大班冬季活動方案

大班冬季活動方案一、活動主題“冬日暖陽，活力綻放”二、活動目的通過一系列冬季活動，增強大班幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和堅韌意志，讓幼兒在快樂中度過冬季，感受冬日的美好與活力。同時，豐富幼兒園冬季課程內(nèi)容，促進幼兒全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間段，例如：12月的每周一至周五上午10:0011:30]四、參與人員大班全體幼兒及教師五、活動準備（一）場地準備1.室內(nèi)場地：確保教室溫暖、寬敞，便于開展各類活動。提前清理教室雜物，擺放好活動所需的桌椅、道具等。2.室外場地：檢查操場及周邊區(qū)域的安全性，清除積雪、冰面等危險因素。劃分不同的活動區(qū)域，如游戲區(qū)、運動區(qū)、觀察區(qū)等，并做好相應的標識。（二）物資準備1.體育器材：購置適合冬季的體育器材，如跳繩、毽子、沙包、皮球、雪橇、滑雪板等，確保器材數(shù)量充足且質(zhì)量安全。2.防護用品：準備足夠的帽子、手套、圍巾、暖寶寶等保暖用品，為幼兒在戶外活動時提供防護。3.道具材料：根據(jù)具體活動內(nèi)容，準備相應的道具和材料，如制作雪人用的胡蘿卜、煤炭、水桶，繪畫用的顏料、畫紙，搭建城堡用的積木等。4.獎品獎狀：購買各類小獎品和獎狀，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和小組。（三）人員安排1.教師分工：明確每位教師在活動中的職責，如組織游戲、安全保障、后勤服務等，確?；顒佑行蜻M行。2.醫(yī)療保障：安排保健醫(yī)生在活動現(xiàn)場隨時待命，配備基本的醫(yī)療急救用品和藥品，以應對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。（四）知識儲備1.教師提前了解冬季保健知識，包括如何預防感冒、凍傷等，以便在活動中對幼兒進行正確的指導和保護。2.熟悉冬季自然現(xiàn)象和動植物特點，如冬季的雪景、冬眠的動物等，為相關教學活動做好準備。六、活動內(nèi)容與安排（一）冬季體育鍛煉1.晨間鍛煉時間：每天早上9:009:40內(nèi)容：組織幼兒進行形式多樣的晨間鍛煉，如跳繩、踢毽子、拍皮球等。教師可根據(jù)幼兒的個體差異，提供不同難度的鍛煉項目，鼓勵幼兒自主選擇，并引導幼兒逐漸增加鍛煉強度。目標：通過晨間鍛煉，激發(fā)幼兒的運動興趣，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)。2.冬季運動會時間：[具體運動會日期]上午10:0012:00項目設置個人項目：跳繩比賽：幼兒單人跳繩，在規(guī)定時間內(nèi)跳繩次數(shù)多者獲勝。踢毽子比賽：幼兒單人踢毽子，記錄連續(xù)踢毽子的次數(shù)，次數(shù)多者為勝。雪橇比賽：幼兒趴在雪橇上，從起點滑向終點，用時最短者獲勝。團體項目接力賽跑：每組幼兒接力傳遞皮球，先跑完規(guī)定路程的小組獲勝。雪地拔河：將幼兒分成若干小組，進行拔河比賽，通過團隊協(xié)作爭取勝利。目標：培養(yǎng)幼兒的競爭意識和團隊合作精神，讓幼兒在體育競技中體驗成功的喜悅，進一步提升幼兒的身體素質(zhì)。3.戶外探險活動時間：每周[具體戶外探險日期]下午2:004:00活動地點：幼兒園周邊公園或自然區(qū)域內(nèi)容：組織幼兒進行戶外探險活動，引導幼兒觀察冬季的自然現(xiàn)象，如雪景、結(jié)冰的湖面、枯萎的植物等。讓幼兒尋找冬眠的動物痕跡，了解動物的冬眠習性。鼓勵幼兒用畫筆記錄下自己在戶外的所見所聞，開展戶外寫生活動。目標：拓寬幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神，讓幼兒親近自然，感受大自然的神奇與美麗，增強幼兒的環(huán)保意識。（二）冬季手工制作1.創(chuàng)意雪人制作時間：每周三上午10:0011:00材料準備：各種廢舊物品，如舊紙盒、塑料瓶、易拉罐、彩紙、顏料、毛線、樹枝、胡蘿卜、煤炭、水桶等。制作過程：教師引導幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品制作雪人。幼兒可以先設計雪人的造型，然后選擇合適的材料進行搭建和裝飾。制作完成后，幼兒將自己的雪人作品放置在幼兒園指定區(qū)域展示，并互相交流分享自己的創(chuàng)作思路。目標：鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的審美情趣，同時讓幼兒了解廢舊物品再利用的環(huán)保意義。2.冬日繪畫創(chuàng)作時間：每周四上午10:0011:00材料準備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、顏料等。創(chuàng)作主題：圍繞冬季元素展開，如雪景、冰燈、圣誕節(jié)等。教師引導幼兒觀察冬季的景色特點，鼓勵幼兒用畫筆描繪出自己心中的冬日美景。繪畫完成后，組織幼兒進行作品展示和欣賞活動，讓幼兒互相評價，分享自己的繪畫心得。目標：提高幼兒的繪畫技能和藝術表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的欣賞和評價能力。3.冬季立體手工時間：每周五上午10:0011:00材料準備：彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、鐵絲、棉花等。制作內(nèi)容：制作雪花、圣誕帽、新年賀卡等立體手工制品。教師先向幼兒介紹各種立體手工的制作方法和技巧，然后讓幼兒自主選擇材料進行創(chuàng)作。制作過程中，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，大膽嘗試不同的制作方法和裝飾風格。完成后，幼兒可以將自己的作品帶回家與家人分享。目標：進一步鍛煉幼兒的動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和耐心細致的品質(zhì)，增進幼兒與家人之間的情感交流。（三）冬季主題教學活動1.冬季保健知識時間：每周一上午10:0010:40教學內(nèi)容：向幼兒講解冬季保健知識，如如何預防感冒、凍傷、咳嗽等。通過圖片、兒歌、故事等形式，讓幼兒直觀地了解冬季保健的重要性和方法。例如，教幼兒正確洗手、戴口罩、增減衣物等，引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。目標：提高幼兒的自我保健意識和能力，幫助幼兒健康度過冬季。2.冬季自然科學時間：每周二上午10:0010:40教學內(nèi)容：帶領幼兒觀察冬季的自然現(xiàn)象，了解冬季動植物的變化。如觀察雪花的形狀、結(jié)冰的過程，了解冬眠動物的種類和習性等。通過實驗、觀察、討論等活動，激發(fā)幼兒對自然科學的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究能力。目標：豐富幼兒的自然科學知識，培養(yǎng)幼兒對科學探索的熱愛，讓幼兒學會用科學的眼光看待周圍世界。3.冬季文化習俗時間：每周[具體冬季文化習俗教學日期]上午10:0010:40教學內(nèi)容：介紹冬季的傳統(tǒng)節(jié)日和文化習俗，如圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等。通過講述節(jié)日故事、展示節(jié)日圖片、播放節(jié)日視頻等方式，讓幼兒了解節(jié)日的由來、慶祝方式和文化內(nèi)涵。引導幼兒參與簡單的節(jié)日慶祝活動，如制作圣誕卡片、寫新年祝福語等，感受節(jié)日的歡樂氛圍。目標：傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拓寬幼兒的文化視野，增強幼兒對民族文化的認同感和自豪感。七、活動評估1.教師觀察：教師在活動過程中密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括幼兒的參與度、運動技能、合作能力、創(chuàng)造力等方面，及時給予指導和鼓勵，并做好詳細的觀察記錄。2.幼兒自評與互評：組織幼兒進行自我評價和相互評價，讓幼兒分享自己在活動中的收獲和體會，評價其他幼兒的表現(xiàn)。通過這種方式，培養(yǎng)幼兒的自我反思能力和欣賞他人的意識。3.家長反饋：活動結(jié)束后，通過家長會、家長微信群等方式，向家長反饋幼兒在活動中的表現(xiàn)，了解家長對活動的意見和建議。家長的反饋意見將作為活動評估的重要參考，以便今后更好地改進活動方案。八、注意事項1.活動前檢查場地和器材的安全性，確保幼兒在活動過程中的人身安全。2.根據(jù)天氣情況合理安排活動內(nèi)容，如遇惡劣天氣，及時調(diào)整活動計劃，將活動轉(zhuǎn)