中職衛(wèi)校實(shí)訓(xùn)室管理辦法

中職衛(wèi)校實(shí)訓(xùn)室管理辦法?一、引言親愛(ài)的各位老師、同學(xué)，中職衛(wèi)校實(shí)訓(xùn)室對(duì)于我們的教學(xué)與實(shí)踐至關(guān)重要。在這里，同學(xué)們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，為未來(lái)成為優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。為了給大家創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、高效的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，保障實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利開(kāi)展，特制定本實(shí)訓(xùn)室管理辦法。希望大家認(rèn)真遵守，共同維護(hù)好我們的實(shí)訓(xùn)室。二、適用范圍本管理辦法適用于我校所有中職衛(wèi)校相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室，包括但不限于護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、藥學(xué)實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等。涵蓋了在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科研活動(dòng)以及其他相關(guān)實(shí)踐操作的所有人員，包括本校師生、外聘教師以及參與實(shí)訓(xùn)合作項(xiàng)目的相關(guān)人員。三、管理職責(zé)（一）學(xué)校層面1.教學(xué)管理部門：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與發(fā)展，根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)需求，制定實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃。協(xié)調(diào)各專業(yè)對(duì)實(shí)訓(xùn)室資源的需求，合理分配使用時(shí)間和空間。定期組織對(duì)實(shí)訓(xùn)室管理工作的檢查與評(píng)估，收集師生對(duì)實(shí)訓(xùn)室管理的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化管理辦法。2.后勤保障部門：保障實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)行，包括水、電、氣等供應(yīng)。定期對(duì)實(shí)訓(xùn)室的房屋、門窗、桌椅等設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)處理設(shè)施設(shè)備的損壞和故障。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境衛(wèi)生管理，安排專人定期進(jìn)行清掃和消毒，確保實(shí)訓(xùn)室內(nèi)整潔衛(wèi)生，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（二）專業(yè)教研室1.制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃：各專業(yè)教研室應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，明確每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、步驟以及所需的設(shè)備和耗材。確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃與理論教學(xué)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2.選派指導(dǎo)教師：為每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)理論基礎(chǔ)的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉實(shí)訓(xùn)設(shè)備的操作方法和注意事項(xiàng)，能夠在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中給予學(xué)生正確的指導(dǎo)和示范。同時(shí)，指導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)維持實(shí)訓(xùn)秩序，確保學(xué)生的人身安全和設(shè)備安全。3.參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)：根據(jù)專業(yè)發(fā)展和教學(xué)需求，參與實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與改造工作。提出對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場(chǎng)地布局等方面的合理化建議，協(xié)助學(xué)校教學(xué)管理部門和后勤保障部門完成實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)任務(wù)。（三）實(shí)訓(xùn)室管理人員1.日常管理：負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的日常開(kāi)門、關(guān)門，以及鑰匙的保管。嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間開(kāi)放和關(guān)閉實(shí)訓(xùn)室，確保師生有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。對(duì)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室的人員進(jìn)行登記，記錄其姓名、班級(jí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、進(jìn)入時(shí)間和離開(kāi)時(shí)間等信息。2.設(shè)備管理：建立詳細(xì)的設(shè)備臺(tái)賬，對(duì)每臺(tái)設(shè)備的名稱、型號(hào)、規(guī)格、購(gòu)置時(shí)間、價(jià)格、使用狀態(tài)等信息進(jìn)行登記。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障或損壞時(shí)，及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修，并記錄維修情況。3.耗材管理：負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)耗材的采購(gòu)計(jì)劃制定、采購(gòu)申請(qǐng)和入庫(kù)管理。根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際使用情況，合理估算耗材的需求量，提前制定采購(gòu)計(jì)劃。對(duì)采購(gòu)回來(lái)的耗材進(jìn)行驗(yàn)收，確保其質(zhì)量和數(shù)量符合要求，并及時(shí)入庫(kù)登記。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，負(fù)責(zé)耗材的發(fā)放和使用監(jiān)督，避免浪費(fèi)。四、實(shí)訓(xùn)室使用規(guī)定（一）使用前準(zhǔn)備1.申請(qǐng)流程：教師應(yīng)提前填寫《實(shí)訓(xùn)室使用申請(qǐng)表》，注明使用實(shí)訓(xùn)室的名稱、時(shí)間、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、參與學(xué)生人數(shù)等信息，提交給專業(yè)教研室審核。專業(yè)教研室審核通過(guò)后，報(bào)教學(xué)管理部門審批。教學(xué)管理部門根據(jù)實(shí)訓(xùn)室的使用情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排，批準(zhǔn)后將申請(qǐng)表返回給教師，并通知實(shí)訓(xùn)室管理人員做好準(zhǔn)備工作。2.學(xué)生培訓(xùn)：在進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室之前，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度教育。向?qū)W生講解實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，如觸電、化學(xué)品灼傷、生物感染等，并傳授相應(yīng)的防范措施和應(yīng)急處理方法。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，如保持安靜、愛(ài)護(hù)設(shè)備、遵守操作規(guī)程等，確保學(xué)生了解并遵守相關(guān)規(guī)定。（二）使用過(guò)程要求1.遵守操作規(guī)程：學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和教師的指導(dǎo)進(jìn)行操作，不得擅自更改操作步驟或進(jìn)行與實(shí)訓(xùn)無(wú)關(guān)的操作。對(duì)于復(fù)雜的設(shè)備和儀器，應(yīng)在教師的示范下進(jìn)行操作，確保操作正確無(wú)誤。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行異?；虺霈F(xiàn)故障，應(yīng)立即停止操作，并及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師或?qū)嵱?xùn)室管理人員。2.保持實(shí)訓(xùn)室整潔：學(xué)生應(yīng)保持實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的整潔衛(wèi)生，不得在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)亂扔垃圾、隨地吐痰。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具、材料等歸位擺放整齊，并清理實(shí)訓(xùn)桌面和地面。對(duì)于使用過(guò)的耗材和廢棄物，應(yīng)按照規(guī)定進(jìn)行分類處理，不得隨意丟棄。3.愛(ài)護(hù)設(shè)備設(shè)施：學(xué)生要愛(ài)護(hù)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備、儀器、桌椅等設(shè)施，不得故意損壞或私自拆卸。如因操作不當(dāng)造成設(shè)備損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。在使用設(shè)備過(guò)程中，要注意節(jié)約能源，如及時(shí)關(guān)閉電源、水源等，避免浪費(fèi)。（三）使用結(jié)束后工作1.清理與檢查：實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)清理實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，將實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具等擦拭干凈，整理歸位。指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)共同對(duì)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行檢查，確認(rèn)設(shè)備設(shè)施完好、衛(wèi)生清潔后，方可關(guān)閉實(shí)訓(xùn)室門窗。對(duì)于存在的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)記錄并通知相關(guān)人員進(jìn)行處理。2.使用記錄填寫：實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)及時(shí)填寫《實(shí)訓(xùn)室使用記錄》，詳細(xì)記錄實(shí)訓(xùn)室的使用時(shí)間、使用人員、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、設(shè)備運(yùn)行情況等信息。使用記錄將作為實(shí)訓(xùn)室管理和教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù)，務(wù)必填寫準(zhǔn)確、完整。五、設(shè)備管理（一）設(shè)備購(gòu)置與驗(yàn)收1.需求調(diào)研：各專業(yè)教研室根據(jù)教學(xué)和科研需求，提出設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)。在申請(qǐng)前，應(yīng)進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研，了解設(shè)備的性能、價(jià)格、售后服務(wù)等情況，選擇性價(jià)比高的設(shè)備。同時(shí)，要考慮設(shè)備與現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的兼容性和配套性，確保新設(shè)備能夠融入實(shí)訓(xùn)室的整體教學(xué)和科研體系。2.采購(gòu)流程：教學(xué)管理部門對(duì)各專業(yè)教研室提交的設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)進(jìn)行匯總和審核，根據(jù)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和發(fā)展規(guī)劃，確定設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃。按照學(xué)校的采購(gòu)制度和相關(guān)法律法規(guī)，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判等方式進(jìn)行采購(gòu)。在采購(gòu)過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守采購(gòu)程序，確保采購(gòu)過(guò)程的公平、公正、公開(kāi)。3.驗(yàn)收工作：設(shè)備到貨后，由教學(xué)管理部門組織專業(yè)教研室、實(shí)訓(xùn)室管理人員和供應(yīng)商共同進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容包括設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、外觀、性能等方面，確保設(shè)備符合采購(gòu)合同的要求。驗(yàn)收合格后，填寫《設(shè)備驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》，相關(guān)人員簽字確認(rèn)。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在質(zhì)量問(wèn)題或與合同不符，應(yīng)及時(shí)與供應(yīng)商溝通解決。（二）設(shè)備日常維護(hù)與保養(yǎng)1.維護(hù)計(jì)劃制定：實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)根據(jù)設(shè)備的使用說(shuō)明書和實(shí)際使用情況，制定設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，明確維護(hù)項(xiàng)目、維護(hù)周期和維護(hù)責(zé)任人。維護(hù)計(jì)劃應(yīng)涵蓋設(shè)備的清潔、潤(rùn)滑、緊固、調(diào)試等日常維護(hù)工作，以及定期的全面檢查和保養(yǎng)。2.維護(hù)記錄填寫：在設(shè)備維護(hù)過(guò)程中，維護(hù)人員應(yīng)認(rèn)真填寫《設(shè)備維護(hù)記錄》，記錄維護(hù)日期、維護(hù)內(nèi)容、維護(hù)人員、設(shè)備運(yùn)行情況等信息。維護(hù)記錄將作為設(shè)備管理的重要檔案，有助于跟蹤設(shè)備的維護(hù)歷史和運(yùn)行狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題。3.專業(yè)維護(hù)支持：對(duì)于一些復(fù)雜的設(shè)備和儀器，學(xué)校應(yīng)與供應(yīng)商或?qū)I(yè)維修機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，定期邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行巡檢和維護(hù)。同時(shí)，鼓勵(lì)實(shí)訓(xùn)室管理人員和指導(dǎo)教師參加相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，提高自身的設(shè)備維護(hù)能力。（三）設(shè)備報(bào)廢與處置1.報(bào)廢鑒定：當(dāng)設(shè)備達(dá)到規(guī)定的使用年限，或因技術(shù)進(jìn)步、損壞嚴(yán)重等原因無(wú)法繼續(xù)使用時(shí)，由實(shí)訓(xùn)室管理人員提出設(shè)備報(bào)廢申請(qǐng)。教學(xué)管理部門組織相關(guān)專業(yè)人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)鑒定，確認(rèn)設(shè)備是否符合報(bào)廢條件。對(duì)于符合報(bào)廢條件的設(shè)備，填寫《設(shè)備報(bào)廢申請(qǐng)表》，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。2.報(bào)廢處置：經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)報(bào)廢的設(shè)備，按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行處置。可以采取拍賣、捐贈(zèng)、拆解等方式進(jìn)行處理，確保報(bào)廢設(shè)備得到合理利用或妥善處理。在處置過(guò)程中，要做好相關(guān)記錄，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。六、耗材管理（一）耗材分類與采購(gòu)1.分類管理：根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需求，將耗材分為低值易耗品和高值耗材。低值易耗品包括玻璃器皿、試劑、一次性手套等價(jià)格較低、使用頻率較高的物品；高值耗材則指價(jià)格較高、對(duì)質(zhì)量和性能要求嚴(yán)格的特殊耗材，如醫(yī)用植入物、高端檢測(cè)試劑等。對(duì)不同類型的耗材，采取不同的管理方式。2.采購(gòu)計(jì)劃：實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和耗材的庫(kù)存情況，制定耗材采購(gòu)計(jì)劃。采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)詳細(xì)列出耗材的名稱、規(guī)格、數(shù)量、預(yù)計(jì)使用時(shí)間等信息。在制定采購(gòu)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮耗材的有效期和市場(chǎng)供應(yīng)情況，避免積壓和浪費(fèi)。3.采購(gòu)流程：低值易耗品的采購(gòu)，可由實(shí)訓(xùn)室管理人員按照學(xué)校的采購(gòu)制度，通過(guò)定點(diǎn)供應(yīng)商進(jìn)行采購(gòu)。高值耗材的采購(gòu)，則需嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行，確保采購(gòu)過(guò)程的規(guī)范和透明。在采購(gòu)過(guò)程中，要嚴(yán)格把控耗材的質(zhì)量，選擇具有良好信譽(yù)和質(zhì)量保證的供應(yīng)商。（二）耗材入庫(kù)與存儲(chǔ)1.入庫(kù)驗(yàn)收：耗材到貨后，實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容包括耗材的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)日期、有效期等信息，確保與采購(gòu)合同一致。對(duì)于不符合要求的耗材，應(yīng)及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系退換。驗(yàn)收合格后，填寫《耗材入庫(kù)單》，辦理入庫(kù)手續(xù)。2.存儲(chǔ)管理：根據(jù)耗材的性質(zhì)和特點(diǎn)，合理安排存儲(chǔ)方式和存儲(chǔ)地點(diǎn)。對(duì)于易燃、易爆、有毒有害的耗材，應(yīng)設(shè)置專門的存儲(chǔ)區(qū)域，并配備相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)識(shí)。存儲(chǔ)區(qū)域要保持通風(fēng)良好、溫度適宜、干燥清潔，防止耗材變質(zhì)、損壞。同時(shí)，要建立耗材庫(kù)存臺(tái)賬，實(shí)時(shí)記錄耗材的出入庫(kù)情況和庫(kù)存數(shù)量。（三）耗材發(fā)放與使用1.發(fā)放制度：實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際需求，發(fā)放耗材。在發(fā)放過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行耗材發(fā)放登記制度，記錄領(lǐng)取人姓名、班級(jí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、領(lǐng)取耗材的名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息。對(duì)于高值耗材，要實(shí)行專人專管，嚴(yán)格控制使用數(shù)量。2.使用監(jiān)督：指導(dǎo)教師在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，要監(jiān)督學(xué)生正確使用耗材，避免浪費(fèi)。對(duì)于一些貴重耗材或限量使用的耗材，要根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)際需要進(jìn)行發(fā)放，確保耗材得到合理利用。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展節(jié)約耗材的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和實(shí)踐能力。七、安全管理（一）安全制度建設(shè)1.制定安全管理制度：學(xué)校應(yīng)制定完善的實(shí)訓(xùn)室安全管理制度，明確安全管理的責(zé)任主體、工作流程和應(yīng)急處置措施。安全管理制度應(yīng)涵蓋消防安全、電氣安全、化學(xué)安全、生物安全等各個(gè)方面，確保實(shí)訓(xùn)室的安全管理工作有章可循。2.簽訂安全責(zé)任書：學(xué)校與各專業(yè)教研室、實(shí)訓(xùn)室管理人員、指導(dǎo)教師簽訂安全責(zé)任書，明確各方在實(shí)訓(xùn)室安全管理中的職責(zé)和義務(wù)。各專業(yè)教研室與參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全承諾書，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)層層簽訂責(zé)任書和承諾書，構(gòu)建完善的安全管理責(zé)任體系。（二）安全教育培訓(xùn)1.定期開(kāi)展安全教育：學(xué)校應(yīng)定期組織實(shí)訓(xùn)室安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)人員或安全專家進(jìn)行授課。安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析等，提高師生的安全意識(shí)和安全防范能力。2.新入職人員培訓(xùn)：對(duì)于新入職的教師、實(shí)訓(xùn)室管理人員和學(xué)生，在進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室之前，必須進(jìn)行專門的安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)合格后，方可進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室開(kāi)展工作或?qū)W習(xí)。通過(guò)針對(duì)性的培訓(xùn)，使新入職人員盡快熟悉實(shí)訓(xùn)室的安全環(huán)境和安全要求。（三）安全檢查與隱患排查1.日常安全檢查：實(shí)訓(xùn)室管理人員應(yīng)每天對(duì)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)檢查水、電、氣等設(shè)施是否正常運(yùn)行，消防器材是否完好有效，危險(xiǎn)化學(xué)品是否存放規(guī)范等。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改，并記錄在案。2.定期安全檢查：學(xué)校教學(xué)管理部門和后勤保障部門應(yīng)定期組織對(duì)實(shí)訓(xùn)室的安全檢查，一般每月進(jìn)行一次全面檢查。檢查內(nèi)容包括安全管理制度的執(zhí)行情況、設(shè)備設(shè)施的安全狀況、安全防護(hù)用品的配備等。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要下達(dá)《安全隱患整改通知書》，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保安全隱患得到及時(shí)消除。（四）應(yīng)急處置預(yù)案1.制定應(yīng)急預(yù)案：針對(duì)實(shí)訓(xùn)室可能發(fā)生的火災(zāi)、爆炸、化學(xué)品泄漏、生物安全事故等突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急救援措施等內(nèi)容，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處置。2.應(yīng)急演練：學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和提高師生的應(yīng)急處置能力。應(yīng)急演練一般每學(xué)期進(jìn)行一次，演練內(nèi)容包括火災(zāi)逃生、化學(xué)品泄漏處理、生