幼兒園小班半日活動策劃方案

幼兒園小班半日活動策劃方案幼兒園小班半日活動策劃方案「篇一」為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長進(jìn)行半日活動開放。具體活動如下：一、晨間活動：安靜游戲：積塑、看圖書戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等目標(biāo)：1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。二、早操：器械操、韻律操目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。三、副餐：餅干、牛奶目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動：活動一：送小動物回家目標(biāo)：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。活動二：靈活的魚活動目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會用大拇指和食指撕紙。2.讓幼兒認(rèn)識長方形、正方形、三角形。五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、穿項鏈、扣紐扣目標(biāo)：1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。2、體驗與同伴交流的快樂。3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。七、進(jìn)餐：目標(biāo)：1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。附：教案活動名稱：送小動物回家活動目標(biāo)：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。2、初步嘗試進(jìn)行分類游戲。活動準(zhǔn)備：1、動物玩具幼兒每人一個。正方形、圓形、三角形貼花若干。2、幼兒用書《送小動物回家》。活動過程:1、給小動物送貼花這里有許多的貼花，快選一張送給你的動物朋友吧！看看、說說自己選的貼花是什么形狀，什么顏色的。給動物朋友貼上貼花。2、送小動物回家——“小動物貼著漂亮的貼花，高興地回家去。猜一猜你的動物朋友應(yīng)該住在哪間房間里？”。a.（出示紅色和藍(lán)色呼啦圈）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關(guān)系。請幼兒送小動物回家（按顏色分類）?！靶游锇嵝录伊恕＿@次，小動物該住到哪里去？”。b.（出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。請幼兒送小動物回家（按形狀分類）。3、幼兒操作《送小動物回家》，教師巡回指導(dǎo)?；顒用Q：靈活的魚活動目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會用大拇指和食指撕紙。2.讓幼兒認(rèn)識長方形、正方形、三角形?；顒訙?zhǔn)備:彩紙、示范畫兩幅、糨糊1.活動過程:激發(fā)幼兒的興趣。今天老師帶來了一幅畫,你們看漂亮嗎?你們看上面有什么呢?2.出示示范畫你們看這幅畫是不是更漂亮呢?你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的。3.師范給幼兒看拿一張紙,紙上畫好魚的輪廓在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時候要注意你可以把紙撕成長方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時候要注意不能粘到輪廓線的外面來,這樣小魚就不高興了。4.讓幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)。幼兒園小班半日活動策劃方案「篇二」一、7：55——8：25晨間活動：《好玩的跳圈》目標(biāo)：1、練習(xí)單雙腳交替跳圈，活動中知道先后順序，不插隊。2、不擅自離開集體，體驗參與集體活動的樂趣。二、8：30——8：40晨間談話：《美麗的春天》目標(biāo)：1、積極參與談話內(nèi)容，大膽說一說春天美麗的景色。2、養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣；在談話發(fā)言中做到站姿正確，講話有精神。三、8：40——8：55吃點心、生活活動目標(biāo)：能愉快安靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子輕放到桶里。四、9：00——9：20早操目標(biāo)：1、能夠按照順序排好隊，找到自己的位置。2、能情緒愉快地跟著老師一起音樂律動，精神飽滿。五、9：20——9：40教學(xué)活動語言活動：《小草醒來了》活動目標(biāo)：1、欣賞散文詩，知道春天到了，小草綠了。2、想象春天小草綠了的美景，喜歡春天。六、9：40——9：50生活活動目標(biāo)：能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。七、9：50——10：20區(qū)域活動目標(biāo)：幼兒拿好區(qū)角棒，有秩序地排好隊、自主選擇自己想要活動的區(qū)域。重點：重點引導(dǎo)美工區(qū)——幼兒剪紙。提醒幼兒如何正確使用剪刀以及仔細(xì)地按照圖形的輪廓剪作品。八、10：20——10：45戶外活動（沙包）目標(biāo)：1、愿意在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行戶外活動，自主探索“沙包”的一物多玩。2、活動中注意勞逸結(jié)合，出汗了知道要休息。九、10：50——11：00餐前準(zhǔn)備目標(biāo)：1、有秩序的排隊拿杯子喝水；上廁所不推擠，不磨蹭。2、能夠主動幫助老師和小朋友進(jìn)行餐前準(zhǔn)備，在等待用餐時能保持安靜。十、11：00——11：30用餐目標(biāo)：1、能安靜獨立就餐，不挑食，用正確的姿勢就餐。2、保持桌面、地面和衣服整潔，飯后及時用毛巾擦臉。幼兒園小班半日活動策劃方案「篇三」區(qū)角活動內(nèi)容：喂小動物吃事、動物水果大串聯(lián)、鈕扣積木、娃娃家、裝扮角、好吃的水果、小動物穿花衣、做棒棒糖要求：促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)及小肌肉的動作發(fā)展。幼兒積極參加游戲。學(xué)習(xí)活動：做色拉目標(biāo)：體驗自制食品的快樂；嘗試切割不同食品。準(zhǔn)備：火腿腸、香蕉、蘋果、雞蛋、刀、匙、濕巾紙、色拉醬、輾板、碗、盆等重點：嘗試切割食品難點：嘗試切割雞蛋設(shè)計：（一）小朋友，一定有自己喜歡吃的東西，你們說說，喜歡吃什么？（小朋友一一說說自己喜歡吃的東西）哦，你們喜歡吃的東西真多，你們知道老師喜歡吃什么東西嗎？現(xiàn)在，我們一起來看電視，看了你們就知道了。（二）播放錄像。在電視里，我在干什么？（幼兒自由說說自己看到的）我為什么要把火腿腸、蘋果切成一小塊一小塊？我在做的是色拉。你想不想也來做色拉？老師給你們準(zhǔn)備了做色拉的東西，來看看是什么。（幼兒看看說說）（三）請幼兒嘗試制作色拉。老師巡回指導(dǎo)，重點觀察幼兒切割食品的過程，尤其是切割雞蛋，及時予以幫助。并問問幼兒色拉里放了什么東西。（四）互相品嘗。（五）結(jié)束：今天小朋友們真能干，學(xué)會了做色拉的本領(lǐng)，我們小朋友回家做給爸爸媽媽吃好嗎？體育活動：我和小動物一起玩場地：小操場準(zhǔn)備：楊浦大橋、獨木橋、彩色小路、竹梯、輪胎目標(biāo)：⒈、練習(xí)邊走邊推拉，穩(wěn)步向前走的動作；知道鉆山洞時頭要低下鉆過山洞。⒉、幼兒樂意參加集體活動。設(shè)計：⒈、幼兒熱身操⒉、嘗試走不同的路，提醒幼兒注意安全。⒊、帶小動物一起玩。自由選擇動物手推車或拖拉甲殼蟲，帶小動物走各種路。幼兒園小班半日活動策劃方案「篇四」活動時間：20xx-12-31活動地點：小一班教室活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好的節(jié)目2、場地布置；音響準(zhǔn)備活動目標(biāo)：1、通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強孩子的自信心?；顒舆^程：一、開場白：各位爸爸媽媽，爺爺奶奶，大家好！首先歡迎在座的每一位家長的到來，你們的到來是對孩子的一種重視，是對老師工作的一種肯定，在這我代表小班年級組的所有老師表示感謝，今天把大家請來主要是向大家回報孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng)，他們學(xué)會了許多日常生活行為習(xí)慣，學(xué)會了怎么坐，學(xué)會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學(xué)會了穿脫折疊衣褲；學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等。今天的活動我們小朋友會通過多種形式的表演來向各位家長展示他們在這短短一學(xué)期中的所學(xué)，你們會在今天這短短的半日活動中看到他們的成長看到他們的進(jìn)步，請爸爸媽媽爺爺奶奶不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！今天的匯報演出分兩場，第一場是由我們小朋友以集體和小組的形式表演，第二場是以游戲和新活動的形式和孩子一起互動，體驗親子之間的默契所帶來的快樂二、節(jié)目表演第一場：說唱歌表演藝術(shù)主要是培養(yǎng)小朋友喜歡參加藝術(shù)活動，能夠大膽的表現(xiàn)自己的情感，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演，接下來請欣賞由小一班全體小朋友為大家表演歌曲大聯(lián)唱。（一）歌曲大聯(lián)唱（全體幼兒）1、春天歌2、小小蛋兒把門開3、找朋友4、兩只小小鴨5、找小貓6、小金魚7、兩只小象語言主要是培養(yǎng)小朋友的語言組織能力，語言表達(dá)能力；能通過語言的鍛煉大膽的與人交談；能用普通話說出自己想說的事，接下來請欣賞由小一班的小朋友以小組的形式表演兒歌大聯(lián)說。（二）兒歌聯(lián)說（小組表演）1、第一組：（兒歌）；上學(xué)精神好2、第二組：（兒歌）；快樂花園3、第三組：（兒歌）；含羞草4、第四組：（兒歌）；我的老師5、第五組：（兒歌）；數(shù)青蛙6、第六組：（兒歌）；賽龍舟7、第七組：（兒歌）；夏天到8、第八組：（兒歌）；我的媽媽第二場：游戲活動《幼兒園教育綱要》中明確指出：動態(tài)有趣的”游戲化”活動是讓幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)建立體驗溝驗溝驗溝學(xué)習(xí)過程，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一（一）全體家長與幼兒一起做親子操：《親子韻律操》1.游戲一：運水大隊（量的比較）目的：1.訓(xùn)練大肢體與小肌肉的平衡能力。2．通過觀察判斷容量的多少。準(zhǔn)備：1.2個杯子2個水桶，1個大臉盆2.錄音機(jī)，音樂帶玩法：1.請兩隊幼兒采用接力的方式用杯子在大臉盆中舀水，端至水桶中再將杯子交給下一個幼兒。2.提醒幼兒在進(jìn)行中小心不要把水濺出來。3.音樂聲停止后?；顒蛹磳⒔Y(jié)束。4.活動后將兩個杯子放在一起，比較水位高低，判斷那邊的水較多，若是水位差不多就將水倒進(jìn)相同的杯子里，看看能倒進(jìn)幾北，并帶領(lǐng)幼兒點數(shù)杯子數(shù)目，來做判斷。2.游戲二：《拋接球》目的：A.練習(xí)幼兒的投擲能力。B.復(fù)習(xí)鞏固幼兒對物體點數(shù)的能力。準(zhǔn)備：球若干，圍裙，帶有數(shù)字的籃子玩法：A.幼兒與家長面對面站好，間距為3米。B.幼兒取球拋，家長用圍裙接住球，然后和幼兒一起點數(shù)接到的球，放到數(shù)字X的籃子里規(guī)則：以一分鐘為限，看誰接到的球最多的家庭獲勝。3.游戲三：《桃花朵朵開》目的：1.借助對桃花花朵的認(rèn)識，加強點數(shù)與數(shù)量的對應(yīng)。2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。準(zhǔn)備：1.紅黃牌藍(lán)卡數(shù)張，數(shù)字紅藍(lán)數(shù)紅藍(lán)快的音樂帶。2.桃花圖卡。玩法：1.先請幼兒分別來抽顏色牌卡（紅、黃、蘭）2、教師播放音樂帶，幼兒必須在音樂聲停止前，找到同顏色牌卡的伙伴，而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。3、音樂停止后，未組合好的一組即將遭淘汰。4、結(jié)合好后，幼兒即將目測方式猜測哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。（1）以報數(shù)的方式比較多少(2)最快找出正確數(shù)張卡的組測未獲勝4.游戲四：《擊鼓傳球》目的：A.鍛煉小朋友與家長的反應(yīng)能力。B.復(fù)習(xí)鞏固《弟子規(guī)》所學(xué)的句子，漢字。C.復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)中的所學(xué)知識（各領(lǐng)域中的知識）準(zhǔn)備：球一個，《弟子規(guī)》中的句卡，字卡愛心卡。玩法：A.幼兒坐在