坊子社工考試試題及答案

坊子社工考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作起源于（）A.美國(guó)B.英國(guó)C.中國(guó)D.德國(guó)2.以下屬于社會(huì)工作直接服務(wù)方法的是（）A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作管理C.社會(huì)工作行政D.社會(huì)政策3.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中對(duì)服務(wù)對(duì)象保持尊重，這體現(xiàn)了（）原則A.接納B.個(gè)別化C.尊重D.保密4.以下哪種情況屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的是（）A.因失戀情緒低落的小李B.正常上班的小王C.在家休息的老張D.旅游的小趙5.社會(huì)工作過(guò)程的首要環(huán)節(jié)是（）A.服務(wù)計(jì)劃B.接案C.預(yù)估D.介入6.小組工作中，社會(huì)工作者引導(dǎo)組員互動(dòng)，這是（）階段的任務(wù)A.開(kāi)始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.結(jié)束階段7.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為任務(wù)目標(biāo)和（）A.過(guò)程目標(biāo)B.發(fā)展目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)8.社會(huì)工作者通過(guò)與服務(wù)對(duì)象的溝通交流了解問(wèn)題，這是（）技巧A.會(huì)談B.記錄C.評(píng)估D.監(jiān)督9.青少年社會(huì)工作中，注重青少年（）的發(fā)展A.生理B.心理C.社會(huì)性D.綜合性10.社會(huì)工作倫理的基本原則不包括（）A.保護(hù)生命原則B.差別平等原則C.自由自主原則D.效率原則答案：1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.A8.A9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的基本要素包括（）A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者C.價(jià)值觀D.助人活動(dòng)E.專業(yè)方法2.個(gè)案工作的主要模式有（）A.心理社會(huì)治療模式B.認(rèn)知行為治療模式C.理性情緒治療模式D.任務(wù)中心模式E.危機(jī)介入模式3.小組工作的功能包括（）A.塑造小組組員的平等意識(shí)B.提供行為治療的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.提升小組組員的自我意識(shí)4.社區(qū)工作的具體目標(biāo)有（）A.推動(dòng)社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民收入C.提升社區(qū)居民能力D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.善用社區(qū)資源5.社會(huì)工作者的角色包括（）A.服務(wù)提供者B.治療者C.倡導(dǎo)者D.關(guān)系協(xié)調(diào)者E.資源籌措者6.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則有（）A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容C.注重個(gè)別化原則D.自我決定與知情同意E.強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密7.社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用有（）A.評(píng)判專業(yè)服務(wù)是否適當(dāng)B.保障服務(wù)對(duì)象的權(quán)利C.減輕社會(huì)工作者的責(zé)任D.幫助社會(huì)工作者解決倫理難題E.促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展8.老年人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問(wèn)題的處理C.精神問(wèn)題的解決D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立E.處理老年特殊問(wèn)題9.兒童社會(huì)工作的服務(wù)類型有（）A.支持性兒童福利服務(wù)B.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)C.替代性兒童福利服務(wù)D.兒童保護(hù)服務(wù)E.兒童成長(zhǎng)服務(wù)10.社會(huì)政策的功能有（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.社會(huì)功能D.管理功能E.文化功能答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ACDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABDE8.ABCDE9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作就是志愿者服務(wù)。（）2.服務(wù)對(duì)象只能被動(dòng)接受社會(huì)工作者的服務(wù)。（）3.小組工作的所有組員必須有相同的問(wèn)題。（）4.社區(qū)工作只關(guān)注社區(qū)的物質(zhì)建設(shè)。（）5.社會(huì)工作者可以隨意透露服務(wù)對(duì)象的隱私。（）6.個(gè)案工作中社會(huì)工作者要完全主導(dǎo)服務(wù)過(guò)程。（）7.老年社會(huì)工作主要關(guān)注老年人的身體問(wèn)題。（）8.兒童社會(huì)工作不需要遵循專業(yè)倫理。（）9.社會(huì)政策對(duì)社會(huì)公平有重要作用。（）10.社會(huì)工作價(jià)值觀是一成不變的。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的特點(diǎn)。答案：社會(huì)工作具有專業(yè)助人活動(dòng)、注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法、注重實(shí)踐、互動(dòng)合作、多方協(xié)同等特點(diǎn)。它以專業(yè)知識(shí)技能為支撐，與服務(wù)對(duì)象合作，整合多方資源解決問(wèn)題。2.簡(jiǎn)述個(gè)案工作中接案階段的主要任務(wù)。答案：了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源，認(rèn)定服務(wù)對(duì)象類型；了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程；使“潛在服務(wù)對(duì)象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象”；初步評(píng)估問(wèn)題，確定是否接案。3.簡(jiǎn)述小組工作結(jié)束階段社會(huì)工作者的任務(wù)。答案：處理組員的離別情緒與感受；協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)，如模擬練習(xí)、樹(shù)立信心等；做好小組評(píng)估，總結(jié)工作成效，為后續(xù)服務(wù)提供參考。4.簡(jiǎn)述社區(qū)工作的一般過(guò)程。答案：包括進(jìn)入社區(qū)、認(rèn)識(shí)社區(qū)、組織社區(qū)、制訂社區(qū)工作計(jì)劃、實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃、社區(qū)工作評(píng)估等環(huán)節(jié)，逐步推動(dòng)社區(qū)發(fā)展與問(wèn)題解決。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在社會(huì)工作中如何平衡服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)和社會(huì)工作者的專業(yè)判斷。答案：社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)，讓其自主決定。但當(dāng)服務(wù)對(duì)象認(rèn)知等受限，可能傷害自身或他人時(shí)，社工專業(yè)判斷發(fā)揮作用。要溝通解釋，讓服務(wù)對(duì)象理解，以保障其最大利益為原則實(shí)現(xiàn)平衡。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勄嗌倌晟鐣?huì)工作的重要性。答案：青少年處于成長(zhǎng)關(guān)鍵期，面臨諸多問(wèn)題。青少年社會(huì)工作能助力其身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德和價(jià)值觀，提升適應(yīng)社會(huì)能力，預(yù)防不良行為，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。3.討論社會(huì)工作者在處理倫理難題時(shí)應(yīng)遵循的步驟。答案：首先認(rèn)識(shí)倫理問(wèn)題，分析涉及的倫理原則沖突。接著尋找可利用資源，包括政策、專業(yè)知識(shí)等。然后列出可能的行動(dòng)方案，評(píng)估各方