2025秋學(xué)年人教新版英語八上Unit3課文解析A部分

秋學(xué)年人教新版英語八上Unit3課文解析A部分1.Howarewedifferentfromeachother?我們彼此如何不同？【用法講解】eachother常位于動(dòng)詞或介詞之后，表示兩者或多者之間的相互動(dòng)作或關(guān)系，其所有格形式為eachother’s。Eg:Wearegoodfriendsandalwayshelpeachother.我們是好朋友，總是互相幫助。Thetwoteamswereshoutingateachotherduringthegame.比賽期間，兩支隊(duì)伍互相喊叫。Thetwocatswereplayingwitheachotherhappily.兩只貓咪在相互玩耍，很開心。Theyborrowedeachother’sbooks.他們互相借了彼此的書。【易混辨析】eachother與oneanother區(qū)別Eachother多用于兩者之間；oneanother用于三者及以上，但也可相互替換。Eg:Thestudentshelpedoneanotherwiththeirhomework.學(xué)生們互相幫助完成作業(yè)?！炯磳W(xué)即用】()1.Thestudentsshouldlearnfrom_______.A.eachotherB.oneotherC.everyotherD.another’答案：A2.PeterencouragesChenJietoperformatthemusicfestival.彼得鼓勵(lì)陳潔在音樂節(jié)上表演?！居梅ㄖv解】encourage為動(dòng)詞，譯為“鼓勵(lì)”。Eg:Ihavealwaysencouragedhim.我一直鼓勵(lì)他。【常見搭配】encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事Eg:Myparentsalwaysencouragemetofollowmydreams.我的父母總是鼓勵(lì)我追隨自己的夢想?！九缮~】其名詞形式為encouragement，譯為“鼓勵(lì)”Eg:Shewasgiveneveryencouragementtotrysomethingnew.她得到充分的鼓勵(lì)去嘗試新事物。【即學(xué)即用】1.Ourteacheroftenencouragesus________(speak)Englishasmuchaspossible.答案：tospeak3.ChenJie,didyouhearabouttheschoolmusicfestival?陳潔，你聽說校音樂節(jié)了嗎？【用法講解】hear在此處為動(dòng)詞，譯為“聽見、聽說”，其過去式為heard。Eg:Icanhearthemusicinthebackground.我能聽到背景音樂。【常見搭配】hearsb.dosth.聽見某人做某事（全過程）Hearsb.doingsth.聽見某人正在做某事（部分）Hearofsth.聽說...Hearfromsb.收到某人來信Eg:Weoftenhearhimsinginthepark.我們經(jīng)常聽見他在公園里唱歌。IheardhersingingasongwhenIpassedtheroom.當(dāng)我路過房間時(shí)，我聽見她在唱歌。Ihaveheardabouthissuccessinbusiness.我聽說他在生意上成功了。Ihaven’theardfrommyparentsforalongtime.我很久沒有收到父母的來信了。【即學(xué)即用】()1.Iheardher_______whenIpassedtheroom.A.singB.singingC.tosingD.tosinging答案：B4.YouplaytheChineseflutebetterthananyoneelseinourmusicclub.你在我們音樂俱樂部吹的中國長笛比其他任何人都好。【用法詳解】else可為形容詞或副詞，譯為“其它的、其他的”；在句中可修飾疑問代詞或不定代詞，此時(shí)需位于疑問代詞或不定代詞之后。Eg:Whoelsecanyousee?你還能看見別的人嗎？Isthereanythingelseinyourbag?你的包里還有別的東西嗎？【易混辨析】other與else區(qū)別else可為形容詞或副詞，在句中可修飾疑問代詞或不定代詞，此時(shí)需位于疑問代詞或不定代詞之后。Other可為形容詞，用于修飾名詞或代詞，位于所修飾詞之前。Eg:NobodyelseinmyschoolcomesfromAmerica.我們學(xué)校沒有其他人來自美國。Doyouhaveanyotherquestions?你還有別的問題嗎？【即學(xué)即用】()1.Ithinkyoumustbemixingmeupwith_______.A.someoneotherB.othersomeoneC.someoneelseD.elsesomeone答案：C5.I’mafraidofperformingalone.我害怕獨(dú)自演奏?！居梅ㄖv解】afraid為形容詞，譯為“擔(dān)心的、害怕的”。Eg:There’snothingtobeafraidof.沒有什么可害怕的?！境Ｒ姶钆洹縝eafraidofsth./sb.對(duì)某人/某事感到害怕Beafraidtodosth.因害怕而不敢做某事Beafraidofdoingsth.害怕做某事Beafraidthat從句害怕...Beafraidforsb./sth.為某人/某事感到擔(dān)心Eg:I’mafraidofspiders.我害怕蜘蛛。Iamafraidtogoaloneinthedark.我害怕在黑暗中獨(dú)自一人。Sheisafraidofspeakinginpublic.她害怕在公眾場合講話。Sheisafraidthatshewillfailtheexam.她擔(dān)心她會(huì)考試不及格。Iamafraidforhersafety.我擔(dān)心她的安全?！炯磳W(xué)即用】1.Sheisafraid________(go)outatnight.答案：togo6.It’stimeforEllaandEmma’sshow!現(xiàn)在是艾拉和艾瑪演出的時(shí)候了?！居梅ㄖv解】time作不可數(shù)名詞時(shí)，譯為“時(shí)間”；在表示“倍數(shù)”時(shí)，常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)；time作可數(shù)名詞時(shí)，譯為“次數(shù)”。Eg:Wespendlotsoftimeplayingbasketball.我們花了很多時(shí)間打籃球。Heisthreetimestallerthanme.他比我高三倍。IhavebeentoBeijingthreetimes.我已經(jīng)去北京三次了。【常見搭配】howmanytimes多少次It’stimeforsth.=It’stimetodosth.到了做某事的時(shí)候Whattimeisit?=What’sthetime?幾點(diǎn)了？atthetime當(dāng)時(shí)threetimes三次Allthetime一直Atthesametime同時(shí)Ontime準(zhǔn)時(shí)Intime及時(shí)Aheadoftime提前Eg:Howmanytimesdoyouvisityourgrandparentsinaweek?你一周看望爺爺奶奶多少次？It’stimefordinner.=It’stimetohavedinner.到了吃晚飯的時(shí)候了。Itseemedlikeagoodideaatthetime.當(dāng)時(shí)這注意好像不錯(cuò)。Youcan’tbewithyourbabyallthetime.你不能總守在你的寶寶身邊。Alltheboatsandcartsstartedoffatthesametime.車船齊發(fā)。Thebuscamerightontime.公共汽車正好準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。Ihopewegetthereintime.我希望我們及時(shí)到達(dá)那里。Wefinished15minutesaheadoftime.我們提前15分鐘完成。【即學(xué)即用】1.It’stime_________(have)dinner.答案：tohave7.Theybothdancewell,butIthinkElladancesbetterthanhersister.他們兩個(gè)都跳得很好，但是我覺得艾拉比她姐姐跳得更好?！居梅ㄖv解】both作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。both作主語時(shí)，常與名詞或代詞連用；Eg:BothTomandJerryarecartooncharacters.湯姆和杰瑞都是卡通人物。Both作賓語時(shí)，常放在動(dòng)詞之后；Eg:Ilikebothpizzaandpasta.我喜歡披薩和意大利面。both作定語時(shí)，可放在名詞前，修飾復(fù)數(shù)名詞，表示“兩個(gè)都”；Eg:Ihaveafriendwhoisbothadoctorandalawyer.我有一個(gè)既是醫(yī)生又是律師的朋友。Both作同位語時(shí)，放在be動(dòng)詞或行為動(dòng)詞之前。Eg:TheyarebothfromAustralia.他們兩人都是澳大利亞人?！境Ｒ姶钆洹縝othAandB兩者都Bothof......兩個(gè)Eg:ShecanspeakbothEnglishandFrench.她即會(huì)說英語也會(huì)說法語。Bothofthemarenotright.兩者都不是正確的。【易混辨析】both,either和neither相同點(diǎn)：均用于兩個(gè)人或物不同點(diǎn)：both指“兩者都”常與and連用。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。either指“兩者中的任意一個(gè)”，通常與or連用。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用臨近原則。neither指“兩者中沒有一個(gè)（全否定）”通常與nor連用。做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用臨近原則。Eg:BothLilyandLucyarefromAmerica.麗麗和露西都來自美國。EitherteaorcoffeeisOK.或者茶或者咖啡都可以。NeitherteanorcoffeeisOK.茶和咖啡都不可以。()1.LiuXiangandYaoMingareworld-famoussportsstars.______ofthemaretheprideofChina.A.BothB.NeitherC.AllD.None答案：A8.Yousee,we’redifferentinmanyways,buttogether,wemakeagreatteam!你看，我們?cè)谠S多方面不同，但是一起時(shí)，組成了一個(gè)很棒的團(tuán)隊(duì)！【用法講解】way為可數(shù)名詞，譯為“道路、方法”，其復(fù)數(shù)形式為ways。【常見搭配】inmanyways在許多方面thewaytodosth.做某事的方法Thewayto地點(diǎn)去...的路onone’swayto…在某人去…的路上Intheway擋路Bytheway順便說一下注意：如果表示地點(diǎn)的詞是副詞home,there,here等，省略介詞toEg:Inmanyways,itwasaverymodernschoolforitstime.在很多方面，這所學(xué)校在當(dāng)時(shí)非常先進(jìn)。thewaytoBeijing去北京的路ThewaytolearnEnglish學(xué)英語的方法It’sacleverwaytomakethepassagemoreinteresting.使文章更有趣是一個(gè)聰明的方法。Inaway,heisright.在某種程度上，他是對(duì)的。Bytheway,doyouknowwhereMarylives?順便問一下，你知道瑪麗住在哪里嗎？Isawanaccidentonmywaytoschool.我在去學(xué)校的路上看到一場交通事故?！炯磳W(xué)即用】1.科技在許多方面改變了我們的生活。Technologychangesourlives______________________.答案：inmanyways9.Iamalittleshorterthanyou,butIcanrunfasterthanyou.我比你矮一點(diǎn)，但我跑得比你快。【易混辨析】afew、few、alittle與little區(qū)別：afew“一些；少許”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表肯定few“幾乎沒有”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表否定alittle“一些；少許”后接不可數(shù)名詞，表肯定little“幾乎沒有”后接不可數(shù)名詞，表否定Eg:Thereareafewapplesinfridge,youcaneatone.冰箱里有一點(diǎn)蘋果，你可以吃一個(gè)。Therearefewapplesinfridge,weshouldgetsome.冰箱里要沒有蘋果了，我們應(yīng)該去買一些。Thereisalittlemilkinfridge,youcandrinksome.冰箱里有