中考預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題（含解析）

中考預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題（含解析）機(jī)密★考試結(jié)束前

2025年云南省初中學(xué)業(yè)水平考

試語(yǔ)文·適應(yīng)金卷·押題卷(

五)

(全卷四個(gè)大題，共24個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘)

注意事項(xiàng)：

1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在

試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。

2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用(1~5題，每題2分，第6題6分，共

16分)閱讀下面文字，按要求完成1~4題。

桃花如霞，粉嫩的花瓣在微風(fēng)中輕輕,宛若少女羞紅的臉頰(jiā)。梨花似雪，潔

白的花簇綴(zhuì)滿枝頭，仿佛一夜之間落滿了晶瑩的霜華。海棠花開(kāi)得正盛，胭脂點(diǎn)瓣，翠

羽簪枝，嬌艷中透著幾分清雅，像是被春風(fēng)精心雕琢的藝術(shù)品。杏花也不甘示弱，淡粉的花瓣

如煙似

霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片輕柔的云霞在枝頭。

爛漫的何止是花茶樓上的阿婆將去年曬干的梅蕊裝進(jìn)錦囊，說(shuō)要送給踏青的孩童，“花神賜

福，多多益善";孩童們捧著花月令，卻把目光偷瞄向河畔輕歌慢舞的花神儀仗，領(lǐng)頭的少女彬彬有

禮，偏在轉(zhuǎn)身時(shí)被調(diào)皮的桃枝勾住裙裾，那落落大方的模樣令枝頭的簇簇花朵不禁。最

耐人尋味的是巷尾那位盲人琴師，指尖拂過(guò)每朵花的紋路，競(jìng)能“看”出牡丹的富貴、辛夷的清冽，

當(dāng)《花信風(fēng)》的調(diào)子在竹弦上,滿街喝彩聲里，洋溢著花朝節(jié)的浪漫與詩(shī)意。

暮色漸濃時(shí)，花箋似雪落滿溪橋。有人在玉蘭花盞(zhǎn)里寫“愿得長(zhǎng)如此",有人對(duì)著

垂絲海棠憧(chōng)憬“明朝更爛漫”……直到最后一盞花燈撲滅，筋疲力盡的孩子們才抱著

滿懷花鈿沉沉睡去，老槐樹的影子卻在月光里輕輕搖晃——原來(lái)令人矚目的花朝節(jié)，不僅

是百花的盛會(huì)，更是人們對(duì)美好生活的祈愿和向往。

1.文中注音不正確的一項(xiàng)是()

A.頰(jiā)B.綴(zhuì)C.盞(zhǎn)D.憧(chōng)

2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.晶瑩B.多多益善C.輕歌慢舞D.耐人尋味

3.文中橫線上應(yīng)填人的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.搖蕩籠罩黯然神傷適可而止

B.搖曳籠罩黯然失色戛然而止

C.搖蕩遮擋黯然失色適可而止

D.搖曳遮擋黯然神傷戛然而止

4.文中畫線句子有語(yǔ)病，修改正確的一項(xiàng)是()

A.直到最后一盞花燈被撲滅，筋疲力盡的孩子們才抱著滿懷花鈿沉沉睡去。

B.筋疲力盡的孩子們直到最后一盞花燈撲滅，才抱著滿懷花鈿昏昏睡去。

C.直到最后一盞花燈撲滅，筋疲力盡的孩子們終于抱著滿懷花鈿沉沉睡去。

D.直到最后一盞花燈熄滅，筋疲力盡的孩子們才抱著滿懷花鈿沉沉睡去。

5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

云南歌舞之獨(dú)特，不僅在于其多彩并蓄，o

,但依舊心向中華的赤子之音，聲聲不息，代代相傳。

①滇韻是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的重要組成部分之一

②音樂(lè)舞蹈是人們情感與思想的凝聚與升華，因樂(lè)可知心，因樂(lè)可知人

③更在于其始終蘊(yùn)含著一種慕化歸義的人文精神

④也是中國(guó)文化的瑰寶和精粹

⑤滇音滇樂(lè)自古便訴說(shuō)著雖調(diào)出百家

A.③④②①⑤B.③④⑤①②C.③①④②⑤D.③⑤④②①

6.名篇名句默寫(每空1分，共6分)

(1)花和草都是常見(jiàn)之物，但在白居易《錢塘湖春行》一詩(shī)中卻被詩(shī)人用“

"刻畫得十分精致和生動(dòng)，這不僅僅是對(duì)景物的客觀

描述，也是詩(shī)人主觀感受的愜意表達(dá)。

(2)“.”(李商隱《無(wú)題》),詩(shī)人以淺顯通俗的

比喻、巧妙自然的雙關(guān)使熾熱的愛(ài)意和繾綣的相思在詩(shī)中有了具象化的表達(dá)。

(3)酈道元《三峽》中的“"描繪了春冬之時(shí)人

們俯瞰江面所見(jiàn)到的水色各異、清幽秀美的景象。

二、綜合性學(xué)習(xí)(7~10題，共10分)

(一)學(xué)習(xí)與探究(5分)

材料：近日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等四部門聯(lián)合發(fā)布《人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)

識(shí)辦法》,自2025年9月1日起施行，強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人工智能生成合成內(nèi)

容標(biāo)識(shí)方法》也將同步實(shí)施。

近年來(lái)，人工智能(AI)技術(shù)突飛猛進(jìn)，AI生成合成的文字、圖片、音視頻等在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)迅速

傳播，在豐富信息內(nèi)容的同時(shí)，也成為編造虛假信息、擾亂傳播秩序、實(shí)施新型詐騙的幫

兇。AI技術(shù)給虛假信息披上高科技“偽裝衣”,使“耳聽(tīng)未必為真、眼見(jiàn)未必為實(shí)",且技術(shù)還

在不斷迭代，迷惑性越來(lái)越強(qiáng)。防范AI造假，依靠網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是不夠的，依靠公眾的“火眼金睛”

去識(shí)別造假行為更不現(xiàn)實(shí)。

給AI生成合成內(nèi)容添加標(biāo)識(shí)，是從源頭上治理AI造假的有效手段。如果把AI生成合成

內(nèi)容比作一種特殊產(chǎn)品，制作內(nèi)容的AI服務(wù)商就是廠家，傳播內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就是商店。《標(biāo)

識(shí)辦法》規(guī)定，廠家在產(chǎn)品出廠時(shí)要貼上標(biāo)識(shí)引起商店關(guān)注，商店也要在銷售時(shí)通過(guò)貼標(biāo)識(shí)等方式提

醒消費(fèi)者注意。其作用就是從內(nèi)容生產(chǎn)和傳播的源頭入手，給“AI造"打上識(shí)別碼，使其更容易被

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)檢得出、被社會(huì)公眾看得見(jiàn)。公眾知道眼前信息源自AI,也就不會(huì)輕易上當(dāng)受騙。

7.閱讀材料內(nèi)容，指出應(yīng)對(duì)“AI造”的有效辦法。(2分)

8.小云認(rèn)為“AI造"真假難辨、防不勝防，不值得提倡。請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容和學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)

談?wù)勛约旱目捶ā?3分)

(二)名著閱讀(5分)

班級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典名著大家讀”閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)你完成9~10題。

9.《昆蟲記》和《海底兩萬(wàn)里》的主題相似，藝術(shù)特色不同。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這兩部名著的理解完成下表。

(2分)

名著主題藝術(shù)特色

《昆蟲記》①以人性觀照蟲性，又以蟲性反觀社會(huì)人生

《海底兩萬(wàn)里》追求自由與理想，對(duì)大自然和生命的熱愛(ài)②

10.“父親"是很多文學(xué)作品著重刻畫的形象，初中必讀名著中就有不少“父親”形象。請(qǐng)你從

下列作品中選擇一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其中的父親形象。(3分)

《朝花夕拾》中“我"的父親《儒林外史》中匡超人之父匡太公

三、閱讀(11～23題，共34分)

(一)閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成11～12題。(4分)

(甲)行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

(乙)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!

云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

11.下面對(duì)甲詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.本詩(shī)以敘事開(kāi)篇，第一、二句用夸張筆法營(yíng)造歡樂(lè)的宴飲氣氛。

B.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”以形象化的語(yǔ)言虛寫仕途之路的艱難。

C.詩(shī)人在心境茫然的情況下想到姜尚和伊尹，內(nèi)心不由得更加悲苦愁煩，頓感希望全無(wú)。

D.詩(shī)人反復(fù)詠嘆“行路難",是其進(jìn)退兩難而又不甘自棄的內(nèi)心獨(dú)白，苦悶之情躍然紙上。

12.甲乙兩首詩(shī)歌中都出現(xiàn)了“雪”這一意象，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和“雪"的意象分析二位詩(shī)人各自

抒發(fā)的感情。(2分)

(二)閱讀下面文言文，完成13~16題。(10分)

甲

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾

青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛

廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?/p>

(劉禹錫《陋室銘》)

乙

予性不愛(ài)觀劇，在京師一席之費(fèi)，動(dòng)逾數(shù)十金。徒有應(yīng)酬之勞，而無(wú)酣適之趣。不若以其費(fèi)

濟(jì)困賑急，為人我利溥①也。予六旬之期，老妻忽念：“誕日，例當(dāng)設(shè)梨園宴親友。吾家既不為

此，胡不將此費(fèi)制綿衣袴②百領(lǐng)，以施道路饑寒之人乎”次日為余言，笑而許之。予意欲歸里

時(shí)，仿陸梭山③居家之法：以一歲之費(fèi)，分為十二股，一月用一分，每日于食用節(jié)省。月晦④之日，則

總一月之所余，別作一封，以應(yīng)貧寒之急。能多作好事一兩件，其樂(lè)逾于日享大烹之奉多矣，

但在勉力而行之。

(節(jié)選自張英《聰訓(xùn)齋語(yǔ)》,有刪改)

【注釋】①溥(pǔ):廣大。②綿衣袴(kù):棉質(zhì)的衣褲。③陸梭山：陸九韶，南宋著名學(xué)者。

④晦：農(nóng)歷每月的最后一天。

13.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

(1)有龍則靈靈：

(2)可以調(diào)素琴調(diào)：

(3)動(dòng)逾數(shù)十金逾：

(4)徒有應(yīng)酬之勞徒：

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

(1)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

(2)胡不將此費(fèi)制綿衣袴百領(lǐng)，以施道路饑寒之人乎

15.甲文對(duì)你有哪些啟示請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(2分)

16.君子的“德馨"在劉禹錫和張英身上分別是如何體現(xiàn)的請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容簡(jiǎn)要分

析。(2分)

(三)閱讀下面文章，完成17~19題。(8分)

歷史上的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)

劉永加

①又到了一年一度的315消費(fèi)者權(quán)益日，在古代，人們是如何保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，又是如何

懲處那些侵害消費(fèi)者權(quán)益、損害商業(yè)環(huán)境的行為呢

②早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就出現(xiàn)了負(fù)責(zé)管理市場(chǎng)的市師、市吏、市正等職位的設(shè)置，對(duì)維持

市場(chǎng)交易秩序，保證商品交換的正常進(jìn)行起著積極的作用。

③漢代時(shí)，設(shè)有市吏、市長(zhǎng)、市令、市丞等職位，負(fù)責(zé)管理市場(chǎng)內(nèi)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，檢驗(yàn)商品質(zhì)量，

管理商賈、工匠等的市籍，監(jiān)管物價(jià)，征收市稅，維護(hù)市場(chǎng)交易秩序、維護(hù)消費(fèi)權(quán)益等。對(duì)于各級(jí)

市吏的職責(zé)規(guī)定十分明確，其主管要分別承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！稏|觀漢記·閔貢傳》中就記載

了一個(gè)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的例子：閔貢家貧且疾病纏身，買不起肉，每天只能買一片豬肝吃，可

是賣肉的屠夫嫌錢少，不愿意賣給他。安邑縣令得知此事后，沒(méi)有因?yàn)槭滦《粸椋⒓磁?/p>

讓市吏調(diào)解處理。

④食品質(zhì)量安全自古就是管理的重點(diǎn)，早在漢代就有較為完善的管理機(jī)制，漢朝《二

年律令》規(guī)定，供大家食用的肉類產(chǎn)品，如果變質(zhì)了，會(huì)使人中毒甚至死亡，必須全部燒毀。如

果該燒毀卻不燒毀，那么主管者就要受到跟盜竊一樣的處分。

⑤到了唐朝更加嚴(yán)厲，銷售者如果被發(fā)現(xiàn)售賣問(wèn)題肉類，有被判死刑的危險(xiǎn)。《唐律疏議》

中就有這樣的規(guī)定：“脯肉有毒，曾經(jīng)病人，有余者速焚之，違者杖九十；若故與人食并出賣，令人病

者，徒一年，以故致死者絞；即人自食致死者，從過(guò)失殺人法。盜而食者，不坐。”白居易在地方上任

職時(shí)，就曾審判過(guò)這樣的食物中毒案件，依據(jù)律法對(duì)制作問(wèn)題脯肉的人進(jìn)行了嚴(yán)懲。

⑥到了宋朝，對(duì)注水肉嚴(yán)格管理，當(dāng)時(shí)規(guī)定，銷售者要是在豬肉或者牛肉里注水，要被“杖六

十"。明朝對(duì)注水肉的處罰還要再加上二十杖。

⑦食品安全很重要，那些欺客宰客的也得處理。在大宋年間，就有欺行霸市的“大蟲”“

小蟲"受到政府的處理。據(jù)《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷九十六載：真宗年間，東京城里董德昌、董利用

父子，勾結(jié)皇城司巡察親事卒，橫行街市，詐欺錢財(cái)，市井的商人百姓都怕了他們，稱他父子為“

大蟲”“小蟲"。后經(jīng)百姓舉報(bào)，開(kāi)封府判處董德昌、董利用杖脊、黥面①,配沙門島，遇赦不還，其團(tuán)

伙成員也都受到了相應(yīng)的懲罰。

⑧明朝宣德年間，蘇州知府況鐘打掉了一批行賄受賄、欺行霸市的惡吏，給人民除了害，

人民稱他為“況青天”?！睹鞔宋镙W事》載：明代嘉靖中，浙江按察使陳察，接到大量民眾狀

告錢塘江上江霸的狀紙，說(shuō)他們長(zhǎng)期霸占江道，勒索乘客錢物，哄抬物價(jià)，過(guò)往商客深受其

害。陳察親自到船上微服私訪，目睹了江霸們逼迫乘客加錢斂財(cái)?shù)膼盒袗合?。他回衙門后，

立即下令，派出所有衙役緝拿江霸，從此錢塘江上再也沒(méi)有江霸橫行。

⑨清朝時(shí)，在京城設(shè)有專門的市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)五城兵馬司，負(fù)責(zé)整個(gè)京城(紫禁城以外)

的治安、消防、城市管理等事宜，還出臺(tái)了一項(xiàng)制度：如果有人在經(jīng)營(yíng)中欺行霸市，壟斷經(jīng)營(yíng)，

將會(huì)被拘留2個(gè)月，杖責(zé)100。

⑩康熙年間，北京城商賈云集，正陽(yáng)門大街兩旁寸土寸金，大家都想占一席之地，結(jié)果就

形成了“占踞道路，妨礙交通"的馬路市場(chǎng)。對(duì)此，有御史奏請(qǐng)拆除商鋪，肅清街道。朝廷只是

拆除了堵塞交通的違章建筑，對(duì)守法經(jīng)營(yíng)的商鋪，保證其正常經(jīng)營(yíng)，使京師的商業(yè)繁榮，利于百

姓。

(選自2025年3月11日《北京青年報(bào)》,有刪改)

【注釋】①黥(qíng)面：在臉上刺上記號(hào)或文字并涂上墨，古代用作刑罰。

17.根據(jù)文章內(nèi)容，完善下面表格中的內(nèi)容。(3分)

朝代市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)/職位職責(zé)

①_市師、市吏、市正等維持市場(chǎng)交易秩序，保證商品交換的正常進(jìn)行

管理市場(chǎng)內(nèi)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，檢驗(yàn)商品質(zhì)量，管理

漢代②

商賈、工匠等的市籍，監(jiān)管物價(jià)，征收市稅，維

護(hù)市場(chǎng)交易秩序、維護(hù)消費(fèi)權(quán)益等

清代五城兵馬司③

18.文章使用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)任舉一例，分析其作用。(3分)

19.讀了本文，請(qǐng)你為保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益提出四點(diǎn)建議。(2分)

(四)閱讀下面文章，完成20~23題。(12分)

麻雀

倪磊

①我的家鄉(xiāng)有許多麻雀，城市或農(nóng)村都時(shí)常能見(jiàn)到它們的身影：初春小雨里，麻雀?jìng)冊(cè)诠?/p>

園的草甸里翻尋泥土中的蟲蟻；仲夏傍晚時(shí)，則在壟上的麥田里啄食收割時(shí)掉落的零星麥

?！槿笝C(jī)警而乖巧，活潑又喜人，如塞納河畔的和平鴿般見(jiàn)證了家鄉(xiāng)這座小城的寧?kù)o與

祥和。

②我所生活的地方多是北方常見(jiàn)的那種灰黃短尾“樹麻雀”,它們個(gè)頭雖小卻體態(tài)豐腴，

頗有唐時(shí)貴婦的雍容華貴之姿。麻雀雖不似燕子般身姿婀娜，也無(wú)喜鵲那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱

聲，但它嬌小的身軀之上亦有獨(dú)特的靈動(dòng)之美。

③身材小巧是麻雀的最大特征，通身不過(guò)雞蛋般大小。圓潤(rùn)的腦袋上一雙黑瞳滴溜轉(zhuǎn)

著，短而尖的鳥嘴十分鋒利，整體呈漆黑色。頭部是齊整的麻栗色，脖頸處一圈白，像是戴了

串珍珠項(xiàng)鏈，后背部分則是灰褐二色摻雜的兩扇羽翼，腹部整體是清一色的乳白絨毛，一直延

伸到它那短小的尾部。兩條腿比嫩柳條還要細(xì)些，雖纖細(xì)卻十分有力，配合鋒利的鳥爪，能夠

牢牢攀附于房頂或是樹木枝干。

④麻雀是雜食的鳥類，地里的莊稼、林間的野果、草中的蟲子都是它們的果腹之物。農(nóng)家晾

曬的豆制品也是它們的最愛(ài)，兒時(shí)家中的豆制品就被它們吃去不少，后來(lái)每逢晾曬祖母就派

我守在一旁，小麻雀?jìng)兣氯吮阋膊桓茵捵炝恕?/p>

⑤麻雀飛不了太高，因而不在樹上建巢，多群居于半山腰的草甸之中。兒時(shí)我們?nèi)寤?/p>

伴時(shí)常上山去捉麻雀，左右二人守住兩側(cè)，中間一人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)迅速撲下。麻雀靈動(dòng)，面對(duì)三面

圍堵的天羅地網(wǎng)仍能逃出生天，多數(shù)時(shí)間我們都撲了空，偶爾運(yùn)氣好，則能捉到一兩只羽翼尚

未豐滿的小麻雀。

⑥雪地捕麻雀也是一件趣事兒。一場(chǎng)冬雪落下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)世界都覆上了一層厚重的

冬裝，山中麻雀沒(méi)了吃的，只好來(lái)到莊上覓食，多是啄食農(nóng)家大場(chǎng)上秋日曬莊稼時(shí)零星掉

落的麥粒，有時(shí)也會(huì)去槽里偷吃雞鴨的食物。

⑦冬日里逮雀兒用的不是笨辦法而是巧功夫。我跟在父親身后一同布置陷阱，Y形小木

棍撐著竹編籮筐的一側(cè)立起，結(jié)實(shí)的尼龍繩系在木棍腰間，另一端放出很長(zhǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)易巧妙的

“捕雀機(jī)關(guān)"就做好了。我從家中的糧柜中抓一把麥子撒在籮筐下當(dāng)誘餌，準(zhǔn)備就緒后，就和

父親躲在門后靜靜地等待麻雀光臨。

⑧片刻的光景，三五麻雀便被雪地上的陣陣麥香味兒吸引過(guò)來(lái)。它們像是知道這是人類

的陷阱，只是圍在籮筐邊不停地跳動(dòng)著小腳打轉(zhuǎn)兒，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似是互相商量著對(duì)策。

過(guò)了幾分鐘，領(lǐng)頭的一只壯著膽子鉆了進(jìn)去，余下幾只便也跟著魚貫而入。見(jiàn)籮筐下的幾只

麻雀吃得正香，我們父子二人一同拉動(dòng)繩子，把饞嘴的麻雀抓個(gè)正著。我嚷嚷著要將它們

關(guān)入籠中飼養(yǎng)起來(lái)，父親輕撫我的頭說(shuō)道：“捕雀兒和釣魚一樣是享受過(guò)程，并不是真的為

了捕獲它們。關(guān)在籠中的鳥兒是不快樂(lè)的，本就屬于自然的東西應(yīng)當(dāng)回歸天地之間?！蔽毅露?/p>

點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便將籮筐揭開(kāi)，劫后余生的麻雀?jìng)凅@慌失措地四散而飛，轉(zhuǎn)眼便消失在了遠(yuǎn)方

的銀白之中。

⑨一晃經(jīng)年，兒時(shí)捕雀已然成為記憶中的往事。從農(nóng)村舉家搬入城里后，麻雀也很少再

見(jiàn)到。我時(shí)常單曲循環(huán)一首名為《麻雀》的歌，其中一句“我飛翔在烏云之中，你看著我無(wú)動(dòng)于衷，

有多少次波濤洶涌在我心中"的歌詞讓我感慨頗多。

⑩人生在世，你我都是那終日奔波苦的麻雀，雖身體羸弱但仍不懼風(fēng)雨勇往直前，終有一日

會(huì)振翅高飛沖向云端。

(選自2025年3月10日《江南時(shí)報(bào)》,有刪改)

20.根據(jù)②③段的描寫，概括“我”的家鄉(xiāng)的麻雀的外形特征。(2分)

21.文章第⑧段中，父親為什么將捕到的麻雀放生父親的言行體現(xiàn)了怎樣的思想(3分)

22.文章最后一段話運(yùn)用了什么修辭手法有何表達(dá)作用(3分)

23.魯迅的《故鄉(xiāng)》和本文都寫了“捕鳥"。請(qǐng)結(jié)合兩文相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析兩文分別借“捕鳥”表

達(dá)了怎樣的思想感情。(4分)

四、寫作(40分)

24.請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。(40分)

題目一：打磨，是追求卓越的不懈努力。打磨是《哪吒之魔童鬧?！方?jīng)歷66次的劇本修

改，是無(wú)量仙翁的袖子特效經(jīng)歷了近3個(gè)月的手工修復(fù)。在時(shí)光的河流中，我們皆是手握

砂紙的工匠，耐心去除粗糙與棱角，只為喚醒內(nèi)心深處最純粹的光芒。每一次挑戰(zhàn)，每一

滴汗水，都在細(xì)膩的打磨中賦予生命更深遠(yuǎn)的意義，直至那無(wú)形之物顯現(xiàn)出它本應(yīng)擁有

的光輝。讓我們珍視打磨的過(guò)程，于磨礪中成長(zhǎng)，迎接屬于自己的輝煌。

請(qǐng)以“在打磨中閃光"為題，寫一篇作文。

題目二：的饋贈(zèng)

要求：

(1)若選題目二，須將題目補(bǔ)充完整；

(2)立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外);

(3)不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；

(4)不少于600字。書寫工整，字跡清楚。2025年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文·適應(yīng)金卷·押題卷（五）

③爹考答案詳解

一、積累與運(yùn)用(1~5題，每題2分，第6題6分，共16分)

1.A【解析】A項(xiàng)，“顏”應(yīng)讀“6"。

2.C【解析】C項(xiàng)，“輕歌慢舞”應(yīng)是“輕歌曼舞"。

3.B【解析】搖曳：指物體輕輕地、有規(guī)律地或不規(guī)則地?cái)[動(dòng)，常用于形容自然景觀如樹葉在風(fēng)中擺動(dòng)。