初中高中畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)-兩篇31

首先感謝您在百忙之中抽空來參加我班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì).關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同de心愿!使您de孩子各方面得到全面發(fā)展和提高是我們共同de目標(biāo)!我們需要共同努力!您de到來,讓孩子在高考路上會(huì)有更大de信心和動(dòng)力.尊敬de各位家長(zhǎng):了解高考一、高考實(shí)行“三+綜合”,在六月七、八、九日舉行二、三:語文、數(shù)學(xué)、外語三、綜合:歷史、政治、地理四、三月初一模五、四月初二模六、五月初三模期末考試成績(jī)情況學(xué)生目前存在de問題目錄零一零二我們老師采取de措施家長(zhǎng)應(yīng)如何對(duì)待孩子零三零四把握寒假?zèng)Q戰(zhàn)高考零五歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨二零二X年高三第X學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)第一部分期末考試成績(jī)情況單科狀元姓名姓名分?jǐn)?shù)語文XXXXX一一三數(shù)學(xué)XXX一三八英語XXX一三零物理XXX八八化學(xué)XXX七八生物XXX九零突出進(jìn)步之星姓名班名次級(jí)名次姓名班名次級(jí)名次小覓知一三八小覓知三一三三九小覓知二六八小覓知三六四零一小覓知三八七小覓知三八四零八小覓知六一零零小覓知五零四九四小覓知九一零八小覓知五一四九六小覓知二六二九零綜合排名姓名班名次級(jí)名次姓名班名次級(jí)名次小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知小覓知?dú)g迎各位家長(zhǎng)蒞臨二零二X年高三第X學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生目前存在de問題第二部分學(xué)習(xí)目de不明確,甚至模糊.集體主義觀念淡漠、自私.責(zé)任感較差,自我中心.零一零二零三學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整,沒有計(jì)劃.心理素質(zhì),適應(yīng)性需要加強(qiáng).同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善.零四零五零六主要存在de問題歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨二零二X年高三第X學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)我們老師采取de措施第三部分零二零一落實(shí)學(xué)生de成績(jī)情況之后,尋找該生de薄弱科目,確定補(bǔ)薄學(xué)生名單通過班主任與各科任老師de聯(lián)系,對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多de關(guān)注,并通過學(xué)生補(bǔ)薄記錄單,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步零三通過與各科任老師de聯(lián)系,對(duì)學(xué)生給予更多de關(guān)注,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；考后我們老師要做de加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生de自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；零四嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序零五通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因,幫助學(xué)生確定目標(biāo)零六向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重de同學(xué)介紹好de學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)零七增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間de整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)零八老師們?nèi)σ愿?精心備課.和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)零九歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨二零二X年高三第X學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)如何對(duì)待孩子第四部分寄語家長(zhǎng)學(xué)生de成功=四零%（學(xué)生de自身努力）+三零%（教師de力量）+三零%（家長(zhǎng)de推動(dòng)力）孩子de健康成長(zhǎng),需要您精心de呵護(hù)、正確de教導(dǎo).一、了解孩子可能存在de問題以及應(yīng)對(duì)措施零一上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)零三補(bǔ)課現(xiàn)象是否需要勤和補(bǔ)課老師溝通零二心理狀態(tài)觀察交流,注意交流de內(nèi)容、方式、時(shí)間零四早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎?二、家長(zhǎng)適當(dāng)de期望值:給孩子一個(gè)能達(dá)到de目標(biāo)孩子是家長(zhǎng)de希望,教育好孩子是老師de希望.父母對(duì)孩子期望值de高低直接影響孩子將來所取得成就de大小.應(yīng)該有一定de期望值,盡量要恰到好處.零一、期望值過高孩子拼命按家長(zhǎng)de意愿生活、學(xué)習(xí),也許父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康.盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)de要求,雙方均失望,可能導(dǎo)致孩子自暴自棄.零二、期望值過低或沒有尚不自覺de孩子缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無所謂.零三、適當(dāng)de期望值在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過急,不高不可攀,否則可能大家都失望.三、家庭教育四大誤區(qū)把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大de心理壓力,增加孩子de負(fù)擔(dān).過分保護(hù)許多家長(zhǎng)認(rèn)為,高三是一個(gè)關(guān)鍵de時(shí)刻,孩子要一門心思de學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)de事情;對(duì)孩子de自由加以限制,這樣可能會(huì)適得其反.過分干涉對(duì)孩子de期望值過高,容易挫傷孩子de自信心過分期待對(duì)孩子de表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來de影響孩子健康成長(zhǎng)de思想習(xí)憤不聞不管,錯(cuò)過了教育de時(shí)機(jī),發(fā)展到一定de時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚也過分放任四、高三家長(zhǎng)【六要】[六忌]一要心平氣和二要家庭和諧三要緩解放松四要杜絕嘮叨五要經(jīng)常交流六要賞識(shí)信任一忌貪多求全二忌督促過頭三忌晝夜顛倒四忌期望太高五忌刺激施壓六忌過分干預(yù)五、應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立七大意識(shí)信心意識(shí)目標(biāo)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)潛力意識(shí)細(xì)節(jié)意識(shí)規(guī)劃意識(shí)落實(shí)意識(shí)零一零二零三零四零五零六零七六、希望家長(zhǎng)配合de工作在假期前,保證學(xué)生安全.注意交通、飲食,運(yùn)動(dòng)、晚課安全.保證學(xué)生按時(shí)作息,不要因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng),睡眠時(shí)間不足,影響第二天到校上課聽課.有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)打電話.假期期間,讓孩子勞逸結(jié)合,好好復(fù)習(xí),把握住寒假de復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨二零二X年高三第X學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)把握寒假?zèng)Q戰(zhàn)高考第五部分對(duì)于備考生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),爭(zhēng)分奪秒地利用好備考時(shí)間,就可以更高效地提高學(xué)習(xí)成績(jī).寒假對(duì)于備考生來說,正是最適合復(fù)習(xí)de時(shí)間段.寒假期間沒有繁雜de學(xué)習(xí)安排,可以靜下來心來對(duì)之前de學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理總結(jié),沉靜思考.因此寒假是個(gè)很不錯(cuò)de學(xué)習(xí)時(shí)間段.寒假為何又叫“彎道超車區(qū)”作為家長(zhǎng),我們就要起到監(jiān)督de作用,讓孩子在未來不會(huì)有遺憾!零一對(duì)學(xué)過de知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)一輪復(fù)習(xí)用了半年de時(shí)間對(duì)之前學(xué)過de內(nèi)容進(jìn)行了整體復(fù)習(xí),及時(shí)總結(jié)和梳理,可以加深對(duì)知識(shí)de理解,也能拓展思維,提高自己de思考能力、學(xué)習(xí)能力.高效利用寒假?gòu)?fù)習(xí)小技巧比如,對(duì)老師講過de內(nèi)容做一遍復(fù)習(xí),梳理一下思路,提煉一下知識(shí)點(diǎn)；完善一下學(xué)習(xí)筆記,或者將沒有特別弄明白de地方深挖清楚,并做梳理,都可以有效鞏固學(xué)習(xí)de內(nèi)容.零二對(duì)不熟練de題型,加強(qiáng)訓(xùn)練如果知道自己對(duì)某一塊內(nèi)容還不夠扎實(shí),可以適當(dāng)多找一些類似de題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練.其實(shí)高考翻來覆去就那些題型,在寒假期間多做一下集中de整理和專項(xiàng)練習(xí)即可.零三進(jìn)行綜合性de訓(xùn)練利用寒假進(jìn)行模擬考試,嚴(yán)格按照考試時(shí)間來做限時(shí)訓(xùn)練一是提高做題速度,二是提升自己綜合能力,三是考察自己哪些題型還不夠熟練需要加強(qiáng).零四學(xué)科之間輪流學(xué)為了避免一直學(xué)習(xí)某一個(gè)科目枯燥和注意力下降,寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)注意學(xué)科交叉.保證那一科de學(xué)習(xí)任務(wù)在規(guī)定de時(shí)間內(nèi)完成,而不是每科打一下醬油.零五學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,出去透透氣一般來說,寒假de學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng),少則三個(gè)小時(shí),多則四、五個(gè)小時(shí),可能一直坐在書桌前,會(huì)十分疲倦.因此建議大家學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,出去呼吸一口新鮮空氣.房間外de涼爽和靜謐,也是學(xué)習(xí)很好de調(diào)節(jié)劑哦~寒假?gòu)?fù)習(xí)最好不要做de事學(xué)習(xí)時(shí)不要把手機(jī)放在旁邊零一不要一心多用零二別一復(fù)習(xí)不進(jìn)去就安慰自己說放松一會(huì)兒零三高三期末家長(zhǎng)會(huì)歡迎各位家長(zhǎng)蒞臨二零二X年高三第X學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)——攜手共進(jìn)筑夢(mèng)高三——姓名:XXX時(shí)間:二零二X.

第二篇根據(jù)自己需要可編輯ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.AdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting,usethereferencelineinPPT.ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.Ad主講人:xxx高中三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)高中三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)零一/家長(zhǎng)會(huì)de意義零二/班級(jí)基本情況零三/存在de問題零四/后期計(jì)劃和措施目錄目錄PART零一家長(zhǎng)會(huì)de意義ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.AdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting,usethereferencelineinPPT.目de給孩子鼓勁加強(qiáng)家校聯(lián)系探討教育方法家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校家長(zhǎng)積極配合

零一零二

學(xué)生努力進(jìn)步零三愿望老師傾情教育關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好,只有更好!

班級(jí)沒有后進(jìn)生

不以一時(shí)成敗論英雄.

希望每個(gè)人都有好前途.教學(xué)理念五.嚴(yán)格要求,自主管理

一培養(yǎng)有理想

抱負(fù)de人

二培養(yǎng)良好de道德品質(zhì)

三.培養(yǎng)良好de心理素質(zhì)

四培養(yǎng)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣

六讓每一位學(xué)生都健康成功!班級(jí)管理

二.心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)分析在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年:他們需要立志,需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任,經(jīng)受艱苦磨練,需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)de能力.

五二%四八%一.生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化de時(shí)期,是人de一生中最不穩(wěn)定de時(shí)期,期間有對(duì)未來最樂觀de憧憬,但是也充滿了發(fā)生各種不幸de可能.埃里克森認(rèn)為青春期最主要de兩個(gè)問題是:“我是誰?”“我將走向何方?”,即建立同一性de問題.本班學(xué)生特點(diǎn)一.優(yōu)點(diǎn):活躍樂觀基礎(chǔ)相對(duì)較好二.不足:貪玩懶散自我控制能力差,集體觀念淡薄.零一零二零三學(xué)習(xí)刻苦,競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,成績(jī)進(jìn)步明顯.、五點(diǎn)多起床到晚上一零點(diǎn)半就寢,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)都比較刻苦de.唯恐落后,競(jìng)爭(zhēng)de勁頭都很足.學(xué)習(xí)氛圍班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)介紹,在這段文字中錄入,根據(jù)你所錄入de文字內(nèi)容多少對(duì)字號(hào)de大小進(jìn)行更改,切忌長(zhǎng)篇大論.PART零二班級(jí)基本情況ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.AdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting,usethereferencelineinPPT.第一次考試三零零摸底考試期中考試聯(lián)考三五零四零零四五零五零零五五零六零零六五零零班級(jí)總體成績(jī),總體成績(jī)?cè)诶砜瓢嗝械谝?特別是高分段和班級(jí)總平均分在三個(gè)平等班中有明顯優(yōu)勢(shì).這是學(xué)生和老師努力de結(jié)果,更是我們家長(zhǎng)支持de結(jié)果.成績(jī)狀況一三,六四八全班總分:平均分:五三%七二%六零%九零%（總分）八七.五總分:四零零-五零零分點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容,文字內(nèi)容需概括精煉,言簡(jiǎn)意賅de說明內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容,文字內(nèi)容需概括精煉,言簡(jiǎn)意賅de說明內(nèi)容……總分:三零零-四零零點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容,文字內(nèi)容需概括精煉,言簡(jiǎn)意賅de說明內(nèi)容……總分:五零零-六三零分成績(jī)狀況其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面de,智力水平差異不是主要de,以前de知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性de,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)de問題A.缺乏毅力.確定de目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底三天打魚兩天賽網(wǎng)B.執(zhí)行能力差,不能按老師de要求不打折扣,百分之百完成,總是少做一點(diǎn).一.行動(dòng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識(shí)偏激,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)de因素.三.缺乏學(xué)習(xí)de主動(dòng)性.有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué).自自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己.他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo),認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,但是好多方面比較幼稚.四.意志品質(zhì)需要提高.二.自控能力差,看小說,玩手機(jī).思想問題一二三四五六學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重.部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下子把很多知識(shí)都學(xué)完很多同學(xué)只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定得太低.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不善于回頭復(fù)習(xí),不善于總結(jié)四大殺手網(wǎng)絡(luò),游戲談戀愛閑書雜書手機(jī)等電子產(chǎn)品聯(lián)考班級(jí)情況這次考試采用訂來名校聯(lián)考試卷,考查de范圍小,但難度很大,是章檢測(cè)一類de試題.語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)物理地理歷史總分劉問函鄭思琪九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)物理地理歷史總分劉問函鄭思琪九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三劉得華周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂諸葛亮劉邦PART零三存在de問題ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.AdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting,usethereferencelineinPPT.透過成績(jī)看問題

不能提前

預(yù)習(xí)資料不能認(rèn)真聽課不能及時(shí)處理不懂得問題五沒有完全適應(yīng)高三de大容量快節(jié)奏de學(xué)習(xí)三方法上不善于總結(jié)四解題能力還需要進(jìn)一步提高二態(tài)度上不端正一思想上不重視,暴露出de問題三.第三輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期五月份到高考）綜合訓(xùn)練,專項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一.第一輪復(fù)習(xí),高三上學(xué)期到下學(xué)期三月中旬,全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí),不落下一個(gè)考點(diǎn).偏重基礎(chǔ)與常見de典型例題,基礎(chǔ)沒打牢de孩子,這一階段很重要.二.第二輪復(fù)習(xí)（下學(xué)期三月中旬到四月底）重點(diǎn)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,講練結(jié)合.強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用:是復(fù)習(xí)de黃金期PART零四后期計(jì)劃和措施ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.AdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting,usethereferencelineinPPT.考試之后我們做de一.落實(shí)學(xué)生de成績(jī)情況之后,尋找該生de薄弱科目,加強(qiáng)對(duì)差生de輔導(dǎo).二.通過班主任與各科任老師de聯(lián)系,對(duì)差生給予更多de關(guān)注,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步.三.加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生de自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁.四.增強(qiáng)時(shí)間觀念.五.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重de同學(xué)介紹好de學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).六.通過談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因.七.幫助學(xué)生確定目標(biāo).八.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間de整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)九.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航.一零.老師們?nèi)σ愿?精心備課,組織好靠前總復(fù)習(xí).和同學(xué)同甘共苦,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn).二.接受孩子de現(xiàn)實(shí)成績(jī),在孩子現(xiàn)有de成績(jī)上一步一步提高,那怕進(jìn)步de速度像蝸牛,有進(jìn)步就好.保持平常心,不要有過高de期望值.家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)一.引導(dǎo)孩子盡自己最大de能力考出自己de好de水平.不要將自己de孩子與其他人de孩子進(jìn)行比較五.過多de零用錢,少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi).對(duì)自覺性較差de同學(xué)來說錢多并不是好事情,往往會(huì)起到適得其反de作用.一.過分保護(hù),把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大de心理壓力,增加孩子de負(fù)擔(dān).二.過分干涉,許多家長(zhǎng)認(rèn)為,高三是一個(gè)關(guān)鍵de時(shí)刻,孩子要一門心思de學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)de事情,對(duì)孩子de自由加以限制,這樣做可能會(huì)適得其反.三.過分期待,對(duì)孩子de期望值過高,容易挫傷孩子de自信心四.過分放任,對(duì)孩子de表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來de影響孩子健康成長(zhǎng)de思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過了教育de時(shí)機(jī).發(fā)展到一定de時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚矣.家長(zhǎng)de誤區(qū)三零%四零%三零%學(xué)生de自身努力教師de力量家長(zhǎng)de推動(dòng)力家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課,不懂就是不懂,要虛心請(qǐng)教.科學(xué)de分析子女de成績(jī)檔案.不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身de