湖南省長(zhǎng)沙市望城縣2024年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

湖南省長(zhǎng)沙市望城縣2024年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．硝酸銅[Cu（NO3）2]廣泛應(yīng)用于煙花的生產(chǎn)。Cu（NO3）2固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N22．太空艙里常用NiFe2O4作氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。已知NiFe2O4中Fe為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．驗(yàn)滿O2 B．收集O2C．滴加液體 D．稀釋濃硫酸4．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是()A．蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳B．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間C．如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)D．由圖b的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火5．下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是A．③④ B．②③ C．②④ D．①②6．在我們生活的多姿多彩的世界里，物質(zhì)總是在不斷地變化著。下列變化中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．蘋果腐爛7．下列操作可以鑒別氧氣、氫氣兩瓶氣體的是A．觀察顏色B．聞氣體氣味C．分別插入帶火星的木條D．分別倒入澄清石灰水8．下列操作中錯(cuò)誤的是（）A．加熱液體B．取用固體C．氧氣驗(yàn)滿D．稀釋濃硫酸9．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是A．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒10．6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，在呵護(hù)海南藍(lán)天碧水的行動(dòng)中，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖B．實(shí)施垃圾分類處理C．大力推廣新能源汽車D．增高煙囪排放廢氣11．“綠水青山就是金山銀山“。你認(rèn)為下列做法與這個(gè)理念不相符的是()A．農(nóng)村煤改氣、煤改電B．坐一元公交，覽碧水青山C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．為了使農(nóng)作物增產(chǎn)，大量施加化肥、噴灑農(nóng)藥12．以下是我國(guó)部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其加工、制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是（）A．侗族木構(gòu)建筑 B．中國(guó)結(jié)編制 C．玉屏簫笛制作 D．唐三彩燒制13．如圖中兩圓相交部分表示相鄰兩種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)處無(wú)明顯現(xiàn)象B．b處形成淺綠色溶液C．c處有紅色物質(zhì)析出D．d處有氣泡產(chǎn)生14．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的歸納中，正確的是A．石墨變成金剛石發(fā)生了化學(xué)變化B．H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)C．濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水都具有揮發(fā)性D．Fe、Al、Ag都能從CuSO4溶液中置換出Cu15．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A．O2 B．ClO2 C．NaOH D．H2SO4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小文認(rèn)為硫燃燒實(shí)驗(yàn)需改進(jìn)，設(shè)計(jì)如圖裝置。[準(zhǔn)備]:將雙孔膠塞的左孔，套在綁有細(xì)銅管的燃燒匙鐵柄上;細(xì)銅管連接氧氣罐，備用。[查閱]:氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體,生成物溶于水。步驟1:在燃燒匙中放入少量硫粉，加熱至燃燒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。步驟2:立即將燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊膠塞,將一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶液的脫脂棉蓋住雙孔膠塞的右孔。緩緩?fù)ㄈ胙鯕?可觀察到_____________的現(xiàn)象。硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，還需進(jìn)行的操作及目的是_____________。[分析]:請(qǐng)說(shuō)出右孔在實(shí)驗(yàn)全過(guò)程中的作用，并解釋原因_____________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。(1)該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_____（填“有”或“無(wú)”）影響。(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。18．（8分）充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)做的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過(guò)儀器測(cè)定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標(biāo)的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式，下同）_____，a點(diǎn)時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過(guò)程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測(cè)，M溶液中含有的陽(yáng)離子有（寫離子符號(hào)）_____。（2）小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:①實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說(shuō)明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____（填字母序號(hào)）。③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中，會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙?qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學(xué)按下圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程來(lái)測(cè)定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計(jì)算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：Cu（NO3）2固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是NO2，不會(huì)另外三種，否則會(huì)不遵守質(zhì)量守恒定律。故選B.考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律2、B【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合NiFe2O4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可?！驹斀狻縉iFe2O4中Fe為+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鎳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（+3）×2+（﹣2）×4＝0，則x＝+2價(jià)。故選B掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。3、B【詳解】A、氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、用排水法收集氧氣，應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)，使水從長(zhǎng)導(dǎo)管排出，圖中操作正確，符合題意；C、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸注入水中，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。4、D【詳解】A.蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇档倪^(guò)程中降低蠟燭的溫度至著火點(diǎn)以下了，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是為了增大煤與空氣的接觸面積，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)檫_(dá)到了火柴梗的著火點(diǎn)，而不是降低了火柴梗的著火點(diǎn)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鎂能在二氧化碳中燃燒，故金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，此選項(xiàng)正確。故選D。5、C【分析】①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒；②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒。【詳解】從圖示看，①③燒杯里面是熱水和冷水，有氧氣，說(shuō)明物質(zhì)燃燒的條件是溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，②④說(shuō)明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，故選C。A、③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)；故A不正確；B、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；③中的白磷在熱水中，不與氧氣接觸，不能燃燒，不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，故B不正確；C、②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；④中的白磷在熱水中與氧氣接觸，燃燒，說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，故C正確；D、①中白磷在冷水中，不與氧氣接觸，不燃燒，②中的白磷在冷水中，與氧氣接觸，不燃燒；不能說(shuō)明燃燒與溫度有關(guān)，故D不正確。故選C。6、B【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B、冰雪融化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故B正確；

C、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D、蘋果腐爛有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故D錯(cuò)。

故選：B?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。7、C【詳解】A.氧氣和氫氣都是無(wú)色氣體，不能用觀察顏色鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氧氣和氫氣都是無(wú)味氣體，不能通過(guò)聞氣體氣味鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.分別插入帶火星的木條，能燃燒的是氫氣，能使木條燃燒更旺的是氧氣，選項(xiàng)正確；D.氧氣和氫氣都不能使澄清石灰水變渾濁，不能鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象要不同。8、C【詳解】A、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其容積的三分之一，不停沿試管傾斜方向移動(dòng)試管，防止沸騰濺出；試管與桌面成約45°角，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向，操作正確，不符合題意；B、取用固體藥品用藥匙，瓶塞倒放在桌面上，操作正確，不符合題意；C、檢驗(yàn)氧氣是否集滿，注意帶火星的木條伸到集氣瓶口，操作錯(cuò)誤，符合題意；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，標(biāo)簽向手心，并用玻璃棒不斷攪拌，操作正確，不符合題意。故選C。9、C【詳解】A、一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，一個(gè)一氧化碳分子中含有一個(gè)氧原子，故A正確；B、二氧化碳能溶于水，1體積水溶解1體積二氧化碳，一氧化碳難溶于水，故B正確；C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故C錯(cuò)誤；D、CO2會(huì)使溫度升高造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒，故D正確，故選C。10、D【分析】防止環(huán)境污染的措施有：科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖、工廠排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、實(shí)施垃圾分類處理等?！驹斀狻緼、科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖，保護(hù)水資源，做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)施垃圾分類處理做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、大力推廣新能源汽車做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、增高煙囪排放廢氣做法不恰當(dāng)，因?yàn)閺U氣還是排在空氣中，故選項(xiàng)正確；故選D。環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。11、D【詳解】A、農(nóng)村煤改氣、煤改電有利于保護(hù)環(huán)境，正確；B、坐一元公交，覽碧水青山有利于保護(hù)環(huán)境，正確；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯有利于保護(hù)環(huán)境，正確；D、大量施加化肥、噴灑農(nóng)藥會(huì)造成環(huán)境污染，錯(cuò)誤。故選：D。12、D【解析】試題分析：A、為將木頭的外形改變，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、為繩子的編織，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、為竹子外形的改變，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、將黏土燒制為陶瓷，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。考點(diǎn)：化學(xué)變化、物理變化的判定13、A【詳解】A、a處是鐵與潮濕空氣反應(yīng)，鐵的表面有紅色物質(zhì)生成，符合題意；B、b處是鐵與鹽酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，且溶液由無(wú)色變成淺綠色，不符合題意；C、c處鐵與硫酸銅反應(yīng)，鐵能置換硫酸銅中的銅，有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，不符合題意；D、d處鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，不符合題意。故選A。14、A【詳解】A、石墨是最軟的礦物質(zhì)之一，金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，二者是不同物質(zhì)，所以屬于化學(xué)變化，故A正確；B、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物的反應(yīng)，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)；C、濃硫酸不具有揮發(fā)性，故C錯(cuò)；D、Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，故D錯(cuò)。故選A。15、B【詳解】氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素。ClO2是由氯元素和氧元素組成的，且含有氧元素，屬于氧化物。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰振蕩，使二氧化硫充分吸收，防止污染空氣硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時(shí)，不斷通入氧氣，氣體增多，氣孔可防止瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，瓶塞彈出。硫粉燃燒結(jié)束后，二氧化硫氣體被氫氧化鈉溶液吸收，裝置冷卻，氣孔可防止因瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)驟降，瓶塞無(wú)法拔出【詳解】步驟1：硫燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；步驟2：通入氧氣，氧氣具有助燃性，硫會(huì)燃燒的更旺，而且硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，由于二氧化硫會(huì)污染空氣，因此還需要振蕩，使二氧化硫被氫氧化鈉充分吸收，防止污染空氣；右孔在實(shí)驗(yàn)中的作用為：硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時(shí)，不斷通入氧氣，氣體增多，氣孔可防止瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大，瓶塞彈出。硫粉燃燒結(jié)束后，二氧化硫氣體被氫氧化鈉溶液吸收，裝置冷卻，氣孔可防止因瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)驟降，瓶塞無(wú)法拔出。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）無(wú)（2）75%【詳解】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置本身與外界相通解答；(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)該實(shí)驗(yàn)中，該裝置右端的導(dǎo)管與外界相通，故裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響；(2)設(shè)該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x。生成二氧化碳的質(zhì)量為370g-363.4g=6.6g。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044x6.6gx=15g該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=75％答：(2)該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)75％。18、9.6g【詳解】解：設(shè)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為x。，x=9.6g可以得到氧氣的質(zhì)量是9.6g。四、