美術(shù)教學(xué)各種管理制度

美術(shù)教學(xué)各種管理制度一、總則1.目的為了規(guī)范美術(shù)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，確保美術(shù)教學(xué)活動的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校所有美術(shù)教學(xué)相關(guān)人員及教學(xué)活動。3.基本原則（1）以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)新精神。（2）遵循美術(shù)教育規(guī)律，因材施教，循序漸進(jìn)。（3）強(qiáng)化教學(xué)過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。（4）鼓勵教師積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。二、教學(xué)計劃與備課1.教學(xué)計劃制定（1）美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評估等內(nèi)容。（2）教學(xué)計劃應(yīng)提前一周提交給教研組長審核，審核通過后報教務(wù)處備案。2.備課要求（1）教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)資源等。（2）教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法，如講授法、演示法、討論法、實(shí)踐法等。（3）教師應(yīng)充分利用教材、教具、多媒體等教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。（4）教師應(yīng)撰寫詳細(xì)的教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。教案應(yīng)提前一周提交給教研組長審核，審核通過后報教務(wù)處備案。三、課堂教學(xué)1.課堂紀(jì)律（1）教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，保持良好的課堂秩序。（2）學(xué)生應(yīng)按時上課，不得遲到、早退、曠課。如有特殊情況需要請假，應(yīng)提前向教師請假并提交請假條。（3）學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論和實(shí)踐活動，不得在課堂上玩手機(jī)、交頭接耳、做與課堂無關(guān)的事情。2.教學(xué)方法（1）教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法，如講授法、演示法、討論法、實(shí)踐法等。（2）教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（3）教師應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。3.教學(xué)過程管理（1）教師應(yīng)按照教學(xué)計劃和教案進(jìn)行教學(xué)，不得隨意更改教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。（2）教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）教師應(yīng)認(rèn)真組織課堂教學(xué)，合理安排教學(xué)時間，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。（4）教師應(yīng)注重課堂教學(xué)的組織和管理，及時處理課堂上出現(xiàn)的問題，維護(hù)課堂秩序。4.作業(yè)布置與批改（1）教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)具有針對性、趣味性和層次性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（2）教師應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，按時交作業(yè)。作業(yè)應(yīng)書寫規(guī)范、工整，不得抄襲。（3）教師應(yīng)及時批改作業(yè)，認(rèn)真評定學(xué)生的作業(yè)成績。批改作業(yè)應(yīng)使用紅筆，注明批改日期和等級。（4）教師應(yīng)針對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)和集中講解，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。四、教學(xué)評價1.學(xué)生評價（1）每學(xué)期末，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生對美術(shù)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。評價內(nèi)容包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)能力等方面。（2）學(xué)生評價應(yīng)采用問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式進(jìn)行，評價結(jié)果應(yīng)作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。2.同行評價（1）學(xué)校應(yīng)組織美術(shù)教師之間進(jìn)行相互評價。評價內(nèi)容包括教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。（2）同行評價應(yīng)采用聽課、評課等方式進(jìn)行，評價結(jié)果應(yīng)作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。3.領(lǐng)導(dǎo)評價（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期對美術(shù)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。評價內(nèi)容包括教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)研究等方面。（2）領(lǐng)導(dǎo)評價應(yīng)采用聽課、評課、檢查教案等方式進(jìn)行，評價結(jié)果應(yīng)作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。4.教學(xué)質(zhì)量考核（1）學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量考核制度，對美術(shù)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面、客觀、公正的考核。（2）教學(xué)質(zhì)量考核應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容完成情況、教學(xué)方法運(yùn)用情況、教學(xué)效果評價情況等方面。（3）教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果應(yīng)與教師的職稱評定、崗位聘任、績效工資等掛鉤。五、教學(xué)研究與培訓(xùn)1.教學(xué)研究（1）美術(shù)教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究活動，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)模式。（2）學(xué)校應(yīng)定期組織教學(xué)研究活動，如教學(xué)研討會、公開課、示范課等，為教師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。（3）教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例等，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。2.培訓(xùn)與進(jìn)修（1）學(xué)校應(yīng)鼓勵美術(shù)教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修活動，不斷更新教育理念，提高教學(xué)能力。（2）教師應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展需求，制定培訓(xùn)和進(jìn)修計劃，并報學(xué)校批準(zhǔn)。（3）學(xué)校應(yīng)為教師參加培訓(xùn)和進(jìn)修提供必要的支持和保障，如經(jīng)費(fèi)、時間等。六、教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理1.教學(xué)設(shè)施管理（1）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對美術(shù)教學(xué)設(shè)施的管理，確保教學(xué)設(shè)施的正常使用。（2）美術(shù)教師應(yīng)負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學(xué)校相關(guān)部門。（3）學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)設(shè)施的安全和完好。2.教學(xué)設(shè)備管理（1）學(xué)校應(yīng)配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備，如繪畫工具、雕塑材料、多媒體設(shè)備等。（2）美術(shù)教師應(yīng)負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的保管和使用，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，確保教學(xué)設(shè)備的安全和正常使用。（3）學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時更新和補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備，滿足教學(xué)需要。七、師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師選拔與任用（1）學(xué)校應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定，選拔具有相應(yīng)學(xué)歷和專業(yè)資格的美術(shù)教師。（2）美術(shù)教師應(yīng)具備良好的師德師風(fēng)、扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的教學(xué)能力。（3）學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，合理安排教師的教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢。2.教師培訓(xùn)與發(fā)展（1）學(xué)校應(yīng)定期組織美術(shù)教師參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。（2）學(xué)校應(yīng)鼓勵教師參加教育教學(xué)研究和改革，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)模式。（3）學(xué)校應(yīng)建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)、進(jìn)修、教學(xué)研究等情況，為教師的職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。3.教師考核與評價（1）學(xué)校應(yīng)建立健全教師考核評價制度，對美術(shù)教師的工作表現(xiàn)、教學(xué)質(zhì)量、科研成果等進(jìn)行全面、客觀、公正的考核評價。（2）教師