悅來(lái)鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次階段性檢測(cè)試卷

悅來(lái)鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次階段性檢測(cè)試卷湖南省郴州市永興縣悅來(lái)鎮(zhèn)中心學(xué)校2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次階段性檢測(cè)試卷

1．（2025六下·永興期中）看拼音，寫詞語(yǔ)。

cāxǐshāngfànshūjíyìyánjiǔdǐng

tuóbèizhàlánjièdàihánqíngmòmò

2．（2025六下·永興期中）辨字組詞。

乏

攤

熬

棲

眨

灘

遨

灑

泛

癱

傲

曬

（2025六下·永興期中）讀句子，給加點(diǎn)的詞換個(gè)說(shuō)法，使句子意思不變。

3．北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，而且過(guò)得分外

熱鬧。

4．魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞

的生活。

5．他們的第二件事是買爆竹，特別

是男孩子們。

6．撒切爾太太病得厲害

。

（2025六下·永興期中）在橫線上填入搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

7．住方家大院的八兒，今天喜得快要

（發(fā)瘋瘋狂）了。

8．大人們

（必需必須）在年前預(yù)備好過(guò)年吃的喝的用的一切。

9．他坐下來(lái)，把尾巴

（精心精致）地在腿前盤成一個(gè)圓圈，兩眼盯著男孩。

10．他把肩和頭從一個(gè)小洞中探了出來(lái)，竟看見

（寬闊寬敞）的密西西比河正從下面滾滾流過(guò)！

（2025六下·永興期中）根據(jù)括號(hào)里的提示，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

11．人生就像一座山，站在山腳與山頂?shù)母杏X(jué)是

（形容兩件事物毫無(wú)共同之處）的，如果想要在巔峰上快樂(lè)，就應(yīng)該在山腳時(shí)加倍努力。

12．在知識(shí)的海洋中，你可以

（一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做）地暢游。

13．那些雞一看見貓便住了嘴，裝著

（集中精神；集中注意力）地在地上刨蟲子吃。

14．你理應(yīng)

（心里平和，不急躁，不生氣）地把事情說(shuō)清楚，不該發(fā)火。

（2025六下·永興期中）按要求完成下列句子練習(xí)。

15．?dāng)?shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。（改為“把"字句）

16．要想舒服一點(diǎn)兒，他唯一能做的就是設(shè)法爬到鵝背上去。（改為反問(wèn)句）

17．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（用加點(diǎn)詞造句）

18．我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，就沒(méi)必要介意。（改為肯定句）

（2025六下·永興期中）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)練習(xí)。

19．詩(shī)句積累。

①中庭地白樹棲鴉，___。

②《迢迢牽牛星》中含蓄而深沉地表達(dá)相思之苦的詩(shī)句是：，。

20．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①《北京的春節(jié)》一文按

順序進(jìn)行描寫，有詳有略，詳寫的內(nèi)容有臘八、、

、

、

，字里行間都反映出了老北京人___。

②寫出《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》梗概的敘述順序。（填序號(hào)）

（A）——

——

——

——

A.遇險(xiǎn)島上B.救“星期五”C.回到英國(guó)D.養(yǎng)牧種植E.建房定居

（2025六下·永興期中）課內(nèi)閱讀。

①“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)備吃一碗，一共八碗，是嗎"

②“是??！孥孥說(shuō)得對(duì)?！?/p>

③“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……"

④“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過(guò)頭來(lái)了，也不過(guò)是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！

⑤鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來(lái)總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來(lái)看看吧！"于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。

⑥“呃……”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。

⑦這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒?？傊磺卸汲闪巳缢碌臉幼恿?，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。

⑧“怎么，黑的！"八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。

⑨“棗子同赤豆擱多了?！眿寢尳忉尩慕Y(jié)果，是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。

⑩雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。

21．以下對(duì)省略號(hào)的作用理解正確的一項(xiàng)是（）

A．第①段中的省略號(hào)的作用是表示內(nèi)容的省略。

B．第③段中的省略號(hào)的作用是表示語(yǔ)意未盡。

C．第④段中的省略號(hào)的作用是表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

D．第⑤段中的省略號(hào)的作用是表示聲音的延長(zhǎng)。

22．文章第①段運(yùn)用了

描寫，其表達(dá)效果是____________。

23．請(qǐng)你站在八兒的角度，梳理選文的內(nèi)容。（要求體現(xiàn)入兒的心理）

苦苦等待——

——

24．說(shuō)說(shuō)第⑦段畫線句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。

（2025六下·永興期中）課外閱讀。

____

要是讀者知道我是怎樣制造這些陶器，一定會(huì)為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙；有多少因?yàn)樘胀撂?，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不合用；又有多少因?yàn)闀竦锰纾?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。一句話，我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來(lái)，調(diào)和好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，才做成了兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡(jiǎn)直無(wú)法把他們叫作缸。

最后，太陽(yáng)終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅(jiān)硬了。我就把他們輕輕搬起來(lái)，放進(jìn)兩只預(yù)先特制的大柳條筐里，防備他們破裂，我想以后就可以用來(lái)裝糧食了。

但這些容器只能夠用來(lái)裝東西，不能用來(lái)裝水放在火上燒。一次我偶然生起一堆火煮東西，煮熟滅火后，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。我對(duì)自己說(shuō)，破陶器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了。

我當(dāng)然不知道怎樣搭一個(gè)窯，就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯；我也不知道怎樣用鉛去涂上一層釉。我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個(gè)個(gè)堆起來(lái)，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點(diǎn)起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。我怕它燒熔了，就慢慢減去火力，那些罐子的紅色逐漸退去。我整夜守著火堆，不讓火力退得太快。

到了第二天早晨，我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，雖然談不上美觀，但很堅(jiān)硬；其中一只由于沙土被燒熔了，還有一層很好的釉。

這次實(shí)驗(yàn)成功后，不用說(shuō)，我不缺什么陶器用了。但我必須說(shuō)，這些東西的形狀是很不像樣的。大家也可以想象，因?yàn)槲覜](méi)有辦法制造這些東西，只能像小孩子做泥餅，或像不會(huì)和面粉的女人做餡餅?zāi)菢尤プ觥?/p>

25．給短文擬一個(gè)合適的題目，填在文前橫線上。

26．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括魯濱遜制作陶器的過(guò)程。

27．魯濱遜在制作陶器的過(guò)程中遇到的困難有（多選）（）

A．陶土太軟，吃不住本身的重量。

B．曬得太早，被曬裂了。

C．曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。

28．魯濱遜是一個(gè)

、

的人，分別在文中找出相關(guān)句子。

29．文中魯濱遜的做法對(duì)我們有哪些啟發(fā)呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕乃伎己桶l(fā)現(xiàn)。

30．（2025六下·永興期中）學(xué)習(xí)了老舍先生的《北京的春節(jié)》，我們感受到了北京人過(guò)春節(jié)的隆重和熱鬧。那么，你的家鄉(xiāng)又是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？春節(jié)期間又有哪些有趣的人情風(fēng)俗呢？請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的春節(jié)"為題，寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)450左右。

答案解析部分

1．【答案】擦洗、商販、書籍、一言九鼎、駝背、柵欄、接待、含情脈脈

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“擦洗”的“擦"不要寫成同音字“察”，“商販"的“販”不要寫成形近字“飯”，“書籍”的“籍"不要寫成同音字“藉”，“一言九鼎"的“鼎”不要寫成同音字“頂"。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：擦洗、商販、書籍、一言九鼎、駝背、柵欄、接待、含情脈脈

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

2．【答案】乏力；攤開；熬夜；棲息；眨眼；海灘；遨游；灑水；泛濫；癱瘓；驕傲；曬太陽(yáng)

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“乏”“眨"與“泛”，音不同，部首不同，義不同。乏：疲倦；勞累?？山M詞“乏力"。眨：（眼睛）閉上立刻又睜開?？山M詞“眨眼”。泛：普遍地；一般地?？山M詞“泛濫"。

故答案為：乏力、攤開、熬夜、棲息、眨眼、海灘、遨游、灑水、泛濫、癱瘓、驕傲、曬太陽(yáng)

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①?gòu)淖忠魠^(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。

【答案】3．格外

4．孤寂

5．尤其

6．嚴(yán)重

【知識(shí)點(diǎn)】近義詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是近義詞的辨析，要求在給定的句子中，為加點(diǎn)的詞找到意思相近的詞語(yǔ)進(jìn)行替換，同時(shí)保持句子的意思不變。

3．“分外"在這里表示“特別、格外”的意思，用來(lái)形容北京過(guò)年的熱鬧程度。因此，可以替換為“格外”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：格外

4．“寂寞"在這里表示“孤單、孤獨(dú)”的意思，用來(lái)形容魯濱遜在島上生活的狀態(tài)。因此，可以替換為“孤寂”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：孤寂

5．“特別”在這里表示“尤其、格外"的意思，用來(lái)強(qiáng)調(diào)男孩子們買爆竹的突出性。因此，可以替換為“尤其”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：尤其

6．“厲害"在這里表示“嚴(yán)重、劇烈"的意思，用來(lái)形容撒切爾太太病的程度。因此，可以替換為“嚴(yán)重”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：嚴(yán)重

【答案】7．發(fā)瘋

8．必須

9．精心

10．寬闊

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)辨析，需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析．注意近義詞的意思，及詞語(yǔ)間的區(qū)別．要學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語(yǔ)。

7．本題考查的是詞語(yǔ)搭配，要求根據(jù)句子的語(yǔ)境，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空白處。

“發(fā)瘋"和“瘋狂"都有極度興奮或激動(dòng)的意思，但“發(fā)瘋"更側(cè)重于形容因過(guò)度興奮而失去常態(tài)，與“喜得快要”搭配更貼切，表示八兒因喜悅而近乎發(fā)狂的狀態(tài)。而“瘋狂"則更多用于形容行為上的失控，與這里的語(yǔ)境不太相符。

故答案為：發(fā)瘋

8．“必需”和“必須"都有必要、需要的意思，但“必需”更多用于描述物品或條件是不可或缺的，而“必須"則側(cè)重于強(qiáng)調(diào)某種行為或做法的必要性。在這里，“大人們"需要在年前預(yù)備好過(guò)年所需，這是一種行為上的必要，因此“必須”更恰當(dāng)。

故答案為：必須

9．“精心"和“精致"都有細(xì)致、精巧的意思，但“精心"更多用于形容做事時(shí)的態(tài)度或努力，而“精致”則更多用于描述物品的外觀或質(zhì)地。在這里，描述的是“他"坐下來(lái)后，把尾巴在腿前盤成一個(gè)圓圈的動(dòng)作，這更多體現(xiàn)的是態(tài)度上的細(xì)致，因此“精心"更恰當(dāng)。

故答案為：精心

10．“寬闊"和“寬敞”都有寬廣、開闊的意思，但"寬闊"更多用于形容空間或視野的寬廣，而“寬敞"則更多用于形容環(huán)境或空間的舒適寬敞。在這里，描述的是“他"從一個(gè)小洞中探出頭來(lái)后，看到的密西西比河的狀態(tài)，這更多體現(xiàn)的是空間上的寬廣，因此“寬闊”更恰當(dāng)。

故答案為：寬闊

【答案】11．截然不同

12．隨心所欲

13．聚精會(huì)神

14．心平氣和

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是根據(jù)語(yǔ)境填寫合適的四字詞語(yǔ)。需要理解句子的意思，并準(zhǔn)確選擇符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)進(jìn)行填空。

11．根據(jù)句子“人生就像座山，站在山腳與山頂?shù)母杏X(jué)是-(形容兩件事物毫無(wú)共同之處)的”，這里需要填入一個(gè)形容事物之間差異很大的詞語(yǔ)。結(jié)合語(yǔ)境和括號(hào)里的提示，“截然不同"恰好符合這個(gè)意思，表示兩者之間毫無(wú)共同之處，差異明顯。

故答案為：截然不同

12．句子“在知識(shí)的海洋中，你可以_(一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做)地暢游”表達(dá)的是在知識(shí)海洋中自由自在、隨心所欲的狀態(tài)。結(jié)合括號(hào)里的提示，“隨心所欲"恰好符合這個(gè)意思，表示完全按照自己的意愿行事，不受限制。

故答案為：隨心所欲

13．根據(jù)句子“那些雞一看見貓便住了嘴，裝著―(集中精神；集中注意力)地在地上創(chuàng)蟲子吃”，這里需要填入一個(gè)形容雞集中注意力刨蟲子吃的詞語(yǔ)。結(jié)合語(yǔ)境和括號(hào)里的提示，“聚精會(huì)神”非常貼切，表示全神貫注、精神集中的狀態(tài)。

故答案為：聚精會(huì)神

14．句子“你理應(yīng)―(心里平和，不急躁，不生氣)地把事物情況說(shuō)清楚，不該發(fā)火"表達(dá)的是在描述事物情況時(shí)應(yīng)有的平和心態(tài)。結(jié)合括號(hào)里的提示，“心平氣和”恰好符合這個(gè)意思，表示心里平和、不急躁、不生氣的狀態(tài)。

故答案為：心平氣和

【答案】15．野馬脫疆般的激流把數(shù)不清的牛皮船掀翻了。

16．要想舒服一點(diǎn)兒，他唯一能做的不就是設(shè)法爬到鵝背上去嗎

17．挫折不是不可攀登的高山，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

18．我既然必須干這活兒，又有的是時(shí)間，就沒(méi)必要介意。

【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換；遣詞造句

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是句式轉(zhuǎn)換，包括把字句、反問(wèn)句、造句和肯定句的轉(zhuǎn)換。

15．把字句的基本結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+把+賓語(yǔ)+動(dòng)作。原句的主語(yǔ)是“數(shù)不清的牛皮船”，賓語(yǔ)是“野馬脫韁般的激流”，動(dòng)作是“掀翻"。改寫時(shí)，將“野馬脫韁般的激流”提前，加上“把”，再接上原句的賓語(yǔ)和動(dòng)作即可。

故答案為：野馬脫疆般的激流把數(shù)不清的牛皮船掀翻了。

16．反問(wèn)句改寫方法：將肯定句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ň渲械姆穸ㄔ~改為肯定詞，句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎"等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。原句是肯定句，改寫時(shí)，在“就是"前面加上“不”，句尾加上“嗎”，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

故答案為：要想舒服一點(diǎn)兒，他唯一能做的不就是設(shè)法爬到鵝背上去嗎

17．首先，需要理解“不是..….而是....…."這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的含義，它表示否定前者，肯定后者。然后，根據(jù)這個(gè)含義、選擇一個(gè)合適的話題來(lái)造句。例如，可以選擇“挫折"作為話題，表達(dá)出挫折不是阻礙，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

故答案為：挫折不是不可攀登的高山，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

18．雙重否定句改為肯定句，需要去掉雙重否定詞，并適當(dāng)調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，保持句意不變。原句中的雙重否定詞是“不得不”，改為肯定句時(shí)，可以將其替換為“必須”，并去掉“不得不"后面的內(nèi)容，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。

故答案為：我既然必須干這活兒，又有的是時(shí)間，就沒(méi)必要介意。

【答案】19．冷露無(wú)聲濕桂花；盈盈一水間；脈脈不得語(yǔ)

20．時(shí)間；臘月二十三；除夕；正月初一；正月十五；過(guò)春節(jié)的隆重和喜慶；E；D；B；C

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用；文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是詩(shī)句的積累與運(yùn)用，需要準(zhǔn)確記憶詩(shī)句，并理解詩(shī)句所表達(dá)的情感。

（2）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶，需要準(zhǔn)確回憶課文內(nèi)容，并理解文章的結(jié)構(gòu)和主題。

19．①“中庭地白樹棲鴉”這句詩(shī)出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是庭院地面雪白，樹上棲息著鵲鴉，秋露點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲打濕了院中桂花。根據(jù)詩(shī)句的上下句關(guān)系，可以填寫出下句為“冷露無(wú)聲濕桂花"。

②《迢迢牽牛星》是漢代文人五言詩(shī)，這首詩(shī)借用了牛郎和織女被銀河隔開而不得相會(huì)的民間傳說(shuō)，抒發(fā)了因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。其中，品屈—水間，脈脈不得語(yǔ)”這兩句詩(shī)，通過(guò)描繪牛郎和織女被銀河隔開，雖然彼此深情相視，卻無(wú)法言語(yǔ)的情景，含蓄而深沉地表達(dá)了相思之苦。因此，這兩句詩(shī)就是題目中所要求的答案。

故答案為：冷露無(wú)聲濕桂花；盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)

20．①首先，需要明確《北京的春節(jié)》這篇文章的寫作順序，它是按照時(shí)間順序來(lái)描寫的。然后，根據(jù)課文內(nèi)容，找出文章中詳寫的幾個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)，這些時(shí)間點(diǎn)都是與春節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日或重要日子。最后，通過(guò)這些詳寫的內(nèi)容，體會(huì)文章所反映的老北京人過(guò)春節(jié)的隆重和喜慶氛圍。

②對(duì)于《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》的梗概敘述順序，首先要清楚記得課文的主要內(nèi)容，然后根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)所代表的故事情節(jié)，回憶它們?cè)谠谐霈F(xiàn)的順序。通過(guò)這樣的分析，可以準(zhǔn)確地排列出故事的敘述順序。

故答案為：①時(shí)間；臘月二十三；除夕；正月初一；正月十五；過(guò)春節(jié)的隆重和喜慶；②E、D、B、C

【答案】21．B

22．語(yǔ)言；形象生動(dòng)寫出了八兒對(duì)于臘八粥強(qiáng)烈的渴盼心情、表現(xiàn)了八兒的天真和童趣。

23．美妙猜想；驚異親見

24．內(nèi)容上，該句總結(jié)了前文八兒對(duì)臘八粥的待測(cè)，表現(xiàn)了臘八粥里食材多樣且煮得僑爛人味，義引出了下文八兒的疑惑及今日臘八粥深褐色的原因，表現(xiàn)了媽媽對(duì)家人濃濃的關(guān)愛之情，結(jié)構(gòu)上，該句承上啟下，與第⑧段內(nèi)容相照應(yīng)。

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)課內(nèi)文章《臘八粥》的理解，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用、描寫手法及其效果、梳理文章內(nèi)容以及句子在文中的作用。

理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

21．A選項(xiàng)，第①段中的省略號(hào)用于表示八兒話語(yǔ)的斷斷續(xù)續(xù)，而非內(nèi)容省略，所以A錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)，第③段中的省略號(hào)確實(shí)表示語(yǔ)意未盡，八兒的話還沒(méi)有說(shuō)完，所以B正確。

C選項(xiàng)，第④段中的省略號(hào)用于表示聲音的延長(zhǎng)，如“噗....…”，而非說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，所以C錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)，第⑥段中的省略號(hào)用于表示八兒驚異的話語(yǔ)被打斷，而非聲音延長(zhǎng)，所以D錯(cuò)誤。

故答案為：B

22．文章第①段運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，通過(guò)八兒的反復(fù)詢問(wèn)和自言自語(yǔ)，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了他對(duì)臘八粥的強(qiáng)烈渴望和天真童趣。這種描寫手法使得八兒的形象更加鮮活，也更能體現(xiàn)他對(duì)臘八粥的深厚感情。

故答案為：語(yǔ)言；形象生動(dòng)寫出了八兒對(duì)于臘八粥強(qiáng)烈的渴盼心情、表現(xiàn)了八兒的天真和童趣。

23．站在八兒的角度梳理選文內(nèi)容，首先要理解八兒的心理活動(dòng)。從“苦苦等待”到對(duì)臘八粥的“美妙猜想”，再到親眼“驚異親見"臘八粥的樣子，這一系列心理變化構(gòu)成了八兒對(duì)臘八粥的完整認(rèn)知過(guò)程。這樣的梳理既體現(xiàn)了八兒的心理活動(dòng)，也概括了選文的主要內(nèi)容。

故答案為：美妙猜想；驚異親見

24．第⑦段畫線句在內(nèi)容上的作用是總結(jié)前文八兒對(duì)臘八粥的猜測(cè)，并引出下文八兒的疑惑及臘八粥深訥色的原因，同時(shí)體現(xiàn)了媽媽對(duì)家人的關(guān)愛。在結(jié)構(gòu)上，它承上啟下，與第⑤段的內(nèi)容相照應(yīng)，使得文章過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

故答案為：內(nèi)容上，該句總結(jié)了前文八兒對(duì)臘八粥的待測(cè)，表現(xiàn)了臘八粥里食材多樣且煮得僑爛人味，義引出了下文八兒的疑惑及今日臘八粥深褐色的原因，表現(xiàn)了媽媽對(duì)家人濃濃的關(guān)愛之情，結(jié)構(gòu)上，該句承上啟下，與第⑧段內(nèi)容相照應(yīng)。

【答案】25．魯濱遜制陶罐

26．先用泥土做出陶的形狀，再拿到太陽(yáng)底下曬干，最后拿到火中烤。

27．A

28．樂(lè)觀；堅(jiān)持不懈

29．示例：面對(duì)困難，魯濱遜能夠樂(lè)觀地面對(duì)，而且堅(jiān)持不懈、持之以恒地與困難做斗爭(zhēng)。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，遇到時(shí)我們應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，堅(jiān)決戰(zhàn)勝困難。

【知識(shí)點(diǎn)】說(shuō)明文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

25．本題考查文章題目的擬定。解答此題時(shí)，要讀懂文本內(nèi)容，知道主要內(nèi)容。本文描寫的對(duì)象是“魯濱遜”，文章主要介紹魯濱遜制作陶器的過(guò)程，因此題目可擬定為魯濱遜制作陶瓷。

故答案為：魯濱遜制陶罐

26．本題考查文章部分內(nèi)容的概括。解答此題時(shí)，需要尋找關(guān)鍵段落和關(guān)鍵句子，進(jìn)行概括。

結(jié)合第一自然段“我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來(lái)，調(diào)和好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)直無(wú)法把他們叫作缶工。"寫了魯濱遜先用泥土做成陶的形狀。結(jié)合第二自然段“最后，太陽(yáng)終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅(jiān)硬了?！?，寫了魯濱遜將瓦罐放在太陽(yáng)底下曬。結(jié)合第四自然段，可知魯濱遜最后將瓦罐拿到火中烤。因此，可概括為魯濱遜先用泥土做出兩個(gè)瓦罐，再將瓦罐放到太陽(yáng)下曬干，最后點(diǎn)起一堆炭火，拿到火中烤。

故答案為：先用泥土做出陶的形狀，再拿到太陽(yáng)底下曬干，最后拿到火中烤。

27．本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第一自然段“我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙：有多少因?yàn)樘胀撂?、吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不合用；又有多少因?yàn)闀竦锰?，太?yáng)熱力過(guò)猛曬裝了：也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了"可知，魯濱遜遇到的困難是陶土太軟，吃不任本身的重量，曬得太早，被曬裂了，曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。

故答案為：A、B、C

28．本題考查人物形象的分析以及文章的啟發(fā)。根據(jù)本文內(nèi)容，人物形象可從他的堅(jiān)持和對(duì)待生活的態(tài)度分析。如“但這些容器只能夠用來(lái)裝東西，不能用來(lái)裝水放在火上燒。一次我偶然生起一堆火煮東西，煮熟滅火后，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。我對(duì)自己說(shuō)，破陶器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了?！睆倪@段話可知魯濱遜面對(duì)困境時(shí)積極樂(lè)觀。還有結(jié)合第一自然段魯濱遜遇到困難不退縮，繼續(xù)堅(jiān)持制作陶瓷，可知魯濱遜的堅(jiān)持不懈。

文章的啟發(fā)可從魯濱遜的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行敘述。如：魯濱遜制作陶瓷時(shí)很笨拙，遇到了很多困難，但是仍然堅(jiān)持，讓我懂得了遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與困難作斗爭(zhēng)，永不言棄。

故答案為：樂(lè)觀；堅(jiān)持不懈；樂(lè)觀：忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片，被火燒得像石頭—樣硬，像磚—樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。我對(duì)自己說(shuō)，破陶器能燒，只陶器當(dāng)然也能燒了。堅(jiān)持不修：我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙；有多少因?yàn)樘胀撂?，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不合用；又有多少因?yàn)闀竦锰?，太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。一句話，我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來(lái)，調(diào)和好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，才做成了兩只大瓦罐。

29．從魯濱遜面對(duì)困境時(shí)積極的生活態(tài)度分析。答案不唯一。

故答案為：示例：面對(duì)困難，魯濱遜能夠樂(lè)觀地面對(duì)，而且堅(jiān)持不懈、持之以恒地與困難做斗爭(zhēng)。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，遇到時(shí)我們應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，堅(jiān)決戰(zhàn)勝困難。

30．【答案】_________家鄉(xiāng)的春節(jié)

在中華傳統(tǒng)節(jié)日中，我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，但是我最喜歡的是家鄉(xiāng)的春節(jié)。

除夕之夜，家人都在廚房里忙著包餃子，我也湊熱鬧。我看見媽媽在岌皮、奶奶在包餃子，看著看著我的心里就癢癢了，心想：這有什么難的，我也會(huì)包。

于是，我便拿起餃子皮，照著奶奶的樣子包起來(lái)，可是，包出的餃子不僅丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說(shuō)：“大孫子不會(huì)包餃子啊，讓奶奶來(lái)教你。"我看著奶奶的樣子，心中不由得升起了敬意，然后我又照著奶奶的樣子包了起來(lái)，包出的餃子果然變的好看些了。這時(shí)，我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣，我問(wèn)爸爸：“為什么要往餃子里放錢呢”爸爸說(shuō)：“假如在大年三十的晚上，能夠在吃餃子的時(shí)候吃到錢，那么這一年里就會(huì)發(fā)大財(cái)，假如吃到糖，那么這一年的日子就甜甜蜜蜜。"我一聽，覺(jué)的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里，我就問(wèn)媽媽：“餃子何時(shí)好啊”媽媽笑吟吟地說(shuō)：“一會(huì)就好了。"過(guò)了一會(huì)，餃子出鍋了，我吃了兩個(gè)也沒(méi)有吃到錢，正著急的時(shí)候，就聽見爺爺說(shuō)：“我吃到錢了!"我這下子真的急了，又吃了五六個(gè)，正當(dāng)心灰意冷地吃下最后一個(gè)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，我吃到了糖!我高興的大喊：“我這一年里要發(fā)大財(cái)了!"爺爺奶奶聽了，哈哈大笑。

每年過(guò)年都過(guò)的特別有意思，明年過(guò)年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過(guò)年，那就可以領(lǐng)略更多的過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣了!

【知識(shí)點(diǎn)】寫景類作文

【解析】【分析】本題為命題作文，要求以”家鄉(xiāng)的春節(jié)"為題，寫一寫你家鄉(xiāng)是如何慶祝這個(gè)喜慶、團(tuán)圓的節(jié)日。家鄉(xiāng)的春節(jié)一定曾給你留下了許多美好的回憶。結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇你最想表達(dá)的去寫。寫作時(shí)切忌平鋪直敘，記流水賬。注意詳略得當(dāng)，把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，可采用點(diǎn)面結(jié)合的方法。同時(shí)要寫出特定節(jié)日的特點(diǎn)或風(fēng)俗習(xí)慣。

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章，作者通過(guò)記敘自己家過(guò)年時(shí)包餃子的事，寫出了對(duì)春節(jié)的喜愛與難忘。作者歲包餃子的細(xì)節(jié)描寫的十分詳細(xì)，可見作者的觀察十分仔細(xì)。文章語(yǔ)言淳樸，敘事條理，是篇不錯(cuò)的文章。

1/1湖南省郴州市永興縣悅來(lái)鎮(zhèn)中心學(xué)校2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次階段性檢測(cè)試卷

1．（2025六下·永興期中）看拼音，寫詞語(yǔ)。

cāxǐshāngfànshūjíyìyánjiǔdǐng

tuóbèizhàlánjièdàihánqíngmòmò

【答案】擦洗、商販、書籍、一言九鼎、駝背、柵欄、接待、含情脈脈

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“擦洗"的“擦”不要寫成同音字“察”，“商販”的“販"不要寫成形近字“飯”，“書籍"的“籍”不要寫成同音字“藉”，“一言九鼎”的“鼎"不要寫成同音字“頂”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：擦洗、商販、書籍、一言九鼎、駝背、柵欄、接待、含情脈脈

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

2．（2025六下·永興期中）辨字組詞。

乏

攤

熬

棲

眨

灘

遨

灑

泛

癱

傲

曬

【答案】乏力；攤開；熬夜；棲息；眨眼；海灘；遨游；灑水；泛濫；癱瘓；驕傲；曬太陽(yáng)

【知識(shí)點(diǎn)】字形辨析

【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“乏"?！迸c“泛”，音不同，部首不同，義不同。乏：疲倦；勞累。可組詞“乏力”。眨：（眼睛）閉上立刻又睜開?？山M詞“眨眼"。泛：普遍地；一般地?？山M詞“泛濫”。

故答案為：乏力、攤開、熬夜、棲息、眨眼、海灘、遨游、灑水、泛濫、癱瘓、驕傲、曬太陽(yáng)

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①?gòu)淖忠魠^(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。

（2025六下·永興期中）讀句子，給加點(diǎn)的詞換個(gè)說(shuō)法，使句子意思不變。

3．北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，而且過(guò)得分外

熱鬧。

4．魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞

的生活。

5．他們的第二件事是買爆竹，特別

是男孩子們。

6．撒切爾太太病得厲害

。

【答案】3．格外

4．孤寂

5．尤其

6．嚴(yán)重

【知識(shí)點(diǎn)】近義詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是近義詞的辨析，要求在給定的句子中，為加點(diǎn)的詞找到意思相近的詞語(yǔ)進(jìn)行替換，同時(shí)保持句子的意思不變。

3．“分外"在這里表示“特別、格外"的意思，用來(lái)形容北京過(guò)年的熱鬧程度。因此，可以替換為“格外”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：格外

4．“寂寞"在這里表示“孤單、孤獨(dú)"的意思，用來(lái)形容魯濱遜在島上生活的狀態(tài)。因此，可以替換為“孤寂”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：孤寂

5．“特別"在這里表示“尤其、格外"的意思，用來(lái)強(qiáng)調(diào)男孩子們買爆竹的突出性。因此，可以替換為“尤其”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：尤其

6．“厲害"在這里表示“嚴(yán)重、劇烈"的意思，用來(lái)形容撒切爾太太病的程度。因此，可以替換為“嚴(yán)重”，意思相近且符合語(yǔ)境。

故答案為：嚴(yán)重

（2025六下·永興期中）在橫線上填入搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

7．住方家大院的八兒，今天喜得快要

（發(fā)瘋瘋狂）了。

8．大人們

（必需必須）在年前預(yù)備好過(guò)年吃的喝的用的一切。

9．他坐下來(lái)，把尾巴

（精心精致）地在腿前盤成一個(gè)圓圈，兩眼盯著男孩。

10．他把肩和頭從一個(gè)小洞中探了出來(lái)，竟看見

（寬闊寬敞）的密西西比河正從下面滾滾流過(guò)！

【答案】7．發(fā)瘋

8．必須

9．精心

10．寬闊

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞語(yǔ)辨析，需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析．注意近義詞的意思，及詞語(yǔ)間的區(qū)別．要學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語(yǔ)。

7．本題考查的是詞語(yǔ)搭配，要求根據(jù)句子的語(yǔ)境，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空白處。

“發(fā)瘋"和“瘋狂”都有極度興奮或激動(dòng)的意思，但“發(fā)瘋"更側(cè)重于形容因過(guò)度興奮而失去常態(tài)，與“喜得快要"搭配更貼切，表示八兒因喜悅而近乎發(fā)狂的狀態(tài)。而“瘋狂”則更多用于形容行為上的失控，與這里的語(yǔ)境不太相符。

故答案為：發(fā)瘋

8．“必需"和“必須”都有必要、需要的意思，但“必需"更多用于描述物品或條件是不可或缺的，而“必須”則側(cè)重于強(qiáng)調(diào)某種行為或做法的必要性。在這里，“大人們"需要在年前預(yù)備好過(guò)年所需，這是一種行為上的必要，因此“必須"更恰當(dāng)。

故答案為：必須

9．“精心"和“精致”都有細(xì)致、精巧的意思，但“精心"更多用于形容做事時(shí)的態(tài)度或努力，而“精致"則更多用于描述物品的外觀或質(zhì)地。在這里，描述的是“他"坐下來(lái)后，把尾巴在腿前盤成一個(gè)圓圈的動(dòng)作，這更多體現(xiàn)的是態(tài)度上的細(xì)致，因此“精心”更恰當(dāng)。

故答案為：精心

10．“寬闊"和“寬敞"都有寬廣、開闊的意思，但"寬闊"更多用于形容空間或視野的寬廣，而“寬敞”則更多用于形容環(huán)境或空間的舒適寬敞。在這里，描述的是“他"從一個(gè)小洞中探出頭來(lái)后，看到的密西西比河的狀態(tài)，這更多體現(xiàn)的是空間上的寬廣，因此“寬闊"更恰當(dāng)。

故答案為：寬闊

（2025六下·永興期中）根據(jù)括號(hào)里的提示，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

11．人生就像一座山，站在山腳與山頂?shù)母杏X(jué)是

（形容兩件事物毫無(wú)共同之處）的，如果想要在巔峰上快樂(lè)，就應(yīng)該在山腳時(shí)加倍努力。

12．在知識(shí)的海洋中，你可以

（一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做）地暢游。

13．那些雞一看見貓便住了嘴，裝著

（集中精神；集中注意力）地在地上刨蟲子吃。

14．你理應(yīng)

（心里平和，不急躁，不生氣）地把事情說(shuō)清楚，不該發(fā)火。

【答案】11．截然不同

12．隨心所欲

13．聚精會(huì)神

14．心平氣和

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)含義的理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是根據(jù)語(yǔ)境填寫合適的四字詞語(yǔ)。需要理解句子的意思，并準(zhǔn)確選擇符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)進(jìn)行填空。

11．根據(jù)句子“人生就像座山，站在山腳與山頂?shù)母杏X(jué)是-(形容兩件事物毫無(wú)共同之處)的”，這里需要填入一個(gè)形容事物之間差異很大的詞語(yǔ)。結(jié)合語(yǔ)境和括號(hào)里的提示，“截然不同"恰好符合這個(gè)意思，表示兩者之間毫無(wú)共同之處，差異明顯。

故答案為：截然不同

12．句子“在知識(shí)的海洋中，你可以_(一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做)地暢游"表達(dá)的是在知識(shí)海洋中自由自在、隨心所欲的狀態(tài)。結(jié)合括號(hào)里的提示，“隨心所欲"恰好符合這個(gè)意思，表示完全按照自己的意愿行事，不受限制。

故答案為：隨心所欲

13．根據(jù)句子“那些雞一看見貓便住了嘴，裝著―(集中精神；集中注意力)地在地上創(chuàng)蟲子吃”，這里需要填入一個(gè)形容雞集中注意力刨蟲子吃的詞語(yǔ)。結(jié)合語(yǔ)境和括號(hào)里的提示，“聚精會(huì)神"非常貼切，表示全神貫注、精神集中的狀態(tài)。

故答案為：聚精會(huì)神

14．句子“你理應(yīng)―(心里平和，不急躁，不生氣)地把事物情況說(shuō)清楚，不該發(fā)火”表達(dá)的是在描述事物情況時(shí)應(yīng)有的平和心態(tài)。結(jié)合括號(hào)里的提示，“心平氣和"恰好符合這個(gè)意思，表示心里平和、不急躁、不生氣的狀態(tài)。

故答案為：心平氣和

（2025六下·永興期中）按要求完成下列句子練習(xí)。

15．?dāng)?shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。（改為“把”字句）

16．要想舒服一點(diǎn)兒，他唯一能做的就是設(shè)法爬到鵝背上去。（改為反問(wèn)句）

17．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（用加點(diǎn)詞造句）

18．我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，就沒(méi)必要介意。（改為肯定句）

【答案】15．野馬脫疆般的激流把數(shù)不清的牛皮船掀翻了。

16．要想舒服一點(diǎn)兒，他唯一能做的不就是設(shè)法爬到鵝背上去嗎

17．挫折不是不可攀登的高山，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

18．我既然必須干這活兒，又有的是時(shí)間，就沒(méi)必要介意。

【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換；遣詞造句

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是句式轉(zhuǎn)換，包括把字句、反問(wèn)句、造句和肯定句的轉(zhuǎn)換。

15．把字句的基本結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+把+賓語(yǔ)+動(dòng)作。原句的主語(yǔ)是“數(shù)不清的牛皮船”，賓語(yǔ)是“野馬脫韁般的激流”，動(dòng)作是“掀翻"。改寫時(shí)，將“野馬脫韁般的激流”提前，加上“把”，再接上原句的賓語(yǔ)和動(dòng)作即可。

故答案為：野馬脫疆般的激流把數(shù)不清的牛皮船掀翻了。

16．反問(wèn)句改寫方法：將肯定句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ň渲械姆穸ㄔ~改為肯定詞，句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎"等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。原句是肯定句，改寫時(shí)，在“就是"前面加上“不”，句尾加上“嗎”，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

故答案為：要想舒服一點(diǎn)兒，他唯一能做的不就是設(shè)法爬到鵝背上去嗎

17．首先，需要理解“不是..….而是....…."這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的含義，它表示否定前者，肯定后者。然后，根據(jù)這個(gè)含義、選擇一個(gè)合適的話題來(lái)造句。例如，可以選擇“挫折"作為話題，表達(dá)出挫折不是阻礙，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

故答案為：挫折不是不可攀登的高山，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

18．雙重否定句改為肯定句，需要去掉雙重否定詞，并適當(dāng)調(diào)整句子結(jié)構(gòu)，保持句意不變。原句中的雙重否定詞是“不得不”，改為肯定句時(shí)，可以將其替換為“必須”，并去掉“不得不"后面的內(nèi)容，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。

故答案為：我既然必須干這活兒，又有的是時(shí)間，就沒(méi)必要介意。

（2025六下·永興期中）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)練習(xí)。

19．詩(shī)句積累。

①中庭地白樹棲鴉，___。

②《迢迢牽牛星》中含蓄而深沉地表達(dá)相思之苦的詩(shī)句是：，。

20．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①《北京的春節(jié)》一文按

順序進(jìn)行描寫，有詳有略，詳寫的內(nèi)容有臘八、、

、

、

，字里行間都反映出了老北京人___。

②寫出《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》梗概的敘述順序。（填序號(hào)）

（A）——

——

——

——

A.遇險(xiǎn)島上B.救“星期五”C.回到英國(guó)D.養(yǎng)牧種植E.建房定居

【答案】19．冷露無(wú)聲濕桂花；盈盈一水間；脈脈不得語(yǔ)

20．時(shí)間；臘月二十三；除夕；正月初一；正月十五；過(guò)春節(jié)的隆重和喜慶；E；D；B；C

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞填空；古詩(shī)詞運(yùn)用；文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是詩(shī)句的積累與運(yùn)用，需要準(zhǔn)確記憶詩(shī)句，并理解詩(shī)句所表達(dá)的情感。

（2）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶，需要準(zhǔn)確回憶課文內(nèi)容，并理解文章的結(jié)構(gòu)和主題。

19．①“中庭地白樹棲鴉"這句詩(shī)出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是庭院地面雪白，樹上棲息著鵲鴉，秋露點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲打濕了院中桂花。根據(jù)詩(shī)句的上下句關(guān)系，可以填寫出下句為“冷露無(wú)聲濕桂花”。

②《迢迢牽牛星》是漢代文人五言詩(shī)，這首詩(shī)借用了牛郎和織女被銀河隔開而不得相會(huì)的民間傳說(shuō)，抒發(fā)了因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。其中，品屈—水間，脈脈不得語(yǔ)"這兩句詩(shī)，通過(guò)描繪牛郎和織女被銀河隔開，雖然彼此深情相視，卻無(wú)法言語(yǔ)的情景，含蓄而深沉地表達(dá)了相思之苦。因此，這兩句詩(shī)就是題目中所要求的答案。

故答案為：冷露無(wú)聲濕桂花；盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)

20．①首先，需要明確《北京的春節(jié)》這篇文章的寫作順序，它是按照時(shí)間順序來(lái)描寫的。然后，根據(jù)課文內(nèi)容，找出文章中詳寫的幾個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)，這些時(shí)間點(diǎn)都是與春節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日或重要日子。最后，通過(guò)這些詳寫的內(nèi)容，體會(huì)文章所反映的老北京人過(guò)春節(jié)的隆重和喜慶氛圍。

②對(duì)于《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》的梗概敘述順序，首先要清楚記得課文的主要內(nèi)容，然后根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)所代表的故事情節(jié)，回憶它們?cè)谠谐霈F(xiàn)的順序。通過(guò)這樣的分析，可以準(zhǔn)確地排列出故事的敘述順序。

故答案為：①時(shí)間；臘月二十三；除夕；正月初一；正月十五；過(guò)春節(jié)的隆重和喜慶；②E、D、B、C

（2025六下·永興期中）課內(nèi)閱讀。

①“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)備吃一碗，一共八碗，是嗎”

②“是啊！孥孥說(shuō)得對(duì)。"

③“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”

④“噗……"鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過(guò)頭來(lái)了，也不過(guò)是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！

⑤鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來(lái)總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來(lái)看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。

⑥“呃……"他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。

⑦這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過(guò)跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅?。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事。花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒?？傊?，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。

⑧“怎么，黑的！”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。

⑨“棗子同赤豆擱多了。"媽媽解釋的結(jié)果，是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。

⑩雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。

21．以下對(duì)省略號(hào)的作用理解正確的一項(xiàng)是（）

A．第①段中的省略號(hào)的作用是表示內(nèi)容的省略。

B．第③段中的省略號(hào)的作用是表示語(yǔ)意未盡。

C．第④段中的省略號(hào)的作用是表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

D．第⑤段中的省略號(hào)的作用是表示聲音的延長(zhǎng)。

22．文章第①段運(yùn)用了

描寫，其表達(dá)效果是____________。

23．請(qǐng)你站在八兒的角度，梳理選文的內(nèi)容。（要求體現(xiàn)入兒的心理）

苦苦等待——

——

24．說(shuō)說(shuō)第⑦段畫線句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。

【答案】21．B

22．語(yǔ)言；形象生動(dòng)寫出了八兒對(duì)于臘八粥強(qiáng)烈的渴盼心情、表現(xiàn)了八兒的天真和童趣。

23．美妙猜想；驚異親見

24．內(nèi)容上，該句總結(jié)了前文八兒對(duì)臘八粥的待測(cè)，表現(xiàn)了臘八粥里食材多樣且煮得僑爛人味，義引出了下文八兒的疑惑及今日臘八粥深褐色的原因，表現(xiàn)了媽媽對(duì)家人濃濃的關(guān)愛之情，結(jié)構(gòu)上，該句承上啟下，與第⑧段內(nèi)容相照應(yīng)。

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)課內(nèi)文章《臘八粥》的理解，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用、描寫手法及其效果、梳理文章內(nèi)容以及句子在文中的作用。

理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

21．A選項(xiàng)，第①段中的省略號(hào)用于表示八兒話語(yǔ)的斷斷續(xù)續(xù)，而非內(nèi)容省略，所以A錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)，第③段中的省略號(hào)確實(shí)表示語(yǔ)意未盡，八兒的話還沒(méi)有說(shuō)完，所以B正確。

C選項(xiàng)，第④段中的省略號(hào)用于表示聲音的延長(zhǎng)，如“噗....…”，而非說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，所以C錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)，第⑥段中的省略號(hào)用于表示八兒驚異的話語(yǔ)被打斷，而非聲音延長(zhǎng)，所以D錯(cuò)誤。

故答案為：B

22．文章第①段運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，通過(guò)八兒的反復(fù)詢問(wèn)和自言自語(yǔ)，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了他對(duì)臘八粥的強(qiáng)烈渴望和天真童趣。這種描寫手法使得八兒的形象更加鮮活，也更能體現(xiàn)他對(duì)臘八粥的深厚感情。

故答案為：語(yǔ)言；形象生動(dòng)寫出了八兒對(duì)于臘八粥強(qiáng)烈的渴盼心情、表現(xiàn)了八兒的天真和童趣。

23．站在八兒的角度梳理選文內(nèi)容，首先要理解八兒的心理活動(dòng)。從“苦苦等待"到對(duì)臘八粥的“美妙猜想”，再到親眼“驚異親見"臘八粥的樣子，這一系列心理變化構(gòu)成了八兒對(duì)臘八粥的完整認(rèn)知過(guò)程。這樣的梳理既體現(xiàn)了八兒的心理活動(dòng)，也概括了選文的主要內(nèi)容。

故答案為：美妙猜想；驚異親見

24．第⑦段畫線句在內(nèi)容上的作用是總結(jié)前文八兒對(duì)臘八粥的猜測(cè)，并引出下文八兒的疑惑及臘八粥深訥色的原因，同時(shí)體現(xiàn)了媽媽對(duì)家人的關(guān)愛。在結(jié)構(gòu)上，它承上啟下，與第⑤段的內(nèi)容相照應(yīng)，使得文章過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)緊湊。

故答案為：內(nèi)容上，該句總結(jié)了前文八兒對(duì)臘八粥的待測(cè)，表現(xiàn)了臘八粥里食材多樣且煮得僑爛人味，義引出了下文八兒的疑惑及今日臘八粥深褐色的原因，表現(xiàn)了媽媽對(duì)家人濃濃的關(guān)愛之情，結(jié)構(gòu)上，該句承上啟下，與第⑧段內(nèi)容相照應(yīng)。

（2025六下·永興期中）課外閱讀。

____

要是讀者知道我是怎樣制造這些陶器，一定會(huì)為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙；有多少因?yàn)樘胀撂?，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不合用；又有多少因?yàn)闀竦锰?，太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。一句話，我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來(lái)，調(diào)和好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，才做成了兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡(jiǎn)直無(wú)法把他們叫作缸。

最后，太陽(yáng)終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅(jiān)硬了。我就把他們輕輕搬起來(lái)，放進(jìn)兩只預(yù)先特制的大柳條筐里，防備他們破裂，我想以后就可以用來(lái)裝糧食了。

但這些容器只能夠用來(lái)裝東西，不能用來(lái)裝水放在火上燒。一次我偶然生起一堆火煮東西，煮熟滅火后，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。我對(duì)自己說(shuō)，破陶器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了。

我當(dāng)然不知道怎樣搭一個(gè)窯，就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯；我也不知道怎樣用鉛去涂上一層釉。我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個(gè)個(gè)堆起來(lái)，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點(diǎn)起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。我怕它燒熔了，就慢慢減去火力，那些罐子的紅色逐漸退去。我整夜守著火堆，不讓火力退得太快。

到了第二天早晨，我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，雖然談不上美觀，但很堅(jiān)硬；其中一只由于沙土被燒熔了，還有一層很好的釉。

這次實(shí)驗(yàn)成功后，不用說(shuō)，我不缺什么陶器用了。但我必須說(shuō)，這些東西的形狀是很不像樣的。大家也可以想象，因?yàn)槲覜](méi)有辦法制造這些東西，只能像小孩子做泥餅，或像不會(huì)和面粉的女人做餡餅?zāi)菢尤プ觥?/p>

25．給短文擬一個(gè)合適的題目，填在文前橫線上。

26．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括魯濱遜制作陶器的過(guò)程。

27．魯濱遜在制作陶器的過(guò)程中遇到的困難有（多選）（）

A．陶土太軟，吃不住本身的重量。

B．曬得太早，被曬裂了。

C．曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。

28．魯濱遜是一個(gè)

、

的人，分別在文中找出相關(guān)句子。

29．文中魯濱遜的做法對(duì)我們有哪些啟發(fā)呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕乃伎己桶l(fā)現(xiàn)。

【答案】25．魯濱遜制陶罐

26．先用泥土做出陶的形狀，再拿到太陽(yáng)底下曬干，最后拿到火中烤。

27．A

28．樂(lè)觀；堅(jiān)持不懈

29．示例：面對(duì)困難，魯濱遜能夠樂(lè)觀地面對(duì)，而且堅(jiān)持不懈、持之以恒地與困難做斗爭(zhēng)。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，遇到時(shí)我們應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，堅(jiān)決戰(zhàn)勝困難。

【知識(shí)點(diǎn)】說(shuō)明文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

25．本題考查文章題目的擬定。解答此題時(shí)，要讀懂文本內(nèi)容，知道主要內(nèi)容。本文描寫的對(duì)象是“魯濱遜”，文章主要介紹魯濱遜制作陶器的過(guò)程，因此題目