中醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4300字數

9頁4300字數姓名：姓名：學號：目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1一、自我分析 1（一）主觀分析 1（二）客觀分析 11.職業(yè)興趣 12.人格特質 23.職業(yè)能力 24.職業(yè)價值觀 25.他人評價 2（三）自我分析小結 3二、外部環(huán)境分析 4（一）家庭環(huán)境分析 4（二）學校環(huán)境分析 4（三）社會環(huán)境分析 4（四）行業(yè)環(huán)境分析 4三、職業(yè)定位 5（一）個人SWOT分析 5（二）職業(yè)目標的確定 6四、行動計劃 6（一）短期計劃 6（二）中期計劃 6（三）長期計劃 6五、評估與調整 7（一）評估的內容 7（二）評估的時間 7（三）備選目標 7結束語 7前言作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應社會打下堅實的基礎。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現在的社會政治環(huán)境、經濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現自己的人生價值。一、自我分析（一）主觀分析我是一名大數據與財務管理專業(yè)大一新生，在生活上，我愛好廣泛，寫書法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在學校，團結同學，互相幫助，與同學們和諧相處。我做事認真，待人真誠。我相信對于任何事物，認真負責的態(tài)度都會更好地引導我們走向成功。（二）客觀分析1.職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評。該類型人個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。你性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。并且情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。2.人格特質我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實踐中獲得經驗。在學習上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機應變。對一些小事過于敏感，自我意識責任心過強，容易導致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。3.職業(yè)能力能力類型簡單描述專業(yè)技能自學能力較強，能在較短的時間內系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識，并能初步地將所學知識應用于實踐工作中。溝通能力善于與人溝通，能在較短的時間內親與對方。但也有待進一步加強提高。組織能力曾多次擔任組織工作，自身的親和力和凝聚力在組織活動中發(fā)揮了積極和作用。有待完善和提高。人際技能人際關系較好，有換位思考的習慣，在交流中體現出協(xié)調溝通方面的能力。4.職業(yè)價值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現個人價值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。工作能夠讓我覺得舒心、同時可以借助工作的這個平臺，使自己的專業(yè)知識和能力得以全面運用和施展，能夠實現自身價值，同時也能夠幫助改善自己及家人生活的質量，使自己能夠快樂的工作和快樂的生活。5.他人評價優(yōu)勢劣勢自我評價：以誠待人，性格隨和友善，樂于助人有足夠的忍耐力，能很好的控制自己的情緒態(tài)度端正，對知識滿懷求知欲懂得如何充分利用課堂時間和課余時間敢于挑戰(zhàn)自己、有著極強的責任感有時很固執(zhí)，過于主見容易變得厭煩、焦躁的傾向有時不愛表現自己，隱藏自己的想法不愿分享工作與學習，更愛獨處老師評價：做事認真負責，性格開朗善于表達勤奮刻苦、學習成績優(yōu)異、積極參加活動適應能力很強，團結同學，熱愛集體有著較強的獨立思考能力做事有時不夠靈活，過于注重規(guī)則對抽象復雜的事物缺乏耐心家人評價：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼生活勤儉節(jié)約，具有高尚的道德情操獨立自主，有主見想法有時很死板，有些固執(zhí)很難看到內心世界，感情藏得深學習需要努力，不能驕傲朋友評價：性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜為人忠誠，具有奉獻精神，富有同情心做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠有著樂觀向上的人生態(tài)度看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近很少透露心聲，做事太過約束自己學習工作更愿意自己處理自我分析小結“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳選擇。經過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位醫(yī)生。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。二、外部環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境對人的影響起著潛移默化的作用；是人得以發(fā)展的首要因素。每個人從出生伊始就受到家庭環(huán)境的影響，家庭影響往往是多方面的、深遠的。我的家庭是普通家庭，但是父母特別重視對我的教育，希望我能從事穩(wěn)定工作。父母屬于嚴父慈母類型，他們非常重視對我教育的問題，希望我能夠接受良好的教育。對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，父母也比較看重我的看法，希望我能夠從事普通穩(wěn)定的職業(yè)。（二）學校環(huán)境分析福建中醫(yī)大學是福建省一流大學和一流學科建設高校。學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，學校有較為先進的機器和設備，為今后更好的融入社會做了充分的準備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。（三）社會環(huán)境分析中國在習總書記的帶領下政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化環(huán)境中扮演著重要角色，經濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。不過近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這也是一種不錯的選擇。（四）行業(yè)環(huán)境分析隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，醫(yī)學教育事業(yè)取得了長足進步，高級中醫(yī)人才逐年增加，各醫(yī)療衛(wèi)生機構對執(zhí)業(yè)醫(yī)師準入門檻的提高，導致大學本科中醫(yī)專業(yè)出現就業(yè)難、招生難，學生素質整體下滑的局面。在經濟發(fā)達地區(qū)，人們比較重視中醫(yī)，所以很多疾病的治療，人們愿意選擇中醫(yī)治療。這也就要求中醫(yī)學專業(yè)需要掌握全科醫(yī)學的知識，以發(fā)揮其優(yōu)勢。中醫(yī)尤其是中醫(yī)全科醫(yī)學應該是很不錯的選擇。我們就必須做到打破傳統(tǒng)中醫(yī)學范圍，考慮向全科醫(yī)學發(fā)展。這樣不僅可以傳承中醫(yī)的原有特色，而且可以促使中醫(yī)發(fā)展壯大，使學生就業(yè)渠道增多。因此，為了找到適合自身的工作就必須扎實理論知識，提升自身的臨床實踐能力，并要保持著始終一切為臨床服務的學習態(tài)度，把理論知識與臨床實踐相結合，靈活運用。崗位要求：了解中醫(yī)相關的藥理，生理，病理等知識，具有豐富的中醫(yī)臨床經驗。掌握常見的中藥功能，主治以及中醫(yī)保健與康復的基本內容與方法。為顧客提供中醫(yī)咨詢及用藥指導。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，診療常規(guī)和技術操作規(guī)范，職位要求：大專以上學歷，醫(yī)學，臨床，中醫(yī)學等專業(yè)有藥店坐堂或中醫(yī)館工作經驗5年以上有執(zhí)業(yè)中醫(yī)是證（有注冊執(zhí)業(yè)醫(yī)師證）三、職業(yè)定位（一）個人SWOT分析內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優(yōu)秀性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會對中醫(yī)學類人才的需求增大，行業(yè)涉及非常廣泛，就業(yè)前景不錯。行業(yè)有意加入的人士逐年增加，自身學歷文憑不夠高，希望通過后期學習提升至更高學歷，以增加競爭優(yōu)勢。（二）職業(yè)目標的確定根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業(yè)興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：醫(yī)生的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為中醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。職業(yè)目標：將來從事醫(yī)生。職業(yè)發(fā)展策略：進入中醫(yī)院，從事醫(yī)生的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術路線四、行動計劃（一）短期計劃學好中醫(yī)學專業(yè)的知識，掌握醫(yī)學行業(yè)的基本知識。對英語知識積極學習，強化英語，練習好英語口語，為以后的職業(yè)生涯打好基礎，以備不時之需。從大四開始，積極準備考多種有關的證書。關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經驗。大五為研究生的考試做最后的沖刺，同時簽約好實習單位，順利畢業(yè)。（二）中期計劃在實習單位中積極參與單位內部技能培訓，不斷學習，擴大知識儲備，提升工作能力和專業(yè)能力，考取工作所需的職業(yè)證書。服從領導的安排，通過自身實力，實現職位晉升，提升收入水平。（三）長期計劃這是職業(yè)生涯中時間最長，勞動效果最好，發(fā)展和成就事業(yè)最寶貴的時期。此時要根據形勢的變化和自身的條件，不斷修訂事業(yè)目標，攀向新高度。評估與調整（一）評估的內容職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當我在醫(yī)生行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇醫(yī)療養(yǎng)生這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事養(yǎng)生調理師的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內沒有考取研究生學歷，那么我會直接選擇就業(yè)。（二）評估的時間規(guī)劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規(guī)劃，或者出現特殊情況時，隨時評估并進行相應的調整。（三）備選目標我的備選目標：養(yǎng)生調理師。備選職業(yè)路徑：拿到目標畢業(yè)證書——踏入社會工作——進入公司積累經驗——時機成熟后，創(chuàng)辦自己的公司。備選職業(yè)策略：大學期間多渠道學習提升自己的專業(yè)能力和綜合技能。選修和旁聽相關課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。結束語制作這一份完整的職業(yè)生涯的規(guī)劃并不是一