六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字9篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字[9篇]六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（1）篇《老人與?！访绹?guó)作家海明威的經(jīng)典之作，自問(wèn)世以來(lái)，便以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的內(nèi)涵，吸引無(wú)數(shù)讀者。這本書(shū)講述一位老漁夫與一條大馬林魚(yú)搏斗的故事，從中我們可以看到一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌不拔的精神。在我看來(lái)，《老人與?！返暮诵挠^點(diǎn)在于：人要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。老人圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，依然不放棄，最終捕獲一條大馬林魚(yú)。這個(gè)過(guò)程充滿艱辛和挑戰(zhàn)，但他從未退縮。在故事中，圣地亞哥展現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力。當(dāng)大馬林魚(yú)上鉤后，老人獨(dú)自一人與之搏斗三天三夜。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，他不僅要面對(duì)魚(yú)的力量，還要承受惡劣的天氣和孤獨(dú)。但他從未放棄，始終堅(jiān)持到底。這種堅(jiān)韌不拔的精神，正我們這個(gè)時(shí)代所需要的。除毅力，老人還展現(xiàn)出智慧。在與大馬林魚(yú)的搏斗中，他運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)，巧妙地應(yīng)對(duì)各種困境。例如他利用魚(yú)叉的重量，讓魚(yú)無(wú)法游動(dòng)；他還利用海水，使魚(yú)在缺氧的情況下逐漸失去力量。這些智慧的舉動(dòng)，使他最終戰(zhàn)勝大馬林魚(yú)。老人還體現(xiàn)尊重生命的精神。在捕獲大馬林魚(yú)后，他并沒(méi)有將其殺死，而將其放回大海。這表明他尊重生命，懂得珍惜大自然的恩賜。這種精神，對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，具有極高的教育意義。通過(guò)閱讀《老人與?！?，我深刻體會(huì)到勇敢、堅(jiān)韌和智慧的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們像圣地亞哥一樣，勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持不懈地追求，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜大自然的恩賜。這樣，我們才能與大自然和諧共處，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。《老人與?！愤@本書(shū)告訴我們：人要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。我們向圣地亞哥學(xué)習(xí)，用勇敢、堅(jiān)韌和智慧去書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（2）篇在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我獨(dú)自坐在窗邊，翻開(kāi)《老人與?！愤@本書(shū)。這本書(shū)讓我對(duì)人生有新的理解，對(duì)勇敢和堅(jiān)韌有更深的感悟?！独先伺c?！分v述一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。他獨(dú)自出海捕魚(yú)，連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，被人們視為失敗者。但在第八十五天，他終于捕獲一條巨大的馬林魚(yú)。在這場(chǎng)持續(xù)三天三夜的搏斗中，老人不屈不撓，與魚(yú)周旋，最終戰(zhàn)勝魚(yú)，但卻在歸途中被鯊魚(yú)吃掉大部分的魚(yú)肉。盡管如此，老人依然自豪地帶著魚(yú)頭回到村莊。讀完這個(gè)故事，我深深地被老人的堅(jiān)韌和勇敢所打動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到困難和挫折，就像老人在海上遇到的鯊魚(yú)一樣。但我們不能因此放棄，而要像老人一樣，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在老人與魚(yú)的搏斗中，我看到一種超越肉體的力量。這種力量來(lái)自于老人的信念、毅力和智慧。他堅(jiān)信自己能夠捕獲這條魚(yú)，因此在面對(duì)困境時(shí)，他從不退縮。他利用自己的智慧，巧妙地與魚(yú)周旋，最終取得勝利。這種力量不僅僅體現(xiàn)在捕魚(yú)上，更體現(xiàn)在人生中。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)這個(gè)故事也讓我明白人生的真諦。老人雖然失去大部分的魚(yú)肉，但他卻贏得尊嚴(yán)和尊重。他用自己的行動(dòng)證明，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于他擁有的物質(zhì)財(cái)富，更在于他克服困難、追求夢(mèng)想的精神品質(zhì)。這種精神品質(zhì)，才人生最寶貴的財(cái)富。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以老人為榜樣，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)我也會(huì)學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的，不斷提升自己的精神品質(zhì)，成為一個(gè)有價(jià)值的人?！独先伺c?！愤@本書(shū)讓我受益匪淺。它讓我明白勇敢、堅(jiān)韌和智慧的重要性，也讓我對(duì)人生有更深的思考。我相信，只要我們像老人一樣，擁有堅(jiān)定的信念和勇敢的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（3）篇在《老人與?！愤@本書(shū)中，我讀到關(guān)于勇氣、毅力和生命意義的深刻啟示。這一部講述古巴老漁夫圣地亞哥的故事，他獨(dú)自在海上捕魚(yú)，經(jīng)歷漫長(zhǎng)而艱難的斗爭(zhēng)，最終捕獲一條巨大的馬林魚(yú)。但在與鯊魚(yú)的激烈戰(zhàn)斗中，圣地亞哥失去大部分戰(zhàn)利品，但他并未因此放棄，而帶著勝利的驕傲回到家鄉(xiāng)。這本書(shū)讓我對(duì)勇氣有全新的認(rèn)識(shí)。圣地亞哥面對(duì)困難時(shí)展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔，讓我深刻體會(huì)到勇氣的真諦。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但擁有勇氣，才能在困境中堅(jiān)持下來(lái)，最終戰(zhàn)勝困難。正如書(shū)中所言：“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗?！笔サ貋喐绲囊懔σ步o我留下深刻的印象。他在海上漂泊84天，仍未捕到魚(yú)。面對(duì)如此漫長(zhǎng)的等待，他沒(méi)有放棄，而繼續(xù)努力，直到捕獲那條巨大的馬林魚(yú)。這種毅力讓我明白，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。在《老人與海》中，生命意義得到深刻的闡述。圣地亞哥在與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中，展現(xiàn)出對(duì)生命的尊重和敬畏。他不僅關(guān)心自己的生命，也關(guān)心魚(yú)兒的生命。這種生命意識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到，生命寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它，尊重它。這本書(shū)還讓我思考人與自然的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，人類往往以征服者的姿態(tài)對(duì)待自然，但《老人與海》告訴我們，人類與自然應(yīng)該和諧共處的。尊重自然，才能得到自然的回報(bào)。在寫(xiě)作中，我嘗試運(yùn)用多種語(yǔ)言風(fēng)格，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。在描述圣地亞哥的內(nèi)心世界時(shí)，我采用抒情細(xì)膩的語(yǔ)言風(fēng)格，讓讀者能夠感受到他的孤獨(dú)、堅(jiān)定和自豪。在敘述他與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)時(shí)，我運(yùn)用緊張刺激的語(yǔ)言風(fēng)格，讓讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，感受到戰(zhàn)斗的殘酷和激烈。《老人與?！愤@本書(shū)讓我收獲頗豐。它不僅讓我對(duì)勇氣、毅力和生命意義有更深刻的認(rèn)識(shí)，還讓我思考人與自然的關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這本書(shū)中的啟示融入其中，努力成為一個(gè)有勇氣、有毅力、尊重生命的人。六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（4）篇在六年級(jí)的閱讀生涯中，一本名為《老人與?！返臅?shū)籍悄然闖入我的視野。它如同一股清流，在我心中激起層層漣漪。這本書(shū)，不僅僅一個(gè)關(guān)于捕魚(yú)的故事，更一部關(guān)于人性和勇氣的史詩(shī)。故事的主人公一位名叫圣地亞哥的老漁夫，他一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手，卻已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但他并未因此放棄，而帶著堅(jiān)定的信念，出海捕魚(yú)。在漫長(zhǎng)的海上漂泊中，他與一條巨大的馬林魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗。這場(chǎng)斗爭(zhēng)，不僅對(duì)他體力和意志的考驗(yàn)，更對(duì)他精神境界的挑戰(zhàn)。圣地亞哥的堅(jiān)持和勇氣，讓我深受觸動(dòng)。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，他并未被生活的重壓所擊垮，反而用自己的行動(dòng)詮釋什么真正的堅(jiān)韌不拔。他堅(jiān)信，只要不放棄，總會(huì)有所收獲。這種信念，讓我明白，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，都不能輕易放棄，因?yàn)閳?jiān)持就勝利。在故事中，圣地亞哥與大海的斗爭(zhēng)，也讓我對(duì)自然有更深的理解。大海神秘的，它時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛。人類在與自然的斗爭(zhēng)中，既需要尊重自然，又要敢于挑戰(zhàn)自然。圣地亞哥正這樣一位勇士，他尊重大海，但從不畏懼挑戰(zhàn)。除對(duì)圣地亞哥的敬佩，我也對(duì)作者海明威的寫(xiě)作手法產(chǎn)生濃厚的興趣。他用簡(jiǎn)潔而富有張力的語(yǔ)言，將故事娓娓道來(lái)。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都刻畫(huà)得栩栩如生，讓人仿佛置身于故事之中。這種寫(xiě)作風(fēng)格，讓我明白，文字的力量無(wú)窮的，它可以跨越時(shí)空，觸動(dòng)人心。讀完《老人與?！?，我思考很多。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們否也能像圣地亞哥一樣，面對(duì)困境，不屈不撓，勇往直前？我們否也能像他一樣，尊重自然，敬畏生命？《老人與?！愤@本書(shū)，不僅僅一本好書(shū)，更一本人生教科書(shū)。它教會(huì)我堅(jiān)持、勇敢和尊重。我相信，在未來(lái)的日子里，這本書(shū)的精神將會(huì)一直伴我，指引我前行。六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（5）篇各位六年級(jí)的小伙伴們，我最近讀一本書(shū)，叫《老人與?！罚?jí)好看！它講的一個(gè)老漁夫的故事，特別有勁道，讓我感觸挺深的。這本書(shū)里，老漁夫叫圣地亞哥，他個(gè)特別有毅力的老頭。雖然年紀(jì)大，可他捕魚(yú)的技術(shù)還一流的。有一次，他決定去很遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)，可一連84天，他什么都沒(méi)捕到。但第85天，他終于釣到一條超級(jí)大的馬林魚(yú)，這條魚(yú)比船還大，老漁夫和它搏斗整整三天三夜。他終于把魚(yú)殺死，但魚(yú)太重，他拉不動(dòng)，只能把魚(yú)綁在船邊，繼續(xù)航行。這期間，他還遭遇鯊魚(yú)的襲擊。那些鯊魚(yú)把魚(yú)肚子里的肉吃個(gè)精光，只留下魚(yú)骨頭。老漁夫雖然很傷心，但他并沒(méi)有放棄，而繼續(xù)努力把魚(yú)帶回村子。這個(gè)故事讓我明白，不管遇到多大的困難，我們都要有毅力和決心去面對(duì)。就像老漁夫一樣，他雖然年紀(jì)大，但他的精神卻非常強(qiáng)大。他不怕困難，不怕失敗，一直堅(jiān)持到最后。我還發(fā)覺(jué)，老漁夫和海里的魚(yú)兒們關(guān)系特別和諧。他尊重魚(yú)兒，也尊重自然。我覺(jué)得，我們應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí)，尊重大自然，保護(hù)我們的環(huán)境。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大一歲。我知道，以后在學(xué)習(xí)、生活中，不管遇到什么困難，我都要像老漁夫一樣，勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持到底。六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（6）篇《老人與海》讀后感海明威的《老人與?！分v述一個(gè)老漁夫與一條大馬林魚(yú)搏斗的故事。簡(jiǎn)單的故事背后，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。老人圣地亞哥展現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和毅力。面對(duì)連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的困境，他沒(méi)有放棄，而堅(jiān)持出海。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但像老人那樣堅(jiān)持不懈，才能最終戰(zhàn)勝困難。故事中的大馬林魚(yú)象征著人生中的目標(biāo)。老人為這條魚(yú)，付出巨大的努力和代價(jià)。這讓我想到，人生中我們也會(huì)追求各種目標(biāo)，無(wú)論事業(yè)上的成功還個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都需要我們付出努力和堅(jiān)持。故事還展現(xiàn)人與自然的關(guān)系。老人與海的關(guān)系相互依存的。海給予老人生存的資源，而老人則用自己的智慧和勇氣去征服海洋。這讓我意識(shí)到，人類與自然應(yīng)該和諧共生，而不相互對(duì)立。通過(guò)閱讀《老人與?！罚颐靼滓韵聨c(diǎn)：1.意志和毅力戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。2.追求目標(biāo)需要付出努力和堅(jiān)持。3.人類與自然應(yīng)該和諧共生。這個(gè)故事讓我受益匪淺，它讓我更加堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（7）篇小朋友們，我猜你們最近都在忙于寫(xiě)作業(yè)吧！今天，我要和大家聊聊我最近讀的一本書(shū)，它叫做《老人與?！?。這本書(shū)的作者美國(guó)的大作家海明威，他寫(xiě)一個(gè)關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的故事。故事講的一位老漁夫，他叫圣地亞哥。這個(gè)老人已經(jīng)84歲，但他依然熱愛(ài)捕魚(yú)。有一天，他決定獨(dú)自出海捕魚(yú)。結(jié)果，他遇到一條巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)太大，老人一個(gè)人根本制服不它。于，他們就在海上展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)三天三夜的拉鋸戰(zhàn)。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，老人用盡他的全部力氣，但他從未放棄。他堅(jiān)信自己一定能捕到這條魚(yú)。最終，他成功，他把魚(yú)拉上船。但他的勝利卻并不輕松。在回家的路上，他遭到鯊魚(yú)的襲擊。為保護(hù)自己的魚(yú)，老人與鯊魚(yú)展開(kāi)又一輪激烈的戰(zhàn)斗。讀完這個(gè)故事，我深深地被老人的勇氣和堅(jiān)持所感動(dòng)。他面對(duì)困難，從不退縮，總堅(jiān)持不懈地努力。就像我在學(xué)校里遇到難題時(shí)，也要像老人一樣勇敢地面對(duì)，努力去解決。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到一道特別難的題目。我看著它，心里有點(diǎn)慌張，但我想起《老人與?！分械氖サ貋喐?。他面對(duì)巨大的魚(yú)和鯊魚(yú)，都沒(méi)有放棄，我為什么就不能堅(jiān)持下去呢？于，我靜下心來(lái)，一步一步地解答這道題目。最終，我成功地解出它。這本書(shū)還讓我明白，人要有信念。圣地亞哥相信自己能捕到那條大魚(yú)，所以，他一直堅(jiān)持著。我們也要有信念，相信自己能做好每一件事情。所以，小朋友們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要害怕，要像老人一樣勇敢地面對(duì)它，堅(jiān)持下去。我相信，只要我們有信念，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功！六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（8）篇大家好！我今天要和大家分享一本我最近讀完的書(shū)——《老人與?！?。這本書(shū)講的一個(gè)老漁夫和一條大魚(yú)的故事，聽(tīng)起來(lái)不有點(diǎn)酷？故事里，老漁夫叫圣地亞哥，他個(gè)很棒的漁夫，但已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)捕到魚(yú)。他相信只要他努力，一定能捕到一條大魚(yú)。有一天，他真的捕到一條巨大的馬林魚(yú)，但這條魚(yú)太大，把他的漁船都拖累。老漁夫和這條魚(yú)斗三天三夜，最后終于把魚(yú)殺死，但魚(yú)太重，他只能拖著一半的魚(yú)回港。雖然他捕到魚(yú)，但他的身體非常疲憊，其他漁夫都嘲笑他，說(shuō)他太老，不配捕到大魚(yú)。但老漁夫不氣餒，他堅(jiān)信自己一定能成功。我覺(jué)得，老漁夫就像一個(gè)超級(jí)英雄，他不怕困難，不怕失敗，一直堅(jiān)持到底。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己好像也跟著老漁夫一起冒險(xiǎn)。我也想像他一樣，不怕困難，不怕失敗，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。比如，我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很困難，但我不能放棄，我要像老漁夫一樣，相信自己，堅(jiān)持下去。這本書(shū)還讓我明白一個(gè)道理，就人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。老漁夫年紀(jì)那么大，還敢去和大魚(yú)斗，這就勇敢。我想，我們每個(gè)人都要有這種勇氣，面對(duì)生活中的困難，不要退縮?！独先伺c?！芬槐竞馨舻臅?shū)，它讓我學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)持。如果你也喜歡冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，那就去看看這本書(shū)吧！六年級(jí)讀后感老人與海讀后感900字第（9）篇親愛(ài)的朋友們，我最近讀一本書(shū)，叫《老人與海》，想和大家聊聊我的感想。這本書(shū)里的故事，其實(shí)很普通，就一個(gè)老漁夫和一條大魚(yú)的故事。老漁夫每天出海捕魚(yú)，有一天，他釣到一條超級(jí)大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)太大，老漁夫費(fèi)好大的勁才把它拉到船邊。的幾天，老漁夫和大魚(yú)在海上展開(kāi)拉鋸戰(zhàn)，老漁夫終于把魚(yú)刺死。但你知道嗎，這條魚(yú)太大，老漁夫根本沒(méi)辦法把魚(yú)帶回家。他只能眼睜睜地看著魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉。這個(gè)過(guò)程，讓人心疼啊！讀完這個(gè)