幼兒園教材簡(jiǎn)介

1、幼兒園教材簡(jiǎn)介目前，幼兒園教材在市場(chǎng)上相對(duì)缺乏，具有良好效果和嚴(yán)格理論依據(jù)的書籍更少，幼兒園園所在選擇教材時(shí)相當(dāng)困難，一則可選擇的種類非常有限，二則教材的質(zhì)量不高，使用效果不好。華夏愛嬰憑借多年的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合了國(guó)內(nèi)外數(shù)十位專家和具有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的200多所幼兒園骨干教師的研究成果，編寫出一套適合幼兒認(rèn)知和思維發(fā)展特點(diǎn)的與世界先進(jìn)國(guó)家的幼兒教育同步的、具有國(guó)際化水平的教材，本套教材由于采用了多元智能和蒙特梭利等先進(jìn)教育理念，因此科學(xué)性強(qiáng)，具有更為明顯和良好的使用效果。相信本套教材的推出必將受到國(guó)所的歡迎。本套幼兒園教材注重幼兒多元智能的培養(yǎng)，全面發(fā)展幼兒的思維素質(zhì)和智力素質(zhì)，按照幼兒生命中的關(guān)

2、鍵期設(shè)置，按照幼兒年齡發(fā)展的階段性，在特寶的年齡階段提供特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將大容量的教育內(nèi)容（日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)言教育、科學(xué)文化教育）融匯進(jìn)去，使幼兒視野開闊，并達(dá)到舉一反三的效果，保證幼兒知識(shí)系統(tǒng)的完整性和精確性。本套幼兒園教材還將幼兒園教育與家庭教育完整的結(jié)合起來(lái)，建立了家園聯(lián)系、增進(jìn)了解的橋梁，將教育的范圍擴(kuò)展到家庭當(dāng)中，更好的促進(jìn)了幼兒的全面持續(xù)發(fā)展。與傳統(tǒng)幼兒園教材相比，本套教材設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔基礎(chǔ)大方，重點(diǎn)突出，條理清晰，注重培養(yǎng)發(fā)展幼兒的思維能力，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，使幼兒心靈手巧，活動(dòng)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)進(jìn)階性和漸進(jìn)改，注失明知識(shí)的鞏固和延伸。本套幼兒園教材按照幼兒園上下學(xué)期劃分，每

3、個(gè)學(xué)期使用2冊(cè)。本套教材屬于綜合性教材，將不同領(lǐng)域和學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)的組合和梳理，使幼兒在使用過(guò)程中更加方便，并且“不分科”的綜合性訓(xùn)練對(duì)幼兒良好思維模式的形成也具有非常重要的作用。幼兒用書分冊(cè)介紹小班年計(jì)劃小班的主要教育內(nèi)容以形成良好的教室常規(guī)為主，配合身體的練習(xí)，即大運(yùn)動(dòng)與小肌肉運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，并加入感官領(lǐng)域的一些內(nèi)容，幫助幼兒形成感官學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備。幼兒需養(yǎng)成的常規(guī)：1能愉快的來(lái)到幼兒園，禮貌地與父母說(shuō)再見，與老師打招呼。2會(huì)自己換鞋，換衣服，并進(jìn)行吃飯前的準(zhǔn)備，自己洗手，擦手，取自己的小椅子坐在餐桌前。3自己吃飯，吃飯過(guò)程安靜專心，能準(zhǔn)確地告訴老師還需要添加多少飯菜，不浪費(fèi)，不挑食。4聽

4、到走線戇會(huì)主動(dòng)站到線上與教師一起走線，走線過(guò)程中遵守秩序，不擁擠不打鬧，整個(gè)走線過(guò)程安靜和諧。5理解蒙氏活動(dòng)的流程，能按照教師的指令和提示工作，剛剛進(jìn)行了什么環(huán)節(jié)，接下來(lái)是什么環(huán)節(jié)都有心理準(zhǔn)備。6教師展示時(shí)保持專注，并能積極參與。7正確使用工作毯，自由工作時(shí)能順利找到并更換適合自己的教具，并在操作時(shí)遵守教具使用的規(guī)則，不破壞教具。8養(yǎng)成輪流和等待的習(xí)慣，不霸占教具，能使用禮貌用語(yǔ)參與他人工作或商量輪流使用教具。9發(fā)生矛盾沖突時(shí)主動(dòng)尋求解決的方法，盡量少求助教師。10遵守教室內(nèi)不大聲喧嘩的規(guī)則，使用室內(nèi)音量與他人交流，減少大聲叫喊的行為。11能獨(dú)立工作，也能與其他幼兒一起游戲工作。12能自己脫衣

5、服睡覺，不依賴?yán)蠋?，中途解手時(shí)能自己完成，后上床繼續(xù)睡覺。13能自己系扣子和拉鏈，自己穿帶粘扣的鞋了。14自己整理床上用品，能基本將被褥枕頭等疊放整齊。15樂(lè)意與其他幼兒合作完成工作，有良好的合作精神。16有耐心和愛心，愿意幫助弱小的幼兒。17有分享的概念，樂(lè)意與他人分享 18能小心翼翼的做比較危險(xiǎn)的動(dòng)作，如剪紙，切水果等。經(jīng)過(guò)小班的練習(xí)，幼兒在大運(yùn)動(dòng)方面基本能很好的控制自己的身體，走、跑、跳、鉆爬、蕩秋千等運(yùn)動(dòng)都能獨(dú)立完成。在小運(yùn)動(dòng)方面，能進(jìn)行較精細(xì)的動(dòng)作，如串珠了，系扣子，擠，倒，擰等，并力求動(dòng)作的完美。幼兒能基本形成良好的常規(guī)，做到彬彬有禮和耐心專注，會(huì)自己照顧自己，并形成照顧環(huán)境的責(zé)任

6、感。在感官領(lǐng)域，幼兒初步了解了大小多少長(zhǎng)短粗細(xì)等概念，并認(rèn)識(shí)了紅黃藍(lán)三原色，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的基本圖形，如正方形，長(zhǎng)方形，三角形?？谡Z(yǔ)能力不斷提高，能更好的理解故事。為更好的適應(yīng)中大班生活打下良好的基礎(chǔ)。小班上1我上幼兒園啦，空心圓實(shí)心圓連線，捏肥皂，刺樹葉郵票、我是社會(huì)小行家，認(rèn)識(shí)粗細(xì)，神奇的水，比高矮，抓抓樂(lè)，顏色寶寶交朋友，倒水，巧手串珠，比大小，認(rèn)識(shí)樹的結(jié)構(gòu)，圖形大比拼、 一和許多，分氣球，數(shù)字涂色，對(duì)稱等。小班2數(shù)棒123，魔比斯環(huán)，找一找圈一圈，雪地里的小畫家，量詞，記憶大沖關(guān)，看日歷，制作小刺猬，發(fā)間練習(xí)，小刺猬的綠披風(fēng)，空心與實(shí)心圖形連線，圓形排序等。小班1下自我介紹，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的

7、家，藍(lán)色圓柱體序列，量詞碰碰車，車輛的英圖，植樹節(jié)，花公雞和太陽(yáng)，重疊圖形，雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，繞口令，折鴨子，狼來(lái)了，1-5連線，認(rèn)識(shí)魚的身體結(jié)構(gòu)等。小班下2我給勞動(dòng)人民送祝福，動(dòng)物生活的環(huán)境，分類，猜謎語(yǔ)，認(rèn)識(shí)五官，媽媽兒歌，畫桌子，找規(guī)律，保護(hù)傘，竹蜻蜒，看圖配對(duì)，我的嗅覺多靈敏，學(xué)兒歌，串珠涂色，繞口令，小熊請(qǐng)客，拼一拼，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友等。中班年計(jì)劃中班以感官領(lǐng)域的練習(xí)為主，并加入數(shù)學(xué)領(lǐng)域100以內(nèi)的數(shù)名與數(shù)量的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒敏銳的感官，幫助幼兒形成數(shù)學(xué)概念，接觸簡(jiǎn)單的科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒善于探索發(fā)現(xiàn)的精神品質(zhì)。語(yǔ)言領(lǐng)域的練習(xí)也不斷深入，幼兒逐步認(rèn)識(shí)了文字，并能在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的

8、閱讀活動(dòng)，喜歡書寫，并在書寫的同時(shí)增進(jìn)對(duì)文字的了解。與此同時(shí)日常生活領(lǐng)域的練習(xí)也在不斷增加難度，為培養(yǎng)幼兒出色的動(dòng)手能力做準(zhǔn)備。感官：在視覺方面，幼兒能夠分辨511種顏色，并能將一組漸變色板按照深淺順序進(jìn)行正確排列；幼兒能熟練指出幾個(gè)物體之間的大小長(zhǎng)短粗細(xì)高矮等特征，并能夠排除干擾因素按照一種特征給物品進(jìn)行次序排列；幼兒能認(rèn)識(shí)4種以上的形狀，并準(zhǔn)確說(shuō)出名稱，能將圖形抽象化，由面聯(lián)想到線，幼兒能認(rèn)識(shí)5種以上立體名稱，并了解投影的原理；幼兒能理解圖形的分解與組合，會(huì)利用三角形構(gòu)成不同的形狀。在聽覺方面：幼兒能區(qū)分聲音的強(qiáng)弱，并能夠依照聲音的強(qiáng)弱給間筒排序。在觸覺方面：幼兒能區(qū)分不同粗糙程度的觸覺板

9、，并能按照粗糙程度進(jìn)行序列練習(xí)。能準(zhǔn)確感知物品的溫暖冰涼，并理解物品的材質(zhì)與溫度之間的聯(lián)系。在嗅覺方面：幼兒將相同氣味的嗅覺筒配對(duì)，并能夠?qū)l(fā)出此種氣味的物品與嗅覺筒配對(duì)，進(jìn)而將物品圖片與嗅覺筒配對(duì)。在味覺方面：幼兒能夠?qū)⑾嗤兜赖奈队X瓶配對(duì)，了解酸甜苦咸的味道來(lái)源，能夠?qū)⑽兜纴?lái)源的物品與味覺瓶配對(duì)，進(jìn)而將味道來(lái)源的圖片與味覺瓶配對(duì)。數(shù)學(xué)：幼兒能理解10以內(nèi)數(shù)的合成與分解，理解數(shù)名數(shù)量數(shù)字之間的關(guān)系，能對(duì)應(yīng)100以內(nèi)的數(shù)名數(shù)字與數(shù)量，初步了解逢10進(jìn)位的概念。中班上1動(dòng)動(dòng)小畫筆，古詩(shī)尋隱者不遇，了解物體之間的關(guān)系、特征，動(dòng)手折金魚，魔法大考驗(yàn)，邏輯大考驗(yàn)，視覺沖擊，三只小豬蓋房子，影子連線，數(shù)

10、字涂色，海洋生物，認(rèn)識(shí)漸變色，認(rèn)識(shí)數(shù)與量之間的關(guān)系、認(rèn)識(shí)圖形、連詞成句，認(rèn)識(shí)植物吸水性。中班上2認(rèn)識(shí)5的合成，認(rèn)識(shí)5的分解，樹的結(jié)構(gòu)、處理意外事故、對(duì)數(shù)游戲，給圖形找家，數(shù)字涂色與書寫，車輛三部卡，公交安全兒歌，找錯(cuò)誤，江雪，數(shù)字與籌碼，圓形分?jǐn)?shù)板，輩分歌，數(shù)字連線，認(rèn)識(shí)量詞等。中班下1快樂(lè)“涂鴉墻”，認(rèn)識(shí)加號(hào)，等于號(hào)，串珠涂色，續(xù)編故事，比一比，認(rèn)一認(rèn)，給綿羊穿衣服，認(rèn)識(shí)10的合成，認(rèn)識(shí)10的分解，每周食譜，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，制作蛋殼動(dòng)物，加法板練習(xí)，給文字涂色，認(rèn)識(shí)A+B=B+A，整10的練習(xí)，拼圖，認(rèn)識(shí)植物的向光性。中班下2塞根板認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字，少了哪一塊，根據(jù)數(shù)字涂色，冷與熱，按規(guī)律

11、畫圖形，塞根板填空，圖片與文字連線，認(rèn)識(shí)民族，跳舞的紙片，100的串珠鏈，平行四邊形與梯形分類，認(rèn)識(shí)圓形與扇形，認(rèn)識(shí)上下結(jié)構(gòu)的字，認(rèn)識(shí)輕重，認(rèn)識(shí)磁鐵，小狗乘涼，跳舞的葡萄。大班年計(jì)劃大班以數(shù)字領(lǐng)域的練習(xí)為主，幫助幼兒理解加減乘除運(yùn)算的原理，培養(yǎng)初步的平方立方面及體積的概念，并對(duì)分?jǐn)?shù)有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)與接觸。與此同時(shí)不斷加深感官領(lǐng)域的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性運(yùn)用感官教具的能力，并加入測(cè)量與繪圖的介紹與練習(xí)，使幼兒在學(xué)前期的智力得到更好的開發(fā)?？茖W(xué)文化領(lǐng)域幼兒會(huì)接觸到動(dòng)植物，地理，歷史，天文等領(lǐng)域的知識(shí)，拓展幼兒的眼界和知識(shí)面，全面開發(fā)幼兒智力。語(yǔ)言領(lǐng)域的練習(xí)也不斷加深，閱讀與書寫能力不斷提高。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1

12、幼兒能理解十進(jìn)制的概念，并能熟練完成各個(gè)位數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。2幼兒能利用加減乘除的計(jì)算板以及串珠棒完成100以內(nèi)的數(shù)的運(yùn)算，并能心算簡(jiǎn)單的加減法。3幼兒能認(rèn)識(shí)100以上的數(shù)，會(huì)將4個(gè)連在一起的數(shù)讀作幾千幾百幾十幾，并了解數(shù)量之間的關(guān)系。4知道10個(gè)10是100，10個(gè)100是1000，倒回來(lái)也能夠轉(zhuǎn)換5能夠通過(guò)銀行游戲和郵票游戲完成10000以內(nèi)大數(shù)目的加減乘除，理解與數(shù)的意義。6認(rèn)識(shí)110的平方與立方，有簡(jiǎn)單的面積與體積的概念。、7初步理解1的合成與分解，即分?jǐn)?shù)。8通過(guò)二項(xiàng)式、三項(xiàng)式的操作初步理解面積與體積的構(gòu)成。科學(xué)文化領(lǐng)域：1認(rèn)識(shí)常見動(dòng)物的身體構(gòu)造及繁殖方式。2認(rèn)識(shí)植物的構(gòu)造及繁殖方式。3認(rèn)

13、識(shí)時(shí)間，有初步的歷史概念。4認(rèn)識(shí)空氣的存在及特性。5認(rèn)識(shí)水的三態(tài)變化及浮力。6認(rèn)識(shí)地球的內(nèi)部構(gòu)造。7認(rèn)識(shí)不同的地形地貌8認(rèn)識(shí)8大行星，月相的變化規(guī)律9認(rèn)識(shí)各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情10認(rèn)識(shí)中國(guó)對(duì)世界的影響，四大發(fā)明。大班上1樹葉畫，認(rèn)識(shí)量角器，測(cè)量長(zhǎng)度，加法心算板，減法板，認(rèn)識(shí)地球的內(nèi)部構(gòu)造，認(rèn)識(shí)海豚，圖片與單詞連線，學(xué)說(shuō)繞口令，男孩女孩成長(zhǎng)史，金色蛇游戲，加法接龍，說(shuō)反義詞，看圖講述，米粒畫，認(rèn)識(shí)重量單位，認(rèn)識(shí)海洋生物，量線段，學(xué)畫三角形，故事圖片與文字連線，認(rèn)識(shí)各國(guó)國(guó)旗，畫蛇添足，太陽(yáng)系八大行星，圖片與量詞連線，減法填空，減法接龍，認(rèn)識(shí)乘號(hào)，乘法板練習(xí)，改編故事。大班上2認(rèn)識(shí)教具名字的書寫，100

14、以內(nèi)的乘法心算、認(rèn)識(shí)除號(hào)和隊(duì)長(zhǎng)法、簡(jiǎn)單的除法運(yùn)算，認(rèn)識(shí)圓規(guī)、畫同心圓環(huán)，分一分，100以內(nèi)的除法練習(xí)，描寫姓氏，創(chuàng)編兒歌、認(rèn)識(shí)10000以內(nèi)的整數(shù)，閱讀古詩(shī)，認(rèn)識(shí)七大洲地圖，按圖例畫圖，記錄菜譜，認(rèn)識(shí)青蛙的身體結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)10進(jìn)位，認(rèn)識(shí)各國(guó)首都，詞語(yǔ)接龍，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代服飾，認(rèn)識(shí)月相，巖石與礦石，加法郵票游戲，各國(guó)名勝古跡等。大班下1制作紅色小火車，我的幼兒園地址，10000以內(nèi)的數(shù)字、看圖說(shuō)話，詞語(yǔ)接龍，認(rèn)識(shí)幾何立體、平面圖形的構(gòu)成、散文欣賞，看圖說(shuō)話，切切看，認(rèn)識(shí)地形，個(gè)性臺(tái)歷，認(rèn)識(shí)鴿子的身體結(jié)構(gòu)，加法計(jì)算，減法計(jì)算，乘法計(jì)算，除法計(jì)算，認(rèn)識(shí)巖石，餐譜，空心漢字涂色與書寫，認(rèn)識(shí)信封，動(dòng)物與骨骼配對(duì)，海洋生物，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，抄寫古詩(shī)，閱讀兒歌，書寫小寫字母，動(dòng)物百科，量詞兒歌，量詞連線，猜謎語(yǔ)，書寫家庭地址，誰(shuí)沒(méi)腳能走路，小豬蓋房子。大班下2平方與立方的書寫，寫日記，賽車標(biāo)號(hào)，吃小石子的奧秘，認(rèn)識(shí)卵生動(dòng)物，認(rèn)識(shí)胎生動(dòng)物，認(rèn)識(shí)中國(guó)的四大發(fā)明，認(rèn)識(shí)地震，地震自救互助，認(rèn)識(shí)植物的繁殖方式，描紅，鄭人買履，認(rèn)識(shí)4的平方，認(rèn)識(shí)5的來(lái)方，認(rèn)識(shí)6的