




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一節(jié)自然資源的開發(fā)利用第2課時(shí)海水資源的開發(fā)利用必修第二冊
第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展【考綱要求】了解海水資源的開發(fā)利用;以海水資源的開發(fā)利用為例,體會(huì)化學(xué)在資源利用中的重要作用,認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。知識(shí)導(dǎo)航第一節(jié)自然資源的開發(fā)利用第2課時(shí)海水資源的開發(fā)利用必修第二冊
第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展【考綱要求】了解海水資源的開發(fā)利用;以海水資源的開發(fā)利用為例,體會(huì)化學(xué)在資源利用中的重要作用,認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。知識(shí)導(dǎo)航
從太空觀察地球,看到地球上有七片陸地“漂浮”在一大片藍(lán)色的海洋之中海洋占地球表面積的71%海洋是美麗的,也是富饒的!海洋生物資源含80多種元素,以氫、氧、氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀等較多。被稱為“元素的故鄉(xiāng)”。海水中鈾多達(dá)45億噸是已知陸地鈾礦儲(chǔ)量的4500倍。氘有50億噸足夠人類用上千萬年海水中的化學(xué)資源海洋中的礦產(chǎn)資源一.海水資源的開發(fā)利用1.海水資源的利用(1)利用途徑:海水的淡化和直接利用海水進(jìn)行循環(huán)冷卻等。(2)海水淡化:通過從海水中提取淡水或從海水中把鹽分離出去,都可以達(dá)到淡化海水的目的。海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法和膜分離法等。其中蒸餾法的歷史最久,技術(shù)和工藝也比較成熟,但成本較高。2.實(shí)驗(yàn)室模擬蒸餾法淡化海水(1)蒸餾適用于分離互溶但沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物,如海水淡化。(2)主要儀器:鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、石棉網(wǎng)、蒸餾燒瓶、冷凝管、接液管、錐形瓶。須向蒸餾燒瓶中加幾粒沸石或幾片碎瓷片,以防液體爆沸。溫度計(jì)的量程應(yīng)高于餾分的最高沸點(diǎn),要使溫度計(jì)的水銀球放在蒸餾燒瓶支管口處。若餾分在冷凝管里用自來水冷卻,自來水要從冷凝管的下進(jìn)、上出。【注意事項(xiàng)】蒸餾燒瓶須墊石棉網(wǎng)加熱或水浴加熱(防止溫度過高且能使溶液受熱均勻)。蒸餾燒瓶所盛液體不能超過燒瓶容量的三分之二。太陽能蒸發(fā)海水示意圖:
2.海水制鹽(1)從海水中制得的氯化鈉,可以食用,同時(shí)也是生產(chǎn)燒堿、純堿、鈉、氯氣、鹽酸的工業(yè)原料。(2)從海水中可以提取鎂、鉀、溴及其他化工產(chǎn)品。(3)海水淡化與化工生產(chǎn)結(jié)合、與能源技術(shù)結(jié)合,成為海水綜合利用的重要方向。3.從海水中獲取能量(1)從海水中提取鈾和重水,用于核能開發(fā)。(2)開發(fā)潮汐能、波浪能等新型能源。海水綜合利用的示意圖煮海為鹽二.常見海水化學(xué)資源的獲取HCl溶液,適量過濾蒸發(fā)結(jié)晶海水濃縮NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液均過量食鹽的提取1.海水制鹽(1)海水制鹽——生產(chǎn)NaCl
(2)NaCl的水溶液制NaOH
(3)制金屬Na(4)制Na2CO32NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaCl(熔融)===2Na+Cl2電解2NaCl+2H2O===H2+Cl2+2NaOH電解↑↑1.海水制鹽①M(fèi)gCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2③MgCl2(熔融)===Mg+Cl2
通電↑2.海水制鎂②Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O實(shí)驗(yàn)方法:(1)用蒸餾法將海水濃縮。用硫酸將濃縮的海水酸化。(2)向酸化的海水中通入適量的氯氣,使溴離子轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)。(3)向含溴單質(zhì)的水溶液中通入空氣和水蒸氣,將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔內(nèi),轉(zhuǎn)化為氫溴酸。(4)向吸收塔中溶液內(nèi)通入適量的氯氣。最后經(jīng)蒸餾可得液溴3.海水提溴海水中提取溴實(shí)驗(yàn)的方程式2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl上面置換反應(yīng)得到的Br2的濃度很低,難以收集,用空氣吹出Br2后用SO2吸收,使溴得到富集。Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO42HBr+Cl2=Br2+2HCl3.海水提溴(一)實(shí)驗(yàn)方法:(1)稱取3g干海帶,用刷子把干海帶表面的附著物刷凈(不要用水洗,有I-)。將海帶剪碎,用酒精潤濕(便于灼燒)后,放在坩堝中。
(2)用酒精燈灼燒盛有海帶的坩堝,至海帶完全成灰,停止加熱,冷卻。
(3)將海帶灰轉(zhuǎn)移到小燒杯中,向燒杯中加入10ml蒸餾水,攪拌,煮沸2min-3min,使可溶物溶解,過濾。
(4)向?yàn)V液中滴入幾滴硫酸,再加入約1mlH2O2溶液,觀察現(xiàn)象。取少量上述濾液,滴加幾滴淀粉溶液,觀察現(xiàn)象。4.海帶中碘元素的檢驗(yàn)(二)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加入H2O2溶液后,溶液顏色變?yōu)樯铧S色;加入淀粉溶液后,溶液又變?yōu)樯钏{(lán)色。(三)化學(xué)方程式:
2KI+H2O2+H2SO4===I2+K2SO4+2H2O
2I-+H2O2+2H+===2H2O+I2
1.下列說法不正確的是A.海洋是一個(gè)遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫B.海水中金元素的儲(chǔ)存量很大,但它的富集程度卻很低C.從海水中可以提取鈾和重水等核原料D.海水中的溴、氟等元素均為微量元素,但仍有提取的價(jià)值【答案】D2.關(guān)于海水資源的綜合利用,下列說法錯(cuò)誤的是A.海水中含量最高的鹽是NaCl B.電解飽和食鹽水可以制得金屬鈉C.從海水中提取的鎂可用于制造火箭、飛機(jī) D.食用含碘豐富的海產(chǎn)品可防治甲狀腺腫大【答案】B3.下列關(guān)于海水資源綜合利用的說法中,正確的是A.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生化學(xué)變化B.從海水中提取溴不涉及氧化還原反應(yīng)C.海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等D.提取海水中的Mg,在沉淀Mg2+的過程中,從經(jīng)濟(jì)角度考慮可選用NaOH溶液【答案】C4.水資源是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的重要自然資源。在世界許多地方,對(duì)水的需求已經(jīng)超過水資源所能負(fù)荷的程度,同時(shí)有許多地區(qū)也存在水資源利用不平衡。下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是()A.蒸餾法是海水淡化的方法之一B.淡水的密度小于海水的密度C.融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少D.0℃以上,溫度越高,水的密度越小【答案】D5.從淡化海水中提取溴的流程如下:下列有關(guān)說法不正確的是()A.X試劑可用Na2SO3飽和溶液B.步驟Ⅲ的離子反應(yīng):2Br-+Cl2==2Cl-+Br2C.工業(yè)上每獲得1molBr2,需要消耗Cl244.8LD.步驟Ⅳ包含萃取、分液和蒸餾【答案】C6.海水中含有氯化鎂,是鎂的重要來源之一。從海水中提取鎂,可按照如下步驟進(jìn)行:①把貝殼制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物;③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶、過濾、干燥產(chǎn)物;④將所得的產(chǎn)物熔融后電解。關(guān)于提取鎂,下列說法不正確的是()A.此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富B.進(jìn)行①、②、③步操作的目的是從海水中提取氯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 收貨作業(yè)流程規(guī)范
- 12.3+實(shí)驗(yàn):電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻的測量+課件+-2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期物理人教版(2019)必修第三冊
- 初中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)說課課件
- Thaigranatumin-I-生命科學(xué)試劑-MCE
- 保護(hù)海洋課件小學(xué)生
- PROTAC-STING-degrader-3-生命科學(xué)試劑-MCE
- 開學(xué)第一課收心教育
- 老年護(hù)理噎嗆案例
- 蜂窩織炎護(hù)理課件
- 胃痛中醫(yī)內(nèi)科學(xué)
- 護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)課件
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課件模板
- 匯能集團(tuán)招聘試題
- 培養(yǎng)小學(xué)生的邏輯思維能力
- 電磁鐵實(shí)驗(yàn):探索電磁鐵的吸附力和工作原理
- 腹膜透析健康宣教說課課件
- 2020年四川省綿陽市中考語文試卷(附答案詳解)
- 急性淋巴結(jié)炎的護(hù)理查房
- 心律失?;颊叩淖o(hù)理查房課件
- 北京開放大學(xué)《現(xiàn)代管理專題》終結(jié)性考試復(fù)習(xí)題庫(附答案)
- 中廣核中山科研基地建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論