四年級上冊同步作文《我和-過一天》

四年級上冊同步作文《我和___過一天》范文一：我和孫悟空過一天這天，我正捧著《西游記》津津有味地讀著。突然，在我眼前冒出一只猴子，他頭戴紫金冠，身披黃金甲，手拿金箍棒，威風(fēng)極了！我定睛一看，這不是大名鼎鼎的孫悟空嘛！“孫悟空”我激動地喊道。“好小子，還能認(rèn)出俺！愿不愿意跟俺去斬妖除魔?”我連忙點點頭。孫悟空拽起我一跳，我們就跳到了一朵云上。我們駕著云，很快到達(dá)了一片陰森森的樹林中。我緊張得瑟瑟發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地問道:“這是哪兒??？怎么這么恐怖？”正說著，一陣可怕的笑聲響起，我回頭一看，原來是一個全身黑乎乎、長嘴獠牙的野豬精！野豬精手里拎著一個五六歲的孩子，那孩子滿臉驚恐，哇哇大哭。孫悟空趁野豬精不注意，一陣風(fēng)似的沖過去就把孩子救了下來?！皩O悟空果然名不虛傳!”我大喊道。野豬精聽到我的聲音后，立刻向我奔來。我嚇得閉緊了雙眼，攥緊了拳頭。眼看它就要抓到我了，就在這千鈞一發(fā)之際，孫悟空舉起金箍棒，一下子就把野豬精打暈了。太驚險了!救了小孩后，我們又一起打敗了欺負(fù)百姓的蛇妖、鏟除了為非作歹的水怪、消滅了作惡多端的蛤蟆精……“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲把我驚醒，原來是一場夢。孫悟空不見了，激烈的打斗也消失了，只留下我獨(dú)自回味著剛才發(fā)生的精彩的一切。四年級上冊同步作文《我和___過一天》范文二：我和李白過一天清晨，一縷陽光透過窗戶灑在我的書桌上。我翻開那本泛黃的《唐詩三百首》，突然，一道金光閃過，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我竟然穿越到了唐朝！我四處張望，只見一位身穿長袍、手持酒壺的詩人正站在江邊，吟誦著詩句。我仔細(xì)一瞧，這不正是我仰慕已久的詩仙李白嗎？我激動地走過去，向李白行禮。他微笑著看著我，問道：“小友，你從何而來？”我如實回答，并表達(dá)了對他的敬仰之情。李白聽后哈哈大笑，邀請我陪他飲酒賞月。我們坐在江邊，李白舉杯邀明月，我則聆聽他講述自己的詩歌與人生。他的話語中充滿了豪情壯志，讓我深感敬佩。我們談天說地，從詩詞歌賦到人生哲理，每一句話都讓我感到受益匪淺。就在這時，一道金光再次閃過，我意識到我要回去了。我依依不舍地向李白告別，他則贈我一首詩作為紀(jì)念。我緊握著手中的詩稿，心中充滿了感激與不舍。當(dāng)我回到現(xiàn)代時，手中的詩稿依然清晰可見。我知道，這是我與李白共同度過的寶貴時光的見證。我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶，讓它成為我人生中最寶貴的財富。四年級上冊同步作文《我和___過一天》范文三：我和神筆馬良過一天一天晚上，我正在看神筆馬良的故事，讀到精彩的地方時，卻迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來時，被眼前的一幕驚呆了——神筆馬良就在我身邊站著，還沖著我微笑呢。馬良說：“小朋友，你好啊。我是馬良，我知道你也想擁有一只神筆。現(xiàn)在我把畫筆借給你，陪你度過愉快的一天。”我小心翼翼地接過畫筆，心底樂開了花。首先，我大筆一揮，畫出一艘威風(fēng)凜凜的火箭，帶著馬良駕駛著火箭飛上了大氣層頂端，這里的二氧化碳濃度過高，于是我用畫筆畫出一個巨大的“二氧化碳吸收器”，將大氣中多余的二氧化碳全部吸收掉，并生產(chǎn)新的氧氣及其他對地球環(huán)境有益的氣體。看著地球煥發(fā)新的生機(jī)，我和馬良開心地笑了。接下來，我又畫了一架飛機(jī)，我們乘坐它來到沙漠。我先用畫筆蘸滿綠色的墨水，在沙漠上大筆一揮，沙漠就成了一望無際的碧綠大草原。我覺得只有綠色顯得太單調(diào)了，于是又蘸了些五顏六色的墨水，在草原上畫了一些茂盛的樹木和美麗的鮮花，再點綴上潺潺的河流讓這里變成一個五彩斑斕的世界。看著原先的沙漠煥然一新，馬良向我投來了贊許的目光，我害羞地笑了?！靶研?！別睡了！太陽曬屁股啦！”我聽到媽媽叫我起床的聲音。哦，原來是一場夢??！我多么希望這一切可以成真，人們在未來能夠創(chuàng)造出更美好的環(huán)境，使地球上的生命欣欣向榮。四年級上冊同步作文《我和___過一天》范文四：我和后羿過一天一天，我正在家里看關(guān)于后羿射日的故事書，突然一道金光閃過，后羿出現(xiàn)在了我的面前。他身穿古裝，手持神弓，英姿颯爽。后羿對我說：“小朋友，你喜歡我的故事嗎？今天我就和你一起去冒險?！蔽腋吲d地說：“好??！后羿，我一直很佩服你的勇敢和力量。”我們首先來到了一片森林里，這里有很多兇猛的野獸。后羿用他的神弓射死了一只老虎，保護(hù)了我。他說：“在野外要小心，這些野獸很危險。”我點了點頭，心里充滿了敬佩。接著，我們來到了一個村莊。這里的人們正在遭受旱災(zāi)，莊稼都枯萎了。后羿決定幫助他們，他用他的神力召喚出了雨水，滋潤了大地。村民們非常感激后羿，紛紛拿出自己的食物來感謝他。中午，我們在村莊里吃了一頓豐盛的午餐。后羿給我講了很多他的故事，我聽得津津有味。下午，我們繼續(xù)冒險。我們遇到了一群壞人，他們正在欺負(fù)一個老人。后羿沖上去，和壞人展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。他用