàn)場觀摩其他教師的公開課，學(xué)習(xí)借鑒先進的教學(xué)理念和教學(xué)技巧。（3）進行課題研究，結(jié)合教學(xué)實際，確定研究課題，開展課題研究工作。課題研究應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，取得具有一定推廣價值的研究成果。（4）開展教學(xué)反思與交流活動，定期組織教師進行教學(xué)反思，分享教學(xué)中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，促進教師的專業(yè)成長。學(xué)生管理1.學(xué)生關(guān)愛與引導(dǎo)（1）關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異和人格尊嚴，平等對待每一位學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題和困難。（2）注重對學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。（3）鼓勵學(xué)生積極參與美術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神。組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽、展覽等活動，為學(xué)生提供展示自我的平臺。2.學(xué)生紀律管理（1）教育學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度和課堂紀律，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。對違反紀律的學(xué)生應(yīng)及時進行批評教育，幫助學(xué)生認識錯誤，改正行為。（2）建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氛圍。尊重學(xué)生的意見和想法，鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（3）不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的批評教育應(yīng)注重方式方法，以理服人，以情感人，促進學(xué)生的健康成長。家校合作1.溝通與協(xié)作（1）加強與家長的溝通與聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。每學(xué)期至少與每位學(xué)生家長進行[X]次面對面的溝通交流，通過家長會、家訪、電話、微信等方式保持與家長的密切聯(lián)系。（2）認真聽取家長的意見和建議，共同探討教育學(xué)生的方法和策略。對家長提出的問題應(yīng)及時給予解答和處理，維護家長的合法權(quán)益。（3）積極組織家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動，如家長開放日、親子活動等，增強家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和支持，形成家校教育合力。2.家長學(xué)校（1）定期舉辦家長學(xué)?；顒?，向家長傳授科學(xué)的教育理念和方法，提高家長的教育水平。家長學(xué)?；顒涌梢圆捎脤ｎ}講座、經(jīng)驗分享、案例分析等形式進行。（2）為家長提供家庭教育咨詢服務(wù)，解