挖掘作文素材平時(shí)多多積累（14篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE挖掘作文素材平時(shí)多多積累（14篇）挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（1）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自走在回家的路上。街角的小攤販叫賣著各種小吃，香氣四溢，令人垂涎欲滴。我路過一家水果攤，看到那些鮮艷的果實(shí)，忍不住停下腳步。我挑選幾顆葡萄，拿起一顆放進(jìn)嘴里。葡萄的汁水順著舌尖滑下，酸酸甜甜的味道瞬間在口中蔓延開來。我閉上眼睛，享受著這片刻的寧靜。突然，一陣刺耳的汽車?guó)Q笛聲打破這份寧靜，我睜開眼睛，只見一輛黑色的轎車從眼前呼嘯而過，濺起一片泥水。我有些生氣，沒想到這突如其來的車輛破壞我美好的心情。我繼續(xù)前行，走到一個(gè)十字路口時(shí)，一輛電動(dòng)車從我身邊飛馳而過，差點(diǎn)撞上我。我驚恐地退后一步，心中涌起一股怒火。就在這時(shí)，一個(gè)瘦高的身影從旁邊沖出來，一把拉住電動(dòng)車。原來一個(gè)身穿紅色志愿者馬甲的人。他微笑著對(duì)我說：“小朋友，騎車要小心?。　蔽毅蹲?，沒想到在這個(gè)喧囂的城市里，竟然還有這樣熱心腸的人。我看著志愿者遠(yuǎn)去的背影，心中涌起一股暖流。他讓我感受到人與人之間的關(guān)愛，也讓我意識(shí)到自己平時(shí)應(yīng)該更加注意安全。突然，一陣風(fēng)吹過，帶來一陣清新的花香。我順著花香的方向走去，發(fā)覺一家花店?；ǖ甑拈T口擺滿各種各樣的花朵，紅的、黃的、藍(lán)的，五顏六色，美不勝收。我走進(jìn)花店，眼前一片花海?；ㄏ沣@進(jìn)鼻尖，讓我陶醉其中。我挑選幾束鮮花，交給店員。付完錢后，我提著花走出花店，繼續(xù)前行。突然，一陣急促的跑步聲從我身后傳來，我回頭一看，只見一個(gè)中年男子氣喘吁吁地向我跑來。他氣喘吁吁地說：“小朋友，你的錢包忘在我這里！”我愣住，沒想到自己竟然丟失錢包。我感激地看著那個(gè)男子，接過錢包，里面的錢分文未損。那一刻，我明白，這個(gè)世界上雖然有很多不幸和煩惱，但同樣充滿關(guān)愛和溫暖。只要我們心懷善意，世界就會(huì)變得更加美好。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（2）篇在浩如煙海的文字世界中，作文猶如一葉扁舟，承載著我們的思想與情感。而要使這葉扁舟航行得更遠(yuǎn)，作文素材的積累便不可或缺的基石。今天，我們一同探討如何通過平時(shí)的點(diǎn)滴積累，為作文注入源源不斷的活力。作文，作為語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，不僅考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，更考驗(yàn)其思維深度和廣度。在眾多作文素材中，有些來自生活，有些源自閱讀，還有些源于思考。這些素材如同珍珠，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪屑?xì)心撿拾，方能串成一篇篇光彩奪目的作文。觀察生活積累作文素材的重要途徑。生活中處處有風(fēng)景，處處有故事。從清晨的鳥鳴到夜晚的星空，從家人的溫馨時(shí)刻到朋友的歡聲笑語，都我們作文的寶貴素材。比如，在一次家庭聚會(huì)上，我目睹奶奶講述她年輕時(shí)艱苦生活的故事，這讓我深刻體會(huì)到珍惜當(dāng)下的重要性，也激發(fā)我對(duì)歷史的思考。閱讀拓寬視野、積累素材的捷徑。一本好書，如同一扇窗，我們窺見世界的萬千色彩。在閱讀中，我們可以從經(jīng)典名著中汲取智慧，從散文詩詞中感受情感，從科普文章中學(xué)習(xí)知識(shí)。例如我曾讀過一篇文章，講述一位科學(xué)家如何通過不懈努力，攻克一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題。這篇文章不僅讓我領(lǐng)略科學(xué)的魅力，更激發(fā)我對(duì)未來的憧憬。再者，思考提煉作文素材的關(guān)鍵。面對(duì)生活中的點(diǎn)滴，我們要學(xué)會(huì)思考，挖掘其中的內(nèi)涵。如，在一次公益活動(dòng)中，我看到志愿者們無私奉獻(xiàn)的精神，這讓我對(duì)“奉獻(xiàn)”有更深刻的理解。于，我將這一素材融入我的作文中，表達(dá)對(duì)志愿者精神的敬佩。作文素材的積累并非一蹴而就，而需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嘤^察、閱讀、思考。這樣，我們的作文才能如同一朵盛開的花朵，散發(fā)出迷人的芬芳。我們從現(xiàn)在開始，用心積累，用筆描繪，讓作文成為我們表達(dá)自我、傳遞情感的重要方式。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（3）篇在時(shí)光的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都有自己的故事，或平凡，或輝煌。而我，要講述的一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持與夢(mèng)想的故事。那一個(gè)普通的夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在一片綠意盎然的草地上。我，一個(gè)懷揣著音樂夢(mèng)想的少年，坐在那片草地上，手中緊握著一把破舊的吉他。我的夢(mèng)想，成為一名吉他手。但現(xiàn)實(shí)總殘酷的。我的家境并不富裕，父母為生計(jì)四處奔波，無暇顧及我的音樂夢(mèng)想。我只能依靠自己，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)吉他。起初，我遇到很多困難，手指磨出水泡，指尖疼痛難忍，但我從未放棄。我記得有一次，我在街頭彈唱，路人紛紛投來異樣的目光，有的嘲笑，有的鄙夷。但我沒有氣餒，我知道，堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。于，我更加努力地練習(xí)，每天清晨，我都會(huì)拿著吉他來到這片草地，一邊彈奏，一邊感受著大自然的美好。日子一天天過去，我的吉他技藝也在不斷提高。我終于有機(jī)會(huì)參加一場(chǎng)小型音樂會(huì)，盡管現(xiàn)場(chǎng)觀眾不多，但我感到無比興奮。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，手指在吉他弦上飛舞，音符如流水般流淌，我仿佛看到夢(mèng)想成真的那一刻。但成功并沒有一帆風(fēng)順。在音樂道路上，我遇到更多的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐淮伪荣愂Ю趩?，甚至想要放棄。但每?dāng)我想起那些在草地上獨(dú)自練習(xí)的日子，我就會(huì)重新振作起來。如今，我已經(jīng)走出那個(gè)小小的城市，來到一個(gè)更加廣闊的舞臺(tái)。我的吉他技藝得到更多人的認(rèn)可，我也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一名吉他手。回想起那段歲月，我感慨萬分。堅(jiān)持，讓我在困境中找到希望；夢(mèng)想，讓我在挫折面前不屈不撓。我相信，只要我們堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢面對(duì)困難，終有一天，我們會(huì)迎來屬于自己的輝煌。時(shí)光荏苒，歲月如梭。我將繼續(xù)在音樂的海洋中航行，用我的雙手，彈奏出更多動(dòng)人的旋律。因?yàn)椋抑?，只要心中有?mèng)，路就在腳下。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（4）篇在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都被無數(shù)的信息包圍。但在這些碎片化的知識(shí)中，真正能夠成為我們作文素材的，卻那些經(jīng)過深思熟慮、用心積累的點(diǎn)滴。挖掘作文素材，平時(shí)多多積累，不僅能夠豐富我們的寫作內(nèi)容，更能提升我們的寫作水平。清晨，陽光透過窗簾的縫隙，灑在書桌上。我拿起一本泛黃的筆記本，開始回顧昨日的所學(xué)。那一篇關(guān)于歷史的文章，其中關(guān)于一位英雄的描寫讓我印象深刻。他的堅(jiān)韌、勇敢，以及面對(duì)困境時(shí)的不屈不撓，都成為我作文素材的一部分。正這些積累，讓我在寫作時(shí)能夠信手拈來，將人物形象描繪得栩栩如生。課堂上，老師講解著某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我總認(rèn)真聽講，并做好筆記。這些知識(shí)點(diǎn)不僅豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備，更在寫作中發(fā)揮重要作用。比如，在一次議論文的寫作中，我巧妙地運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，使文章的觀點(diǎn)更加有力，論據(jù)更加充分。生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能我們作文的素材。走在回家的路上，看到一位老人在街頭賣藝，他的琴聲悠揚(yáng)，吸引眾多行人駐足。這一幕，讓我感受到生活的美好，也激發(fā)我寫作的靈感。在作文中，我描寫這一幕，讓讀者感受到生活的溫度。當(dāng)然，積累素材并非一蹴而就，需要我們?nèi)辗e月累。我們可以通過閱讀書籍、觀看電影、聆聽音樂等方式，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)還要學(xué)會(huì)觀察生活，發(fā)覺生活中的美好，將這些美好融入作文中。挖掘作文素材，平時(shí)多多積累，提升寫作水平的關(guān)鍵。我們用心去觀察、去感受、去積累，讓作文成為我們表達(dá)內(nèi)心世界的有力工具。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（5）篇在繁華的都市角落，有一家不起眼的小店，門頭上的“老茶館”三個(gè)字，在歲月的侵蝕下顯得有些斑駁。這里許多人記憶中的棲息地，也時(shí)間的見證者。茶館的主人，阿公，個(gè)和藹可親的老人。他年輕時(shí)曾茶藝大師，后來因?yàn)榉N種原因，隱退江湖，在這間小店里安享晚年。阿公的茶藝精湛，他泡的茶，不僅滋味醇厚，更有一種說不出的韻味。每天清晨，阿公都會(huì)在茶館里煮一壺茶，那他最擅長(zhǎng)的碧螺春。茶香在空氣中彌漫，吸引著茶客們陸續(xù)到來。他們或商界精英，或平民百姓，但在這個(gè)小小的空間里，大家都平等的。阿公總耐心地傾聽茶客們的故事，無論人生的起伏，還生活中的瑣事，他都能給予最真誠(chéng)的傾聽和最中肯的建議。他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，成為許多人心中的燈塔。有一次，一位年輕的企業(yè)家來到茶館，他滿臉憂愁，向阿公傾訴著自己的煩惱。原來，他的公司最近遇到很大的困難，他不知道該如何應(yīng)對(duì)。阿公聽完后，微笑著說：“人生就像這茶，有時(shí)候苦澀，有時(shí)候香甜，關(guān)鍵在于你如何去品味。”企業(yè)家若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，他開始嘗試著從不同的角度去看待問題。在阿公的鼓勵(lì)下，他逐漸找到知曉決問題的方法，公司也度過難關(guān)。茶館不僅人們消磨時(shí)光的地方，更他們心靈的港灣。在這里，人們可以暫時(shí)忘卻塵世的喧囂，找到內(nèi)心的寧靜。時(shí)間的推移，茶館見證一代又一代人的成長(zhǎng)。而阿公，也成為這個(gè)城市里最溫暖的存在。每當(dāng)夜幕降臨，茶館的燈光依舊明亮。阿公坐在門口，看著那些熟悉的身影，臉上洋溢著滿足的笑容。他知道，自己已經(jīng)把最美好的東西留給這個(gè)世界。這家不起眼的小茶館，就像阿公一樣，用最樸實(shí)的姿態(tài)，詮釋著生活的真諦。在這里，人們找到心靈的歸宿，也找到對(duì)生活的熱愛。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（6）篇在這片廣袤的土地上，作文如同一位舞者，在時(shí)間的長(zhǎng)河中翩翩起舞。它以文字為舞臺(tái)，以情感為節(jié)奏，以思想為靈魂，演繹著生命的華章。而我，便那舞者手中的筆，用它書寫著屬于這片土地的傳奇。記憶中，那個(gè)午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在泛黃的書頁上。我坐在窗前，手中握著那支筆，心中卻空空如也。作文的題目“積累”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我陷入深深的沉思。積累，什么？知識(shí)的堆砌，情感的沉淀，還人生的歷練？我閉上眼睛，試圖尋找答案。突然，一個(gè)身影躍然眼前——那我兒時(shí)的玩伴，他總帶著我四處奔跑，摸索未知的世界。他的眼睛里閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，他的心中充滿對(duì)未來的憧憬。他告訴我，積累就不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索，不斷地成長(zhǎng)。于，我開始從生活中尋找積累的蹤跡。在圖書館里，我看到那些書籍如同知識(shí)的海洋，讓人流連忘返。在田野間，我看到那些農(nóng)民辛勤勞作，他們用自己的雙手書寫著生活的篇章。在工廠里，我看到那些工人揮汗如雨，他們用自己的汗水鑄就著國(guó)家的繁榮。我明白，積累不僅僅知識(shí)的積累，更情感的積累，人生的積累。它我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺壑袌?jiān)強(qiáng)。它我們懂得，人生沒有一帆風(fēng)順，不斷地積累，才能走向成功。但積累并非易事。它需要我們付出時(shí)間，付出努力，甚至付出淚水。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)遇到困難，可能會(huì)遇到挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠收獲成功。如今，當(dāng)我再次提起筆，心中已不再空空如也。我用自己的文字，記錄下那段關(guān)于積累的感悟，記錄下那段關(guān)于成長(zhǎng)的歷程。我相信，只要我們用心去積累，就一定能夠在人生的舞臺(tái)上，跳出最美的舞蹈。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（7）篇“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話出自《荀子·勸學(xué)》，它告訴我們，積累成功的關(guān)鍵。正如古人所言，不斷積累，才能成就偉業(yè)。在歷史的長(zhǎng)河中，許多偉人都通過不斷積累，最終成就輝煌的一生。比如，我國(guó)古代著名科學(xué)家張衡，他從小就對(duì)天文、地理、數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。他通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，最終發(fā)明地動(dòng)儀，為我國(guó)古代的地震研究做出巨大貢獻(xiàn)。張衡的成功，正源于他對(duì)知識(shí)的不斷積累。再比如，現(xiàn)代科技領(lǐng)域的杰出代表——馬云。他創(chuàng)辦的巴巴集團(tuán)，已經(jīng)成為全球最大的電子商務(wù)平臺(tái)之一。馬云的成功，離不開他對(duì)市場(chǎng)的敏銳洞察和不斷的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常閱讀各種書籍，參加各種講座，與各行各業(yè)的人交流，從而不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。正這種積累，讓馬云在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。對(duì)于我們青少年來說，積累同樣。在學(xué)習(xí)上，我們要積累知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；在生活中，我們要積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。正如古人所說：“積少成多，積小成大?！辈粩喾e累，我們才能在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。積累一種力量，一種智慧。我們從現(xiàn)在開始，努力積累，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（8）篇親愛的朋友們，今天咱們來聊聊寫作那點(diǎn)事兒。你知道嗎，寫作這事兒其實(shí)就像種菜，你得先種下種子，才能收獲果實(shí)。而這種子，就我們的作文素材。素材這東西，不一時(shí)半會(huì)兒就能積累起來的，得平時(shí)多留意、多觀察。比如，走在路上，看到一棵樹，它枝繁葉茂，陽光透過樹葉灑在地上，斑駁陸離，這就可以成為你的素材。再比如，看到一只小狗在公園里歡快地跑來跑去，它的尾巴搖得像小鞭子，那也好素材。積累素材，就像收集寶貝一樣。你可以把看到的、聽到的、感受到的，都記錄下來。這樣，寫作的時(shí)候，你就能像變魔術(shù)一樣，把這些寶貝變到你的文章里去。記得哦，積累素材要用心，不能像掃把掃地一樣，只走個(gè)過場(chǎng)。要真正去感受，去體會(huì)，這樣，你的文章才會(huì)生動(dòng)有趣，讓人一看就愛不釋手。所以，朋友們，從現(xiàn)在開始，我們用心去觀察生活，積累素材吧！相信不久的將來，你也能寫出一篇篇好文章，讓讀者感受到文字的魅力。加油哦！挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（9）篇積累作文素材，就像在為心靈的花園澆水。每天，我們都從生活中汲取著各種各樣的靈感?？梢猿筷刂械囊豢|陽光，可以街頭巷尾的趣聞，甚至一本書中的一句話。這些看似微不足道的小事，都作文的寶貴素材。比如，在公園里散步時(shí)，看到一位老人在喂鴿，可以描寫鴿子的優(yōu)雅飛翔，老人的慈祥微笑。這樣的細(xì)節(jié)，不僅讓作文生動(dòng)，還能傳遞出一種溫馨的情感。閱讀時(shí)，遇到精彩的段落，不妨摘錄下來。這些名言警句，往往能成為作文中的亮點(diǎn)，增添文章的深度和廣度。與人交流，也積累素材的好方法。朋友間的趣事、同事間的爭(zhēng)執(zhí)，甚至陌生人的一次善意幫助，都可能成為作文的素材。記住，素材的積累不一蹴而就的，它需要日積月累。當(dāng)你把生活中的點(diǎn)滴都記錄下來，你會(huì)發(fā)覺，寫作變得輕松許多。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（10）篇在繁華的都市中，有一家小小的書店，它隱藏在一條幽靜的巷子里。這里，書籍主人，而每一位走進(jìn)書店的讀者，都與書對(duì)話的朋友。書架上，排列著各種書籍，從古老的典籍到現(xiàn)代的小說，從深?yuàn)W的哲學(xué)到輕松的漫畫，應(yīng)有盡有。這些書籍，就像一位位智者，靜靜地等待著與有緣人相遇。午后，陽光透過窗戶灑在書頁上，發(fā)出溫暖的光澤。一位老人坐在角落里，手中捧著一本泛黃的老書，專注地閱讀著。他的眼神中透露出歲月的沉淀，仿佛在書中找到心靈的慰藉。不遠(yuǎn)處，一位年輕的女孩坐在桌前，她手中拿著一本關(guān)于繪畫的書籍，認(rèn)真地研究著。她的眼神中閃爍著對(duì)藝術(shù)的熱愛，仿佛在書中找到前進(jìn)的方向。書店的角落里，一位母親帶著孩子，孩子好奇地翻看著一本繪本，母親則在一旁微笑著講述著故事。這里的每一本書，都他們之間情感的紐帶。夜幕降臨，書店的燈光柔和地照亮整個(gè)空間。最后一位讀者離開，書店又恢復(fù)寧靜。但那些書籍，仍在等待著，等待著下一個(gè)與它們相遇的人。這家小小的書店，雖然不起眼，卻承載著無數(shù)人的夢(mèng)想與希望。在這里，每個(gè)人都能找到屬于自己的那本書，找到屬于自己的那份寧靜與快樂。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（11）篇記得小時(shí)候，我總喜歡翻箱倒柜，翻找那些被遺忘的寶貝。那天，我在角落里發(fā)覺一個(gè)破舊的筆記本，它靜靜躺在那里，封面已經(jīng)泛黃，似乎在訴說著它的過往。我小心翼翼地翻開它，一股淡淡的墨香撲面而來，勾起我對(duì)過去歲月的無限回憶。翻開第一頁，我小學(xué)時(shí)的作文，那時(shí)的字跡稚嫩，卻充滿童真。我仿佛又看到那個(gè)小小的我，在課堂上認(rèn)真聽講，課下和同學(xué)們嬉戲打鬧。那時(shí)候的我們，總無憂無慮，對(duì)未來充滿期待。再往后翻，初中時(shí)的日記，那些青澀的文字里，記錄著青春期的煩惱和困惑。那時(shí)候的我們，開始有自己的思想，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活。雖然有時(shí)候會(huì)迷茫，但我們都勇敢地邁出成長(zhǎng)的步伐。再往后，高中時(shí)的筆記，那些密密麻麻的文字，見證我們?yōu)閴?mèng)想而努力拼搏的日子。那時(shí)的我們，為高考，放棄休息，放棄娛樂，只為那個(gè)遙遠(yuǎn)的未來。我看到大學(xué)時(shí)的旅行日記，那些充滿異域風(fēng)情的照片，記錄我走出國(guó)門，擁抱世界的瞬間。那時(shí)的我，終于明白，生活不僅僅書本上的知識(shí)，更豐富多彩的體驗(yàn)?？粗@個(gè)破舊的筆記本，我感慨萬分。它陪伴我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，見證我從稚嫩到成熟的蛻變。它就像一位老朋友，默默地陪伴在我身邊，給我?guī)頊嘏土α?。如今，我已?jīng)長(zhǎng)大，開始新的生活。這個(gè)破舊的筆記本，也成我最珍貴的回憶。每當(dāng)我想起那些美好的時(shí)光，我都會(huì)拿出它，翻開它，讓那些舊時(shí)光重新溫暖我的心靈。挖掘作文素材平時(shí)多多積累第（12）篇挖掘作文素材，平時(shí)多多積累記得那一個(gè)陽光明媚的下午，我在圖書館翻閱一本關(guān)于生活的雜志。雜志上的一篇文章，讓我深受觸動(dòng)。文章講述作者如何通過觀察生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，積累寫作素材，最終寫出令人感動(dòng)的作品。讀完這篇文章，我突然意識(shí)到，原來挖掘作文素材，平時(shí)多多積累，竟如此重要。我回想起自己初中時(shí)期的一次作文課。那我第一次嘗試寫作文，面對(duì)著空白的紙張，我絞盡腦汁，卻怎么也找不到合適的素材。當(dāng)時(shí)，我特別羨慕那些寫作能力強(qiáng)的同學(xué)，他們的作文總生動(dòng)有趣，引人入勝。后來，我才發(fā)覺，他們之所以寫作能力強(qiáng)，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)積累很多素材。從那以后，我開始注重積累作文素材。我會(huì)在每天的生活中留心觀察，無論大自然的美景，還人與人之間的情感交流，我都會(huì)用心去感受，然后用文字記錄下來。漸漸地，我發(fā)覺，我的作文水平真的有所提高。有一次，我的朋友過生日，我為他寫一篇生日祝