臺州市臨海市杜橋鎮(zhèn)中心小學-厚積薄發(fā)行穩(wěn)致遠-五年級上期秋季開學第一課家長會【課件】

厚積薄發(fā)

行穩(wěn)致遠五上數(shù)學開學家長會（北師大版）歡迎各位家長的到來！xxx五（

）班回顧班級的情況01勇攀五年級高峰02緊抓學科重難點03成為更好的自己04目錄/contents回顧班級的情況01單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。我們班的基本情況全班共計41位同學我們的孩子女同學男同學19位22位語文老師：劉老師聯(lián)系電話：12345678909數(shù)學老師：王老師聯(lián)系電話：12345678909懂學生接納他們的差異性，并深究他們行為背后的原因。通過針對性的方法，讓學生能夠看到自己的進步，從而增強自信。愛學生讓他們感受到我們的親近，從而愿意與我們分享他們的想法和困擾。通過有效的溝通，我們可以更好地引導他們健康成長。賞識學生看到他們的優(yōu)點和努力，與他們共同努力，助力他們?nèi)轿话l(fā)展。我的教育理念孩子們的數(shù)學學習情況1、課堂上能靜心聽講，全身心投入課堂學習。（大部分孩子都能做到)2、討論時能積極發(fā)表自己的見解。(由不愿意動腦思考到現(xiàn)在的積極參與)3、能積極舉手發(fā)言。（大部分孩子課堂上能做到)4、有較強的上進心，都想學、都想學好。(一直采用鼓勵，調(diào)動學生積極性。)優(yōu)點孩子們的數(shù)學學習情況課堂認真、積極舉手發(fā)言的：輸入學生姓名（或輸入學號）有一種孩子屬于：有認真聽，眼神跟隨老師的孩子。（安靜乖巧型）輸入學生姓名（或輸入學號）有一種孩子屬于：安安靜靜的呆坐。（人在心不在型）輸入學生姓名（或輸入學號）有一種孩子屬于：聽課聽一半，聽大概的孩子。（浮躁不穩(wěn)型）輸入學生姓名（或輸入學號）孩子們的數(shù)學學習情況1、部分孩子小數(shù)計算不扎實，計算不打草稿，影響計算速度和正確率。2、個別孩子聽課容易開小差走神。3、個別孩子始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致做過的習題屢做屢錯。4、個別孩子基礎(chǔ)比較差，學習不扎實,不能落實到實處。問題平常想了解孩子在校學習情況？怎樣了解孩子在學校的學習狀態(tài)？1.從各科作業(yè)上看。翻開孩子的練習本、課本，親自走進孩子的點滴生活中2.從做題規(guī)范上看。書寫、草稿本上的計算、應(yīng)用題答和單位有沒有，改錯，做題痕跡答：100平方米，答：20個3.從單元小測成績看。最為客觀，及時查漏補缺比你發(fā)微信問老師孩子最近表現(xiàn)怎么樣更有效三看我們的數(shù)學課堂我們班數(shù)學課堂文化：傾聽、質(zhì)疑、反思、勤練學習力我們的數(shù)學課堂沒規(guī)矩不成方圓為了激發(fā)學生的內(nèi)在動力，對學生進行一定的獎懲，終極目標是幫助他們完成良好行為的內(nèi)化。平時課堂表現(xiàn)和作業(yè)→班級優(yōu)化大師小組為單位周評→前3名小組盲抽禮物→最后一名小組“罰”抄概念我們的數(shù)學課堂師徒結(jié)對→月評→—起進步→刮刮樂數(shù)學課堂要求坐端正，看黑板≠上課認真聽講為了孩子上課能聽懂，提前給孩子講題。抬頭看老師，低頭寫字；讀書大膽自信，積極回答老師的問題，眼里有光。事半功倍！誤區(qū)高效課堂學習功夫下在課堂鞏固拓展放在課后數(shù)學作業(yè)要求作業(yè)類型：書面作業(yè)+表達作業(yè)=學明白數(shù)學作業(yè)抓什么？1、抓自覺完成的情況；2、抓書寫情況注意：1、算術(shù)本字占作業(yè)本二分之一到三分之二的大小。2、每段時間抓一個點，抓大放小，先抓整潔，再抓結(jié)構(gòu)，最后抓字的筆鋒。抓完成情況先完成再完美數(shù)學作業(yè)要求1、認真讀題（讀懂文字和圖意）的習慣；2、認真分析數(shù)量關(guān)系的習慣；3、根據(jù)已知信息提出問題的習慣。在作業(yè)方面，還需要重視孩子們的解題習慣班級統(tǒng)一要求每天早上八點到學校統(tǒng)一進行早讀，一三五讀語文，二四讀數(shù)學。早讀要求每周星期一和星期三必須穿校服，紅領(lǐng)巾和?？刻於急仨毰宕?。著裝要求每天放學在指定地點放學，不能直接在校門口接。放學要求溫馨提示1.時間：早進班：7:40—7:50

中午放學：11:55左右中午進班：13:50——14:00

下午放學：6:00左右建議：1、上學要及時到校，不要遲到。2、放學時請家長準時接送小孩。3、有事、生病等情況的發(fā)生，

請家長及時向班主任聯(lián)系請假。4.如孩子放學沒有按時到家，可私聊老師詢問。2.儀容儀表：干凈整齊、勤剪指甲、拒絕攀比。財物：禁止攜帶零食、玩具、除交通費以外的金錢等與學習無關(guān)的物品來學校。如特別需要電話手表，請和班主任老師申請，電話手表到校后上交，放學前發(fā)放。3.座位：1-6排前后左右輪換。如果身體有特殊情況，請家長告知老師。插入自己學校作息時間表勇攀五年級高峰02單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。各位家長，隨著時間的推移，孩子們在悄然成長，不知不覺中，他們已經(jīng)是五年級的學生了，已經(jīng)邁入小學高年級的學習階段。在這一學期，對孩子們而言是一個新的挑戰(zhàn)，學業(yè)負擔開始加重，心理也逐漸走向成熟，對于家長來說，可能會感覺孩子越來越難以管理和理解。那么，孩子在這一階段可能會出現(xiàn)以下反應(yīng)：勇攀五年級高峰勇攀五年級高峰1.在自我意識上把自己當成大人總愛說的話是“我能行”、“我自己的事我自己知道”2.在他們心目中家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱他們對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、反對3.他們千方百計的想證明自己長大了，不想在當乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了4.有了自己的小秘密，同學之間的交往也更加頻繁，許多事情不讓大人參與，不讓大人知道。孩子們一、依賴中求獨立，出現(xiàn)了對成人的反抗勇攀五年級高峰1.尚處于人生觀、世界觀形成的初級階段孩子們二、思想易受暗示，分辨能力不高2.求知欲強，興趣廣泛，凡覺得新鮮的就想了解和吸收3.辨別能力不強，思想免疫力較弱，看問題易帶片面性4.他們對周圍人給予的評價非常敏感和關(guān)注，隨便的一句評價，都會引起內(nèi)心很大的情緒波動和應(yīng)激反應(yīng)，以致對自我評價產(chǎn)生動搖，遇到暫時的挫折和失敗，往往會走入另一個極端5.在學校和社會思潮、家長意見不一致時，感到困惑和煩惱，在良莠難辨的情況下容易受到錯誤思想觀念的暗示和影響，出現(xiàn)跟風和效仿他人的現(xiàn)象。勇攀五年級高峰三、男女有別，復(fù)雜敏感

孩子們這個年齡身體出現(xiàn)了很多的變化，家長朋友們也要適時、適度，采用合適的方式與孩子們聊聊身體的變化，讓他們能夠更加認識自己。勇攀五年級高峰1.孩子們的知識學習廣泛內(nèi)容增加了，難度加大了，學習方法改變。學習上四、學習難度上升，注意調(diào)整心態(tài)2.一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想3.有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡4.也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象5.加強對孩子的心理健康教育很重要。如果孩子學習有怨言要及時進行心理疏導。孩子有進步也要及時表揚、鼓勵。勇攀五年級高峰面對這些問題，我們的家長感覺到這個時候的孩子不聽話了，作為家長、老師，我們對孩子要多留心，要更加關(guān)注他們的成長。只要我們細心觀察就能及時的發(fā)現(xiàn)、及時的處理，避免問題大。假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育的事倍功半。勇攀五年級高峰一、用實際行動關(guān)心、幫助孩子學習

重要的是要把作業(yè)測驗打開親自看一看，對于自覺性差的，就要督促。希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到實處。不要讓您的孩子因為態(tài)度不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的作業(yè)開始吧！平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況勇攀五年級高峰一、用實際行動關(guān)心、幫助孩子學習

嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；

鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；

贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；

認可伴隨著孩子，他愛心常存；

分享伴隨著孩子，他慷慨大方。多鼓勵，少批評有的家長擅長棍棒教育，有的家長溺愛孩子，舍不得批評。這都是很極端的，我的觀點是：多正面引導，少橫向比較，送各位家長幾句話：勇攀五年級高峰

要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學會愛。勇攀五年級高峰二、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育

五年級比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，它卻是孩子的一筆最好的精神財富。可以讓孩子們嘗試在體力上的吃苦，了解生活的不易，在孩子有怨言的時候也要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得不努力、不吃苦不會有大的收獲。

多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦，逐漸讓孩子學會生活自理。勇攀五年級高峰三、加強對孩子們身心健康方面的關(guān)心

學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)，在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息。

不要讓孩子長時間看電視或上網(wǎng)，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導。勇攀五年級高峰四、加強對孩子的課外時間管理

孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系，弄清孩子晚回家的原因。千萬不能留下管理上的空白，因為壓力變大，有個別孩子會自我逃避，去放松一下，放縱一下。

在周末休息時間，也要對孩子的活動全面了解掌握，現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙僮晕夜芾?，把學習放到了一邊去了。安全教育五、安全重于泰山生命只有一次，一個孩子背后是一個家庭的希望。交通安全防溺水安全外出安全居家安全消防安全心理健康……敬畏生命！防溺水安全

如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。學會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。交通安全

禁毒教育

樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。學習毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。未成年人不能單獨騎車上路。（包括：自行車、共享電動車）未成年人私自騎車上路這種行為既妨礙交通造成交通隱患，也對他人及自身的人身安全有很大威脅。乘坐汽車時，切勿把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。文明乘車，不闖紅綠燈，不追趕公交車。告知孩子放學后立即回家，不到處逗留。走路時，不能只顧著談天說地，要留意地面的情況，養(yǎng)成不踩踏井蓋的習慣，以避免發(fā)生意外。緊抓學科重難點03單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。數(shù)學學什么？數(shù)學是什么？學習數(shù)學有什么用？數(shù)學是研究數(shù)學關(guān)系和空間形式的科學。三會：會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界

會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界

會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界目標：結(jié)構(gòu)化的思維和解決問題的能力數(shù)學學什么？什么是數(shù)學思維？數(shù)學的本質(zhì)就是抽象，學會抽象是學好數(shù)學的關(guān)鍵，學數(shù)學不能回避抽象，否則學的就不是數(shù)學了。我們很多人理解的沒有數(shù)學思維：就是不會做難題。誤區(qū)理解本質(zhì)從信息中看到數(shù)學有關(guān)的信息，用數(shù)學的語言來表達出來。數(shù)學學什么？什么是數(shù)學思維？學生1想：太神奇了，居然有飛魚，它能在天上飛嗎？學生2想：等我數(shù)數(shù)章魚有多少條腿，咦，章魚的眼睛去哪里了？學生3想：反正老師會講，算了，等老師講吧！本題核心知識：會用求速度的公式、能準確判斷出循環(huán)小數(shù)。缺乏數(shù)學思維數(shù)學學什么？教什么？怎么教？教什么？怎么教？如何運用知識（方法論）讓孩子成為學習的主人教知識如何學習知識（方法）數(shù)學學什么？班級目標目標做法抓好課堂40分鐘的教學效果。抓實學生的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)良好的學習習慣每個孩子都能學好數(shù)學，并且會運用數(shù)學知識解決現(xiàn)實問題。五年級數(shù)學學什么？（北師大版）數(shù)與代數(shù)五年級數(shù)學學什么？（北師大版）圖形與幾何五年級數(shù)學學什么？（北師大版）統(tǒng)計與概率五年級數(shù)學學什么？（北師大版）除數(shù)是整數(shù)除數(shù)是小數(shù)積、商的近似值循環(huán)小數(shù)小數(shù)四則混合運算軸對稱和對稱軸畫軸對稱圖形畫平移圖形設(shè)計圖案倍數(shù)與因數(shù)2.5,3的倍數(shù)的特征找倍數(shù)、找因數(shù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)比較圖形的面積認識底和高平行四邊形的面積三角形的面積梯形的面積五年級數(shù)學學什么？（北師大版）分數(shù)與分數(shù)單位真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)分數(shù)與除法分數(shù)基本性質(zhì)最大公因數(shù)與約分最小公倍數(shù)與通分圖形中的規(guī)律“雞免同籠”問題計算組合圖形的面積估計不規(guī)則圖形的面積公頃與平方千米游戲規(guī)則的公平性根據(jù)可能性的大小推測物體數(shù)量的多少四升五數(shù)學怎么做？（北師大版）審題習慣書寫習慣規(guī)范作圖習慣1、注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。我要求孩子讀題至少三遍第一遍：懂題意;第二遍：畫重點;第三遍：想數(shù)量關(guān)系作業(yè)要求書寫工整。數(shù)學作業(yè)根據(jù)孩子的正確率和書寫情況，逐步改用簽字筆。用鉛筆和直尺、三角板、量角器等學習用具畫圖。四升五數(shù)學怎么做？（北師大版）2、提高孩子的計算技能口算一定要練！要練！要練?。?分鐘至少40道題)、估算、豎式計算、脫式計算3、重視孩子學習過程不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問。注重孩子的反思能力的培養(yǎng)。四升五數(shù)學怎么做？（北師大版）4、改掉粗心的毛病粗心原因1、粗心，因為孩子對知識掌握的熟練度不夠2、粗心，因為孩子對知識的基本概念不清楚3、粗心，因為孩子做題不認真。4、粗心，因為孩子學習的習慣不好。怎么改掉粗心的毛病？四升五數(shù)學怎么做？（北師大版）4、怎么改掉粗心的毛??？對知識掌握的熟練度不夠方法：針對性地練習，讓知識由“懂”到“會”。對知識的基本概念不清楚方法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞?；蛘咴僮冃位蛘呱罹恳幌拢e一反三。學過并不等于是學懂了，更不等于融會貫通。四升五數(shù)學怎么做？（北師大版）4、怎么改掉粗心的毛病？做題不認真方法：如果平時做題力求“一遍做對”，求準確率，關(guān)鍵時刻才有可能會做對。還可以專門準備一個錯題把平時容易做錯的邏記錄下來。學習的習慣不好方法：習慣不好主要是態(tài)度不好！用目標激勵孩子上進，家長可以和孩子一起制定減少“錯誤”的近期目標，并輔之以獎勵措施。四升五數(shù)學怎么做？（北師大版）4、怎么改掉粗心的毛??？對于“粗心”，我們既要重視它，養(yǎng)成細心的好習慣；又不能僅僅把“粗心”當作“粗心”，而更要看到在“粗心”掩蓋下的學習缺陷，并加以有針對性的克服——只有這樣，我們才能真正戰(zhàn)勝“粗心”取得學習上的進步。成為更好的自己04單擊此處輸入你的正文，文字是您思想的提煉，為了最終演示發(fā)布的良好效果，請盡量言簡意賅的闡述觀點；根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者可以準確理解您所傳達的信息。我們需要培養(yǎng)什么樣的孩子？理想中：1、身心健康的孩子；2、積極樂觀的孩子；3、獨立自主的孩子；4、學習和生活能力強的孩子；現(xiàn)實中：1、聽話的孩子；2、成績優(yōu)秀的孩子；3、給自己長面子的孩子。事實上，我們需要培養(yǎng)一個人格健全的孩子。我們需要培養(yǎng)什么樣的孩子？我們需要培養(yǎng)什么樣的孩子？父母是孩子最重要的老師，卻也是最容易犯錯的老師。“聽話”這個詞正在扼殺孩子的創(chuàng)造力很多家長頭疼，那個聽話的孩子不見了？允許孩子做自己孩子的想象力更是最珍貴的精神財富。孩子會靠想象力涂鴉，靠想象力答題，靠想象力感受這個世界.....想象力是天馬行空的筆觸想象力是二次創(chuàng)作的源泉想象力是自我表達的出口想象力是一種解決問題的能力。想象力豐富的孩子，創(chuàng)造力也不會差，因為想象力是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，豐富的想象力能夠助推創(chuàng)造力的產(chǎn)生。允許孩子做自己允許孩子做自己，就不要拿孩子和別家的孩子做比較。保持一顆平常心看到孩子的進步承認孩子間有差異尊重孩子的天性培養(yǎng)孩子的個性允許孩子做自己允許孩子做自己，就不要拿孩子和別家的孩子做比較。自己跟自己比；今天跟昨天比；這次跟上次比。允許孩子做自己允許孩子做自己，就要學會欣賞孩子。當我們認為孩子沒有優(yōu)點時，不是孩子的問題，而是我們看待孩子的眼光有問題。退一步想一想，事實上孩子的行為，好的行為通常情況占85%以上，不好的只是15%左右。85%好的行為，我們?yōu)槭裁赐床灰?？提問性欣賞感激式欣賞描述性欣賞賦權(quán)式欣賞允許孩子做自己允許孩子做自己，就要學會欣賞孩子。提問性欣賞感激式欣賞描述性欣賞賦權(quán)式欣賞挖掘孩子的內(nèi)在潛力讓孩子感受到自己行為的價值讓孩子知道自己哪做得好讓孩子感受到信任的力量“寶貝，你交到新朋友感覺一定很棒，媽媽特別想知道，你是怎么做到的？你現(xiàn)在還有哪些好辦法可以交到新朋友呢？”“大寶貝，你剛才輕輕地搖晃小弟弟的手逗他玩，和他說話的聲音那么輕柔，看弟弟（或妹妹）笑得多開心，他一定是太喜歡哥哥（或姐姐）這樣和他（或她）玩了?！薄皨寢屜掳嗷丶遥贿M門你就過來給媽媽拿拖鞋，媽媽咋那么幸福啊，媽媽太幸運有你這樣愛媽媽的好寶貝！”“寶貝，在小學的學習過程中，你已經(jīng)養(yǎng)成了非常好的學習習慣，所以從五年級開始，媽媽不再參與你的學習過程，你自己來決定每天什么時候?qū)懽鳂I(yè)，媽媽非常相信你有自我管理時間的能力，加油吧！”允許孩子做自己“你的孩子，并不是你的孩子他們是由生命本身的渴望而誕生的孩子他們借助你來到這世界，卻非因你而來他們在你身旁，卻并不屬于你你可以給予他們的是你的愛，而不是你的想法因為他們有自己的思想……”在孩子長大的過程中，做父母的我們，學會慢慢退出他們的世界，允許孩子做自己。擊垮一個孩子最有效的方式，就是讓