2025年法語(yǔ)TEF考試試卷寫作能力培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)指南

2025年法語(yǔ)TEF考試試卷寫作能力培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)指南考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法要求：根據(jù)所給句子，在括號(hào)內(nèi)填入正確的單詞或完成句子。1.Je_______(avoir)unegrande_______(amitié)avecmonprofesseurdefran?ais.2.La_______(école)est_______(ouverte)de8hà18h.3._______(Tu)_______(avoir)beaucoupde_______(temps)libreceweek-end?4.Les_______(étudiants)doivent_______(rendre)leursdevoirsd'écriture_______(demain).5.Ilya_______(avoir)une_______(exposition)d'artmoderne_______(setenir)àla_______(galerie)du_______(centre)ville.6._______(Tu)_______(savoir)quele_______(train)_______(partir)à20h00?7._______(Nous)_______(avoir)_______(besoin)de_______(aller)au_______(supermarché)pouracheter_______(dupain).8._______(Il)_______(avoir)_______(beaucoup)de_______(temps)_______(passer)à_______(lire)des_______(livres).9._______(Nous)_______(avoir)_______(besoin)de_______(faire)_______(del'exercice)_______(chaquejour).10._______(Tu)_______(savoir)quele_______(cinéma)_______(ouvrir)_______(demain)?二、閱讀理解要求：閱讀下列短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。Letourismeestuneactivitééconomiquequiattiredenombreuxvisiteursdansunpays.Ilgénèredesrevenusimportantspourlesgouvernementsetcréedesemplois.Cependant,letourismepeutégalementavoirdesimpactsnégatifssurl'environnementetlaculturelocale.1.Quelssontlesavantagesdutourismeselonl'article?2.Quelleestunedesconséquencesnégativesdutourismementionnéesdansl'article?3.Selonl'article,commentletourismepeut-ilinfluencerlaculturelocale?4.Quepensez-vousdesimpactsdutourismesurl'environnement?Expliquezvotreréponse.5.Quellesmesurespourrait-onprendrepourréduirelesimpactsnégatifsdutourisme?Donnezdeuxexemples.四、完形填空要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從文章末尾的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案。LaFranceestunpaysricheenhistoireetenculture.DenombreusespersonnesviennentenFrancepourvisitersescélèbressitestouristiques.Parmieux,leLouvre,laTourEiffeletlacathédraleNotre-Damesontlesplusconnus.LeLouvre,leplusgrandmuséeaumonde,abriteunecollectionimpressionnanted'?uvresd'art.LaTourEiffel,construitepourl'expositionuniversellede1889,estdevenuel'undessymboleslesplusemblématiquesdeParis.LacathédraleNotre-Dame,avecsonarchitecturegothique,estunchef-d'?uvredel'artreligieux.1.LeLouvreestleplusgrand_______(A)muséeB)cinémaC)théatreD)muséed'histoire2.LaTourEiffelaétéconstruitepour_______(A)unefêteB)uneexpositionuniverselleC)unmariageD)uneréunion3.LacathédraleNotre-Dameestun_______(A)muséeB)cinémaC)théatreD)muséed'histoire4._______(A)ParisB)MarseilleC)LyonD)ToulouseestlavillelapluspeupléedeFrance.5._______(A)LaTourEiffelB)LeLouvreC)LacathédraleNotre-DameD)LesChamps-élyséesestlepluscélèbresitetouristiquedeParis.五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。Lefran?aisestunelangueromane,c'est-à-direqu'elleestissuedulatin.Elleestparléeparenviron274millionsdepersonnesdanslemonde,principalementenFrance,enBelgique,auCanada,enSuisseetenAfrique.Lefran?aisestunelanguericheenexpressionsetenproverbes.Voiciquelquesexemples:-"Lechatbotté":unehistoiredepéchéd'orgueil.-"Labelleauboisdormant":unehistoiredejeunefilleendormieparunemalédiction.-"L'oeilpour?il,ladentpourdent":uneexpressionquisignifiederépondreauxagissementsmalveillantsdelamêmemanière.1.D'oùvientlefran?ais?2.Combiendepersonnesparlentlefran?aisdanslemonde?3.Quelssontquelquesexemplesd'expressionsfran?aises?4.Qu'est-ceque"Lechatbotté"?5.Qu'est-ceque"L'oeilpour?il,ladentpourdent"?六、翻譯要求：將下列句子從法語(yǔ)翻譯成中文。1.LaFranceestunpaysmagnifiqueavecdenombreusesvilleshistoriquesetculturelles.2.Lesétudiantsdoiventétudierdurpouravoirdebonnesnotes.3.LaTourEiffelestunsymboledeParis.4.Lefran?aisestunelanguedifficileàapprendrepourlespersonnesnon-natives.5.LesgensvisitentlaFrancepourdécouvrirsacultureetsonhistoire.本次試卷答案如下：一、詞匯與語(yǔ)法1.J'aiunegrandeamitiéavecmonprofesseurdefran?ais.解析：根據(jù)句意，這里表示“我有”一個(gè)好朋友，使用“avoir”的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)“je”是單數(shù)第一人稱，因此用“ai”。名詞“amitié”是陰性單數(shù)，使用“une”作為冠詞。2.L'écoleestouvertede8hà18h.解析：句意為“學(xué)校從早上8點(diǎn)到晚上6點(diǎn)開(kāi)放”，使用“être”的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)“l(fā)'école”是陰性單數(shù)，動(dòng)詞用“est”。時(shí)間狀語(yǔ)從句中，使用“de”和“à”表示時(shí)間段。3.Tuasbeaucoupdetempslibreceweek-end?解析：句意為“你這周末有很多空閑時(shí)間嗎？”，使用“avoir”的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)“tu”是單數(shù)第二人稱，動(dòng)詞用“as”。時(shí)間狀語(yǔ)“ceweek-end”表示“這周末”。4.Lesétudiantsdoiventrendreleursdevoirsd'écrituredemain.解析：句意為“學(xué)生們必須明天交他們的作文”，使用“devoir”的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)“l(fā)esétudiants”是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用“doivent”。動(dòng)詞“rendre”表示“交”，名詞“devoirs”是復(fù)數(shù)，意為“作業(yè)”。5.Ilyauneexpositiond'artmoderneseteniràlagalerieducentreville.解析：句意為“在市中心的一家畫廊里舉行了一場(chǎng)現(xiàn)代藝術(shù)展覽”，使用“ilya”結(jié)構(gòu)，表示存在。名詞“exposition”是陰性單數(shù)，使用“une”作為冠詞。動(dòng)詞“setenir”表示“舉行”，使用虛擬式。6.Tusaisqueletrainpartirà20h00?解析：句意為“你知道火車20:00出發(fā)嗎？”，使用“savoir”的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)“tu”是單數(shù)第二人稱，動(dòng)詞用“sais”。時(shí)間狀語(yǔ)“à20h00”表示“20:00”。7.Nousavonsbesoind'allerausupermarchépouracheterdupain.解析：句意為“我們需要去超市買面包”，使用“avoirbesoinde”結(jié)構(gòu)，表示“需要”。主語(yǔ)“nous”是復(fù)數(shù)第一人稱，動(dòng)詞用“avons”。動(dòng)詞“aller”表示“去”，名詞“supermarché”是陽(yáng)性單數(shù)，使用“au”作為冠詞和介詞。名詞“pain”是陽(yáng)性單數(shù)，使用“du”作為冠詞。8.Ilabeaucoupdetempspasseràliredeslivres.解析：句意為“他有很多時(shí)間花在閱讀書(shū)籍上”，使用“avoir”的現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，主語(yǔ)“il”是單數(shù)第三人稱，動(dòng)詞用“a”。名詞“temps”是陽(yáng)性單數(shù)，使用“beaucoupde”表示“很多”。動(dòng)詞“passer”表示“花費(fèi)”，使用“à”作為介詞。9.Nousavonsbesoindefairedel'exercicechaquejour.解析：句意為“我們每天都需要做運(yùn)動(dòng)”，使用“avoirbesoinde”結(jié)構(gòu)，表示“需要”。主語(yǔ)“nous”是復(fù)數(shù)第一人稱，動(dòng)詞用“avons”。動(dòng)詞“faire”表示“做”，名詞“exercice”是陽(yáng)性單數(shù)，使用“de”作為介詞。10.Tusaisquelecinémaouvrirdemain?解析：句意為“你知道電影院明天開(kāi)門嗎？”，使用“savoir”的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)“tu”是單數(shù)第二人稱，動(dòng)詞用“sais”。時(shí)間狀語(yǔ)“demain”表示“明天”。動(dòng)詞“ouvrir”表示“開(kāi)門”，使用“l(fā)e”作為冠詞和介詞。二、閱讀理解1.Lesavantagesdutourismeselonl'articlesontlesrevenusimportantspourlesgouvernementsetlacréationd'emplois.解析：根據(jù)文章第一段，旅游業(yè)為政府帶來(lái)重要的收入，并創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。2.Unedesconséquencesnégativesdutourismementionnéesdansl'articleestl'impactnégatifsurl'environnementetlaculturelocale.解析：根據(jù)文章第一段，旅游業(yè)可能對(duì)環(huán)境和當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生負(fù)面影響。3.Selonl'article,letourismepeutinfluencerlaculturelocaleenmodifiantlestraditionsetlesmodesdeviedeshabitants.解析：根據(jù)文章第一段，旅游業(yè)可能會(huì)改變當(dāng)?shù)鼐用竦膫鹘y(tǒng)和生活方式。4.Quepensez-vousdesimpactsdutourismesurl'environnement?Expliquezvotreréponse.解析：這是一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，需要根據(jù)個(gè)人觀點(diǎn)回答?？赡艿幕卮鸢糜螛I(yè)可能導(dǎo)致的污染、資源過(guò)度利用等問(wèn)題。5.Quellesmesurespourrait-onprendrepourréduirelesimpactsnégatifsdutourisme?Donnezdeuxexemples.解析：可能的回答包括限制游客數(shù)量、推廣環(huán)保旅游、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法規(guī)等。例如，可以限制游客數(shù)量以減少對(duì)環(huán)境的壓力，推廣環(huán)保旅游以鼓勵(lì)游客采取可持續(xù)的旅游方式。四、完形填空1.A解析：根據(jù)句意，這里表示“博物館”，因此選擇“A”選項(xiàng)。2.B解析：根據(jù)句意，這里表示“為了1889年的世界博覽會(huì)而建造”，因此選擇“B”選項(xiàng)。3.A解析：根據(jù)句意，這里表示“博物館”，因此選擇“A”選項(xiàng)。4.A解析：根據(jù)句意，這里表示“巴黎”，因此選擇“A”選項(xiàng)。5.A解析：根據(jù)句意，這里表示“埃菲爾鐵塔”，因此選擇“A”選項(xiàng)。五、閱讀理解1.D'oùvientlefran?ais?解析：根據(jù)文章第二段，法語(yǔ)起源于拉丁語(yǔ)。2.Combiendepersonnesparlentlefran?aisdanslemonde?解析：根據(jù)文章第二段，大約有2740萬(wàn)人說(shuō)法語(yǔ)。3.Quelssontquelquesexemplesd'expressionsfran?aise