高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二十單元 單元整合1_第1頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二十單元 單元整合1_第2頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二十單元 單元整合1_第3頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二十單元 單元整合1_第4頁
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二十單元 單元整合1_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二十單元政治制度一圖·定時(shí)空一表·明攻略課題備考攻略中國古代政治制度的形成與發(fā)展復(fù)習(xí)時(shí)把握一個(gè)“主體”,抓住四個(gè)“階段”(1)一個(gè)“主體”:專制主義中央集權(quán)制度(2)四個(gè)“階段”:先秦萌芽;秦朝確立;漢至元發(fā)展;明清強(qiáng)化西方國家古代和近代政治制度的演變復(fù)習(xí)時(shí)把握一個(gè)“核心”,兩種“政體”,三個(gè)“特點(diǎn)”與三個(gè)“趨勢”(1)一個(gè)“核心”:民主的傳承、創(chuàng)新、完善(2)兩種“政體”:近現(xiàn)代的兩種資產(chǎn)階級(jí)民主政體——君主立憲制、民主共和制(3)三個(gè)“特點(diǎn)”:西方資本主義民主政治制度的統(tǒng)一性、多樣性與長期性(4)三個(gè)“趨勢”:近現(xiàn)代世界政治發(fā)展的三個(gè)趨勢——專制到民主、人治到法治、臣民到公民課題備考攻略中國近代至當(dāng)代政治制度的演變復(fù)習(xí)時(shí)注意把握一個(gè)“趨勢”,三個(gè)“階段”,四種“制度”(1)一個(gè)“趨勢”:制度建設(shè)由“向西方資本主義國家學(xué)習(xí)”到“向社會(huì)主義蘇聯(lián)學(xué)習(xí)”再到“走自己的路,構(gòu)建中國特色的政治制度”(2)三個(gè)“階段”:民國時(shí)期、國共十年對(duì)立至解放戰(zhàn)爭時(shí)期、新中國成立至今(3)四種“制度”:新中國成立以來的四種制度——人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度課題備考攻略中國歷代變法和改革復(fù)習(xí)時(shí)注意把握一個(gè)“實(shí)質(zhì)”,兩種“類型”,三個(gè)“階段”,四個(gè)“啟示”(1)一個(gè)“實(shí)質(zhì)”:生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展(2)兩種“類型”:一種是不觸動(dòng)根本制度的局部調(diào)整;一種是對(duì)舊的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑進(jìn)行改革,導(dǎo)致社會(huì)制度發(fā)生根本性變化(3)三個(gè)“階段”:古代、近代、現(xiàn)代(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論