投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字14篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字[14篇]投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第1篇今天星期六，陽光明媚，我決定去公園尋找快樂。來到公園，我看見一個老爺爺正在擺弄一個奇怪的裝置，一個瓶子口被繩子拴著，瓶子周圍擺滿各種顏色的氣球。好奇心驅(qū)使我走上前去，老爺爺看見我，熱情地問我：“小朋友，你想不想試試把快樂投進(jìn)瓶子里呢？”我毫不猶豫地答應(yīng)。老爺爺給我一根細(xì)長的竹簽，告訴我：“把竹簽插入瓶子口，用力把球投進(jìn)去，投進(jìn)去的球越多，你的快樂就會越多。”我按照老爺爺?shù)闹甘?，小心翼翼地插入竹簽，用力一投，一個紅色的氣球被成功投進(jìn)瓶子。我興奮地繼續(xù)投擲，沒想到，氣球數(shù)量的增加，瓶子里的空間變得越來越小，我投擲的難度也越來越大。突然，一個黃色的氣球從我手中滑落，掉在地上，我心疼地彎腰去撿，卻意外地發(fā)覺，瓶子里的氣球已經(jīng)滿，連一絲空隙都沒有。我愣住，沒想到竟然真的投滿瓶子。老爺爺走過來，笑著對我說：“小朋友，你做到，你把快樂都投進(jìn)瓶子里?！蔽铱粗鴿M滿的瓶子，心中充滿喜悅。突然，一陣微風(fēng)吹過，瓶口飄出一股淡淡的清香，我深深地吸一口，那香味仿佛帶著快樂和幸福，鉆進(jìn)我的心里。那一刻，我明白，快樂其實很簡單，只要我們用心去尋找，用心去感受，它就會像這瓶中的氣球一樣，無處不在。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第2篇今天陽光明媚，我和小伙伴們一起到公園放風(fēng)箏。我們找到一個開闊的地方，迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，開始放飛。風(fēng)箏種類繁多，有燕子形的、蝴蝶形的，還有老鷹形的。大家各自展示自己的風(fēng)箏，互相比較，歡聲笑語不斷。我放飛的一只燕子風(fēng)箏，我小心翼翼地調(diào)整著線軸，使風(fēng)箏在空中翱翔。看著它越飛越高，我心中充滿喜悅。放風(fēng)箏的時候，我不禁想起小時候，媽媽經(jīng)常帶著我去公園放風(fēng)箏。那時的我，總跟在媽媽后面，看著她熟練地放飛風(fēng)箏，羨慕不已。如今，我已經(jīng)長大，學(xué)會放風(fēng)箏，也能像媽媽一樣，獨自在風(fēng)中享受那份快樂。放風(fēng)箏不僅讓我感受到快樂，還讓我懂得堅持。有一次，我的風(fēng)箏放飛不久就掉到地上，我沮喪地想要放棄。但我想起媽媽曾經(jīng)告訴我的一句話：“只要不放棄，就一定能成功?！庇?，我重新調(diào)整風(fēng)箏，重新放飛。這一次，我的風(fēng)箏飛得很高，我很高興自己沒有放棄。放風(fēng)箏一項有益身心的活動，它讓我感受到生活的美好，也讓我明白堅持的重要性。我相信，只要我們像放飛風(fēng)箏一樣，勇敢地追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第3篇陽光明媚的午后，我突發(fā)奇想，決定在教室的角落里放置一個裝滿各種顏色的瓶子的“快樂投擲站”。瓶子里裝著各種快樂的小紙條，有“今天你笑嗎？”、“你的努力值得贊揚！”、“祝你快樂！”等等。同學(xué)們紛紛拿起筆，在上面寫下自己的快樂心愿，然后小心翼翼地投入瓶子中。每當(dāng)有同學(xué)遇到煩惱或心情低落時，他們就會走到“快樂投擲站”前，隨機抽取一張小紙條，看看上面寫著什么。這些簡單的話語，仿佛一縷縷陽光，照亮他們心中的陰霾，讓他們重新找回快樂。有一天，我的好朋友小華因為一次考試沒考好而心情沮喪。她走到“快樂投擲站”前，抽出那張寫著“失敗乃成功之母”的紙條。她看著紙條，微笑著對我說：“謝謝你，我的快樂瓶子！”從那以后，我們班里的每個人都學(xué)會在困難面前保持樂觀，用快樂的心態(tài)去面對生活。這個“快樂投擲站”不僅我們在快樂中成長，還我們學(xué)會分享和關(guān)愛。它就像一個溫暖的小角落，我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到一絲寧靜，感受到無盡的快樂。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第4篇在一個陽光明媚的周末，我突發(fā)奇想，決定把快樂投進(jìn)瓶子里。于，我找來一個透明的玻璃瓶，小心翼翼地收集著快樂。快樂可以媽媽的一個溫暖的擁抱，可以好朋友的一個鼓勵的微笑，也可以老師的一個贊許的目光。我把這些快樂一點一滴地裝進(jìn)瓶子里，看著瓶子慢慢變得飽滿。瓶子裝滿，我輕輕地把瓶蓋擰緊。瓶子里裝的快樂，我想，它一定能帶給我更多的快樂。這個小小的瓶子，成我生活中不可或缺的一部分。它讓我明白，快樂其實就在我們身邊，只要我們用心去感受，去珍惜，它就會像陽光一樣，溫暖我們的心靈。我想，這個瓶子里的快樂，也會伴我，走過成長的每一個階段，讓我成為一個快樂的人。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第5篇陽光明媚的午后，我突發(fā)奇想，決定將快樂“投進(jìn)瓶子”。于，我找來一個透明的玻璃瓶，開始將快樂一點一點地裝進(jìn)去?？鞓罚烤故裁茨?？我想，快樂就和家人一起度過的美好時光，和朋友分享的歡聲笑語，努力學(xué)習(xí)后收獲的成就感。于，我小心翼翼地將這些快樂裝進(jìn)瓶子里。瓶子漸漸滿，我閉上眼睛，想象著這些快樂在瓶子里發(fā)酵，變得越來越濃。突然，一陣風(fēng)吹過，瓶子里的快樂仿佛都活過來，它們跳躍、旋轉(zhuǎn)，發(fā)出歡快的笑聲。當(dāng)我再次睜開眼睛時，我發(fā)覺瓶子里的快樂已經(jīng)溢出來。它們化作一道道彩虹，灑滿我的房間。我感到無比的快樂，仿佛整個世界都變得美好起來。從那以后，我明白快樂其實很簡單，只要我們用心去感受生活中的美好，用心去珍惜每一個瞬間，快樂就會如影隨形。而那個裝滿快樂的瓶子，也成我生活中最珍貴的回憶。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第6篇“人生布滿荊棘，我們想的惟如何使荊棘變?yōu)轷r花?！苯裉?，我就遇到這樣一件讓我快樂的事情。放學(xué)后，我走在回家的路上，看到前面有一個瓶子，瓶子里裝著許多五顏六色的糖果。我想：這么好的糖果，一定哪個小朋友不小心掉進(jìn)去的。于，我小心翼翼地?fù)炱鹌孔?，?zhǔn)備去找那個小朋友。當(dāng)我走到小區(qū)門口時，發(fā)覺糖果已經(jīng)所剩無幾。我想：如果我現(xiàn)在去找那個小朋友，他一定會很感激我。于，我決定先回家，明天再去找他。第二天，我?guī)е孔觼淼綄W(xué)校，找到那個小朋友。我把瓶子還給他，他非常高興，連聲對我說：“謝謝你，謝謝你！”這時，我心里也充滿快樂。這件事讓我明白，幫助別人也一種快樂。以后，我還要多做一些有意義的事情，讓我的生活充滿快樂。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第7篇今天陽光明媚，我心情格外愉快。突然，一個想法冒出來：我要把快樂“裝”進(jìn)瓶子，分享給身邊的人。我找來一個漂亮的玻璃瓶，開始尋找快樂。我發(fā)覺，快樂就在我們身邊。比如，媽媽為我做的一頓美味的早餐，讓我感到無比幸福；和好朋友一起玩耍，笑聲不斷，那份快樂讓我陶醉。我把這些快樂都裝進(jìn)瓶子里。我把瓶子帶去學(xué)校。在課堂上，我把瓶子里的快樂分享給同學(xué)們?？粗麄兡樕下冻龅男θ?，我覺得自己好開心。下課后，我又把瓶子里的快樂帶回家，和爸爸媽媽一起分享。這個瓶子成我們的快樂源泉。每天，我們都會在瓶子里裝滿快樂，然后一起分享。這份快樂，我們家充滿溫馨和幸福。從那以后，我明白快樂其實很簡單。只要我們把身邊的小事都當(dāng)作快樂，把這份快樂傳遞給身邊的人，我們的生活就會充滿陽光。而我，也要把這份快樂傳遞給更多的人，我們的世界充滿愛。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第8篇今天，我心情超好！因為我在學(xué)校里做一件特別開心的事情。我們班開展“投進(jìn)瓶子里的快樂”活動，就把我們心中的快樂想法寫在紙條上，然后投進(jìn)一個特制的瓶子里。我寫的：“我希望我們班能永遠(yuǎn)這么團結(jié)，一起開心地學(xué)習(xí)！”我把紙條折得整整齊齊，小心翼翼地投入瓶子?？粗M(jìn)瓶子里，我心里美滋滋的。放學(xué)后，老師打開瓶子，讀出里面的紙條。大家都笑，因為每個人寫的都關(guān)于友誼、快樂和夢想的。聽著老師讀出我的想法，我感到特別自豪。這個活動讓我覺得，快樂其實很簡單，只要我們用心去感受生活中的點點滴滴，就能找到快樂。就像那瓶子里裝滿我們的快樂夢想，只要我們努力去實現(xiàn)，就一定能收獲滿滿的幸福！投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第9篇今天個陽光明媚的日子，我決定做一件特別的事情——投瓶子。我拿起一個空瓶子，裝滿五彩的紙條，每個紙條上都寫著不同的愿望。我把瓶子扔進(jìn)小區(qū)的池塘里。瓶子飄啊飄，慢慢地沉下去，消失在水面之下。我靜靜地站在池塘邊，想象著那些紙條瓶子沉入水底，被小魚們發(fā)覺，它們的愿望也會像小魚兒一樣游來游去。我想起小時候，媽媽告訴我，每投進(jìn)一瓶子，就代表把快樂帶給世界。雖然我年紀(jì)小，但我相信這真的。我希望我的快樂能像這瓶子和紙條一樣，漂洋過海，飄到世界各地。突然，一只小鳥飛過，停在我頭頂?shù)臉渲ι?。我抬頭看著它，心里想：“也許，快樂就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)覺。”投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第10篇那一個陽光明媚的早晨，我坐在教室里，心情格外愉悅。四年級的生活就像一個五彩斑斕的瓶子，里面裝滿我們的快樂。記得那天，語文老師給我們布置一個特別的作業(yè)——寫一篇關(guān)于快樂的日記。我拿起筆，思緒就像被釋放的小鳥，在紙上翩翩起舞。我寫到和同學(xué)們一起在操場上奔跑的場景，陽光灑在我們身上，汗水在臉上流淌，那種自由自在的感覺真美妙極。我還描述在課堂上，老師鼓勵我們積極發(fā)言，每當(dāng)有人回答正確，全班都會爆發(fā)出熱烈的掌聲，那種被認(rèn)可和鼓勵的感覺，讓我覺得無比幸福。課間休息時，我和好朋友一起分享零食，互相講述著彼此的趣事，笑聲在教室里回蕩。那一刻，我覺得自己最幸福的孩子。放學(xué)后，我和爸爸媽媽一起回家，路上看到一只可愛的小狗，它搖著尾巴，仿佛在向我們打招呼。我興奮地跑過去，和它玩耍起來。那一刻，我感受到與大自然融為一體的快樂?；氐郊遥易跁狼?，看著窗外的夕陽，心中充滿溫暖。我想，這就快樂吧，它就像這瓶子里的陽光，溫暖而明媚。四年級的生活就像這個瓶子，每一天都充滿快樂。我會珍惜這些快樂的時光，讓它們成為我成長路上最美好的回憶。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第11篇今天個陽光明媚的日子，我突發(fā)奇想，決定把快樂“投進(jìn)瓶子”。我找個漂亮的玻璃瓶，在瓶口貼上一張笑臉貼紙，然后開始收集快樂?？鞓房刹幌裉枪菢涌梢再I到，它需要用心去發(fā)覺。我在公園里撿到一只可愛的小鳥，它歡快地在我身邊跳躍，我立刻把它放進(jìn)瓶子里。我還看到一位老人在給流浪貓喂食，他臉上洋溢著溫暖的笑容，我趕緊把這一幕也記錄下來。放學(xué)后，我?guī)е孔踊丶?，把瓶口朝下，讓快樂從瓶子里飛出來。我閉上眼睛，想象著快樂在房間里飄蕩，讓我感到無比幸福。第二天，我把瓶子帶到學(xué)校，和同學(xué)們分享我的快樂。他們聽我的故事，也紛紛拿出自己的瓶子，分享他們的快樂。有的同學(xué)說，他幫媽媽洗碗，媽媽笑；有的同學(xué)說，他給鄰居老人送去溫暖，老人笑。我們互相分享，互相感染，快樂在瓶子間傳遞。我發(fā)覺，原來快樂這么簡單，只要我們用心去感受，用心去傳遞，快樂無處不在。從那以后，我每天都帶著我的快樂瓶子，記錄下生活中的點點滴滴。我發(fā)覺，只要我們用心去尋找，快樂就像陽光一樣，無處不在。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第12篇投進(jìn)瓶子里的快樂記得那一個陽光明媚的周末，我和小伙伴們一起在公園里玩。那時候，我們喜歡玩一種游戲，就在公園的角落里挖一個坑，然后在坑里放一個裝滿彩紙的小瓶子。游戲的規(guī)則很簡單，每個人輪流往瓶子里投小石子，誰投得準(zhǔn)，就能從瓶子里抽出一張彩紙，上面寫著各種有趣的游戲或者小禮物。我特別喜歡這個游戲，因為我每次都能投得特別準(zhǔn)。有一次，我投進(jìn)去的石子幾乎貼著瓶口就停住，小伙伴們紛紛為我鼓掌。我小心翼翼地打開瓶蓋，拿出一張彩紙，上面寫著：“恭喜你，獲得今天的快樂！”那一刻，我的心里充滿喜悅。這個游戲讓我明白，快樂其實很簡單。就像那一張張彩紙，它們雖然不起眼，卻能帶給我們無盡的快樂。就像我小時候，每當(dāng)我得到一張新的畫紙，就能在紙上盡情地畫出自己的世界，那種快樂無法用言語來形容的?，F(xiàn)在回想起來，那個游戲和那些彩紙，就像我童年里最美好的回憶。每當(dāng)我想起那些日子，心里都會涌起一股暖流。那些快樂，就像被投進(jìn)瓶子里的石子，雖然小，但卻能帶來巨大的快樂。生活就像那個游戲，我們需要用心去發(fā)覺那些小小的快樂。有時候，一個微笑，一個擁抱，甚至一句問候，都能我們感到快樂。只要我們用心去感受，就能在生活的每一個角落找到快樂。就像那個瓶子，雖然小，卻裝滿快樂。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第13篇今天陽光明媚，我心情格外愉快。放學(xué)后，我迫不及待地回到家里，迫不及待地打開日記本，記錄下這美好的時刻。一進(jìn)家門，我就聞到一股香噴噴的飯菜味兒。媽媽正在廚房里忙碌著，看到我回來，她笑著對我說：“寶貝，快來幫忙吧！”我高興地答應(yīng)。我們一邊聊天，一邊做著飯。媽媽教我如何切菜、炒菜，我認(rèn)真地聽著，小心翼翼地模仿著。雖然一開始有些笨拙，但漸漸地，我掌握一些技巧，做得越來越熟練。飯做好后，我們一家人圍坐在餐桌前，享受著美味的晚餐。爸爸夾一塊紅燒肉放到我的碗里，笑著說：“多吃點，長高高！”我開心地笑，大口大口地吃著。吃完飯，媽媽帶我去公園。我們沿著湖邊散步，看著湖水波光粼粼，心情格外舒暢。我撿起一片樹葉，在空中揮舞著，仿佛在跟它說：“今天真開心呀！”回到家，我躺在床上，回想起今天發(fā)生的事情，心里充滿快樂。我想，這就生活的美好吧！我要好好珍惜每一天，記錄下這些快樂的瞬間。投進(jìn)瓶子里的快樂四年級日記400字第14篇今天陽光明媚，媽媽帶著我去公園玩。我手里拿著一個五彩斑斕的玻璃瓶，瓶