題型09 實驗方案設計與評價-備戰(zhàn)2020年中考化學實驗題型特訓（原卷版）

題型09實驗方案設計與評價1．【2019年江西省】下列方案正確的是（）。選項實驗目的實驗方法或所加試劑A除去一氧化碳中的二氧化碳通過灼熱的氧化銅B除去硫酸亞鐵中含有的硫酸銅加入足量的鋅粉，過濾C鑒別羊毛與滌綸取樣，分別灼燒并聞氣味D鑒別硝酸鈉溶液和硝酸鋇溶液_______________________________2．【2019年廣東省】下列實驗操作、現(xiàn)象或變化、結論對應關系正確的是選項實驗操作現(xiàn)象或變化結論A取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩產生大量浮渣井水為硬水B稱量鎂條在空氣中燃燒前后質量質量減少不遵循質量守恒定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒有變質D將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時間后，加熱黑色固體變紅無色氣體一定為H23．（2019·樂山）下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是A．實驗一：驗證CO2的部分性質B．實驗二：驗證空氣中氧氣含量C．實驗三：驗證O2是否收集滿D．實驗四：比較合金與純金屬的硬度4．（2019·蘭州）下列實驗設計不合理的是（）A．驗證質量守恒定律B．探究溶劑種類對物質溶解性的影響C．探究鐵生銹的條件D．探究CO2的密度大于空氣5．【2019年陜西省】對一瓶已變質的NaOH溶液進行如下實驗，其中實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A證明溶液中存在Na2CO3取樣，滴加無色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液，然后過濾C證明溶液部分變質取樣，加入過量呈中性的BaCl2溶液，振蕩后滴加無色酚酞溶液D測溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對比6．【2019年成都市】下列實驗中，能達到相應實驗目的的是A．探究水對鐵生銹有無影響 B．探究質量守恒定律 C．探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序 D．探究甲烷的組成7．（2019濟寧）為區(qū)別N2、H2、CO2、CH4四種氣體，小麗進行了下面實驗：①點燃四種氣體，將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體；②在可燃性氣體火焰上方，分別罩一內壁附有澄清石灰水的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體Ⅰ，無明顯變化的是氣體Ⅱ；③將不可燃性氣體通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水變渾濁的是氣體Ⅲ，無明顯變化的是氣體Ⅳ。根據實驗推斷，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對應的氣體分別是（）A．、、、 B．、、、C．、、、 D．、、、8．【2019年云南省】下列有關實驗方案設計正確的是選項實驗目的實驗方案A配制6%的氯化鈉溶液50g稱取3g氯化鉀固體溶于47mL水中B證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能反應取氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀鹽酸至溶液變?yōu)闊o色C除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加入適量的鐵粉D除去CO2中含有的少量CO點燃9．【2019年貴港市】下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別O2、N2、CO2三種氣體分別把燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象B檢驗CO32?滴入稀鹽酸，有氣泡產生C分離CO2和CO混合氣體先通入NaOH溶液，再加入稀硫酸D除去NaOH溶液中少量的Na2CO3加入適量CaCl2溶液，過濾10．【2019年通遼】正確合理的實驗設計，可以快速準確的達到實驗目的。下列實驗方案或實驗步驟不正確的是A．用銅、硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液，驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 B．用燃著的木條區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體 C．配制20g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，主要實驗步驟是：計算、稱量（量?。⑷芙?、裝瓶貼標簽 D．分離氯化鈉和碳酸鈣的混合物，主要實驗步驟是溶解、過濾、洗滌11．【2019年吉林省】下列實驗方案設計不能達到實驗目的的是A．用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B．用Na2CO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液C．用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制備Fe(OH)3D．用酚酞溶液檢驗CaO中是否含有Ca(OH)212．【2019年福建省】下列實驗操作不能達到實驗目的的是實驗目的實驗操作A區(qū)別蠶絲與棉線取樣，灼燒，辨別氣味B鑒別H2SO4溶液和NaOH溶液取樣，滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象C區(qū)別硬水和軟水取樣，加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象D配制100g溶質質量分數為20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中，充分攪拌12．【2019年深圳市】為達到以下實驗目的，下列相應實驗方案合理的是選項實驗目的實驗方案A獲得廉價的新能源電解水制H2B將河水凈化為純水經沉淀、過濾、吸附C驗證金屬活動性Zn＞Cu利用Zn片與CuSO4溶液的反應D除去NaCl固體中少量的MgCl2加水溶解，再加入過量NaOH溶液13．【2019年鹽城市】下列實驗方案不能達成實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A驗證肥皂水呈堿性用pH試紙測定肥皂水的pHB除去FeSO4溶液中少量CuSO4向溶液中加入過量的Zn粉，過濾混合物C除去CuO中少量C粉在氧氣流中灼燒固體混合物D驗證集氣瓶中無色氣體是氧氣用帶火星的木條伸入集氣瓶中14．下列實驗操作能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方法A鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條B驗證鋅與銅的金屬活動性順序加入稀鹽酸C鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液加入酚酞試液D除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)15．下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，錯誤的是選項實驗目的實驗操作Ａ區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2分別與熟石灰研磨Ｂ除去CO2中混有的HCl氣體通入飽和NaHCO3溶液Ｃ除去NaCl溶液中混有的CaCl2滴加適量K2CO3溶液后過濾Ｄ鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液加入適量Na2CO3溶液16．【2019·浙江省紹興市】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。（1）甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體，他應選用的實驗裝置是_________________。（選填字母）（2）乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含_________________。（3）丙同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時，老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。”的實驗，增補該對照實驗的目的是________________________________________________________________。17．【2019·廣東省】某化學興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異?，F(xiàn)象進行了探究。【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁？【查閱資料】（1）CO2過量時，CaCO3沉淀會轉化為可溶于水的Ca(HCO3)2。（2）AgCl不溶于稀硝酸?！咎岢霾孪搿竣瘢宜淹耆冑|Ⅱ．___________________________________________________Ⅲ．CO2中混有HCl【實驗方案】興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進行探究。制備CO2的化學方程式為___________。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結論及化學方程式（1）取少量澄清石灰水于試管中，加入__________溶液。生白色沉淀。猜想Ⅰ不成立。（2）將少量CO2氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。_______________________。猜想Ⅱ不成立。（3）將氣體通入盛有_________溶液的試管中，再加稀硝酸。_______________________。猜想Ⅲ成立。反應方程式為___________?！緦嶒灲Y論】制取的氣體CO2中混入了HCl，所以澄清石灰水沒有變渾濁。【交流討論】若要收集到純凈、干燥的CO2，需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和___________。【拓展思考】回憶課本中收集呼出氣體的操作后，同學們嘗試用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。你認為該實驗成功的原因是_______________________________________(寫一點)。18【2019·貴陽】通過一年的化學學習，同學們初步掌握了實驗室制取氣體的知識和技能，請完成下列實驗內容?！局迫怏w】實驗名稱化學方程式選用藥品制取氣體所選裝置實驗室制取二氧化碳______________________________石灰石和稀鹽酸BC實驗室制取氧氣_______________________________________________________________________【探究活動】（1）通常將產生的二氧化碳通入裝置F，目的是__________________________。（2）如果將產生的氧氣通入裝置G，現(xiàn)象是________________________________。【交流總結】如果實驗室需要制取另一種氣體，你的思路是____________________________________